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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-11-20 18:20:14 六年級(jí)作文 我要投稿

    (薦)六年級(jí)年的作文4篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (薦)六年級(jí)年的作文4篇

    六年級(jí)年的作文 篇1

      母親節(jié)前一天,朱老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。朱老師她她清清嗓子,神秘地說(shuō):“今天要給大家布置一項(xiàng)作業(yè),聽好啦!回家后給你們的媽媽洗一次腳,!蔽乙宦犮读耍航o媽媽洗腳?這可是我從沒(méi)有想過(guò)的字眼。在我的`記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳,而今天卻要我為媽媽洗腳,心里總有說(shuō)不出的別扭,一向做作業(yè)利索的我這下犯難了,這成了我心頭的巨大石頭。

      我心事重重地回到家?粗鴭寢屧诠S里忙碌的身影,我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出這句話,此時(shí)我才真正感覺到了這項(xiàng)作業(yè)的難度和特殊性。晚飯,我心不在焉地吃著,一眼都沒(méi)看媽媽,可我還是鼓起勇氣和媽媽說(shuō):“媽媽,老師說(shuō)假期讓我們幫媽媽洗腳,不做不行的!”我?guī)е鴪?jiān)定的眼神看著媽媽,她勉強(qiáng)答應(yīng)了。

      上樓后,我先打來(lái)一盆溫水,試了試水溫,小心翼翼地脫去媽媽的襪子,用毛巾擦著她的腿,一遍又一遍,我輕輕的撫摸著媽媽的腳,腳掌底下已經(jīng)長(zhǎng)了一層厚繭,這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡,我低下頭,慢慢進(jìn)入深思中……

      此時(shí)此刻,我明白了朱老師布置這項(xiàng)作業(yè)的用意了,就是為了讓我們明白媽媽的辛苦,我們要理解包容她,不要讓她這么辛苦。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      六年級(jí)的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了,現(xiàn)在才知道童年的珍貴!斗怕_步去長(zhǎng)大》這本書開啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思:童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?

      楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩,她童真,快樂(lè),善良,寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人,并不把學(xué)習(xí)看得那么重,一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì)理解孩子,親近孩子,會(huì)反思自己。的`確,這樣的愛更溫暖,這樣的家庭,更可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束的生活,給她溫暖與快樂(lè)。書中的內(nèi)容讓我覺得親切,自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師,同學(xué),對(duì)手,家長(zhǎng)的陪伴下畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說(shuō)再見,每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。

      生活本身就是由很多的心情組成,現(xiàn)在,悲傷的心情籠罩在天空,我們就要勇敢地面對(duì)它。說(shuō)到這,我想起了楊等等與同學(xué)分開的表現(xiàn),我敬佩她并沒(méi)有哭,則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂(lè)觀是美好的品質(zhì),現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂(lè)觀,所以我每天都很快樂(lè)。這本書我非常喜歡,它教會(huì)了我一些本質(zhì)的東西:內(nèi)在的自我,純真的快樂(lè)…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動(dòng)都是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要放慢腳步,慢慢享受,千萬(wàn)別在東奔西跑中迷失了自己!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      在家里我愛看課外書,讀書不僅豐富了我的知識(shí),還讓我感受到了很多快樂(lè),從中也懂得了很多道理。

      有的童話看著入了神,就像自己是書里的'人物一樣,有坎坷,有悲傷,也有快樂(lè),讀書會(huì)讓我感覺到雖然有時(shí)會(huì)遇到一些不如意的事,但得到的是更多更多的知識(shí)和道理。

      讓我們從書中尋找樂(lè)趣吧,他將是我們永遠(yuǎn)的朋友,它有我們學(xué)不完的知識(shí),享不完的快樂(lè)。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      清晨,隨著學(xué)校的大門漸漸的敞開,同學(xué)們都手拉手的沖進(jìn)教室,走進(jìn)校園的不僅有師生,還有那些既嚇人又可愛的昆蟲村民呢!

      “處處留心皆學(xué)問(wèn)”,小村民們?cè)谙孪笃迥!螞蟻和蜜蜂之間有一股強(qiáng)烈的殺氣。蜜蜂老弟總喜歡耍賴皮,趁著他們不注意,跳上棋盤把“車”移到對(duì)自己有利的位置。“咦!這怎么不一樣了呢?”螞蟻一家還不知道時(shí)怎么一回事呢!

      小甲蟲已經(jīng)是一名丈夫了,你瞧,雖然衣服不是新的,但臉上仍洋溢著掩蓋不住的喜悅。在動(dòng)物界里就是這樣:丈夫永遠(yuǎn)把最好的留給妻子。甲蟲新娘穿著上帝賜予她的`婚紗,心里有一種從未有過(guò)的幸福感“大姐姐、大哥哥、小弟弟、小妹妹們?靵(lái)喝喜酒了!”“喲,這么快就到這兒了,那我得過(guò)去嘗嘗鮮兒啦。”

      這邊兒正辦喜事呢,那邊兒就搶破頭了:原來(lái)是蜈蚣兄弟今天有了很大的收獲——采到了許多食物?伤莻(gè)大財(cái)迷,他把這些食物打八折,以五元一斤出賣,就算這樣,他還不服氣,總是在別人付錢時(shí),再掏出幾個(gè),造成缺斤少兩,你說(shuō)他怎么這樣啊,我要去給他上一堂思想品德課。

      可螞蟻一家今天就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。

      螞蟻媽媽站在門口正在等著早上出門簽合同的丈夫,現(xiàn)在她心里是七上八下,忐忑不安哪!“再來(lái)一杯!”這丈夫也真是的,妻子此次是火冒三丈,看著喝的一灘爛泥似的丈夫,她真想上去毒打一頓,可他們畢竟是夫妻,一日夫妻百日恩,她也舍不得啊!

      今天是什么日子?讓他們?nèi)绱烁吲d!按理說(shuō)今天是11月11日,是不太好的日子!“笨蛋,你們?nèi)祟愖畈桓吲d的一天,就是我們動(dòng)物最快樂(lè)的一天,誰(shuí)讓你們整天欺負(fù)我們呢!害我們失去了多少兄弟姐妹!”連平日最威風(fēng)的大將此時(shí)也落下了眼淚。

      這句話不長(zhǎng),可蘊(yùn)含著深刻的道理。

      現(xiàn)在我們講的是“和平”二字,不僅人與人,國(guó)與國(guó)之間講情誼,人類與動(dòng)物之間是更應(yīng)該懂得情誼的!世界的每一個(gè)角落里都回蕩著和平的聲音,可我們真的做到了嗎?我們應(yīng)該記。盒袆(dòng)勝似語(yǔ)言。

      這些都是今天中午檢查衛(wèi)生時(shí)無(wú)意間看到的。其實(shí)還有很多新奇的,可我還要上課,我也就不能給你一一說(shuō)明了,可你可以聯(lián)想啊。

      由此可以看出:校園里不僅有發(fā)生在師生之間的事,發(fā)生在昆蟲、植物、建筑物。上的一切,這些都是奇妙的故事,只要你肯留心觀察,就能收集到很多“新聞”。

      “噠噠—”,過(guò)得真快呀,已經(jīng)是下午第二節(jié)課了,馬上一天的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,等我再去檢查時(shí),我希望我的朋友還在那里等著我,因?yàn)槲壹认肟吹缴衔鐩](méi)有結(jié)束的故事,又想了解下午又有什么新奇的事情發(fā)生了。

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