六年級的作文優(yōu)秀6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　他叫阮小云，是我小學和中學的同學。中考時，他以一分之差沒進入高中，后來就外出打工了，我也是最近才聯(lián)系上他。

　　他和妹妹是同胞所生。出生時由于妹妹出不來，醫(yī)生護士都在全力搶救妹妹，把他晾在了一旁。過了好一會兒，醫(yī)生護士轉過來來照顧他，發(fā)現(xiàn)他腦子缺氧，極其危險，好容易搶救過來，卻影響了智商發(fā)育，以至于學習并不好。但是，這個男孩子，能打得一手好電游，當時班級里無人能敵。

　　他父母始終對他有歉意，一心想讓他讀好書。砸鍋賣鐵地湊出家里的全部家當，彌補了分數(shù)的不足，讓他進入了一所好的中學。但是考高中時，他卻沒能繼續(xù)讀書，因而中斷學業(yè)。

　　聯(lián)系他時，他已經(jīng)是某個電競俱樂部的選手，在那個俱樂部里他如魚得水。

　　前文提到過，他只是初中畢業(yè)，因為家里實在沒錢了，他那點文憑也沒什么用，只能靠游戲競技混個生活，不過他倒也混出了一點風頭。

　　阮小云每天都與和他志同道合的人打游戲，他是那家俱樂部的王牌，人稱“電競之神”，不少人都是為了會會他，才去那家俱樂部玩游戲的。

　　身為電競俱樂部的金牌選手，手感一定不能生疏，因此他整天都不能停止練習，往往一日三餐都是俱樂部來打理。由于長久不回家，家人對他很不滿意，一氣之下，跟他鬧了分手，帶著孩子遠走他鄉(xiāng)，只剩下他一個人孤苦伶仃的生活。

　　他雖然腦子不好，但他也是一個有感情的人，這場變故，是原本不怎么說話的他變得更加寡言少語，有時一天也不會說上一句話，只是對著冰冷的鍵盤不停地敲擊，不停的打敗所有的對手。

　　別人都說他高冷，有事兒都請不動他。他只是在那自顧自地練習。我與他的'這場電話談話后，才知道他表面的高冷是在掩飾內心的痛，他不想讓別人發(fā)現(xiàn)。年少時他的一顆火熱的心，卻因為生活中的情仇，如被一盆冷水澆滅了。

　　這是我熟悉的同學阮小云，可是他又顯得那么生疏。我真的希望他好好地生活，走出孤獨的世界。

六年級的作文 篇2

　　七月暑假，天氣悶熱，爸媽都出去了，我還一個人在外面玩，家門被鎖了。這時，被關在了門外的我口渴了，雖然小賣部里什么都有，但就是口袋里沒有半毛錢。沒辦法，只好咽了咽口水。

　　我走啊走，不知不覺就來到了王大伯的葡萄園里，看到一串串晶瑩剔透的葡萄，我眼珠都快爆出來了口水都流到嘴邊了，我正想伸手去摘，但是心里的.小人兒拉住我的手說：“老師說過，偷別人的東西是不對的，更何況你是少先隊員�！绷硪粋�小人兒說：“可是你渴呀!摘一個只摘一個沒關系的�！庇谑俏矣稚斐隽耸秩フ�，但夠不著，我想：去問別人借張凳子吧!如果他問我借凳子什么用，我該怎樣回答呢？這個方法肯定行不通，我打消了這個念頭。我低頭看到旁邊有幾塊平整的石頭，便靈機一動把石頭一塊一塊疊起來，站上去，馬上就要摘到了，可是偏偏在這個時候，石頭“砰”一下全都倒了，我自然也摔倒了，這一響聲驚動了主人王大伯，王大伯出來一看，看到了我，我起身就跑，可是還是被王大伯的大手拉住，我原本以為會得到一頓臭罵，誰知，王大伯不但沒有罵我，還把我領進他的小茅屋，端上一盤紅彤彤的葡萄請我吃，我那時真是感到疑惑，但從中也領悟到了大伯的慈祥。

