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精選不一樣的六年級(jí)作文42篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的精選不一樣的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的六年級(jí)作文 1
學(xué)校教書(shū)育人，但我們學(xué)習(xí)的課堂遠(yuǎn)不止這一隅天地。
題記
一塊黑板，三尺講臺(tái)再加幾十套桌椅成為課堂的標(biāo)配，為我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。其實(shí)生活中那些不一樣的課堂倒也教會(huì)了我們?cè)S多。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
早已記不清為《紅巖》中飽受酷刑折磨的江姐留下多少淚水，也記不得曾聽(tīng)到過(guò)多少耳熟能詳?shù)膼?ài)國(guó)故事，但這一切的一切給我的震撼無(wú)法與渣滓洞，白公館給我留下的印象相比，那般刻骨銘心。或許那只是幾幢別無(wú)二致的的樓房，但它卻曾見(jiàn)證了重慶山城解放前夕的黑暗，它見(jiàn)證了反動(dòng)派對(duì)共產(chǎn)黨員殘酷的迫害和非人的折磨，它甚至見(jiàn)證了一名名英烈倒下時(shí)的偉大。這些儼然成為歷史，但陰冷黑暗的窂房，五花八門的刑具，慘絕人寰的屠殺，都是不爭(zhēng)的事實(shí)。曾被關(guān)押在此的共產(chǎn)黨員用鮮血鑄就了國(guó)旗的殷紅，用生命譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)之歌，他們用血肉之軀踐行了何為舍生取義，在共和國(guó)的歷史上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。在這不一樣的.課堂，我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
貪污，腐敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)都還是遙遠(yuǎn)的詞匯，但那次在濮陽(yáng)市廉政教育基地的讓我意識(shí)到他們不是年齡上的距離。第一次收錢，第一次挪用公款，第一次進(jìn)夜總會(huì)一個(gè)又一個(gè)第一鎰為他們鋪出通向深淵的道路。面對(duì)金錢，權(quán)利的誘惑，他們沒(méi)有學(xué)會(huì)拒絕，面是墮落。官場(chǎng)浮與沉從來(lái)都取決于你心中的那把尺。天平能量出物質(zhì)的多少卻量不出人性的缺失，但法律的天平可以。你為非作歹的種種行為會(huì)決定你接受懲罰的多少。人情世故，是是非非，終是一個(gè)借口。在這不一樣的課堂，我學(xué)會(huì)了清白做人，明白做事。
羔羊跪乳，烏鴉反哺
這句話向來(lái)用于師生不太合適，但它僅映的中心思想感恩，卻是人盡皆知的話題。向來(lái)我們總認(rèn)為他人為自己所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，可他人為自己做的一切就真的那么應(yīng)該嗎？初三那年的藝術(shù)節(jié)后是感恩教育，這是從未有過(guò)的安排。一切活動(dòng)的新鮮感在班主作任老師做俯臥撐時(shí)破散，淚水也在此時(shí)決堤。老師有義務(wù)教書(shū)育人卻不應(yīng)為你的幼稚買單，生活也是如此。你身邊很多人為你默默奉獻(xiàn)，我們要學(xué)常懷感恩之心，用行動(dòng)去回報(bào)他人的付出。在這不一樣的課堂上，我學(xué)會(huì)感恩。
如果說(shuō)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是能力的體現(xiàn)，那么學(xué)會(huì)做人就是素質(zhì)的體現(xiàn)。我們無(wú)法決定未知的未來(lái)，但我們能決定未來(lái)成為什么樣的人。而這些人生感悟正需要你走出學(xué)校的課堂，走入不一樣的課堂。
不一樣的六年級(jí)作文 2
改變，一年四季在改變，生活環(huán)境在改變，社會(huì)也在改變。這些改變有好的也有壞的，有對(duì)人民的生活環(huán)境有幫助的，也用對(duì)人民的生活環(huán)境沒(méi)有幫助的。
我們陸豐變化很大，聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“剛開(kāi)始的時(shí)候我們陸豐的烈士陵園是一片綠樹(shù)林，別的地方也大部分是綠樹(shù)林，道路很少，經(jīng)濟(jì)落后，單車也是很少人買得起。一個(gè)烏坎村也就一輛自行車，只有村長(zhǎng)才有。現(xiàn)在時(shí)代變化了，人人都有車了，單車只有窮人家和和我們這些小學(xué)生和一些中學(xué)生騎。剩下的不是開(kāi)電動(dòng)車就是開(kāi)小汽車�，F(xiàn)在的烏坎從以前就只有一輛單車到人人開(kāi)電動(dòng)車或是開(kāi)小汽車，變化很大。這個(gè)變化改變了人們出行的方式，是好的'變化。
我們陸豐雖然很大變化是朝著好的，但壞的變化也有，就比如我們陸豐的母親河?xùn)|河。
爸爸跟我說(shuō)以前的東河很干凈，清澈見(jiàn)底。可以看到水里的魚(yú)兒在游來(lái)游去。爸爸每年一到夏天就經(jīng)常到東河里洗澡，游泳。聽(tīng)完爸爸跟我說(shuō)以前的東河的樣子，再看看現(xiàn)在的東河。變成了河上面都是飄浮著垃圾，河水黑得像墨汁，連魚(yú)兒都沒(méi)有了。這個(gè)變化對(duì)我們的生活其實(shí)有很大的壞處。
希望我們大家可以發(fā)揚(yáng)好的，改正壞的。讓我們生活在一個(gè)更好的環(huán)境。
不一樣的六年級(jí)作文 3
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，留一片光輝，皓月當(dāng)空，灑下一抹皎潔，當(dāng)落霞覆蓋，竹翠影幽之際，或一支紅燭，一盞臺(tái)燈，柔柔的光照在那張畢業(yè)照上，絲絲情愫與滿天星斗交織在一起，索饒?jiān)谖夷X海中的是：你，很不一樣。
記得初識(shí)你時(shí)，是放學(xué)排對(duì)，出校門的路上，我跑得跌跌撞撞，差點(diǎn)摔倒的時(shí)候，你扶住了我說(shuō)：不著急，我們慢慢走�！罢f(shuō)完，臉上浮現(xiàn)一抹燦爛的笑容，真是這燦爛的笑容陪我走四個(gè)春秋。也正是它，讓我發(fā)現(xiàn)你不一樣。
正是那一次相遇，我們閑聊身邊趣事，放學(xué)路上，我們玩著游戲，追逐打鬧。體育課上，對(duì)足球一竅不通的我們，還裝膜作樣的踢著，知道自己踢錯(cuò)了，就若無(wú)其事的閃人。
我們之間也曾有過(guò)矛盾，但都影響不了我們的友誼：那天晚上，你來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后，我們閑著無(wú)聊，開(kāi)始研究“思維拓展題”大概一個(gè)小時(shí)之后，我們倆都得出答案，但不一樣，我們交換解題步驟，挨個(gè)兒研究，又發(fā)現(xiàn)對(duì)方的錯(cuò)誤，指出來(lái)，但仔細(xì)想了一下，好像也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)答案，我們發(fā)生了些口角，隨后進(jìn)化成矛盾，到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。當(dāng)我以為這種冷戰(zhàn)會(huì)維持幾天的時(shí)候，第二天，她就向我道歉，對(duì)我說(shuō)：“那天，答案是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該否認(rèn)你的，抱歉�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“我什么時(shí)候這么小氣了？”她抬起頭，那雙水汪汪的眼睛盯了我?guī)酌�，隨后，把我?guī)У匠姓f(shuō)：“今天我請(qǐng)客，你隨意！”，接著大手一揮，假裝很慷慨，瀟灑的.樣子，著實(shí)把我逗笑了。那一刻，我又一次發(fā)現(xiàn)，你很不一樣。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼要小學(xué)畢業(yè)了到了要分開(kāi)的時(shí)候，我自己先不爭(zhēng)氣的哭了，隨后，你雖然在嘲笑我，但朦朧中，我看到淚光在你眼里閃爍，畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，你不寫(xiě)，卻說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)了，要畢業(yè)你一個(gè)畢業(yè)去，我可不要�！弊詈�，當(dāng)天晚上，在qq空間里，發(fā)現(xiàn)了你發(fā)了條動(dòng)態(tài)，把我哭的稀里嘩啦的。
“等我長(zhǎng)大了，我?guī)闳ロn國(guó)愛(ài)歐巴，去南極看企鵝，帶你去非洲看動(dòng)物大遷徒，再找個(gè)好地方，永遠(yuǎn)不分開(kāi)“
曾吹過(guò)春天慵懶的風(fēng)，曾走過(guò)夏天無(wú)人的街，也曾踩過(guò)秋天厚重的夜，也曾觸過(guò)冬天冰冷的雪，唯獨(dú)敏，你的不一樣，讓我覺(jué)得獨(dú)特。
敏，你真的很不一樣。
不一樣的六年級(jí)作文 4
“哈哈哈”排山倒海般的笑聲不斷地從創(chuàng)新作文的教室里傳出來(lái)，什么事這么熱鬧呢？讓大家笑得這么開(kāi)心。原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的新名字大賽，讓我們一起進(jìn)去看看吧。
今天上午一上課，老師就神秘兮兮地叫我們拿出成長(zhǎng)文集，從上面撕下一張紙。老師葫蘆里到底賣的是什么藥？我們都面面相覷，一頭霧水。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)給自己取一個(gè)新名字，大家一生下來(lái)就是自己的父母，長(zhǎng)輩給取名字，或花錢請(qǐng)別人給取，都不管大家愿不愿意，現(xiàn)在給大家一個(gè)重新取名字的機(jī)會(huì)，這個(gè)名字一定要與眾不同，別出心裁，發(fā)自肺腑�！�
老師話音剛落，大家立刻埋下頭去行動(dòng)起來(lái)；有的胸有成竹地奮筆疾書(shū)，有的雙手托腮苦思冥想，有的低著頭遲遲不肯動(dòng)筆。我拖著下巴，一邊想，一邊轉(zhuǎn)著筆。取什么名字好呢？按著自己的愛(ài)好？是還按著自己的所愿？哦！有了！我埋下頭，寫(xiě)下了自己所想的名字：吃遍整個(gè)天下，吃貨霏。
