關(guān)于六年級的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
一切都怪我太自信，以為憑我的眼淚就能征服人類。
依夏曾經(jīng)勸過我�！澳�，你不要去，人會殺了你把你吃掉的！”“不，你不明白，我要讓他們對之前所做深深懺悔�！薄安豢赡艿�！不要去！他們永遠不會懺悔！”“永別了，依夏�！薄澳摺�
然后我就來到了斗牛場。
首先我看到了英俊的斗牛士，他拿著一塊象血一般的紅布，向四周的觀眾鞠躬。我向場中心走去，他們看見我，立刻舉起手中的紅旗揮舞起來，遠處是一片舞動的紅。尖叫，哨聲沸騰起來，他們在興奮什么呢？是不是從沒有見過我這樣健壯的牛？
我不再理會這些人，我轉(zhuǎn)身向斗牛士逼去，他立刻抖動了手中的紅布，我也一躍而起，隨著火紅的布一上一下。那象火一樣，讓我激動。不是因為那舞動的紅，而是我有一個光榮的使命：用我的血取得人們的懺悔！
經(jīng)過半小時的角逐，終于迎來了第一刀，它深深的刺進我的脊髓，我全身顫抖了一下，但前面的紅布正在慢慢逼近，我撲了上去，紅布再空中劃著美麗的弧線，然后又是我的第二刀。我感覺那刀，穿過皮，穿過肉，一直到我的`骨頭，望著面前舞動的紅和一張張?zhí)翎叺哪�，我又一次上前撲去。我和紅布輪流在空中劃著半圓，耳邊那刺耳的尖叫聲此起彼伏，讓我不寒而栗。
身上的刀越來越多，但我還是堅持了下來，等待致命一擊之前的瞬間。
那刀，格外別致，因為這是我的最后一刀，人們屏住呼吸，等待我倒下時的那一聲慘叫。
于是，我流下了早已準備好的眼淚。
天啊，我聽到了什么？
“看哪，牛流眼淚啦！”
“快照相，再不照相牛就要被刺死了！”
“可憐兮兮的，哭吧。再不哭我們就看不到你哭的時候哪可笑的樣子了�！�
“嗖�！蔽铱匆娢乙蠹t的血與淚溶成了血水，我抬頭，他們那一張張邪惡的面孔。還有那尖叫聲，那哨聲……
“嗖�！蹦俏鑴拥募t，重從我頭頂上彈起，又打落在我傷痕累累的身體上。依夏發(fā)瘋似地闖進來，怔怔地看見我倒在血泊里。
“逃啊，依夏，逃跑��！”
依夏沒有逃。因為牛和人不一樣，牛比人真誠，牛比人有人情味，牛比人有尊嚴。
“莫瓦，我們又在一起了�！�
依夏在那美麗的夕陽前對我說。
我指著遠方火紅的太陽說：“你看，你看，那舞動的紅……”
六年級的作文 篇2
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年，古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年，一般認為至少要到正月十五(上元節(jié))新年才結(jié)束，有些地方的新年慶祝活動甚至到整個正月結(jié)束為止。春節(jié)與清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。可見春節(jié)對我們多么重要啊。 每年春節(jié)我們都要貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、拿紅包……
春節(jié)，亦是我最愛的`節(jié)日。不是因為放鞭炮，而是全家團圓在一起享受全家在一起的溫馨、幸福。 今年的春節(jié)，與以往一樣，過得非�？鞓�。我們?nèi)乙黄鸪粤四暌癸�、放了鞭炮�?22：18我、老哥和老妹一起下了樓，“堅定”走向了花園的空地里。 22：23隨著噼里啪啦的鞭炮聲，我們開始放鞭炮： 我和老哥拿著香走到那串如同蜿蜒的巨蛇般的鞭炮，鎮(zhèn)定的伸出手，點燃了信子。
霎時，信子發(fā)出“呲呲”的聲音，而我和老哥早已退出了幾十米遠�！芭纠怖怖怖病北夼陧懥恕＝鹕呖裎�、震耳欲聾。那鞭炮上下竄騰著、搖動著，仿佛要將那大地撕裂似的。老妹在一旁興奮地大叫，還不時的拍手。我和老哥淡定的站在那里觀看。之后我們又放了許多煙花。老妹點花的時候，小心翼翼的蹲在那里，手顫顫巍巍的拿著香�！斑凇币宦暠夼邳c燃了。老妹“啊”的一聲扔了香，連滾帶爬的跑了回來。我和老哥無奈的笑笑，將他扶起來。這煙花真美麗啊!萬紫千紅、變幻莫測。一朵朵彩色的火花從哪瘦小的軀體中噴涌而出，點亮了一片土地。一會兒，美麗的煙花便消逝了，只留下了一副烏黑的軀體。 春節(jié)是喜慶的、是吉祥的、是美麗的。
六年級的作文 篇3
在20xx年7月份的一天全球已成功移民50萬人口入住太陽城，我也是其中一員。
長時間居住以后，我便深深地愛上了太陽城。
下面由我向大家介紹一下這座城市!
