有關不一樣的六年級作文
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范文一：有我的世界就會不一樣（六年級作文）
世界因為有了警察，才使人類社會有了良好的和平環(huán)境；因為有了老師的辛勤耕耘，我們才能在知識的海洋里任意遨游；因為有了人類充滿創(chuàng)意的生動，才有了如今異常美好的生活。人才是世界的真正主宰，這時我開始思索要是有了我，這個世界會發(fā)生哪些變化呢？其實每一個人都是世間不可復制的精彩，終于有一天我找到了答案因為有了我，父母又多了一份欣慰、一份牽掛，和一份對世代延續(xù)的美好期待。
有一天，我獨自一人未經同意就去了游樂場玩，當我正玩得高興的時候，天空開始下雨，傾盆大雨頓時把整個游樂場覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭先恐后地趕來。有的家長親自來送傘，有的孩子卻不聽父母勸告，非要在雨中繼續(xù)玩下去不可，父母迫于無奈只好跟著他無私地幫他打傘，這樣的場面看多了，我們會自責，其實在父母的眼里，他們有太多的期待與牽掛。
不久我看見了一輛披著雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來，越來越近，司機貌似很眼熟，終于，我看清楚了，原來他就是我最敬愛的爸爸。原來他一直找我，發(fā)現這么大的雨，不知我會被淋成什么樣子，于是找了幾個地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來。頓時我被他關愛的目光所深深惑動，眼里含著淚趕緊上了車。一路上，涌進我耳朵里的，除了責備傾訴，但更多的是關愛和呵護。可我在心里知道他這么做并不是在怪我，而是想讓我吸取教訓，不能離開父母愛的視線，因此我是被愛所包圍的。
這全都是因為有了我，我們的家才過得幸福，充滿溫馨，不過麻煩我父母的時間是短暫的，等到以后我一定會努力回報他們的！
范文二：不一樣的父愛（六年級作文）
有一種愛叫做放手，這是愛的最高境界，這也是我對于愛的另一種詮釋。每當看車棚里的那輛自行車，我就會想起小時候爸爸教我學騎自行車的情景。
上小學二年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車。我按捺不住激動的心情，纏著爸爸教我學騎車。兩天后的周末，老爸正好歇班。終于可以學騎自行車了，我們一起來屋后的一段僻靜的沙石路上。
爸爸就用手抓住車把，慢慢地教給我怎么上車，然后扶著車讓我騎。爸爸在一邊鼓勵我，“兒子，沖��！”在爸爸的鼓勵聲中我越騎越快。正當我得意的時候，一邊騎一邊和爸爸說話，“騎車也不難嗎！看，我這不學會了”。只聽見我說，卻不見爸爸回答。我扭頭一看，爸爸并沒有扶著我，而只在后面跟著跑。剛才的得意勁頓時消失的無影無蹤了。只感覺手忙腳亂。車子也開始不停得搖晃起來。正好到了一個下坡的地方。車子一加速，我更慌亂了。眼睛一閉，再也掌握不住車把的方向了。就在這關鍵時刻，爸爸一個箭步沖過來，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把，扶住了馬上要摔倒的我。
我一邊哭一邊埋怨爸爸，“都怪你，也不扶著我，嚇死我了�！卑职挚粗鴿M是淚痕的我，微笑著撫摸著我的頭。輕聲說，“騎自行車，主要靠你自己，以后你要獨自騎車上路，爸爸不能總跟著你�！币贿呎f一邊示范，“身子坐正，手腳要配合好。”在爸爸重新把我扶上了車座，把我的車子推動起來，按照爸爸說的方法我反復練習。雖然依然搖搖晃晃，可一次比一次更有信心。到天黑的時候，我已經能比較熟練地掌握車把的方向了。
每當和爸爸一起騎自行車下地時候。我都會慶幸有這樣一位好爸爸，如果不是他及時放手，我可以到現在也學不會騎自行車。