老師將紙條收起，開(kāi)始點(diǎn)名，大聲念出第一個(gè)名字：“武松！有請(qǐng)武松閃亮登場(chǎng)！”是誰(shuí)？我們以好奇的'目光在教室里搜索著，在哪兒呢？這時(shí)我們班的武丙宣緩緩從座位上站了起來(lái)。老師見(jiàn)了，不禁調(diào)侃道：“天吶！人家武松又高又壯，打虎英雄。你這個(gè)現(xiàn)代版的武松又瘦又小，打老鼠還差不多�！甭�(tīng)了老師的話，大家哄堂大笑，有的趴在桌子上哈哈大笑，有的捂著肚子笑，還有的笑得直抹眼淚。而我捂著嘴，笑得肩脖直抖動(dòng)。
緩了緩氣，老師又念出了一個(gè)名字：“王跑步�！边@是誰(shuí)呢？我左看看，右望望，本以為是個(gè)男生。沒(méi)想到，我們斯斯文文的王瑞佳站了起來(lái)，老師見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“我們王家出人才了�！庇忠魂囆β晜鞅榻淌医锹�。
時(shí)間過(guò)得真快啊，“新名字”點(diǎn)名結(jié)束了，可我們?nèi)耘f意猶未盡。
不一樣的六年級(jí)作文 5
對(duì)于正常地為老人過(guò)生日來(lái)說(shuō)，就是和他們一輩的人來(lái)中午吃個(gè)飯，唱歌生日快樂(lè)歌，送個(gè)賀卡就ok了！可是太多次也就沒(méi)有什么樂(lè)趣了。然而這一次我卻有了一個(gè)新想法，那就是為姥姥準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。妹妹爽快地答應(yīng)了。于是我和妹妹說(shuō)好晚上七點(diǎn)下來(lái)練。
剛開(kāi)始，我們?cè)诰W(wǎng)上找了一大圈，終于有一首又短又好唱的歌曲﹝《甜蜜蜜》﹞正好我學(xué)的巴烏書(shū)上也有這首曲子老師也讓我們練過(guò)好幾遍了。而妹妹認(rèn)為這首也不好唱，讓我再選一首，我說(shuō)﹕“要不然，你就唱《但愿人長(zhǎng)久》吧！”結(jié)果她一看歌詞就又唱開(kāi)了《甜蜜蜜》。于是便有了她在跟著唱，我跟著吹得情景。
第二天，我讓他去吧臺(tái)詞抄下來(lái)，練好了。第三天我們?cè)俸蛶妆榫痛蠊Ω娉闪恕？墒堑谌欤牙严聛?lái)拿鑰匙說(shuō)妹妹在樓上睡覺(jué)。就想﹕“算了，明天一早上去喊她去上七樓練吧！”
生日終于到了，而這時(shí)卻不見(jiàn)了我和妹妹的蹤影。因?yàn)榇藭r(shí)此刻我們還在樓上練呢！
沒(méi)過(guò)多久，人就都來(lái)齊了，姥姥去叫我們來(lái)一首。
之所以平常不在姥姥生日上表演節(jié)目，是因?yàn)閼?zhàn)勝不了膽小之心，而這一次是躲不掉的了。剛一開(kāi)始，看到坐滿沙發(fā)的人，不禁緊張起來(lái)，而且手也開(kāi)始不太聽(tīng)使喚了，而這時(shí)，我的身旁又有了一個(gè)我們未邀請(qǐng)自動(dòng)加入的`伴舞。便撲哧笑了。于是我們上一個(gè)歌唱，一個(gè)吹，一個(gè)跳，配合的不亦樂(lè)乎！
今天，我很高興，因?yàn)槲业谝淮螒?zhàn)勝了膽小心理！
不一樣的六年級(jí)作文 6
時(shí)間就像一匹飛奔的野馬，一轉(zhuǎn)眼跨進(jìn)高莊中學(xué)的大門已經(jīng)二個(gè)多月了。兩個(gè)月的蛻變，我不再是那個(gè)幼稚、倔強(qiáng)、邋里邋遢的小女孩，現(xiàn)在的我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、活潑、開(kāi)朗。我正走在從“丑小鴨”變成“白天鵝”的路上。
我每天都生活的很充實(shí)，專注聽(tīng)老師講課，認(rèn)真寫(xiě)家庭作業(yè)，還經(jīng)歷了兩次大型考試，在這緊張又快樂(lè)的.日子里，我學(xué)會(huì)了很多。
我從《伯牙鼓琴》這個(gè)故事中，知道了高山流水覓知音的典故。伯牙是一個(gè)琴藝高妙的人，鐘子期是一個(gè)善于聽(tīng)琴音的人，更是一個(gè)理解伯牙心志的人，伯牙在鐘子期死后破琴絕弦，終身不再鼓琴，看出他們之間深厚的情誼。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，知音是相互理解、相互欣賞的兩個(gè)人。如果在學(xué)習(xí)生活中，能有這樣一個(gè)讓自己變得更優(yōu)秀的人，我們一定要好好珍惜。
我知道了學(xué)習(xí)的重要性。知識(shí)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必備武器，是一個(gè)人成功的必須品，只有知識(shí)才可以讓自己生存，讓自己擁有更美好的生活。
我學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)了包容他人，學(xué)會(huì)了接納與欣賞自己。
現(xiàn)在的我，改掉了很多的不足。在成長(zhǎng)的路上，我會(huì)變的更加優(yōu)秀，更加有活力。我要改變?cè)诎謰屝闹械男蜗�，在老師的幫助下重新塑造一個(gè)“我"。我要更自信，更勇敢，敢于大聲說(shuō)出自己的想法，敢于與同學(xué)自由交流。
相信我可以變得更好！從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力，今天的努力，就是明天的實(shí)力。
不一樣的六年級(jí)作文 7
小草因歷狂風(fēng)暴雨的侵襲而更顯挺拔，臘梅因經(jīng)風(fēng)霜雨雪而更顯頑強(qiáng)，沙石因受貝殼的磨練而更絢麗多彩。無(wú)形中，一種不一樣的愛(ài)默默地促使你學(xué)會(huì)挺拔。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
在這初春時(shí)節(jié)，悠然漫步于林間小道中，無(wú)疑不是一種愜意。我不知不覺(jué)沉迷于其中，忘卻了自我，然而無(wú)意中的一瞬間，震撼了我空蕩的心靈。在這晚霞即逝的時(shí)刻。林間的花草樹(shù)木顯出一副嬌柔的樣子，經(jīng)歷了一天的奮力滋長(zhǎng)它們放松自己疲憊的身體，但為何只有你——你依然竭力用自己全身的力量拼搏向上。近前一看，在它的身上壓著一塊堆它而言是塊巨石的'阻礙物。
心中不禁對(duì)這棵幼小的生命產(chǎn)生憐憫，正當(dāng)我準(zhǔn)備將這阻礙物除去時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)了一個(gè)念頭，一個(gè)月后，我再來(lái)看，看你是否依然挺立。終于，盼到了那天，我如期而至的來(lái)到這里。陽(yáng)光依然那樣明媚、溫暖，我漫步到那棵樹(shù)下，試求找到那棵幼小的生命。眼前的一切令我驚呆了，它不再是那棵幼小的生命了，更令人震驚的是它沒(méi)有屈服，沒(méi)有倒下，反而越發(fā)旺盛有精神。
陽(yáng)光的普照下，它顯出了興奮與自豪，它終于以自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了石頭堆它的磨練，我不禁為這棵偉大的生命而肅然起敬。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”生活其實(shí)也給予我們?cè)S多不一樣的愛(ài)，如果你能在這部一樣的愛(ài)中成長(zhǎng)，你就有學(xué)會(huì)面對(duì)生活，學(xué)會(huì)挺拔。
不一樣的六年級(jí)作文 8
今天是屬于媽媽們的節(jié)日，我們統(tǒng)稱為“女神節(jié)”。我們打算讓今年的“女神節(jié)”過(guò)得別樣一點(diǎn)。
班上的同學(xué)在一起商量怎么給皓媽一個(gè)驚喜時(shí)我也在想怎么給媽媽一個(gè)驚喜。我中午睡覺(jué)的時(shí)候在床上想著為媽媽買些什么，多肉植物、一塊方糖還是一束鮮花……想來(lái)想去還是自己做一個(gè)小禮物好。
下午放學(xué)回家，我坐在車上望著窗外的房子發(fā)呆。到家了，我下了車坐上電梯，“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我心里喊著，我不知道哪來(lái)的這種焦急感，反正就是想快點(diǎn)見(jiàn)到媽媽，快點(diǎn)祝福她。
我終于做完了作業(yè)，拿著剪刀在紙上“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)，再抓起一卷雙面膠左粘粘，右貼貼的，最終完成了一個(gè)小巧的“筆記本”。我偷偷地把自制“筆記本”塞到了媽媽的包里，我想她一定會(huì)翻自己的包，并看到我給她的禮物，可是她沒(méi)有；我又把筆記本藏在媽媽的`茶杯底下，等她喝茶的時(shí)候一定會(huì)看見(jiàn)，可是她沒(méi)有喝茶；最后我把筆記本藏在拿她的手機(jī)下面，在她拿起手機(jī)的時(shí)候看到了那個(gè)小小“筆記本”：白色的封面，中間寫(xiě)著“女神，節(jié)日快樂(lè)！”，再翻開(kāi)來(lái)，第一頁(yè)是我用英文寫(xiě)的“媽媽，我愛(ài)你”幾個(gè)字，其余的部分是留給媽媽自己寫(xiě)的。
媽媽看到后很是感動(dòng)，她認(rèn)為沒(méi)有比這更好的禮物了，她是最愛(ài)我的人，我最愛(ài)她！
不一樣的六年級(jí)作文 9
總算把作業(yè)寫(xiě)完了，我再也坐不住了，想下去放松一下的心情油然而生，于是我趕緊下樓來(lái)到我們小區(qū)的中心廣場(chǎng)。由于這里環(huán)境很美，因此每到周末就會(huì)聚集不少人在這里。中心人物就父母帶著他們的小富豪玉來(lái)嬉戲。
我隨便找個(gè)地方坐下來(lái)，想看看這些寶貝們滑稽可愛(ài)的身影，寶寶們玩得很開(kāi)心，畢竟是小孩子，總會(huì)有磕碰的.時(shí)候。一會(huì)兒，就有一個(gè)寶寶摔倒，倒了以后他就坐在那里哇哇大哭，直到父母把他扶起來(lái)，再把地跺一通說(shuō)到＂都怪這破地，讓寶寶摔倒了。我來(lái)替你打它。＂說(shuō)完，便狠狠踩了幾下地，便帶著孩子到超市去買好吃的去了，我在那里坐了一會(huì)兒，這樣的故事重演了好幾遍。我當(dāng)時(shí)想，我也是被這樣溺愛(ài)著長(zhǎng)大的。回來(lái)的路上我想了很多，走到樓門口別一個(gè)畫(huà)面更讓我明的了＂愛(ài)的深刻含義＂。
隔壁家的阿明正要上樓，他背著書(shū)包，每只手又拎著一箱牛奶，我趕緊上前去幫忙，他卻推辭說(shuō)：＂謝謝。我自己就行。＂對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是家常便飯，我媽從小就都育我要自強(qiáng)，自立。我自己能做的事從不麻煩別人。＂呀！這一席話，真給我上一堂深刻的教育課。每個(gè)孩子都是父母掌中的寶，他們百般呵護(hù)，疼愛(ài)都感覺(jué)給孩子的遠(yuǎn)不夠，他們認(rèn)為把所有的愛(ài)都給了孩子，其實(shí)他們愛(ài)孩子的方式是不同的。
