- 相關(guān)推薦
以心田為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：家是成長的港灣，修復(fù)殘破的帆船；家是海上的避風(fēng)所，保護(hù)雛鳥躲避暴雨的拍打；家是天空中最亮的星，使迷失... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《以心田為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：家風(fēng)家訓(xùn)潤心田（六年級(jí)作文）
家是成長的港灣，修復(fù)殘破的帆船；家是海上的避風(fēng)所，保護(hù)雛鳥躲避暴雨的拍打；家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。而家風(fēng)家訓(xùn)，則是港灣的基石，是避難所的屏障，是星月的光輝。
在一個(gè)暑假的下午，我如約而至地信守了承諾，準(zhǔn)時(shí)參加了同學(xué)的生日會(huì)。在這之前，媽媽就對(duì)我說：“出去玩的時(shí)候要注意安全，過馬路的時(shí)候不要只顧和同學(xué)聊天，也要注意車輛要講文明，懂禮貌。還有，一定要早一點(diǎn)回來，我們?cè)诩依锏饶愠酝盹��！眿寢屨f了很多，但我也沒注意聽，并沒有把她說的話都牢牢地記在心中。
我和同學(xué)在一起玩了一個(gè)下午，天黑下來的時(shí)候，我們就出去玩，晚上的時(shí)候風(fēng)很大，吹在臉上很涼爽，我感到非常愜意，把一切的事情和煩惱都隨之拋在了腦后。在燈火輝煌的繁華城市的夜晚，我看見了各色各樣的人們：有在店門口大聲叫賣的，有在街道旁擺攤的，還有在江邊散步的。我們也來到了江邊，涼風(fēng)在這兒是更涼的，直接吹進(jìn)了我的心中，沁人心脾。
我和同學(xué)玩得很歡，將媽媽的叮囑完完全全地忘了，就算沒有吃晚飯，我也沒感到餓。當(dāng)我想起還要早點(diǎn)回家吃晚飯的時(shí)候，已經(jīng)七點(diǎn)多了。我坐著公交車到家時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)半多了。我認(rèn)為大家應(yīng)該都吃過晚飯了，但肯定也會(huì)給我留的�？墒茄矍斑@一幕卻令我感到震驚：大家都沒有吃飯，媽媽還時(shí)不時(shí)看看表，當(dāng)她抬頭時(shí)，就看到了我。她招呼我們吃飯，我盛了飯，沒再多說什么，因?yàn)楫?dāng)我看著媽媽那張“黑臉”，我已經(jīng)知道媽媽一定生氣極了。整個(gè)飯桌上，沒有一個(gè)人開口，偌大的房子里頓時(shí)變得冷清起來，氣氛都是低壓壓的，甚至有些可怕。我們就拿著各自的碗，一口口扒著飯吃。是媽媽打破了這零下的氛圍，她對(duì)我說：“這一次回來晚了，我們不怪你。但是，你要記住，你能夠遵守與同學(xué)之間的承諾，也要遵守與父母間的約定，我希望你今天所犯的錯(cuò)誤不要再有第二次，你記住了嗎？”“記住了�！蔽倚÷暤卣f。我當(dāng)時(shí)很愧疚，讓大家等了這么長時(shí)間，他們一定都很餓了吧。我也對(duì)我這種不守信用的做法感到深深的抱歉。從今往后，我都會(huì)遵守著我們的家訓(xùn)。
我現(xiàn)在才明白，家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范�！秶Z》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng)，才能擁有一個(gè)幸福的家庭。
【二】：那聲音，滋潤我的心田（六年級(jí)作文）
人生漫漫，生命中總有一些過客，也有那么幾個(gè)人，在你的記憶中揮之不去
開學(xué)了，同學(xué)們像小鳥出巢一般涌進(jìn)學(xué)校，沉寂了一個(gè)暑假的校園突然間熱鬧起來。我隨著人流來到自己剛分的新班級(jí)。很幸運(yùn)，還是那些熟悉的面孔。一個(gè)長假過去了，我們似乎又長大了。靜靜地坐在位子上，同學(xué)們正熱火朝天的聊著假期發(fā)生的趣事。望著窗外，我想：我們的新老師會(huì)是什么樣。嚴(yán)厲的，溫和的，男老師，女老師
