六年級年的作文優(yōu)選（4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我叫xx，特別普通，性格也不是特別好，和班里同學也并沒有多合得來，因為數(shù)學學的還不錯，老師讓我當數(shù)學課代表，剛開始并不太適應，也不算很喜歡，到現(xiàn)在也是一種你要我干什么就干什么的心態(tài)，一切總覺得無所謂。其實我也不知道為什么我和女生總是合不來，可能因為家庭原因，對什么都不想細心觀察什么，也看不慣女生總愛自己弄什么小東西，我并不心靈手巧，也懶得去和她們搞好關系，畢竟那些恭維的背后都太假，虛偽。
我并沒有什么愛好，只喜歡在我自己的空間里帶著耳機聽歌，也不太喜歡別人總管我，心情總是陰晴不定，有時候不管多糟糕的事我都沒哭，也有時候因為一點都不足以掛齒的事情難過很長時間。我并不喜歡別人對我指點什么，就算出于善意我也討厭，可媽媽想讓我當乖乖女，所以讓我報了古箏學習班，其實對古箏并沒有什么興趣，只是媽媽讓我去學，我也沒什么興趣愛好，所以也就古箏比較熟悉罷了。如果說喜歡的，我想讀書算一個，只是不太喜歡讀那些名著，如果逼著我讀的話讀完也就忘了，但是對于我愛看的書，不管多長時間我也忘不了，其實我也很好奇，并不讀名著，為什么作文能力還是不錯，所以就因為這個原因，我更不愛讀名著。
我喜歡讀郭敬明寫的書，他寫的書，總是不經意間的透露出一種淡淡的憂傷，讓我每看一遍都有不一樣的感受在里面，他所說的東西，剛開始看的時候其實是不明白的，只是時間一長，經歷的事情多了，也就懂了，并且印象深刻。
喜歡讀書這個習慣，從幼兒園就養(yǎng)成了，所以很小的時候就認識很多字了，因此四年級的時候就戴著眼鏡，也因為越長大越不愛在不算熟悉的人面前說話或者笑，顯得我特別……像抑郁了一樣或者不太高興的樣子。
我的家庭也很普通，20xx年以前就那樣湊合著活著，自從20xx年的時候我媽又給我了一個弟弟，可以說喜歡他，也可以說不喜歡他，自從他慢慢長大，我的所有生活規(guī)律都被他慢慢打破，現(xiàn)在也越來越愛欺負我，有時候也是很生氣，更因為家人都幫他說話，心里便給不平衡，有時候特別煩他。
其實覺得時間過得挺快的，很多人說我變了，我自己也這么認為，只是說不出哪變了，其實沒有誰能一直不變，沒有誰能一直長不大，不可能一直像掩耳盜鈴，別人都長大了，還有一種眾人皆醉我獨醒的感覺，這樣的人只能說心智不成熟。當場那個時候再也回不去了，總有一些不想忘記的東西會忘的.，沒有什么能感慨的，畢竟生活就是這個樣子，習慣就好了。
時間挺快的，從當初剛上一年級，一直到現(xiàn)在上了六年級，有時候自己想想，都覺得可笑至極，我也從那種沒心沒肺變成了更加沒心沒肺，只是不太在乎別的和我無關的人了，總要定期騰出點位置給別的人，其實我也沒變，只是長大了，有時候覺得長大是件好事，可以不用老聽父母嘮叨那些沒用的話，再他們訓我，打我的時候我也敢反駁了，雖然到現(xiàn)在我也不知道反駁父母到底對不對，我只是在做我想做的事情了。也有時候覺得長大是件壞事，要自己去面對一些事情，列如離別。還好 現(xiàn)在也學會了不去在乎，還好，現(xiàn)在也有一個在乎沒用的執(zhí)念，還好，我還剛剛沒心沒肺，不會心累。
六年級年的作文 篇2
外婆的小屋是從一個大院里分隔出來的兩個房間。這兩個房間是用青磚壘起來的。屋頂交錯蓋著灰瓦和青瓦，構成一幅優(yōu)美的幾何圖案。在屋檐下有梁，春天時，到這兒來筑巢的燕子才叫多哩！窩兒一個挨一個，密密地排滿了整個梁。