不一樣的愛(ài)，會(huì)給孩子不一樣的人生，溺愛(ài)讓孩子不能自立，永遠(yuǎn)依賴于父母，而另一種看似不盡人情的愛(ài)，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)，自立，這種愛(ài)可以讓孩子走的更高，更遠(yuǎn)。
不一樣的六年級(jí)作文 10
“哇！”，隨著一聲大哭，我來(lái)到這世界上，如一棵幼苗，在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。
記得上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向的小男孩，愛(ài)躲在角落里靜靜的哭或無(wú)聲的笑，見(jiàn)了生人也不愛(ài)說(shuō)話，只是躲在老師身后。
后來(lái)我變了，那是上二年級(jí)的時(shí)候，我受到老師和同學(xué)的影響，變得活潑愛(ài)笑，漸漸的'發(fā)現(xiàn)自己的思維與別人不在一條路上。
有一次老師在講烏龜賽跑的故事，講完了問(wèn)我們有什么啟發(fā)，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。有的說(shuō)兔子太自大，有的說(shuō)烏龜太膽小，我卻不這么想，在等她說(shuō)老師這個(gè)不是不合理，老師吃了一驚，同學(xué)們也嚇了一跳，小小的我怎么會(huì)提出這樣的問(wèn)題呢？我也不太清楚，我直接說(shuō)烏龜是海里的動(dòng)物，而兔子卻是大森林里的，他們兩個(gè)只能在一起賽跑呢，同學(xué)們也迷惑不解，一會(huì)兒又議論起來(lái)，辦理橡膠樂(lè)開(kāi)了花，澆開(kāi)了水一般沸騰，老師說(shuō)話了，這個(gè)同學(xué)18號(hào)，這篇文章是為了給我們一個(gè)道理，所以不用，所以不用去追究這些，但是老師提高了聲音，我們也向這位同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種勇敢提出問(wèn)題，敢于創(chuàng)新，不茍一格的精神。
后來(lái)我這個(gè)與眾不同的性格盡展風(fēng)采，數(shù)學(xué)課上，那個(gè)用不同方法解題的一個(gè)一定是我，語(yǔ)文課上老師夸的文曲星，也一定是我，科學(xué)課上，提出稀奇古怪的問(wèn)題，也一定是我。
我在一本書(shū)上看到每一個(gè)同學(xué)，都是天上的一顆心，我想在群里憔悴的夜空主頁(yè)，我一定是那顆最亮的星。
不一樣的六年級(jí)作文 11
我很愛(ài)一個(gè)女孩…我們以前很好，記得那個(gè)時(shí)候，每天給她打很多電話，中午打，晚上打，都舍不得掛電話，她說(shuō)喜歡聽(tīng)我的聲音，我也喜歡和她說(shuō)話的感覺(jué)，感覺(jué)心貼在一起的。我每天在QQ空間里給她寫(xiě)日志，說(shuō)我的心里話，說(shuō)我對(duì)她的想念，對(duì)她的愛(ài)戀。她人很好，很善解人意，很懂事。我們沒(méi)打電話的時(shí)候，就在QQ上聊天，每天就這樣膩著�？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候起，敏感的我發(fā)現(xiàn)了她細(xì)微的變化。雖然每天還是聊QQ，還是打電話，可是比以前少多了。聊QQ的時(shí)候會(huì)隔個(gè)兩三分鐘才回，回個(gè)表情什么的。打電話也不像以前那么會(huì)舍不得掛電話了，有時(shí)打不到一會(huì)，就說(shuō)，去洗個(gè)臉，去收拾東西。有時(shí)剛開(kāi)始還高高興興的，過(guò)一會(huì)就變的無(wú)精打采，心不在焉的，搞得我說(shuō)什么都覺(jué)得無(wú)趣，只有掛電話。
有時(shí)打不到一會(huì)，她就會(huì)說(shuō)心煩，不想說(shuō)話。我不知道…為什么她會(huì)變成這樣。我問(wèn)她，是不是不愛(ài)我了，是不是有別人了，她說(shuō)我亂想，說(shuō)我不信任她�？墒俏夷茉趺聪�？現(xiàn)在我們關(guān)系還是挺好，每天聊天，聊天的時(shí)候會(huì)覺(jué)得她很愛(ài)我，很幸福的.感覺(jué)，只是電話打的少了，偶爾打，也不會(huì)很長(zhǎng)。我有的時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@個(gè)發(fā)脾氣，可是覺(jué)得這樣不好，覺(jué)得沒(méi)有給她足夠的空間�？偟恼f(shuō)來(lái)，就是感覺(jué)沒(méi)有以前粘了，和以前不一樣了。我很愛(ài)她，雖然我們不能在一起，可是還是很愛(ài)她…沒(méi)有考慮其他的，就是想單純的愛(ài)著。
不一樣的六年級(jí)作文 12
有一種愛(ài)她高雅而純白，猶如一朵百合花在風(fēng)中搖曳；有一種愛(ài)她比愛(ài)情要甜蜜；有一種愛(ài)，她比友誼更濃重，她是不一樣的愛(ài)，繞在我那熾熱的心中。她如一眼清泉，在可憐的人兒失魄的時(shí)候，她突然出現(xiàn)在面前解救了那個(gè)人，她是偉大的；她如早晨的艷陽(yáng)用自己的血液來(lái)將大地灑滿金光，他從不計(jì)較自己生的長(zhǎng)短，只是一天中拖著疲憊的身軀來(lái)哺育著大地。夜晚來(lái)臨，她便默默地退下，將這片天空讓給月亮，她是無(wú)私的。
世間的愛(ài)有很多種，唯有一種愛(ài)才是最真實(shí)的。曾聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)叫徐梅梅的小女孩，在她一歲時(shí)，她父母帶他去爬雪山，前天晚上她看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)明天氣很好，于是他們晚上準(zhǔn)備好了東西，第二天他們出發(fā)了，當(dāng)他們爬到山腰時(shí)突然大風(fēng)狂起，他們不得不爬進(jìn)一個(gè)小洞里來(lái)躲避大風(fēng)的襲擊，風(fēng)越來(lái)越大，孩子哭號(hào)著要吃奶，但此時(shí)山上的溫度已經(jīng)達(dá)到零下20多度了，如果皮膚袒露在外面的話很可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，但是看著孩子那可憐的.臉，她母親解開(kāi)衣服喂她奶吃，看見(jiàn)孩子那高興又滿足的臉，母親很欣慰。
但誰(shuí)也不知道在這么寒冷的天氣他的母親竟重復(fù)19次喂孩子奶的動(dòng)作，當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，那個(gè)母親已經(jīng)成了一個(gè)冰雕，他父親為了給他母親取暖，把衣服穿在妻子的身上，已經(jīng)凍死了，而那個(gè)孩子正安詳?shù)脑谀赣H懷里睡覺(jué)呢！這是母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的無(wú)私。
不一樣的六年級(jí)作文 13
我的父親，我與父親很少說(shuō)話。因?yàn)椴恢缽暮握f(shuō)起，總覺(jué)得不想與他溝通�？傄詾楦赣H不懂我。
我的父親是一個(gè)小工頭，他把錢看的比什么都重。在家里的時(shí)間很少，有時(shí)候媽媽生病，他才偶爾回家一次，我真的不理解，錢會(huì)比親請(qǐng)更重要。
我記的狠清楚，有一年的端午節(jié)，外婆來(lái)過(guò)節(jié)。我們都懷著激動(dòng)的心情等待父親回來(lái)。時(shí)間過(guò)得很慢，我們等得心像著了火似的。外婆的臉像上了臘似的.，僵僵的。母親再一次撥起父親的電話。母親叫他快一點(diǎn)，可是電話那頭說(shuō)：“今天有事，回不來(lái)了，你們快吃吧！不用等我�！蹦赣H掛了電話說(shuō)：“他不回來(lái)了，我們吃吧�！蓖馄诺哪樃y看了。這一頓飯吃的很慢。碗里的飯似乎很多，怎么也吃不完。第二天，天沒(méi)有亮，外婆就回去了。從那以后，母親似乎很難堪，再也沒(méi)有回過(guò)娘家。
父親很喜歡在我面前說(shuō)什么大道理：“我希望你做事之前要有一顆執(zhí)著的心，要專注、專注�！笨晌覐膩�(lái)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。
父親總為一些小事而打我，我很不喜歡這樣的父親。
記得有一次，我忘記打掃飯后的桌子，就出去了。玩到很晚才回來(lái)�；貋�(lái)，父親就把我叫進(jìn)房間。父親叫我去打掃，我應(yīng)了一句：“他們沒(méi)有手？”父親給了我一個(gè)耳光。我很生氣，為這事情，我有幾個(gè)星期沒(méi)有叫他。
不一樣的六年級(jí)作文 14
在我的記憶中，每年的春節(jié)，家家戶戶都會(huì)走親訪友，聚會(huì)拜年�？墒牵衲甑倪@個(gè)春節(jié)，有點(diǎn)不一樣!
我記得從大年三十那天開(kāi)始，街上的行人都開(kāi)始戴上了口罩。街上每天都冷冷清清的，沒(méi)幾個(gè)行人�？萍拣^，圖書(shū)館都閉館了;飯店、景區(qū)等都關(guān)門了，連平時(shí)人滿為患的超市都看不到幾個(gè)人。大街小巷不再熱鬧，沒(méi)了商家的叫賣聲，沒(méi)有了人群的喧鬧。這一切都和以前不一樣了!而我們家一年一次除夕大聚會(huì)也因?yàn)榘职值娜毕倭藥追譄狒[。爸爸是一名警察，他從大年三十開(kāi)始就一直在工作崗位上忙碌著，忙著排查轄區(qū)內(nèi)從武漢返鄉(xiāng)的人員，讓他們居家隔離;忙著打擊所有聚眾賭博場(chǎng)所，避免人群聚集，根本沒(méi)什么時(shí)間陪我。
是什么導(dǎo)致這一切的不一樣呢?原來(lái)呀，是因?yàn)槿珖?guó)正在流行一種肺炎，是由一種新型冠狀病毒引起的.傳染病。據(jù)說(shuō)是一個(gè)吃野生動(dòng)物的人得了這個(gè)病，他傳染了很多人，最后導(dǎo)致了全國(guó)的大爆發(fā)!
鐘南山爺爺說(shuō)，打敗這個(gè)病毒最好的辦法就是待在家里別出門!為了不給國(guó)家添亂，我很自覺(jué)地在家不出門。我每天有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，彈琴，閱讀課外書(shū)，而且我還堅(jiān)持跳繩呢，我要增強(qiáng)我的抵抗力，打敗這些可惡的病毒!
這個(gè)年，有點(diǎn)不一樣。雖然每天宅在家中，但我依然過(guò)得很充實(shí)!我每天都會(huì)跟媽媽一起看新聞，我也知道疫情已經(jīng)控制得很好了，我相信很快我就可以出門，享受春天的陽(yáng)光了!