在太陽城里，太陽能已取代了一切能源。這里沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉(zhuǎn)……它們?nèi)窟\用XS光和玻璃建成，不但結(jié)實耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。
房屋的地下室里有蓄能器，太陽升起來時，接收器把太陽光吸進來，然后儲蓄在蓄能器里，在需要的'時候釋放出來。
外出時人們駕駛的是光能電車、光能輪船等交通工具，它們的速度都是由駕駛員一人控制的，并且保證無噪音、無廢氣。
太陽城里的森林、大海也受到光能與法律的保護，如果有人要砍伐樹木、破壞大河，太陽能警燈就會立即響起，公安人員立即趕到現(xiàn)場，把他趕出太陽城。
我以我是一位太陽城的小公民而感到驕傲、自豪！
聽了我的介紹，想來參觀一下嗎？你一定想，那就快來吧！
六年級的作文 篇4
我們的新班主任總是說我的字寫得非常漂亮，其實這些漂亮的字的來由也是有它的故事的。
大概是三年級的時候吧，我的字非常爛，比人家用腳寫的字還要爛。有一次，媽媽給我聽寫，我怎么也寫不來字。媽媽生氣了，直接拽住我的.胳膊把我拎了出去，一直拎到了陽臺上。
“你瞧你呀，寫的什么破字呀！”媽媽瞪著我說。
這都是我寫得最好的字了——我心里想，但我嘴上卻沒這么說。
“嗯，知道了……”我很受委屈地回答了媽媽。
“趕緊去，寫好一點！你不要那么急嘛！”媽媽苦口婆心地說。
“哦！”
我又回到了房間里，一筆一畫地把字寫好了。
后來，我覺得我寫字太慢了，我就下定決心要把速度加快。
那一個暑假，我天天都在練習寫字漂亮與提高寫字的速度。經(jīng)過兩個月的辛苦練習，漂亮又能寫快的字終于新鮮出爐了。我小小的心里充滿著歡樂，內(nèi)心燃燒著激動的火。
開學后的幾天，媽媽來看我寫的字。
“喲！婷婷，這是你寫的字嗎？”
“哈哈，那是當然！事實擺在面前，你不相信的話，我現(xiàn)在寫給你看！”
“不用了，我相信你。不過，你要爭取寫得更好哦！”
“嗯嗯！沒問題！”
吃得苦中苦，方為人上人。做每件事，都要付出汗水，才能得到成果�，F(xiàn)在，你也知道我這漂亮的字是哪里來的了吧！
六年級的作文 篇5
雨聲漸漸地停住了，窗簾后隱隱地透進清光來，打開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，在夕陽的照映下，好似螢光千點，閃爍發(fā)亮，好一幅雨過天晴夕陽無限好的美景�。∥夷菄篱]的心幕頓時被那燦爛的晚霞拔開了。
我纏著爸爸和媽媽，何不趁難得的星期天，帶我一快去領(lǐng)略這大橋四周的景色。我們一家三口趁著輕風，那清新的空氣撲鼻而來，里面還雜著泥土味兒。我騎著那輛“好孩子”的自行車在前面開路，爸爸和媽媽散步在我的后面跟著。日落西山，忙碌一天的人們有的趕著回家；有的`與我們一樣輕松悠閑漫步在街道兩旁，穿過寬敞的水仙大道，面前便是那昂首挺立的威鎮(zhèn)閣，來到了“戰(zhàn)備大橋”，夜幕降臨了，月亮露出了恬靜的臉蛋，大橋下邊的草叢里不時傳來青蛙的叫聲，小蟋蟀不甘示弱地唱起了歌來，好似田園歌曲，時快時慢，真好聽。
我用足了力氣，使盡地蹬著車，自行車飛奔起來，很快我把跟隨在后面的爸媽甩開了。不知不覺我已率先穿過了戰(zhàn)備大橋，橋下便是一片寬闊的綠地，我停下車，向后望去，爸爸加快了步伐，媽媽呢？她不時用小跑著，不一會兒，我們到了那一片可愛的街心公園了。
天色漸漸地暗了，月亮慢慢地從西邊探出了頭來。橋下卻得熱鬧起來，有的人在出售各種好花兒，有的人吆喝著賣各種風箏。不少小朋友正在放風箏。爸爸買來一只小鳥狀的風箏，他借著風力，忽聽得耳旁一聲“嗖”，“小鳥”升空了，爸爸把風箏線給了我，讓我親自操縱這只“小鳥”兒，我把線一放，“小鳥”越飛越高，越飛越遠，手中線一拉，“小鳥”又騰空而起，月光中“小鳥”在遠處的山形相映下，忽左忽右盡情地飛舞。
看著遠處的飛舞“小鳥”，我真想化做一只風箏展開聯(lián)想的翅膀，在一望無垠的天空中自由自在地飛翔。
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六年級作文11-03
六年級的作文11-07
快樂的五一六年級作文02-23
六年級的作文03-26
西湖六年級作文02-11
地球六年級作文01-21
端午六年級作文01-21
蘿卜六年級作文01-21
心愿六年級作文06-19
六年級的植物作文01-20