關(guān)于快樂的六年級優(yōu)秀作文精選
摘要：快樂，多么活潑的字眼！快樂，多么溫馨的人間至情，享受快樂的時光是多么幸福��！生活中處處都有快樂，只要... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：快樂，來自于身邊（六年級作文）
快樂，多么活潑的字眼！快樂，多么溫馨的人間至情，享受快樂的時光是多么幸福��！
生活中處處都有快樂，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)它。在路上，攙扶一個老奶奶過馬路，和你的朋友們?nèi)シ窒硪恍┳约旱臇|西，上課時，學(xué)到的新知識，這些不都是快樂嗎？就在昨天我經(jīng)歷了一件令我快樂的事情。
昨天下午有一節(jié)體育課，我們在操場上玩籃球，我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下有三元錢，我的第一反應(yīng)就是交給老師手中，于是，我躡手躡腳的溜進了老師的辦公室，唉，老師不再，這可怎么辦呢？于是我懷著忐忑的心情準備放學(xué)，我把這撿到的公款小心翼翼的維護著，第二天一早老師正好在，我把這三元錢交給了老師，長長的舒了一口氣，心里像吃了蜜一樣的甜。
快樂是多么富有魅力�。∪绻覀兊纳钪腥鄙倏鞓�，那么我們的生活也無滋無味。每個人都有一雙能夠發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，都應(yīng)該擁有屬于自己的快樂，快樂來自于任何事物和事情。
讓我們揚起快樂的風(fēng)帆，從此刻開始起航，尋找身邊快樂的事情！
六年級:陳卓琪
篇二：快樂的“一舉三得”（六年級作文）
自從上六年級后，我的學(xué)習(xí)更緊張了。
有一天，隔壁的蔡奶奶來我家，告訴我：“孩子，我兒子要把我接到北京去······”“那好�。〔棠棠棠銘�(yīng)該去北京見見世面，享享清福��！”“可是，我兒子家不能養(yǎng)狗的，再說，飛機上也不可以帶狗的。我家那旺旺能不能先放在你家一下？”我猶豫了，媽媽肯定是不會同意的，先別說學(xué)習(xí)緊張，媽媽是一個有潔癖的人，最討厭小動物在家里拉屎放尿。可是，面對蔡奶奶央求的眼神，我又不好拒絕。我只好對蔡奶奶說：“我問一下我媽媽吧！”
可想而知，這件事遭到媽媽強烈反對：“六年級了，學(xué)習(xí)忙，你就別瞎摻和了！”
第二天晚上，蔡奶奶又來我家，央求我道：“孩子，你就擠點時間吧……”看著她期盼的眼神，我有點不知所措，這時，我想起了魯迅先生的話：“時間就像海綿里的水，要擠總是有的�！蓖棠棠檀认榈拿婵祝掖饝�(yīng)了她，蔡奶奶臉上笑開了花，樂呵呵地說：“孩子，你可幫了我一個大忙！”
蔡奶奶走后，媽媽苦口婆心地勸我：“畢業(yè)班了，你竟然還有時間養(yǎng)貓養(yǎng)狗？”
“就權(quán)當是學(xué)雷鋒做好事吧！”我想說服媽媽，還哼起了歌兒：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”“做什么好事？是學(xué)習(xí)重要，還是做好事重要？”媽媽擺出利害關(guān)系。
“一定不耽誤學(xué)習(xí)！”我向媽媽保證。
“好好好，做你的好事吧！但你要保證不把家里弄得到處都是狗屎！會熏死人的！也不能耽誤學(xué)習(xí)！”媽媽最終拗不過我。
一接手照顧旺旺，我就修改我原來的作息時間，把原來的活動時間擠一部分出來照顧旺旺。剛開始，旺旺蹲在角落里，不吃也不喝，任憑我怎么哄都不吃，我真是急壞了。旺旺只等我走遠后，才敢上來吃幾口，之后又蹲在角落里不吭一聲。我想，可能是因為陌生的原因吧。
果然，過了幾天，它就對這新環(huán)境熟悉起來，在家里跑來跑去，我放學(xué)時，它還會跑出門口迎接我呢！我太高興了！