不一樣的六年級(jí)作文 15
昨天飯后吃了1.0食，結(jié)果被姑姑她們說(shuō)的不要不要的。
然后就說(shuō)他們平時(shí)買零食祭拜后，如果沒(méi)有客人去他們一般都是把零食給扔掉的。然后就說(shuō)了很多吃零食對(duì)身體不好，要吃水果，多吃蔬菜零食就不要吃了之類的話。認(rèn)真的覺(jué)得我們的生活方式不一樣，他們特別講究。
怪不得那天我說(shuō)給姐姐打包奶茶的時(shí)候，姐姐說(shuō)她擔(dān)心被媽媽喂，她媽媽們覺(jué)得這些東西都不健康，即便姐姐他自己也很想吃。媽媽，其實(shí)也不愿意讓自己吃太多零食的，在外面的東西她一般也不讓我們吃，但是他覺(jué)得如果我們喜歡的話好久去試一次還是可以的。
但其實(shí)是我天生不喜歡外面的肯德基，不喜歡外面的麻辣燙和三顧冒菜之類的'。包括燒烤，其實(shí)也是挺反感的，除了奶茶咖啡一直都是自己喜歡的，自己會(huì)到外面去吃其他自己真的不稀罕。誰(shuí)有一次朋友邀請(qǐng)自己出去吃，我拒絕了。后來(lái)跟媽媽說(shuō)起這件事，說(shuō)其實(shí)我只是不喜歡吃那些燒烤之類的東西，但是我是真的挺喜歡喝奶茶的，媽媽說(shuō)這樣喜歡喝奶茶那么可以出去喝不可以太頻繁。
但是被姑姑他們這么一說(shuō)，突然覺(jué)得自己喝的都是垃圾，所以真的怕了，真的怕了，我以后還是過(guò)健康的生活方式吧不是零食都是水果多吃蔬菜，早睡早起要吃早餐，要鍛煉，要保護(hù)眼睛，視力要保護(hù)好脊椎，明天早上起來(lái)要用鹽水洗鼻子，每天要喝很多很多的水。嗯，是的，我要過(guò)健康的生活。
不一樣的六年級(jí)作文 16
每當(dāng)我看到媽媽那雙美麗而又深沉的眼睛時(shí)，我真想撲進(jìn)媽媽的懷抱里，對(duì)她說(shuō)聲：“我愛(ài)您，媽媽�！闭嫦胱寢寢屧贊M含慈愛(ài)的咬我一次。可是，就在不久以前，我確確實(shí)實(shí)在心里偷偷的恨過(guò)媽媽。多少次看見(jiàn)別人的媽媽親吻自己的孩子時(shí)候，我的心里便有一種酸溜溜的感覺(jué)，激起我對(duì)往事的回憶。
有一次，我測(cè)試得了66分，我不以為然，沒(méi)有把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了這張?jiān)嚲怼Ｋ盐医械礁�，二話沒(méi)說(shuō)，就狠狠地咬我一口。我的手臂立刻出現(xiàn)了兩行深深地齒印。那次后我心里暗暗說(shuō)：“媽媽，等著瞧，下一次我一定爭(zhēng)取考出好成績(jī)。”從此以后，每當(dāng)我上課不注意聽(tīng)講的時(shí)候，這個(gè)齒印就會(huì)提醒我讓我好好學(xué)習(xí)。又一次測(cè)試，我得了100分，滿以為媽媽能表?yè)P(yáng)我，我走到家門口，就大聲說(shuō)：“媽媽今天考試我得了100分�！�
媽媽從廚房出來(lái)，拿著卷子看了看，接著拉著我的胳膊到她的跟前，我還沒(méi)明白過(guò)來(lái)。媽媽又咬了我一口，立刻又出現(xiàn)了兩排深深地齒印，我覺(jué)得媽媽太不公平了。這時(shí)，抬起頭發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里噙滿了淚水，媽媽含著熱淚對(duì)我說(shuō)：“孩子，好好學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)功課像爬山，不怕流汗不怕難，你要從小努力，爬到山頂摸著天。”我聽(tīng)了這些話，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里高興地笑了。
我體會(huì)到了，我的媽媽和別人的媽媽愛(ài)孩子的`方式不一樣，我的媽媽愛(ài)的方式是用嘴咬。我愛(ài)媽媽，我想對(duì)媽媽說(shuō)，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是您能這樣慈愛(ài)的多咬我?guī)状味嗪猛邸?/p>
不一樣的六年級(jí)作文 17
這幾天，我一直被一種感情糾結(jié)著，那就是青海玉樹(shù)地震中彰顯出來(lái)的那種不一樣的愛(ài)，有很多人在這次地震中失去了生命，還有一些人在地震中失去了親人，但更多人卻不顧自身安危，舍命幫助別人。
我記憶最深的是一位義工和一位校長(zhǎng)的故事。那位義工是來(lái)自香港的阿福，為了救別人獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他在離開(kāi)我們之前本來(lái)就有嚴(yán)重的'糖尿病，身體很虛弱，但他還是不遠(yuǎn)千里投入到為玉樹(shù)孤兒院做義工的工作。在4月14日地震那天，當(dāng)阿福感覺(jué)到地已經(jīng)“動(dòng)”起來(lái)時(shí)候，他趕緊進(jìn)屋讓屋內(nèi)的孩子趕快出來(lái)，當(dāng)大多數(shù)人都已出來(lái)后，就在那一瞬間，房子倒塌了，三名孩子和一名老師被困在了廢墟里，阿福不顧自己沖入了廢墟中，將學(xué)生和老師救了出去，自己卻被永遠(yuǎn)地卡在了廢墟里……還有當(dāng)?shù)氐囊晃恍W(xué)校長(zhǎng)，在地震中失去了19位親人，然而，他卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地帶領(lǐng)老師們把學(xué)生們?nèi)堪踩攘顺鰜?lái)。
大人們的行為讓人感動(dòng)，孩子們的舉動(dòng)也讓人震撼。在地震發(fā)生后的第三天里，當(dāng)救援人員深夜里將一名女孩救出來(lái)時(shí)，小女孩第一句話說(shuō)的竟是“對(duì)不起，打擾你們了”。多么催人淚下的話語(yǔ)，多么懂事的孩子呀。不過(guò)還有比這更讓人感動(dòng)的，那就是當(dāng)救援人員把一名奄奄一息的小孩救出來(lái)時(shí)，那小孩卻吃力地指著廢墟不斷地說(shuō)：“救救我爸爸”。但是當(dāng)人們含淚把小孩的爸爸救出來(lái)時(shí)，他的的爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)地離去了……
泣血高原，見(jiàn)證溫暖。地震無(wú)情，大愛(ài)彰顯。玉樹(shù)，扎西德勒！
不一樣的六年級(jí)作文 18
愛(ài)可以是轟轟烈烈的，愛(ài)可以是溫馨的，還可以是無(wú)聲的表達(dá)，就如黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積累。父母的愛(ài)，是那淡淡的茶。
或許，他們的口頭沒(méi)有太多的愛(ài)語(yǔ)，但他們的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田。夜晚我在臺(tái)燈下看書(shū)，輕輕的，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶。茶葉還在水中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了我的心田，是母親細(xì)膩的愛(ài)為它增添一份光彩吧？
老師的愛(ài)，是嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。
或許，因?yàn)槲也还�，老師叫我到辦公室�！翱矗@次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，但要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件苦差事嘛�！苯虝�(shū)育人是老師的職責(zé)，愛(ài)你，關(guān)心你，是他們真情的流露。談話后，老師親切的`教育我，使我的心中永遠(yuǎn)的欣慰。
同學(xué)的愛(ài)。是永遠(yuǎn)多彩的寶石。
同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋我的真情真意？輕輕地，同學(xué)在我的身邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌謠：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗。但無(wú)論怎樣的美麗都是由親情，師情，友情組成的。
原來(lái)我的愛(ài)就如那小溪，對(duì)我的如那大海，小溪終會(huì)匯成大海。
嘿，我的愛(ài)！對(duì)我的愛(ài)，不要掉隊(duì)哦！奉獻(xiàn)吧！盡情地表達(dá)吧！
不一樣的六年級(jí)作文 19
人人都會(huì)改變，有的變好，有的，變壞。
——題記
還記得那次，他來(lái)我家玩，我家沒(méi)有人，我在那玩著電腦，窗外的風(fēng)吹拂在我的臉上，我正在享受這樣的快感。��！一聲尖叫打破了我，他從廁所沖出來(lái)，跑到房間里�？粗求@慌失措的樣子，我問(wèn)道：“怎么了，又沒(méi)有鬼，叫什么叫？””有老鼠！”他指著另一間房間說(shuō)。我放下耳機(jī)，走去，還真有只老鼠。在偷吃我的`零食，趕走老鼠之后我便走上前去，對(duì)他說(shuō)：“你這也太膽小了吧，一只老鼠而已，又不是老虎，它還能吃了你不成�！蔽倚α诵�，又去玩電腦了。
但是，另一件事，改變了我對(duì)他膽小的這種看法。
那天是端午節(jié)，我和他到銀泰城玩，街上特別熱鬧，人像大海一樣。我們來(lái)到步行街，各自買了一杯奶茶。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“抓小偷��！快來(lái)抓小偷。”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)黑衣男子拿著一個(gè)錢包，朝我們跑來(lái)。為了不惹禍上身，我下意識(shí)的往旁邊跑開(kāi)，我正想把他給拉過(guò)來(lái)，誰(shuí)知道膽小如鼠的他竟向小偷沖了過(guò)去，小偷為了不跟他撞上，停了下來(lái)被群眾抓住了。我沖了上去生氣地對(duì)他說(shuō)：“你不要命了，萬(wàn)一他有刀，你豈不是死了。”
過(guò)了一會(huì)，警察來(lái)了，把小偷給帶走了，還夸贊我倆是小勇士。
人往往是不能以一個(gè)角度就能判斷的，需要換一個(gè)角度來(lái)欣賞別人。
不一樣的六年級(jí)作文 20
每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，這個(gè)我知道。但媽媽的愛(ài)很特別雖然我能理解，但一直都接受不了。
奶奶曾給我講過(guò)，我小時(shí)候一個(gè)人在院子里玩，一不小心被石頭絆倒了，當(dāng)時(shí)奶奶和媽媽都在場(chǎng)，奶奶連忙跑過(guò)去扶我，而媽媽卻一把拉住了奶奶，不知湊到她耳邊說(shuō)了些什么，便和奶奶進(jìn)屋去了。奶奶向跌倒的我回望，而媽媽卻連頭也不回。這樣，幼小的我怎么受得了呢？我當(dāng)時(shí)便哇哇大哭，在地上打滾，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人理我，我只好擦干淚水，慢慢爬起來(lái)，心中充滿了對(duì)媽媽的怨恨，帶著眼里還在打轉(zhuǎn)的淚珠又玩去了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在我讀的書(shū)也多了，也看過(guò)日本的媽媽教育子女的行為，也理解了她當(dāng)時(shí)的行為，可那時(shí)的我還那么小，又不懂事，在當(dāng)時(shí)，怎么能讓我接受并理解呢？