　　事隔多年，王大伯也不在了，可我還是難以忘卻這件普通而平凡的事。

六年級的作文 篇3

　　二十年后的我“嘟嘟嘟”，一輛豪華轎車從遠處使來，停下來，從車上走下一位著穿華麗的****，那就是我——名揚千里的服裝設計師。今日是我的服裝店開張剪彩的日子，店門口擺滿了花籃，服裝界的好朋友都來為我祝賀。這時，從人群走來了我的好前輩，她握著我的手說：“阿婷呀，做得不錯，這都是你多年來奮斗的成就啊！三個月后，全球組織一次服裝設計大賽，老板決定派你去參加，你要有個準備呀！”聽了老前輩的話，我激動不已，要知道，這么多年來，我再時裝的園地里這么努力，現(xiàn)在終于等到了這個機遇。

　　我想，我一定不能讓老板和我的朋友、親人失望��！接下來的幾十天里，我把自己關在辦公室里，精心設計我的作品。我畫了一張又一張的設計圖，可是，都不滿意。有一天，我走在街上，聽到掃街的大嬸說：“唉，現(xiàn)在的人真沒公得心。”聽了這句話，不知為什么我的靈感來了。對！就設計環(huán)保服裝！時間一天天地過去，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于來了，t型的舞臺上，燈火輝煌。模特兒們紛紛的.出場了。臺下坐著不少來自世界各地的專家、記者、觀眾，面對著全世界，我可真得不能讓我們的祖國人民失望呀！“看，95號”。人們不約而同地歡呼起來，95號的模特兒正是穿著我設計的衣服，多么漂亮啊！此時，人們贊嘆不已。我的心跳得更厲害了。激烈緊張的比賽終于完畢了。評委員開始評分、排名次。會場異常平靜，我的心情，難以形容，因為我當時緊張到已經(jīng)麻木了。終于，主持人鄭重地宣布：“金獎是——95號，中國，設計師是陳玉婷�！鳖D時，場上響起了雷鳴般的掌聲。我在幾千雙目光的注視下，走上領獎臺。捧著獎杯和鮮花，對著數(shù)十架的攝像機，我笑了，因為，這是我一生中最難忘的一日！

六年級的作文 篇4

　　音樂，是生活的調味劑。我對此深有感觸。一首樂曲，能讓人放松；一首樂曲，能讓人愉快；一首樂曲，能讓人陶醉。音樂是生活的調味劑！

　　那天我聽到的一支樂曲讓我難忘。那是一首奇妙的樂曲：旋律的開始輕巧靈活，讓我感到身心愉快，使我想到了我現(xiàn)在愉悅的的生活是多么美妙！樂聲像我稚嫩的心靈，把我?guī)нM了一個奇幻的.世界,突然，有幾個不協(xié)調的音符進入了我的聽覺，我猶如從美妙的夢幻中驚醒，很討厭那幾個不協(xié)調打斷我美夢的音符。正當我很想回到優(yōu)美的夢鄉(xiāng)時，噩夢般的音符接踵而至。我再也無法忍受了，這是什么音樂啊！可我還是對美好充滿希望，現(xiàn)在暫時的音符不得不面對。聽吧，噩夢終會過去的！果真，奇幻優(yōu)美的旋律又回來了，那種不愉悅的心情煙消云散。這次我仿佛到了世外桃源，高山流水，仙鶴野居，情趣怡然，讓我陶醉在這美妙的樂曲中！隨著最后一個音符，樂曲悄然結束了，可我還是沉浸在余韻當中,忽然，一個問題閃現(xiàn)在我的腦海里，作者為什么要在這段美妙的樂曲中加上一段苦悶的音樂呢？我想了又想，當時沒想通，寫作業(yè)吧。我在做數(shù)學題時，開始題目非常簡單，隨后遇到了一道奧數(shù)難題，我百思不得其解，正在我想放棄時，我猛然想到了剛才聽到的那段音樂。我恍然大悟！那段音樂多像我們的學習生活��！正常情況下我們的生活會很順利和美好，當遇到困境時我們可能會選擇放棄，但我們對成功還有渴望，對美好生活還充滿向往，于是我們會堅持努力，克服困難，就會有最后那段最美妙的音樂！才會有幸福美好的明天！