放手，也是一種愛，那是愛我最好的一種方式。
范文三：不一樣的風景（六年級作文）
空氣清新，萬里無云的一天即將開始。當我剛睡醒時，就聽見屋里傳來了要出去玩兒的消息，心里特別的驚喜、開心。于是，我立刻起床、刷牙、洗臉，把小小的好看的臉擦得干干凈凈。接下來，吃完早飯，我們就收拾好東西準備出門了，我小心翼翼地把大門打開，可是外面的風太大了，一下子就把門一關，“蹦”一聲巨響，大門重重地關了起來，好像有什么可怕的東西要從門后面溜進來似的。這時，爺爺一把就把門打開了，這次風就不能再繼續(xù)玩捉謎藏的游戲了。
我們很快的下了電梯，來到停車場，我快速敏捷地一跳就上了車，很快小汽車開動了，在一行樹，一排小花跟前一溜煙兒的跑著，窗外的風景讓我和婆婆都舍不得眨眼睛。
不一會兒，小汽車停了下來，我下車后問爺爺：“這兒是哪兒呀”？爺爺開心的回答：“這兒是美麗的風景區(qū)東山嶺”。于是，我們馬上要走進這奇妙的世界。
接下來，應該去買東山嶺的門票了。“哦！我的天哪！這兒的門票賣得真貴呀，可以吃三次牛排了”。我大聲叫起來。然后，我們一同走進了公園東山嶺，一進公園，我就提議：“我們先去坐坐纜車，再去逛逛公園，好嗎？”爺爺同意了。纜車開始慢慢地往上升，我感覺非常開心，也很緊張，我往腳下看了看，下邊兒的樹、花、山都變得很小很小，站臺上人們說話的聲音也變得像蚊子聲那么點兒，風把樹、草花吹得滿天飄，真美啊！我感覺到自已一點一點地往上升，好像飛起來的感覺。
過了一會兒，就要到拍照點了，我非常激動。于是，我就擺出最頑皮，最好看的造型，給拍照人員看，“哇！”那可是一瞬間的事，我尖叫起來。到了亭子里，工作人員把我往下一拉，就把我從纜車上拉了下來，接著婆婆爺爺也慢慢吞吞地從纜車上走了下來。下了纜車，婆婆說：“我們先去看看山頂上有些什么，好嗎�！庇谑牵覀兙团d奮的往山頂方向走了一會兒，就看到了滿山奇形怪狀的石頭，我快活地爬上這些石頭，讓爺爺給我拍照，這些石頭有些高有些低，而且有幾塊石頭上還寫著4個紅色的大字，這些石頭拍起來硬硬的，但你可不要小看這幾塊小小的石頭，它是通過地殼運動，人們從大海里撬出來的。到了下山的時間了，我們又重新坐上纜車，纜車慢慢地往下滑，告訴你：“往下滑比往上走要好玩得多，從上往下看，能看到樓房、田野、綠油油的一大片。纜車快要到終點了，我也像剛才一樣被拉了下來。
這次有纜車的奇妙之旅讓我特別開心，我念念不舍地離開了公園，這真是一次快樂的旅行，讓我看到了不一樣的風景。希望以后能約上我的同學一起再來游玩。
范文四：不一樣的母愛（六年級作文）
媽媽是一個普通的婦女，字也不認識幾個，但她不僅孕育了我，更奉獻出了無私的愛，特別的愛。
我的童年
小時侯，我總是獨來獨往，一個人走著去上學，又一個人背者沉重的書包回家。熙熙攘攘的街道上，到處都是父母牽著孩子的身影。而我呢，則好像被遺棄的孤兒。
特別是有一回，我被這么一幅畫面怔住了：一個充滿稚氣的孩子撲進了母親的環(huán)抱，吵著要買冰糖葫蘆。母親安慰了一番，就買了冰糖葫蘆遞給他，孩子吃得兩只小手黏乎乎的，就用嘴去舔。母親露出了責備的臉色，但嘴角卻滿是笑意。我突然覺得冰糖葫蘆一點兒也不甜，絲絲的苦在我嘴角蕩漾開來。媽媽從來也沒有寵過我，別的孩子都可以在父母身邊撒嬌，都可以哭鬧著要買什么。而我卻什么都不能，記憶中只有在小時侯才能撲進媽媽的懷抱，媽媽身上有淡淡的芳香，不知道什么，但真的很舒服，很溫暖�？涩F在卻聞不到了，那種芳香只能留在我的記憶里。別的父母把兒女視為掌上明珠，捧在手心里寵著。而我好像一根小草，天下之大，居然沒有我容身的地方其實，我真的沒有奢侈的要求，只希望能擁有媽媽一個小小的擁抱，來溫暖我這顆小小的心。想著想著，淚水就充滿了眼眶。
“傷心”的回憶