有的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)：自己病了媽媽不分日夜的守護(hù)在自己旁邊。還有的同學(xué)說(shuō)：下大雨，爸爸冒著大雨來(lái)為他送傘。每每有同學(xué)這樣講，我的'心里又不是滋味了。我的母親為我疊過(guò)幾次被子？我的父親又在氣溫變化的時(shí)候，給我送來(lái)衣服了嗎？我說(shuō)沒(méi)有，但我可以自豪的說(shuō)：“我可以照顧自己，我下雨的時(shí)候可以自己回家，我生病可以自己去看病。”我的身體比誰(shuí)都強(qiáng)，我的意志比誰(shuí)都堅(jiān)定。
因?yàn)槲矣胁灰粯拥膼?ài)，我雖然一時(shí)不能接受它，但它可以永遠(yuǎn)磨練我。
不一樣的六年級(jí)作文 21
仲夏的星空總是那么燦爛，那么美麗每當(dāng)明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)仰望其中那可最明亮的星星，因?yàn)樗屛叶昧耸裁词聬?ài)。
朋友的關(guān)愛(ài)給了我巨大的力量，當(dāng)?shù)貌〉臅r(shí)候，是朋友陪著我一起看醫(yī)生，當(dāng)我喝下一杯熱氣騰騰的開(kāi)水的時(shí)心里總有一種說(shuō)不的感動(dòng)，當(dāng)我拿起一張失敗的`考卷而痛哭的時(shí)，是朋友用手絹擦去而來(lái)我臉上那傷心地淚水，幫我走出了失落，找回了自尊與自信。
家人的愛(ài)給了我無(wú)窮的力量，每次放假回家，等待我的總是母親做的那可口的飯菜和父母那關(guān)系你的話語(yǔ)，這種愛(ài)讓我有更大的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)，當(dāng)我收到委屈好似，父母哪像太陽(yáng)一樣的目光溫暖，那么幸福，
老師的慈愛(ài)給了我無(wú)盡的力量，我從小就知道自己是一個(gè)不算聰明的學(xué)生，可是，我卻是那么的幸運(yùn)，分享著那么多的老師的關(guān)懷，如果說(shuō)我有什么進(jìn)步的話，哪里一定凝聚著老師太多的辛勤的汗水和淳淳教會(huì)，學(xué)生的進(jìn)步已經(jīng)成了老師們最大快樂(lè)。來(lái)時(shí)對(duì)我們的這份愛(ài)，那么深，那么純，僅僅用師恩難報(bào)又怎么形容得了呢？
朋友，家人，老師，這些我們生命的力量源泉，他們都用自己真實(shí)的愛(ài)副與了今天的我們。
這不同的愛(ài)，賦予這個(gè)世界生命，使世界萬(wàn)物能夠繁衍生息，是他，使這個(gè)世界能有一個(gè)美好的明天，珍惜愛(ài)吧！讓我們共同譜寫(xiě)人生最美好的愛(ài)的篇章！
不一樣的六年級(jí)作文 22
今天，太陽(yáng)可真大方，大把大把的金子到處灑，熱的我都快成人餅了，汗水止不住的往外冒。
上午，藍(lán)精靈幼兒園民族舞下課后，已經(jīng)是中午了。媽媽打電話告訴我，中午就在藍(lán)精靈幼兒園吃飯。我爽快的答應(yīng)了，可是，我又想，在哪里吃呢?會(huì)不會(huì)像學(xué)校里一樣，用一個(gè)盤(pán)子吃飯，我的`好奇心促使我去找同學(xué)刨根問(wèn)底。
不久，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)跑來(lái)跑去，我就問(wèn)她：“你知道我們?cè)谀睦锍晕顼垎?他指了指我上課的旁邊，但是沒(méi)有下課呀，我又很疑惑，真的是在這兒?jiǎn)?
終于，她們下課了，我走進(jìn)去，可是卻不知所措，就一直站在那兒發(fā)呆，不一會(huì)兒香噴噴的飯菜已經(jīng)擺在了桌上，我看見(jiàn)了許許多多的排骨，一大盆綠豆南瓜湯，一大盆回鍋肉和整整一盆的四季豆，看著這么多可口的飯菜，讓我差點(diǎn)忍不住流出了口水，我拿著一個(gè)碗和一雙筷子，放在座位上，然后拿碗去打飯，我打了很多，因?yàn)閷?shí)在太餓了，我?jiàn)A了幾個(gè)排骨和很多根四季豆，就狼吞虎咽的吃著，可是我才發(fā)現(xiàn)回鍋肉，就已經(jīng)被一搶而光了，很多人又開(kāi)始搶四季豆，不一會(huì)兒就被搶光了。那時(shí)候，我都顧不著吃了，也開(kāi)始搶起來(lái)，幸虧我速度快，不然連一根也搶不到。
最后，我喝了一碗南瓜綠豆湯，感到很奇怪，這個(gè)湯明明一點(diǎn)味道都沒(méi)有，一點(diǎn)兒也不好吃，但是卻看到同學(xué)們吃得津津有味，不知道是怎么了。
雖然這頓午餐跟平常一樣，但是卻非常好吃。
不一樣的六年級(jí)作文 23
不一樣的愛(ài)有不一樣的愛(ài)法，而有的時(shí)候，沉默也是一種愛(ài)。在幼兒園的時(shí)候，我總是媽媽來(lái)接，而當(dāng)我看到別的小朋友爸爸媽媽一起來(lái)的時(shí)候，我便回投去羨慕的眼光，不光這件事。
小學(xué)的時(shí)候，無(wú)論發(fā)生天大的事情，他都無(wú)動(dòng)于衷�？梢哉f(shuō)他是一個(gè)沉默寡言的人。時(shí)間長(zhǎng)了，我心里也產(chǎn)生了一些疑問(wèn)：“難道爸爸不愛(ài)我嗎�！钡幸患�，我對(duì)他的看法改變了……那是上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一天，我生病了，每次媽媽帶我去上醫(yī)院，但這次媽媽不在家。我只好去求爸爸帶我去，而爸爸的一句話，讓我的心涼了半截。他說(shuō)：“你自己去吧！先掛號(hào)，再排隊(duì)……告訴我后便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我拖著疲累的身體去了，在路上，我自言自語(yǔ)，恨他，怨他，甚至想他到底是不是一個(gè)父親，又沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任。
很快，我到了醫(yī)院門口，總感覺(jué)有人跟著我，回頭一看，是在大樹(shù)后面的爸爸，這是我淚流滿面，我沒(méi)有揭穿爸爸的`謊言。而是自己去看病了。這一天，這一舉動(dòng)把所有的疑惑都解開(kāi)了。原來(lái)爸爸并不是不愛(ài)我，而是他的愛(ài)與別人不同。他是想鍛煉我，這樣會(huì)使我走向成功。
俗話所父愛(ài)如山，可能說(shuō)的就是這個(gè)道理。這件普通的小事讓我明白了：有些愛(ài)不需要表達(dá)出來(lái)。沉默就是一種。沉默也是愛(ài)�！灿�
不一樣的六年級(jí)作文 24
在遙遠(yuǎn)的光年里，不會(huì)有兩個(gè)相同的行星；北方和南方的半球也不會(huì)有同樣的季節(jié)。就像一個(gè)人，世界上沒(méi)有兩個(gè)相同的靈魂。
你有你的家庭生活，甚至追求，我也堅(jiān)持我的背景，經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性和想法。我們的物質(zhì)是完全相同的，但精神總是有一個(gè)肉眼可見(jiàn)的差距。這是不同的生活。
你的價(jià)值觀以金錢的力量為第一，把無(wú)知當(dāng)作智慧的欲望黑洞，無(wú)止境地吞噬剩余的.靈魂碎片，揭露貪婪和憤怒的弱點(diǎn)。你的生活總是關(guān)心別人的遠(yuǎn)見(jiàn)，幸運(yùn)和懶惰之間的差距，你的追求在現(xiàn)實(shí)面前是脆弱和脆弱的。愿被邪惡的樹(shù)枝所依附，背叛唯一的感情來(lái)剝奪虛無(wú)的王冠。
我和你有很大的不同。我追求永恒的幸福，雖然我必須接觸最后的努力-能力使絕對(duì)的價(jià)值觀成為理性，使書(shū)的文字和世界的經(jīng)驗(yàn)成為智慧。我永遠(yuǎn)不會(huì)故意使用武術(shù)。漫長(zhǎng)的旅程長(zhǎng)期以來(lái)一直籠罩著我的道路，為未來(lái)和愛(ài)情增添了榮譽(yù)；我從來(lái)沒(méi)有屈服于失敗，并在困難和剝奪中屈服于絕地求生。緊緊抓住生命的尾巴，痛苦地向前邁進(jìn)；我的追求是非常遙遠(yuǎn)的，但我可以掙脫世俗的籠子，而不是浪費(fèi)我美麗的青春。我和你一樣。我們分享同樣的身體，但有不同的靈魂。如果我是一個(gè)純白無(wú)瑕的光環(huán)，你是個(gè)悲傷而黑暗的惡棍。命運(yùn)契約使我們一起生存，但事實(shí)的美給了我們不同的思想。
最后，我們都是獨(dú)立的，因?yàn)槲覀兪遣煌�。你現(xiàn)在是我什么也做不了的。我渴望在不久的將來(lái)成為這個(gè)理想的我。因?yàn)槲覀儾灰粯�，我�?huì)向你展示我的真正力量。
不一樣的六年級(jí)作文 25
每個(gè)老師教學(xué)生的方法都不一樣，但我還是最喜歡教我們語(yǔ)文的老師。
四川的麻辣燙、北京的炸醬面都算特色，而我們班的`語(yǔ)文老師也很有特色。
一開(kāi)學(xué)，老師就問(wèn)我們過(guò)年得了多少壓歲錢，說(shuō)這話時(shí)還顯出一副神神秘秘的樣子。我滿不在乎地大聲說(shuō)：“100元。”燕珍同學(xué)高興地說(shuō)：“上學(xué)期，我用功學(xué)習(xí)，爸爸給了500元”……于是，老師伸出右手，說(shuō)：“一方有難，八方支援。老師有急事，你們把壓歲錢都借給我，明天再來(lái)找我要錢。為表誠(chéng)意，咱們可以打張借條�！�
聽(tīng)了老師的話，我丈二和尚—摸不著頭腦。沒(méi)法子，我雖然整個(gè)腦子里有無(wú)數(shù)個(gè)不明白，但看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)把錢借給了老師，我也只好按照老師的話去做了。
第二天，我好奇地拿著借條來(lái)找老師要錢。老師面不改色地說(shuō)：“借條拿來(lái)看看。”我立刻遞上借條。老師看了看，從書(shū)架上取出一本有關(guān)應(yīng)用文的書(shū)，翻了翻，然后擺出很有經(jīng)驗(yàn)的架勢(shì)，頭頭是道地說(shuō)：“借條沒(méi)有寫(xiě)還款日期，我可以今天還，也可以10年以后還你。姓名也沒(méi)有寫(xiě)清，你光寫(xiě)了個(gè)老師，可以是數(shù)學(xué)老師、自然老師、思品老師……誰(shuí)知道是哪位老師欠你的錢？你說(shuō)，這錢我能還你嗎？”說(shuō)完，老師得意地笑了。
看著老師那神態(tài)，我恍然大悟：原來(lái)，老師是在教我們?cè)鯓訉?xiě)應(yīng)用文呀！
我們班有了這位特色老師，每天都有講不完的故事，下次再講吧！
不一樣的六年級(jí)作文 26
在常人眼里，乞丐在人群中并不耀眼，他總是穿著那骯臟的舊棉衣和打了許多補(bǔ)丁的爛褲子，腳上的舊棉鞋已經(jīng)破了許多的洞，在人們的眼中，那些乞丐被當(dāng)成了空氣，可是有這樣一位乞丐，他把八天討的錢捐給了山區(qū)。