我認真觀察旺旺，漸漸地，我知道了旺旺是一只母狗，還了解了它的生活習(xí)性。我天天寫旺旺的觀察作文，因此作文水平提高了許多，還有一篇作文發(fā)表在報刊上呢！
自從收養(yǎng)了旺旺，我的生活更加豐富多彩了。不但懂得了怎么與它和睦相處，而且從中明白了：只要我們善待小動物，它們就能成為我們?nèi)祟惖呐笥�。一年多來，旺旺帶給我許多快樂，現(xiàn)在它已是我們家中不可缺少的一員了。
這次做好事，既幫了蔡奶奶的忙，又寫作練筆，還獲得和小動物親近的快樂。真是快樂的“一舉三得”�。�
六年級:黃毓瑩
篇三：以書為伴，快樂成長（六年級作文）
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀，從小書籍就伴我成長，帶我飛翔，我的成長離不開書籍的陪伴。
幼兒園的時候，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。都是我會讀的字很少，媽媽講累了，我就吃力地一邊讀拼音，一邊給媽媽“編”、“讀”故事。令我印象最深的就是那本《安徒生童話》，知己在看來，那本書雖然很舊，但它卻是我小時候最好的紀念。
剛上一年級的時候，我才真正進入了讀書的天堂。周老師每天都會利用班會丶口語丶課間的時間，為我們讀繪本，那本《犟龜》常常在我腦海中浮現(xiàn)，不斷激勵著我前進，遇到困難不要退縮，有時讀完繪本我們還會做寫繪作業(yè)。慢慢升入高年級，周老師開始讓我們讀一些國際大獎小說，我最喜歡的書有《細米》、《時代廣場旳蟋蟀》和《天使的雕像》等等，這些韋讓我懂得了許多道理，我永遠忘不掉它的內(nèi)容。
書就像一個吸鐵石，吸引著我們的眼球;書又像把鑰匙，為我們打開了智慧的大門。讀書讓我知道了許多知識，懂得了許多道理。我受讀書，就像老鼠愛大米!
篇四：你的生日，給予快樂（六年級作文）
一瞬間，
就這樣歡歌縱笑，
就這樣相識相聚。
我們在一起的時候，
你把歡樂遞給我，
而現(xiàn)在，
我在燈火下沉思——
在這個特別的日子里，
我不僅要把歡樂送給你，
還要把勝利的光輝贈給你，
讓它伴你快樂每一天！
篇五：快樂三人行——我同行（六年級作文）
三人行的三個人就是由學(xué)校老師、學(xué)生和家長組成的學(xué)委會。
自從我上了三人行，使我結(jié)識了電腦上很多的好同學(xué)、好朋友，也讓我認識了很多的好老師，學(xué)習(xí)和增長了很多的電腦知識和文化知識。
在三人行上，有很多優(yōu)秀的同學(xué)。有的同學(xué)作文寫的好，有的同學(xué)小習(xí)作寫的好，有的同學(xué)電腦動畫制作的好，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
在三人行上，我收獲最大的就是認識了三人行的主持人孫嘯哥哥，他在三人行上的筆名叫吳承恩，他在網(wǎng)頁上制作的“益智樂園”圖文并茂內(nèi)容豐富，娛教娛樂。孫嘯哥哥在他的小屋首頁上還連接了全國三人行的網(wǎng)站，只要你打開他的小屋首頁，就會給我們一個新奇的世界我真佩服他！
孫嘯哥哥還在電腦上教我們網(wǎng)頁特技的制作方法，他每天除了學(xué)習(xí)，還要在網(wǎng)站上和全國的老師、家長和同學(xué)們進行交流，他把我們每一個同學(xué)都牽掛在心里，孫嘯哥哥真是我的良師益友！
今后，我一定要在三人行上好好學(xué)習(xí)，努力掌握網(wǎng)頁的制作技巧，讓我在三人行的小屋里也像孫嘯哥哥一樣，為同學(xué)們服務(wù)，為三人行老師、學(xué)生和家長貢獻我的一點力量。
六年級:王海軒
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