六年級(jí)作文300字優(yōu)秀[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　“啊……”打了個(gè)哈欠。我睜眼一看日歷，不知不覺中，時(shí)間飛快流逝，暑假過完咯！又要每天面對(duì)永遠(yuǎn)寫不完的功課了�，F(xiàn)在，我就和大家一起來(lái)分享暑假的收獲吧！

　　我的第一個(gè)收獲是“好心情”。是啊，放假了，我每天都是上午在玩，下午去上課。每日悠閑自在，不上任何課外班，況且上午只有我一個(gè)人在家，我想干什么就干什么。讓我知道面對(duì)任何事都要有一個(gè)好心情！

　　我的第二個(gè)收獲是“被媽媽罵”。“寶貝，你有沒有在看書，有沒有在寫作業(yè)��？快點(diǎn)寫啊，寫不完我可是不管你��！反正我是出去玩，你一個(gè)人在家��！聽到?jīng)]有？我在問你�。�！哎，在不在聽啊……”面對(duì)每天對(duì)我除了嘮嘮叨叨就是嘮嘮叨叨的`媽媽，你一定會(huì)想，你可真可憐�。『呛�，其實(shí)不是的。我依舊牙口倍兒好，吃飯倍兒香，睡覺倍兒沉心情倍兒棒！

　　我的第三個(gè)暑假收獲是“發(fā)奮寫作”。自從我在“讀者節(jié)”上看到獲獎(jiǎng)的小記者后，我就下定決心，明年的今天，我一定會(huì)獲獎(jiǎng)的！從現(xiàn)在開始就行動(dòng)吧！

　　這些，僅僅是一小部分而已。我還有好多好多呢！改天，我再漫漫說給你聽吧！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　陽(yáng)光照后，才有冰雪融化；風(fēng)雨之后，才有彩虹出現(xiàn)；劍磨礪后，才形成絕世之器；而風(fēng)雪之后……

　　孤山中，大雪紛飛的季節(jié)。世界很冷，家家戶戶升起了炊煙，沒有人愿意出來(lái)。在某家竹樓上，一個(gè)女孩孤寂地坐在窗前，凝視著窗外的臘梅樹——風(fēng)雪中不屈的樹。兩滴淚從眼角滑落，淚痕待冷風(fēng)吹干。

　　漫天飛雪邀梅開。

　　幾天的暴風(fēng)雪將臘梅樹上看似無(wú)比脆弱的枝干盡最大的力壓著，露出了雪猙獰的面孔，而那些枝干，看似“不堪一擊”，無(wú)力地在風(fēng)中搖擺，命運(yùn)像一枝柳條，漂泊。風(fēng)、雪更大了，風(fēng)嘶吼著，張開血盆大口呼嘯著。女孩在呼嘯的風(fēng)中仿佛聽到了一聲“咔嚓”，好像是樹枝斷裂的聲音，可能也是她心碎的聲音。

　　白茫茫的雪覆蓋了山坡，也埋葬了臘梅。但在這雪中，似乎有一簇紅色的花兒，不經(jīng)意間從這皚皚白雪中探出頭來(lái)，它們很小，宛如紅色瑪瑙雕刻而成，好一種精致。在那干枯的`枝頭，不斷地露出紅色的花兒，在白雪掩映下，分外醒目。這花，是生在磨難中的花，渲染了一種堅(jiān)毅的品格！

　　那一刻，女孩似乎懂得了什么，因?yàn)�，那臘梅花開。那淚，本不該再流……

　　風(fēng)雪之后，臘梅花開。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我從小以來(lái)，身體就不是很好，抵抗能力很差，每當(dāng)夏天我看見小伙伴們開開心心地吃著冰棒，我的內(nèi)心總是很低落，但就算是望梅止渴畫餅充饑吧。

　　一天，天氣極其炎熱，該死的天氣、擾人的蟬聲，讓萬(wàn)物都變得心神不定，煩躁不安，整個(gè)街道仿佛被熱魔控制了似得。像往常一樣，許多小伙伴們都一如既往地去買冰棒吃，甚至還有個(gè)討厭的小伙伴拿著雪糕在我面前炫耀，為了不想遭到小伙伴的排擠，心想：現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該不會(huì)像以前那樣了吧。于是我偷偷地買了一根冰棒吃了。那是，我不知這是為什么，我是如此的高興。也許是成就了多時(shí)的欲望；也許是打破了小伙伴的虛榮心，得到了心靈的`慰藉，猶如在孤單寂寞的夜空中聽到一首娓娓動(dòng)聽的歌。

　　可是這小小的冰棍并沒有怎么解暑，也發(fā)現(xiàn)吃冰棍后并沒有什么不舒服，于是就又接二連三地買雪糕吃。啊，那冰冰涼涼的冷食仿佛滲透了我的心，我好像沉浸在這沁人心脾的境界中；猶如在沙漠中遇到一泓清泉；猶如灑落在久旱的土地上的甘霖......

　　夜晚，我的肚子一陣劇痛，爸爸媽媽詢問了起來(lái)，我一言不發(fā)，但在百般詢問之后，他們知道了原因，而且很生氣，但看我這個(gè)樣子，又十分無(wú)奈。

　　冰淇淋可真讓我喜讓我憂！

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