因為一時的貪玩，我的手指被鋒利的刀割破了，鮮血順著手指滴答滴答往下流，染紅了雪白的衣裳。我一把鼻涕一把淚，一串串金豆豆肆無忌憚地涌出來。媽媽好像并不著急，只是替我包了創(chuàng)口貼。她表現得那種漫不經心的樣子，讓我疼的不僅僅是手指。我以為她會給我買一些好吃的，或者說幾句安慰的話，但出乎我意料的是，她只是說：“才這么點傷還哭，快上樓做作業(yè)�！毕惹暗幕孟攵汲闪伺萦埃脑捪竦朵h似的直刺我的心臟，空氣沉悶得讓人窒息。我感覺整個人昏昏沉沉的，心像被解剖了一樣，或是在鍋里被油油煎著，鉆心的疼。那不爭氣的眼淚再也控制不住，瀑布似的瀉下來，重重地關上了門，任淚如泉涌。我想，媽媽從來沒有關心過我，從來沒有愛過我，反正我只是空氣中的塵埃，沒有人在乎我的存在和消失。好吧，算你狠心，看我以后長大怎么“報答”你。
心情的釋放
直到有一次六（1）兒童節(jié)，我來到媽媽的房間，無意中發(fā)現了一本陳舊的日記，我才真正明白媽媽對我的愛。
我輕輕地翻開第一頁，掉出了一張照片，我撿起來，上面是一個幼稚的孩子，舉著兩串冰糖葫蘆，不知道吃哪串好。而旁邊的母親微笑著看著孩子，看孩子究竟選哪串。多么惟美的鏡頭，多么美好的畫面。而照片上的兩個人正是我和媽媽。這么多年，媽媽把照片保存得這么好，照片上一塵不染，我的心劇烈地震動了一下，眼眶微微地紅潤了。我拿起日記本，慢慢地往下看。原來一切都只是我胡思亂想罷了。我不是空氣中的塵埃，有人關心我，有人在乎我。我實在看不下去了，干澀的眼角再一次被眼淚浸濕。哦，原來媽媽是希望我能夠自己自立，能夠用頑強的毅力去戰(zhàn)勝困難，而不是靠父母。凍結在我心中的冰塊瞬間融化，溫暖在我心中。遠出飄來康乃馨淡淡的芳香，媽媽手拿一串冰糖葫蘆出現在門口。我再也忍不住了，撲進媽媽的懷抱，好陌生又好熟悉的懷抱啊。我接住了冰糖葫蘆，大口大口地吃，吃得小手蔫呼呼的。我突然覺得冰糖葫蘆真的好甜，好甜。
謝謝媽媽，給了我不一樣的母愛！
范文五：不一樣的雙鳳行（六年級作文）
11月25日，我們在徐記者和姜記者的帶領下，來到雙鳳老街，參觀雙鳳龍獅文化館。雙鳳我當然不是第一次來，為了吃羊肉面，一年來幾次是不為過的。但是參觀龍獅文化館，確是第一次。
龍獅文化館的展示區(qū)中有很多活靈活現的龍和獅子。其中有一條的頭會左右移動和彎曲，你站在觀景臺上時，可以與它近距離接觸。雖然龍是神話故事里的動物，但是與它的親密接觸，讓我似乎接收到了它的仙氣。
接著是舞龍燈的體驗。記得在電視中見過舞龍的表演。龍的頭會跟著龍珠來轉動，動作非常的嫻熟、連貫，就像一條巨龍栩栩如生得呈現在眼前。但第一批舞龍的小記者由于沒有掌握要領，就像我們平時做操一樣，動作整齊劃一，結果那條龍的身體非常的僵硬，一下整條龍往左傾，一下整條龍往右翻，就像龍在機器舞表演一樣。
第二批輪到女生，我又沒有輪上，好失望呀。結果舞龍頭的女生力不從心，我成功替補。剛接到手，就發(fā)現確實蠻重的。我一直認為自己足夠敦實，但雖然把龍頭舉起來不難，要讓它隨心所欲地跟著龍珠走，確實有點難度�？磥砦椠垷舨粌H是個手藝活，還是個體力活。老師說，龍頭往右，下一個不能跟著龍頭一起舞，要等龍頭至少過去一半才動手，以此類推，一個接著一個，龍才能真正動起來。跟著老師的節(jié)奏和指導，我們總算成功了一次，卻已滿頭大汗。第一次舞龍燈，開心是掩飾不住的啦。你看到姜記者叔叔給我拍的特寫了嗎？忙碌和勞累中都洋溢著燦爛的笑容。
接著是文藝表演，雖然我有點聽不懂表演的內容，但是看著阿姨奶奶們賣力的表演，也由衷的欽佩她們的毅力。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”嘛。雖然觀眾都是我們這群小娃娃，但是阿姨奶奶們卻都認真得裝扮上了。
今天的雙鳳之行確實有點不一樣吧？
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