　　音樂，是生活的調味劑，他也有可能會改變我們的人生！

六年級的作文 篇5

　　在陽光溫和的撫摸下，一望無垠的草海中浮現(xiàn)兩個身影，一個身著白色西裝，溫文爾雅，一個披著蓬式婚紗，端莊秀麗，在花叢的簇擁下，翩翩起舞，引來蝴蝶群群，是否梁山伯和祝英臺也急著來祝賀了。

　　不遠處的亭子中，一對新人依偎在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，想來必定在說一些只羨鴛鴦不羨仙的情話吧。在如此良辰美景下，說這個是再恰當不過了。哦，你想問我在哪里嗎？我將毫不猶豫地告訴你：“西湖”。不錯，這便是唯一能和蘇州媲美的天堂。我目前正站在蘇堤上，你想到了嗎，就是蘇東坡，當年率領幾十萬人修了這個堤，后人便為了紀念他，取名為蘇堤，蘇堤兩岸種滿了桃花，每到春天，兩岸火紅一片，微風拂過，花瓣洋洋灑灑，若你身臨其中，必會認為自己來到了世外桃源。

　　但是，我遺憾地望了望兩岸，桃樹正長得郁郁蔥蔥，葉子還有轉黃的趨勢，看來我是不能一飽眼福了。使我印象最深的莫過于湖心亭了，那西湖的中點，張岱曾經(jīng)游玩過的`地方，說到這里，我不禁得意到，康熙當年下江南也來過這里呢，他當年在石碑上重重題下“蟲二”兩字，滿朝文武都面面相覷，誰也說不出來康熙想表達的意思，這時前方一片樹林中傳出“風月無邊”，大家才恍然大悟，其實非常簡單。風字去匡即為蟲，月字去匡即為二，風和月都沒了邊，就是風月無邊，從此，湖心亭名聲大振，來到這里賞湖的人數(shù)不勝數(shù)。不過我想西湖最出名的莫過于斷橋了吧。那對跨越人妖兩界的情侶。

　　斷橋，他們相遇相知相愛的地方，一把破傘，牽上了兩個人的情緣，這段凄美的愛情，大概人們耳熟能詳了吧�！霸S仙，白素貞，相信你們一定會有情人終成眷屬的”。我在心中默默地想著。夕陽西下，西湖籠罩在一片黃暈之中，帶著一片安靜，祥和的氣息，我不禁脫口而出蘇軾的兩句名言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

六年級的作文 篇6

　　我獨自站在漫長的走廊中，兩邊有數(shù)不清各式各樣的門，我情不自禁地輕聲問自己，我怎么會在這里呢？我邊問邊向走廊的另一端跑過去。

　　“咦，鑰匙！”這時，一串鑰匙從我的口袋里掉了出來。我很快就彎下腰，伸手準備要拾起這串鑰匙時，我發(fā)現(xiàn)這串鑰匙好奇怪呀！鑰匙形狀與顏色跟我平常見到的鑰匙不一樣，形狀有太陽型、有星星型、有月亮型……，顏色有紅色的、有綠色的、有紫色的，好看極了！突然，有一個恐怖的鑰匙出現(xiàn)在我的面前，后面還有一個聲音在向我叫喊：“那鑰匙不屬于你的，千萬別碰它！”我扭頭一看，是一位和藹慈祥的老奶奶在我身后。

　　老奶奶接著說：“歡迎你來到心靈星長廊，你是第一個來到這里的人，我現(xiàn)在帶你參觀一下心靈星長廊。知道這些鑰匙為什么這么特別嗎？其實每一把鑰匙代表一種心靈，剛才你看到的那個鑰匙是代表著邪惡，這里的'其它鑰匙還有代表善良、純潔、可愛、弱小、堅強……！這些鑰匙不是使用開門的，而是開啟適合你自己心靈世界這扇門的。但是，你一定要牢記住，邪惡與善良的世界差距是特別大的。”說完，老奶奶給我一把太陽形狀的鑰匙，并再三囑咐說：“去開啟屬于你自己的那扇門吧！”

　　我接過鑰匙，迅速打開了心靈星長廊中的一扇門，我被眼前的情景所驚呆了，紅紅的太陽，別提有多么美麗了，學生在明媚的陽光下，正圍著老師認真聽故事呢！

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