那一天，大雨像河流似的從天而降，給花草樹(shù)木增添了無(wú)限生機(jī)，我打著傘去上課，只見(jiàn)一滴滴雨水降落在我的花雨傘上，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的'聲響，就像一支輕快的樂(lè)曲，我順著輕快的音樂(lè)，邁著輕盈的步伐跑去了學(xué)校，忽然又停了下來(lái)，只見(jiàn)一堆人群中，有一個(gè)正方形的紅色捐款箱，那捐款就是捐給那些貧困山區(qū)的小朋友，讓他們能讀得了書(shū)，路邊那些穿著西裝，帶闊帽子，穿著皮鞋的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開(kāi)了捐款箱，而只有一位衣衫襤祿的乞丐，他拖著沉重的步伐，一搖一晃地來(lái)到紅色捐款箱面前，把手中緊握的兩百元慢慢地投入了箱內(nèi)，然后又一搖一晃地走開(kāi)了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都非常驚訝，過(guò)了幾天才得知，原來(lái)那位乞丐是把他七天討來(lái)錢換成了整整兩百元，捐給了那些山區(qū)的人，因?yàn)樗f(shuō)：“他們現(xiàn)在的生活再好也好不過(guò)我們，我們也需要去幫助一下�！�
是呀，那位乞丐雖然穿著破衣服，穿著爛褲子，滿臉灰塵，兩手臟得很，但是他有一顆助人為樂(lè)，充滿著無(wú)數(shù)愛(ài)心的心，難道一個(gè)人的美麗應(yīng)該看他的外表和衣著嗎？不是的，只要他有一顆寬容，善良的心，即使外形不美也會(huì)受到每個(gè)人的稱贊。
不一樣的六年級(jí)作文 27
我的父親是一位農(nóng)民。他很普通，普通得一走進(jìn)人群，就再也辨認(rèn)不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細(xì)膩，我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠(yuǎn)，但是父親執(zhí)意要送，我只好同意。路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照著。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿了血絲；頭上的草帽已摘下來(lái)，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上。
那個(gè)坐在酒吧里藍(lán)色頭發(fā)的'女孩叫小卉。小卉的母親在小卉很小的時(shí)候就因?yàn)橐粓?chǎng)意外離開(kāi)了她。小卉的父親是個(gè)大老板，每天忙啊忙啊的，和全世界所有的大老板一樣，忙得甚至沒(méi)有時(shí)間照顧自己的親生女兒。一大堆朋友，一整間酒吧。像往年一樣，小卉的16歲生日依然沒(méi)有家人的陪伴。朋友們都碰著杯暢飲著各色當(dāng)下最流行的酒水。小卉卻安靜的坐在那兒用吸管大口大口的吮吸著一種酒吧里沒(méi)得買的液體，那液體的顏色在五光十色的雞尾酒與香擯中顯得獨(dú)樹(shù)一幟，那是一杯沸氣騰騰的乳白色豆奶。說(shuō)來(lái)也怪，小卉每次生日都要喝豆奶，而且非要是用手磨的，大街上從機(jī)場(chǎng)出來(lái)后，他的表情很怪異，既像哭又像笑。車上，他一直回想著剛才女兒笑著向自己道別的模樣，除了溫暖還有幸福�；氐郊依铮瑳](méi)有一個(gè)人。少了女兒總像少了很多，空空蕩蕩，只有一只鐘還在兢兢業(yè)業(yè)毫不知疲倦地工作著，滴答，滴答......
不一樣的六年級(jí)作文 28
我的家鄉(xiāng)坐落在浙江江上的一個(gè)小村莊里，那兒的景色如同一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，時(shí)時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)著，成為了我腦海里一顆無(wú)暇的翡翠。
鄉(xiāng)村美美在天空上，湛藍(lán)的天空上飄著一絲絲白云，像一架跨越天空的天之橋。陽(yáng)光閃爍著，如一位出色的染發(fā)師把云彩都染成了紅色，真美呀！
鄉(xiāng)村美美在竹林里竹筍真綠呀！綠的如一塊翡翠，鑲嵌在如藍(lán)田玉代班的群山之中，許多鳥(niǎo)兒嘰嘰的叫著。撲騰著翅膀真是一群可愛(ài)的小精靈。高的竹筍，有幾米高？貪婪地吮吸著早晨的晨露，愛(ài)的`竹筍才剛射過(guò)春雨的邀請(qǐng)，好奇的探出頭來(lái)，驚訝的看著這美麗的大千世界，從竹林深處傳來(lái)了我們歡樂(lè)的笑聲回蕩在幽靜的山谷之中……
鄉(xiāng)村美美在花園里繁花似錦的花園中，花兒如小仙女一樣在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，在花的海洋吵的世界中泛起了層層波浪，伴隨而來(lái)的是沁人心脾的清香，聞起來(lái)心曠神怡，勤勞的小蜜蜂如今停點(diǎn)水般穿梭在花海中呀，真美。
鄉(xiāng)村美美在池塘里傍晚，小鴨子在水中游來(lái)游去，排成一列隊(duì)伍向遠(yuǎn)方游去。金婷在水面輕點(diǎn)一下水面便蕩漾給曾波文慢慢擴(kuò)大模糊消失……食堂如一面鏡子，襯托著活潑的小精靈，周圍的小路如意圈腰帶，偶爾傳來(lái)幾聲汽笛聲，如雞鴨聲音交錯(cuò)在一起，演奏起了一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的自然交響樂(lè)，真是人間仙境�。�
鄉(xiāng)村美美在……
哦，我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)仔天空，愛(ài)在竹林，愛(ài)在花園，我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的美景
不一樣的六年級(jí)作文 29
“喂！老師來(lái)了，快醒醒！”被同學(xué)搖醒之后，還沒(méi)來(lái)得及打哈欠，便看到老師快步走來(lái)，把一張?jiān)嚲砗莺莸嘏脑谧雷由稀?/p>
上面的分?jǐn)?shù)，老師臉上的表情，和老師身后幸災(zāi)樂(lè)禍的人們，告訴我這不是夢(mèng)。我呆呆地低著頭，像一只脫了線的木偶，任由老師橫眉冷對(duì)。
我怎么也沒(méi)有想到，我的數(shù)學(xué)怎么能考成那樣？似乎是老天對(duì)我撒了一個(gè)謊，讓我無(wú)法琢磨透這道屏障。所有人都對(duì)我喪失了希望，面臨的只有冷嘲熱諷。我把所有的錯(cuò)誤都推到了別人和其他事物上，完全沒(méi)有思考過(guò)自己的因素。只像皇帝一樣，認(rèn)為自己是天之驕子，世界上唯我獨(dú)尊，想象自己就是規(guī)則，將一切的錯(cuò)誤推到了自以為是的奸臣頭上。
終于，等到最終無(wú)法扳回結(jié)局時(shí)，那顆被埋沒(méi)的真心，才得以綻放自己應(yīng)有的芳華。當(dāng)虛榮和驕傲真正在思想里煙消云散時(shí)，自己才會(huì)得到救贖。我認(rèn)真想到，導(dǎo)致成績(jī)這么差的原因只有兩個(gè)，那便是懶惰和自滿。
當(dāng)我真正考慮到這次原因時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到的`是應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，也是最后的通牒。我當(dāng)然希望人偶再次接上線，王子再度受人愛(ài)戴，那就需要糾正錯(cuò)誤，塑造一個(gè)完美的自己。
如果想遇到黎明最后的曙光，就要在規(guī)則中創(chuàng)造自己的規(guī)則，約束自己，引導(dǎo)自己。
美好的路途剛剛開(kāi)啟，我堅(jiān)信只要謙虛、努力、堅(jiān)持，一定能再次得到所有人的肯定和贊賞。
不一樣的六年級(jí)作文 30
每個(gè)人就好似大海上的貝殼，形狀顏色各不相同，都有自己的特色，而不是單一的。
14歲的我，正值于青春階段有點(diǎn)叛逆，卻又似小孩氣。我是個(gè)比較內(nèi)向的人，不喜歡在人群中的感覺(jué)，不喜歡與人交流。也就屬于慢熱型的人，只有到了某種階段，和某些人玩的很熟了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的我。事實(shí)上，我是個(gè)樂(lè)觀向上的人，喜歡與死黨聊東聊西，講一些無(wú)關(guān)緊要的事。
小學(xué)的時(shí)候熱別喜歡剪紙，常常跟著奶奶學(xué)，而在每年的六一兒童節(jié)，我就會(huì)把剪紙全部都拿出來(lái)，把教室裝飾成樂(lè)園，但隨著年齡的`增長(zhǎng)，我拋棄了剪紙而選擇了小說(shuō)。孩子似得一樣貪戀著，羨慕小說(shuō)中的王子和公主的幸福。每次看這小說(shuō)，我總是喜歡把一些好的句子摘錄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。大家總說(shuō)那些都是假的，但我卻被那些所謂的家故事所感動(dòng)，流淚。那作者真的很牛，竟然寫(xiě)得如此感人。然后。我也嘗試著些，但都堅(jiān)持不到一半就放棄了，而且怎么看也感覺(jué)不到美感，所以我又繼續(xù)看與積累。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，又不一樣的我。沒(méi)有炫麗的語(yǔ)言，沒(méi)有多彩的語(yǔ)句，更沒(méi)有獨(dú)特的味道。
不一樣的我，隨著時(shí)間不屑的在改變。從那個(gè)幼稚無(wú)知的小女生變成成熟懂事的女。著經(jīng)歷了不少歲月的磨煉，只有不斷在改變、提升、成長(zhǎng)，又會(huì)有不一樣的我。
不一樣的六年級(jí)作文 31
偷，是一種并不道德的事，讀，是一種被人們所稱贊的事。當(dāng)這兩者結(jié)合在一起，會(huì)擦出怎樣的火花？各位人士請(qǐng)注意，一大波偷讀者正在來(lái)襲！
想當(dāng)年，我還是一個(gè)“牙牙學(xué)語(yǔ)”的“小不點(diǎn)”正坐在一年級(jí)教室里念著aoeiuǘ。從這時(shí)，我就對(duì)這種“階梯”產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天下午都會(huì)在學(xué)校旁的新一佳超市讀書(shū)，可是，突如其來(lái)的“書(shū)災(zāi)”卻給我沉重的打擊。
那天真是一個(gè)黑色的下午，烏云聚集在天上，似乎正準(zhǔn)備一場(chǎng)巨大的陰謀，而我卻渾然不覺(jué)，仍走在通向書(shū)店的路上，突然，奶奶一把手拉住我說(shuō)：“今天那里發(fā)生了事故，為了你的安全，你最近不能去那兒”。神馬！聽(tīng)到奶奶的話，我一嘟嘴，雙手不住地?fù)]動(dòng)，“我偏要去！”說(shuō)出此話后我直直地沖向書(shū)店，然而并沒(méi)有什么用，我還是被“魔爪”拖進(jìn)了家，哎，書(shū)，再見(jiàn)了。
