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寫快樂的六年級優(yōu)秀作文700字
摘要：老師，我們身邊不可缺少的一位，而我的老師，她雖然是那么的嚴厲苛刻，但他還是帶出了我們良好的成績，我們... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
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篇一：罰并快樂著
老師，我們身邊不可缺少的一位，而我的老師，她雖然是那么的嚴厲苛刻，但他還是帶出了我們良好的成績，我們有了好成績，她又讓我們放輕松的學習為我們著想，其實她也不是那么的嚴厲，只是形成了與溫柔相反愛，就像完整的生物鏈。在教室里，我們又靜靜的埋頭苦干，但是，我的心卻是那么的快樂，門外的同學看著我們又被罰了：“真可憐又被罰了”門外同學議論紛紛
開學的時候我就很慶幸我的老師是女老師：她有一雙很精神且會說話的眼睛，收不留神就會被她那利眼所盯上，還能說一口流利的普通話。
清晨，她開始教我們朗誦了，她費力地得教著，我們卻無精打采，兩眼無光。漸漸的，她生氣了臉陰沉沉的：你們早上沒吃飯嗎？全班鴉雀無聲，“聽到別人班同學的聲音了，多么洪亮，再看看你們差距多大！”一邊說她的手一邊指著門外。全班眼睛都不眨一下的望著老師，老師也直勾勾的盯著我們，大家面面相覷：“你們把這首詩給我抄五遍，吃飯前必須抄完！”老師的眼睛里充滿了怒火，這句話猶如萬只螞蟻吞食了我的心：這個早晨并不是我們大家想象中的那么美好，此時教室門外太陽光照得正濃烈，空氣也很新鮮，而教室里卻烏云漫天，好似要迎來一場大風雪。吃飯前，老師又關心的說了一句：“趁現(xiàn)在時間趕快抄吧，抄三遍就不抄了吃飯�！贝蠹倚老踩艨瘢查g有了活力，手速加快。時間一直流逝著，而此時，動作慢的同學還們抄完，老師忍不住公布了：還沒抄完就不抄了，吃完飯再抄。”我心中暗自想到：老師其實是關心我們的，愛我們的，不是嗎？嗯，就是良久，老師邁上講臺，開始給我們放音樂：“一邊吃飯，我們一邊放輕松一下！”老師和藹的講到。我的心中安逸了許多，這簡直讓同學們大跌眼鏡，既欣喜又驚訝。吃完飯，我又拿出來繼續(xù)抄，而此時，我的心中是快樂的。
罰抄，其實很快樂
作者：李佩穎
指導教師：田洋
篇二：無價的快樂
那天，我在飯廳相識一個妹妹。我們在飯廳底層附近，撿到幾朵鮮花，遇到一位阿姨，給妹妹一杯有塑料袋的奶茶，在汽車堆里，找到幾條彩帶，又把彩帶和鮮花，裝進塑料袋里。
我有些渴，我與妹妹去小商店，身上只有兩元，便買了支老冰棍。我吃著老冰棍，妹妹喝著奶茶。
我與妹妹閑逛了許多，一望全是有錢人的娛樂場所，我便一次又一次擺了擺手，妹妹一次又一次失落著。
我身上唯一值錢的學生卡和一元錢，妹妹是身無分文。
我笑著對妹妹說：“我們都是窮孩子啊�！苯又咂鹆恕陡F開心》。
我望瞭望四周的一切：
如果，我要是有錢，我要去華貴的餐廳里，吃牛排和壽司；或去清新的花園里，觀賞花卉；或去溫馨的蛋糕店里，品味蛋糕。
我摸了摸口袋，掏出兩元錢，一下子現(xiàn)實就重重地扇了我一巴掌。
妹妹提議去河邊玩，我點頭示意，我們繞了大半圈，終于來到了河邊。
太陽照著暖洋洋的，河水泛起粼粼的波光。
妹妹讓我把塑料袋給她，這時發(fā)現(xiàn)彩帶與塑料袋打了個節(jié)，靈機一動，就想到一個游戲。
我將塑料袋更加牢牢地捆住，抓住彩帶的一端，甩了甩塑料袋，往前一拋，啊哈，“啪”地一下，起了一個小水波。妹妹大叫，眼睛閃出一道光。
我讓妹妹試試，妹妹搓了搓手，我抓著彩帶的一端，妹妹抓著一端，甩了甩塑料袋，往前一扔，哇，塑料袋在半空中向前飛，落地那都是一個完美的弧線，真遠啊，妹妹滿滿的自豪感。
妹妹與我輪流玩這個游戲，相互比賽距離的近遠，自然的環(huán)境，簡單的材料，我們努力著，歡笑著，我們的心又貼近了一步。
時間在流逝，我和妹妹分別拿朵鮮花，在鮮花里埋下心愿，把鮮花放在河里，任有它帶著我們的希望，自由地奔跑。
夜晚，臨走時，妹妹送我兩片楓葉和銀杏作為書簽，對于我是珍貴的禮物。
真正的快樂，是無價的。
篇三：快樂的時刻
“叮叮當當，叮叮當當……”鍋碗瓢盆奏出的交響樂響遍了整個操場。今天是我們特別高興的日子，我們將要到大自然中去親自體驗生活的樂趣——野炊。
那是春光明媚的一天，老師告訴我們要去野炊，同學們蹦得三尺高，別提有多高興。因為我們從來沒有自己做主做個飯，我們一定要大顯身手，讓今天我們來做主。