這時(shí)，教室門口走來一個(gè)人。隨著他的到來，剛剛還嘰嘰喳喳的教室安靜了。我們的新老師是個(gè)男的，他個(gè)子不高，長得也不是很出眾。但隨著一段時(shí)間的了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的很多優(yōu)點(diǎn)。很以往的老師一樣，他先做自我介紹，老師的聲音略顯深沉，卻又帶著絲絲柔和，像一縷春風(fēng)，滋潤我們的心。這個(gè)老師的確是我們所想象的，很溫和。
他是我們的語文老師，他的課堂總是很有趣，不枯燥，不沉悶。即使是在那個(gè)令人昏昏欲睡的春季，身上的瞌睡蟲也被她風(fēng)趣的語言給打跑了。偶爾，我的同學(xué)們也調(diào)皮一下。他也不生氣，卻故作兇狠，壓低聲音訓(xùn)斥我們。聽著這奇怪的聲音，不禁大笑起來。他只好無奈的說：“罷了罷了，下次不要這樣了�！�
老師寫的字特別漂亮，洋洋灑灑，十分飄逸。我們問過他，他說是從小練的，一塊模板，一遍又一遍的練。令我們都好敬佩，有一段時(shí)間，我甚至模仿他的字體，卻怎么也不像。后來也便放棄了。但是有一次，他在我的書法作業(yè)上留言：好字是練出來的。耳邊仿佛響起老師的聲音。
我喜歡寫作文，但不喜歡給別人看。我總覺得自己寫得不夠好。能看到我作文的，只有老師。又一次，老師在班級(jí)上朗讀優(yōu)秀作文。其中就有我的一本，當(dāng)讀到我的作文時(shí)，我的心砰砰跳，很緊張。我的作文在老師口中讀出來，像春風(fēng)一般，拂過我們的心。
畢業(yè)幾年了，我的記憶中時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)矮矮的身影，和那滋潤我心田的聲音
【三】：那一曲妙音，滋潤了我的心田（六年級(jí)作文）
風(fēng)靜靜地飄過，空氣里沒有一絲的雜音。一方綠地之間，留下一位少年的背影，他手握一笛，發(fā)絲在耳畔拂動(dòng)，發(fā)出幽美的笛音，那對(duì)眺望遠(yuǎn)方里，竟泛起了淚滴。
他的笛聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽而又悲哀凄涼�？粗�(dú)自一人的身影，讓人不禁想起了他的坎坷身世：他出生在一個(gè)充滿愛的家庭，他享受到了人世間最溫暖的親情，沐浴著愛的陽光長大。即使他的家并不是很富裕，但一家人仍過得十分快樂，幸福美滿。然而這些美好的一切，在一刻之間就消失不見了。那一天，在媽媽接他放學(xué)的路上，母子兩個(gè)正高興地談樂著，一個(gè)突然的電話仿佛晴天霹靂一般打破了這一切：他的父親在開車的時(shí)候，與另一輛大車產(chǎn)生了碰撞，等到被發(fā)現(xiàn)搶救時(shí)，他已經(jīng)離開了人世。男孩的笑容凝固了，他似乎還沒有明白發(fā)生了什么，只感受到媽媽在抽泣。幸福的家出現(xiàn)了裂縫，但是這一次，它是徹底碎了：他的媽媽也離開了他。成為了孤兒的他被送到了孤兒院，笑容從他的臉上消失了，他很少與人說話。知是一個(gè)人站著，手里拿著笛子，那支父親送給他的珍貴的笛子。
淚水終究是忍不住，順著他的臉頰滾落了下來。一股悲涼之意頓生，讓人揣測他內(nèi)心的想法。
他不相信。他曾經(jīng)那樣美好的家，竟在轉(zhuǎn)眼之間變得支離破碎，可現(xiàn)實(shí)，不得不讓他屈服。
他感到懷念�；貞涍^去的溫馨時(shí)刻，想通過笛聲拼湊出之前的幸福畫面，試圖說服自己這個(gè)家還在，但玻璃碎了就是碎了，無法再湊齊了。
他想尋找。重新找到自己生活的動(dòng)力，生活的方向，但自己的心很累了，無力再站起來。
一曲盡了，然而淚水卻止不住的往外涌。他望向又有遠(yuǎn)方，他的雙眸連同那一曲妙音一直回蕩在我的耳邊，我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)愛吧！熱愛世界！熱愛生活！
那一曲妙音，滋潤了我的心田。
【四】：溫溫親情，滋潤了我的心田（六年級(jí)作文）
親情是這個(gè)世界上最普通同時(shí)又是最獨(dú)特的東西。
親情是以血緣為紐帶建立起來的關(guān)系，它的傳遞不伴隨任何利益，它溫暖而又真實(shí)。