時(shí)間如同一顆被狂風(fēng)追趕的`沙粒，不知不覺(jué)又過(guò)去了一個(gè)月，這天是星期五，不用白托，我決定到傳達(dá)室去等奶奶，可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我餓得前胸不貼后背，卻連一個(gè)人影都沒(méi)看到，這可怎么辦？我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)月前那打開(kāi)書(shū)的喜悅和長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的渴望，既然得到了機(jī)會(huì)，怎能罷休，我飛一樣地來(lái)到書(shū)店，翻開(kāi)那久違的朋友，一瞬間，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的渴望和壓抑終于得到了解放，天更藍(lán)，云更白，雨后的花朵更加燦爛，看著這不一樣的階梯，我開(kāi)心的笑了。
不一樣的六年級(jí)作文 32
夜深了，我還在房間看電視。
我正百無(wú)聊賴地更換頻道，忽然“咔嚓”一聲房門開(kāi)了，父親一臉怒容，徑直走到電視機(jī)前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對(duì)我吼道：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！你還在看電視！你以后后再看，我明天就把電視機(jī)搬出去，快點(diǎn)睡覺(jué)去！”父親的怒吼令我不得不放下手中的適控器，不服氣地將身子縮在被子里，用被子蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一走關(guān)燈的聲響，周圍頓時(shí)黑暗了很多。當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了，門也被悄無(wú)聲息地關(guān)上。
抬頭望著窗外淡淡的`月光照進(jìn)了房間，一股凝重的氣氛籠罩在房間中，仿佛令人窒息。想起剛才父親的怒吼，心氣頓時(shí)有股無(wú)名火在竄。不就是多看了一會(huì)兒電視嗎？至于嗎？好不容易有一個(gè)周末……
不知過(guò)了多久，在黑暗的籠罩下，一股睡意涌上心頭，朦朧中我突然聽(tīng)到了一絲輕微的開(kāi)門聲，我將眼睛瞇開(kāi)一條縫，一道狹長(zhǎng)的影子被燈光映到了墻上，又是父親。
父親探進(jìn)半個(gè)身子向里面張望，見(jiàn)我睡著了，便輕手輕腳地走進(jìn)房間，來(lái)到床邊。我連忙裝出熟睡的樣子。父親小心翼翼地我踢開(kāi)的被子往上拉了拉，黑暗中一只冷冰的手摸了摸我的臉頰，但我卻感到異常的溫暖。近幾年來(lái)，父親瘦了許多，頭發(fā)越來(lái)越稀疏。門外燈光使父親的身影看起來(lái)像一位佝僂的老人……
窗簾輕輕拉上，而如流水般的父愛(ài)，透過(guò)窗簾的縫隙悄悄潤(rùn)澤我的心田……
不一樣的六年級(jí)作文 33
愛(ài)，這種不知是好還是壞的東西，它可以使人舍棄生命，可以使人“死去活來(lái)”，還可以使人歡喜快樂(lè)。然而它卻能使人生恨，一些因愛(ài)生恨，從而殺掉自己父母、親人、朋友的人們不正是鮮活的例子嗎？而我認(rèn)為愛(ài)是恒久忍耐、又有恩慈、愛(ài)是不嫉妒、愛(ài)是不自夸、不張狂、不做害羞的事、不求自己的益處、不輕易發(fā)怒、不計(jì)算人的惡、不喜歡不義、只喜歡真理、凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐。
正如那個(gè)故事：有一群疲乏饑渴不堪的野駱駝群來(lái)到半月泉旁，但是水位太低，任憑跪臥、以胸貼地仍喝不到水，即使伸長(zhǎng)脖子還差半米。它們似乎有靈性，幾頭成年駱駝自動(dòng)聚在一起，一會(huì)搖頭、一會(huì)點(diǎn)頭、一會(huì)打噴嚏。接著與年幼駱駝長(zhǎng)時(shí)間摩挲，真如生離死別一般。
忽然，成年駱駝全身絨毛直立，眼睛瞪的如銅鈴一般，昂頭大吼，它們排成隊(duì)伍后退七八步，然后鼓足氣奔向半月泉，到了泉邊，它們象跳高運(yùn)動(dòng)員，用盡全身力氣向上跳躍，然后是震天動(dòng)地的響聲，濺起的水花有十來(lái)米高。成年駱駝沉下去了，水位升高了，幼年駱駝走到泉邊，默默痛飲那滋潤(rùn)生命的甘泉，直到肚子漲鼓鼓了，最后排著隊(duì)，一步三回頭，消失在沙漠中。連動(dòng)物尚且都能擁有舍己的愛(ài)，更何況我們?nèi)四兀?/p>
一個(gè)懂得愛(ài)的人，是幸福的.！
一個(gè)擁有愛(ài)的人，是快樂(lè)的！
不一樣的六年級(jí)作文 34
轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的寒假漸漸遠(yuǎn)去，但每一點(diǎn)都讓我難以忘懷。說(shuō)起寒假，今年好像和往年不太一樣，可能是因?yàn)椤?/p>
寒假就是春節(jié)，自古以來(lái)每年都是人們最快樂(lè)的時(shí)光。每年都有人走親訪友，親戚朋友，大的，聚一聚。真的很深情！但是每年這個(gè)時(shí)候我在做什么呢？只是伸手的衣服，張口的食物，除了偶爾看看閑書(shū)，什么都不做。今年和往年寒假相比，增加了更多樂(lè)趣，因?yàn)榻K于體會(huì)到了寫(xiě)春聯(lián)貼春聯(lián)的樂(lè)趣。
三十年家家貼春聯(lián)的時(shí)候，看到爺爺拿著紙、墨、筆、硯坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)東西，好奇心一上來(lái)就看了。爺爺正在寫(xiě)春聯(lián)。我看到“年年福星高照，萬(wàn)事順?biāo)臁睅讉�(gè)字威嚴(yán)大氣地出現(xiàn)在紅紙上。爺爺是村上有名的毛筆大師，我就吵著寫(xiě)春聯(lián)。沒(méi)有，爺爺耐心的給我講春聯(lián)的來(lái)歷。
“寫(xiě)春聯(lián)講究，一定是向往和平，讀起來(lái)一定朗朗上口�？梢詥�？”爺爺好像又在諷刺了。也許我并不信服，我不顧3721堅(jiān)定地說(shuō)：“是的，當(dāng)然！”于是我像個(gè)大人一樣坐下來(lái)打坐。經(jīng)過(guò)深思熟慮，大腦的審議。我提到了我的'毛筆，寫(xiě)道：“春節(jié)期間我睡得很暖和，我很會(huì)吃喝玩樂(lè)”。這樣可以在一旁逗爺爺開(kāi)心。然后，我也一起笑了。沒(méi)辦法。最后還是要和爺爺一起思考，直到我們舉手同意。終于，一分耕耘一分收獲，“春節(jié)快樂(lè)永不停息，萬(wàn)事大吉”被我們貼在了墻上。
寒假以大家讀春聯(lián)的回響而結(jié)束，這不僅讓我明白了春聯(lián)的故事，也享受了其他各種樂(lè)趣。這個(gè)寒假真是“與眾不同”！
不一樣的六年級(jí)作文 35
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花落，潮起潮落。轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)光一閃而過(guò)，不經(jīng)意間小學(xué)里的最后一度開(kāi)學(xué)典禮又如約而至。五年多來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。時(shí)光不能逆轉(zhuǎn)，不能快進(jìn)，也不能暫停。六年的時(shí)光即將過(guò)去，我們將跨入中學(xué)的大門。這次的開(kāi)學(xué)典禮我們來(lái)到了十三中。
一進(jìn)校門，便見(jiàn)十三中的老師和同學(xué)們自編的行為規(guī)范，這行為規(guī)范，不僅規(guī)范得滴水不漏，而且還有點(diǎn)押韻，真是讓同學(xué)們過(guò)目不忘。在報(bào)告廳里，十三中的李老師圖文并茂地給我們介紹了十三中的`一些特點(diǎn)：他們有自己的課外興趣小組，不管你有什么愛(ài)好，在十三中，準(zhǔn)能找到適合你的興趣小組，在十三中你不但可以學(xué)到你想要的知識(shí)，你還可以嘗試一些你可能沒(méi)玩過(guò)的東西，如：棒球，聽(tīng)李老師介紹十三中的棒球隊(duì)可是出了名的一流球隊(duì)，去過(guò)日本和韓國(guó)參加過(guò)比賽，還得過(guò)獎(jiǎng)。你不用擔(dān)心進(jìn)不了球隊(duì)而學(xué)不到棒球，李老師告訴我們棒球已經(jīng)是體育課里的一項(xiàng)內(nèi)容。聽(tīng)完李老師精彩的演講，看完李老師的ppt，我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀起了十三中。在教學(xué)樓后面竟放著風(fēng)速儀，雨水收集器，還有一個(gè)老古董—日晷這些就應(yīng)該是科技小組的儀器吧。
小學(xué)的時(shí)光步履匆匆地越走越遠(yuǎn)，離初中的大門越來(lái)越近了。
不一樣的六年級(jí)作文 36
因?yàn)樾紊鳟惖木吧嬖�，世界才如此多彩，人們也如景色般多樣，才造就了有趣的生活。作為這個(gè)美麗世界的一分子，我也是那個(gè)雖毫不起眼卻獨(dú)一無(wú)二的少年。
從小到大，只要提起我的大名，大家臉上總是浮現(xiàn)出無(wú)奈的神色，不為別的，就因?yàn)槲艺Z(yǔ)速太快了，爸媽常調(diào)侃我：“都說(shuō)別人是嘴巴跟不上大腦，你倒好，大腦慢了半拍，是不是在醫(yī)院抱錯(cuò)了？”
語(yǔ)速太快帶來(lái)的煩惱在我的生活中可謂比比皆是。當(dāng)與朋友分享生活中的趣事時(shí)，迎接我的通常不是爽朗清脆的笑聲，而是朋友們一張張滿是迷茫之情的臉，他們壓根沒(méi)聽(tīng)清我講的'話。當(dāng)我上課回答有把握的題目，自信滿滿地流利答出時(shí)，老師卻面露疑色：“這位同學(xué)你再重復(fù)一遍好嗎？”徒留我一人獨(dú)自尷尬。
每當(dāng)我想跟大家一樣有節(jié)奏、有停頓地說(shuō)話時(shí)，總仿佛有一雙無(wú)形的大手扼住喉嚨�？磥�(lái)控制語(yǔ)速這事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其難與“小胖星人”的減肥有的一拼。
轉(zhuǎn)念一想，語(yǔ)速過(guò)快固然不好，但它是我獨(dú)特的亮點(diǎn)，使我成為茫茫人海中的一股“泥石流”，是我與別人不一樣的地方。雖是“短板”，卻也無(wú)限閃光。
人的能力各有高低，只要我們能夠發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，努力把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為長(zhǎng)處，每個(gè)人都能成為更優(yōu)秀的自己，世界也因此更加多彩。
最后，還是希望各位老少爺們多多督促我的語(yǔ)速，我會(huì)努力的！
不一樣的六年級(jí)作文 37