大大小小的燕兒滴麗滴麗地叫著，真是熱鬧。外婆不允許任何人去掏窩。要知道，那些燕兒是她老人家的好朋友呀！外婆有一架大梯子。暑假的夜晚，我常常喜歡偷偷地把梯子搬出來，悄悄爬上屋頂乘涼，不過，要是被發(fā)現(xiàn)了，那可就得挨皮肉之苦了。外婆小屋的外間是客廳兼廚房。有一個茶幾，一套劣質沙發(fā)，一個門柜，一個廚柜，一臺小彩電，還有一些爐呀、鍋啦等家當。內間有兩張木板床，一個舊衣柜和幾輛破自行車、農具。
外婆常常頂著毒辣的秋老虎，背著大筐，拿著小鋤頭，去摘豆，刨花生�；貋砗缶妥陂T口的芭蕉樹下，認真地淘洗、剝殼，然后用這些跟肉燉在一起。于是，那極鮮極美的味道，把外婆的小屋嚴嚴實實地包圍了起來。最高興冬天的到來。我寒假的'時候就會邀上小伙伴，一塊兒去拾磚，然后在外婆小屋門口的芭蕉樹下搭個灶，準備做燒烤，外婆的小屋無比熱鬧！
當我從外婆的小磚房中回到城市中灰色的水泥匣子里時，突然異常懷念那有燕子的小屋，可以爬上去的小屋，充滿著愛與歡樂的小屋。
六年級年的作文 篇3
我家養(yǎng)著一只活潑可愛的小鴿子，小鴿子給我?guī)碓S多樂趣。
小鴿子體形不大，灰白色的尾巴，一對紅褐色的翅膀。圓圓的腦袋上鑲嵌著一對黑珍珠似的小眼睛，顯得非常機靈。這對黑色的眼睛和紅褐色的翅膀形成鮮明的對比。尖尖的嘴巴吃起食來一頂一頂?shù)模?別提有多可愛了。一雙黑色的腳顯得非常有力氣，在我逗它玩的時候，它一會跳到高處，一會跳到低處，像個跳高運動員。
喂鴿子食是一件非常好玩的事。我只要撒一點點的鴿食在地上，它就會飛奔而至，三口兩囗地吃完了，然后，它們側著頭望著我，“咕咕咕”的'叫著，好像在說：“再多來點吧，我還沒吃飽呢”�？粗� 它可愛的討食模樣，我連忙又抓了一大把鴿食在手上，還沒等我把食撒下去，它急忙“撲棱”一聲真沖我手上，快樂地啄食起來，還時不時的啄啄我的手指，有點癢癢的，但不痛，我想，這大概是表示 友好吧！
鴿子吃飽了，就開始梳理它的羽毛，只見它先把脖子歪過去，用尖尖的嘴巴當梳子，在背上東啄啄，西啄啄的。接著，把頭埋進翅膀里，梳理下面的羽毛。然后，又把頭低下去啄肚子底下的羽毛。最有趣的是梳理尾巴上的羽毛，只見它先把尾巴張成扇形，使勁往上翅，脖子用力往后伸，用嘴咬住羽毛，從尾巴根一直咬到尾巴尖。梳理完畢，它就張開翅膀扇幾下，羽毛變得篷松松的，顯得更加精神了。
這就是我喜歡的鴿子，你喜歡嗎？
六年級年的作文 篇4
呼呼掛了一夜的風，下了一夜的雨。清晨，在睡夢中的我，被滴答滴答的交響曲驚醒了。我穿好衣服開窗一看，啊！整個世界被雨水所覆蓋，在其中還透著一絲絲寒意。在這水的世界中花，草兒都得到了雨水的滋養(yǎng)，這場雨好似是給它們下的。
我在這雨水的世界中，不再像以前一樣磨磨蹭蹭。我閃電般的洗完臉，吃完了飯。便奔向家門口去上學，其實我的目的不止是上學。我剛做出家門，隨風而來的`是擴了音的交響曲。我走在大街上，身上穿著雨衣，好似這個雨衣是個展示品。我索性脫下雨衣，和雨精靈一起玩耍。一起蹦跳。當我站在學校里時身上滿是水，非常難受，我開始憎恨這場雨。在這時我突然想到，請按幾個月我們這里鬧干旱，莊家都快枯死了，還好有這場雨，終于讓百年不笑的農民伯伯笑開了花。
但這場雨，也給我們帶來了不便。下雨了，使交通堵塞，使人們出行不方便�？赡銈冇袥]有想過，沒有這場雨，我們國家會有多少人吃不上飯。
這場雨，及時雨！我愛這場雨，這場及時雨！
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