我生活在一個(gè)充滿溫溫親情的家庭里，我并不是獨(dú)女，我還有一個(gè)姐姐。我認(rèn)為我很幸福，因?yàn)榧胰碎g的溫溫親情滋潤了我的心田。在這個(gè)家里，媽媽是心思最細(xì)膩的，她為家里的每個(gè)人操心著，而我就是最讓她費(fèi)心的一個(gè)。因?yàn)椴幌肼闊⿱寢屆刻鞆某悄习盐宜偷匠潜钡膶W(xué)校，所以上學(xué)時(shí)我住在學(xué)校里，以為這樣可以讓她少操心了。可是每天晚上，剛下晚自習(xí)就會(huì)接到媽媽打的電話，就像是精心計(jì)算好時(shí)間似的。每天都會(huì)重復(fù)著同樣的內(nèi)容，可我聽出了言語間掩蓋不住的關(guān)心。媽媽經(jīng)常會(huì)說明天下雨天氣轉(zhuǎn)涼之類的話，提醒我多穿衣服，可我不是每次都會(huì)聽從，偶爾感冒了總少不了一頓數(shù)落，但最后總是那一句“記得吃藥，照顧好自己”。有好多好多的話我都百聽不厭，每一句都化作一股股暖流，慢慢地匯聚在一起，伴隨著溫?zé)峋従徧嗜胄牡住?/p>
在我心里，父親是一個(gè)嚴(yán)肅、不茍言笑的，很多時(shí)候他都嚴(yán)格地要求我�？墒且部傆幸恍厍榈幕貞洿嬖谀X海的某一個(gè)角落，等待再一次的打開記憶的閥門。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸把我從學(xué)校送到醫(yī)院打點(diǎn)滴，當(dāng)時(shí)腦袋昏昏沉沉，只記得爸爸一直拉著我的手，掌心的溫?zé)嵋恢迸叫睦�，明明我掌心的溫度比爸爸高，可我還是清晰地分辨出來自父親的溫度，它在我心田的每一寸土地上流動(dòng)著，暖洋洋的感覺讓我很安心。
姐姐一直是家里最愛護(hù)我的，她總是在我傷心無助的時(shí)候耐心開導(dǎo)我，在我做錯(cuò)事情的時(shí)候循循教導(dǎo)我，在我遭遇挫折的時(shí)候用心鼓勵(lì)我她的話語像一杯杯溫水，溫暖我的身心。
這些小小的家庭瑣事給我的大大溫情，它們是我人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樵谶@溫溫親情的滋潤下，我的心田才會(huì)如小溪般潺潺流動(dòng)永不停息。
【五】：音樂，滋潤了我的心田（六年級(jí)作文）
8歲那年，我初遇你，在一場高雅的音樂會(huì)上，你黑白相間，靜靜地立看，如此優(yōu)雅，將自己的氣質(zhì)散發(fā)到周國。
也是那年，我初次觸碰你。當(dāng)我的指腹滑過你的琴鍵時(shí)，一絲寒意從指間傳來，讓我的頭腦清明起來，仿佛是達(dá)成了什么約定。這便是開始。
還是那年，我第一次產(chǎn)生了想要和你一起，在閃耀的舞臺(tái)中央，輕輕坐下，手指飛揚(yáng)，奏出一曲曲心情。于是，我們便開始為之努力。在這段時(shí)間里，我和你相依相偎，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)我不開心時(shí)，你鼓勵(lì)我；當(dāng)我快樂時(shí)，我分享給你；當(dāng)我有煩惱時(shí)，向你傾訴你如春風(fēng)化雨般地滋潤著我，我也漸漸離不開你。
12歲那年，我卻拋棄了你，離開了毫不抱怨、陪伴我四個(gè)寒暑的你。
那是最浮躁的歲月，我終于忍不住心中的欲望，離開你，和朋友一起玩耍。漸漸地，我似乎完全忘記了你，而你，卻仍靜靜地立在那，仿佛在等我回來。
然而，過了好久好久，我都未靠近你。
直到，心中的美好再次被喚醒。
那是某個(gè)周末，我偶然路過一家琴行，里面?zhèn)鱽硎煜さ男�。我不禁停下腳步，側(cè)耳聆聽。這一刻，之前那些庸俗的想法瞬間破滅，心里響起了一個(gè)聲音：來吧，來完成那最初的夢想。
我又回到了你的身邊。
你仍靜靜立著，上面蒙了一層薄灰，但卻蓋不住你的美好。我走近，輕輕打開琴蓋，觸摸著這些熟悉的琴鍵，你向我微笑著，好像早料到我會(huì)回來。
14歲時(shí)，我終于又回到了你身邊，拋棄了虛假的快樂，和你攜手同進(jìn)。
你一直在我身邊，年年歲歲滋潤著我。你是我心中的明燈，為我指明前進(jìn)的方向；你是我無聲的老師，讓我受益匪淺；你是我一生的摯友，使我不忘初心，繼續(xù)前行
以上就是關(guān)于《以心田為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【以心田為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
以心田為主題的初三優(yōu)秀作文07-03