同學們在教室里準備材料，一切都萬事俱備之后，我們就邁著大步向目的地出發(fā)了。一路上，同學們談笑風生，臉上洋溢著燦爛的笑容。在和煦的陽光照耀下，花兒艷得醉人，草兒綠得鮮亮……鳥兒唧唧喳喳叫過不停。一會兒我們就到達了目的地——桃花山下的一片小樹林。到了那兒，同學們迫不及待地準備開工，大家打水的打水，挖灶的挖灶，分工明確，配合默契，都干得熱火朝天，其樂融融。這時，老師走過來說：“你們這些生長在溫室里的花朵，肯定會遇到困難，你們得自己想辦法�！蔽覀兟犃�，驕傲得說：“老師，你等著瞧吧�！蔽覀儌�個都干勁十足，都想在老師面前露一手。我們開始做菜了，我們的大廚——小名，使出了他的看家本領。只見他把油倒進鍋里，將準備好的菜倒入鍋里，鍋里立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，還冒出一縷縷輕煙。他拿起鍋鏟來回地翻炒，眼看菜就要熟了，再加了點作料，攪拌均勻，就放進盤子里。一份清香可口的菜就出爐了。就這樣，一會工夫，“桌子”上擺滿了香噴噴的菜，讒得我們直流口水。再看小強他們的飯，也散發(fā)出誘人的香味�！肮�、、、”一陣陣笑聲傳來，原來是負責燒火的小紅成了一只花貓了，把同學們笑得前俯后仰的。笑過之后，同學們開始品嘗自己的勞動果實了，心里美滋滋的。我們請來老師嘗嘗，她豎起了大拇指。我們吃得更開心了。有的同學還去“視察”其他的小組，大家嬉戲追逐，真是一個和諧、友愛、團結、向上的集體。
我們在歡聲笑語中結束了這次野炊，這快樂的時刻，這和諧的時刻，將永駐我心，這將會給我的童年生活添上一筆美麗的色彩。
六年級:楊寒宇
篇四：快樂的61
快樂的“六一”節(jié)陜西省洛南東街小學五2班李靜天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了。
早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。
來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶�！傲弧眱和�(jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節(jié)。
慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發(fā)獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
第一個節(jié)目是一年級的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節(jié)目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶�！傲弧�。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時間過得真快啊！不知不覺中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。
回到家里，我又打開電視看慶�！傲弧钡木使�(jié)目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)�。�
篇五：童年的快樂
童年像一場夢，使我快樂無比；童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！
記得是五歲的時候，一次夜晚，我站在陽臺上看月亮，看著看著，覺得無趣了，就往下望去，看見噴水池里有著月亮的倒影，心想：咦？月亮怎么會掉到水里去了呢？不行，我得去看個究竟。就這樣，我連忙跑到噴水池旁邊，看見月亮的倒影，心想著：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我全然不顧地跳到水里，伸出雙手撈著月亮，可是，正當我的手碰到水面上時，月亮就立刻變成許多金黃的碎片向四周泛去。我的嘴上說出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領情，看我不把你救起來。”就這樣，我不停地在水里折騰著。當爸爸下班回來時，看見我在噴水池捉月亮時，連忙跑過去，把我抱起來，疑惑地問我“你在干什么呀，這樣可是會著涼的！”我回答說：“爸爸，你還不知道嗎？月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不領情，不讓我救它，所以我就拼命地要把它救上來，要不它也會著涼的呀！”爸爸聽了我說的話，不禁哈哈大笑起來了。回到家后，爸爸把事情告訴了媽媽，結果媽媽也哈哈大笑起來了，說“傻孩子，我還以為你去小公園玩了呢，結果干了一件傻事出來，寶貝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是捉不到月亮的。”聽了媽媽的話，我才明白自己只是白忙活了一場，還把自己弄病了，真是后悔莫及��！
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
六年級:圣靈丿、廣羽
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