我有一雙炯炯有神的眼睛，我的眼睛能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我有一對(duì)大大的耳朵，高高的鼻子。圓圓的小鼻孔嘴不大，黑黑的頭發(fā)，苗條的身高，帥帥的。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生，我的缺點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)有點(diǎn)坐不住，于是我喜喜歡跑步，我的優(yōu)點(diǎn)是我喜歡動(dòng)腦子，于是我就喜歡拼積木。
有一次我們班和一班跑步，老四一聲令下，預(yù)備跑，我在最前面有兩名男生想超過(guò)我，于是我就暗暗地關(guān)注他，生怕他超過(guò)我，正當(dāng)我幸哉，他離我越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，突然一個(gè)黑影，從我的左邊沖到我的前面我模糊的看見(jiàn)他的臉龐，突然發(fā)現(xiàn)他是一班的跑步冠強(qiáng)，每次我們班跑步的時(shí)候，他都拿了第一名，我想跑過(guò)他，但是都被他攔下了。
最后50米也是最后的機(jī)會(huì)了，我就像發(fā)了瘋的豹子一樣，一直追著獵物不放，他們都說(shuō)我是一個(gè)小狗，就在最后的.一瞬間，我跑過(guò)了一般的冠軍，我感到很開(kāi)心。
還有一次媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)大盒積木，說(shuō)讓我鍛煉鍛煉，創(chuàng)造能力，沒(méi)過(guò)幾天就到了，媽媽說(shuō)給給我拼一個(gè)東西，給你一切一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，30分鐘到了，媽媽一看驚訝的說(shuō)，哇塞，這是一個(gè)迪士尼城堡，媽媽不敢相信，說(shuō)給你30分鐘的時(shí)間，拼一條大龍來(lái)，媽媽一走，我就開(kāi)始拼左拼拼右拼拼一會(huì)兒就拼好了，媽媽說(shuō)我太棒了！
這就是我的經(jīng)歷，你喜歡嗎？
不一樣的六年級(jí)作文 38
愛(ài)包含著大愛(ài)，小愛(ài)，師生愛(ài)，和對(duì)社會(huì)幫助的愛(ài)，這些愛(ài)是屬于善愛(ài)。
大愛(ài)包括父母對(duì)我們的溺愛(ài)和慈愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我們的疼愛(ài)和關(guān)愛(ài)。小愛(ài)是姐或是哥對(duì)自己年小的弟弟妹妹的照顧，雖然他們很小，但是他們知道，自己是有責(zé)任的，他們也學(xué)會(huì)了承擔(dān)，老師為了教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，他接近全力，教�?huì)了我們更廣泛的知識(shí)，有智慧的頭腦，他用辛勤的汗水終于教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�，他以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我，那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的光榮，你的自由，讓我們以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)』貓?bào)他們吧，老師，你在辛勤的園丁里，種下了我們這些種子，在你的精心的培育下，終于長(zhǎng)成了碩大的.果實(shí)。社會(huì)之間都存在著相互關(guān)心，呵護(hù)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心都是肉長(zhǎng)的，而不是鐵長(zhǎng)的，也知道人情變化，社會(huì)愛(ài)心多多是，也是一顆暖心爐，社會(huì)上的關(guān)愛(ài)也是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)橹挥嘘P(guān)愛(ài)才會(huì)有一個(gè)大同，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)和諧的社會(huì)，才會(huì)有較好的國(guó)際交流，這樣才是一個(gè)個(gè)的世外桃源。
其實(shí)我認(rèn)為母愛(ài)才是最重要的，因?yàn)樗攀俏覀冏鋈说闹鲃?dòng)力，主源泉，他也是我們走在人生道路上的一部分，我們天天嘴里念叨著，母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，是無(wú)窮無(wú)盡的，可是誰(shuí)才能明白母愛(ài)的含義，雖然是偉大的，但是更偉大，雖然是無(wú)私奉獻(xiàn)，但是，更勝無(wú)私，母愛(ài)是在我們的面前，是堅(jiān)強(qiáng)的，偉我們做榜樣。
不一樣的六年級(jí)作文 39
“愛(ài)”有很多種，母愛(ài)有兩種有一種最親后母的愛(ài)有一種是后母的愛(ài)，有的人會(huì)說(shuō)母愛(ài)是偉大的，而后母的愛(ài)卻不一定不好有的人說(shuō)不好，雖然后母的愛(ài)沒(méi)有親生母親的愛(ài)好，但是我認(rèn)為親生母親的愛(ài)也有不好的，后母的愛(ài)有好的。
我們村子一個(gè)小女孩從小到大我們都知道他的爸爸又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的把自己養(yǎng)大有多么不容易，我們村里人看到這樣為他找了一個(gè)后媽，有人說(shuō):“這下可有他受的了。”有的人說(shuō)：“不一定我們找的人一定會(huì)讓這個(gè)人好好疼她的�！蔽乙舱J(rèn)為是這樣，我記得有一次我們那里下了好大的雨，那個(gè)女孩去外面干活讓雨給澆了以后，我們村里的人都在外面看見(jiàn)了給她家人打電話，他的母親回來(lái)了以后把它送到了醫(yī)院以后。
醫(yī)生說(shuō)：“孩子發(fā)高燒燒的非常嚴(yán)重現(xiàn)在是最危險(xiǎn)的時(shí)候不能離開(kāi)人。孩子一直在床上昏迷不醒而做一個(gè)后母雖然不是自己親生的`孩子，可是她坐在旁邊一動(dòng)不動(dòng)的抓著孩子得手看著孩子還是非常擔(dān)心，有的人又說(shuō)了一個(gè)后媽對(duì)孩子這么好干什么。而這個(gè)母親說(shuō)：“我喜歡她，而且無(wú)論如何我也是這個(gè)孩子的母親�！敝皇且环N后母的愛(ài)。女孩雖然一出生就死了媽媽從小沒(méi)得到過(guò)一次母愛(ài)可是她從新找到了一個(gè)愛(ài)自己的媽媽，重新找到了一種母愛(ài)。
雖然小女孩的后母不是自己的親母親，可是他得到的愛(ài)卻是一份似親生母親的愛(ài)呀！他得到的是一份不一樣的愛(ài)，讓我們祝福她把，希望她和他的后母永遠(yuǎn)這樣，希望她這份不一樣的愛(ài)可以一直伴隨在她身邊。
不一樣的六年級(jí)作文 40
我從小出生在城市里，但我的故鄉(xiāng)卻在農(nóng)村。
10歲那年，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天上的星星朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，忽明忽暗。仿佛是那天真無(wú)邪的淘氣小毛孩正在跟大人玩捉迷藏。我原本以為星空就是這樣的景象。
可是，就在這年的冬天，我回到了我朝思暮想的故鄉(xiāng)——安徽，一個(gè)山清水秀的小山村。
那是一個(gè)黃昏，天空橙黃橙黃的，幾朵白云點(diǎn)綴其中，天邊上的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，大地被霞光照映成了金黃色，真是太美了。隨著“大火球”慢慢地消失在地平線下。裊裊炊煙在村莊上升起，慢慢消失在無(wú)邊的天空中。圓圓的月亮慢慢地升了起來(lái)。
不經(jīng)意間，我朝天上看了一眼，發(fā)現(xiàn)天空中有一顆璀璨的“夜明珠”。不對(duì)，一顆、兩顆、三顆……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，星羅棋布，亮得出奇，把天空裝點(diǎn)得金光閃閃，絢麗奪目。有的還調(diào)皮地紛紛向我眨眼睛，像在向我示威，讓我猜猜他是誰(shuí)。
我趕忙把爸爸拉過(guò)來(lái)，指著天上的.“夜明珠”問(wèn)：“那是什么？”
爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，連星星都不認(rèn)識(shí)啦！”
“那是北斗七星，俗稱“勺子星”。”我順著爸爸手的方向看去，還真是一把“大勺子”。爸爸給我講起了“牛郎織女”的神話故事，我聽(tīng)得津津有味。
我問(wèn)爸爸：“為什么城市和農(nóng)村的星星不一樣呢？”
“那是因?yàn)槲廴荆猿鞘泻娃r(nóng)村的星星會(huì)不一樣�！�
爸爸剛講完，一顆流星從天上劃過(guò)。我便在心里許愿：希望城市的星星和農(nóng)村的星星一樣——絢麗奪目。
不一樣的六年級(jí)作文 41
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般堅(jiān)忍的父愛(ài)，無(wú)么得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的母愛(ài)，純結(jié)而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，它們時(shí)時(shí)刻刻繞在你的膝頭漾在你的心間，在你未開(kāi)啟你的心門的每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的'每一個(gè)渡口。父母不讓我亂花錢，不讓我上網(wǎng)玩游戲――我都理解，是愛(ài)促使他們這樣做。
爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，處處限制我的自由，因?yàn)樗麄儞?dān)心我玩的太野，出什么事，這些都是父母對(duì)我不一樣的愛(ài)。由于生病，我天天寂寞地躺在醫(yī)院里。我從小體質(zhì)不好，無(wú)論如何我也不能忍受一個(gè)人與時(shí)間，病魔對(duì)陣。母親天天來(lái)看我，她那白色的衣服，我歇欺里的叫喊：＂不要穿淺的衣服，更不要穿白色！
媽媽，白色，沒(méi)有血色，太恐怖了！＂母親以后來(lái)看我的時(shí)候，我都感到是我新生命輪回的開(kāi)始。因?yàn)槟赣H穿大紅的衣裳，很血色的那種。我的眼睛突然很潮，三十多歲的人了，為了我打書(shū)得跟大觀園里劉姥姥似的。眼淚消無(wú)聲息地滑落了，媽媽真的很愛(ài)我。你會(huì)感覺(jué)爸深深的眉宇間都殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿溫馨的期待，老師的娓婉批評(píng)滿含著真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓(xùn)斥不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。
如果，你的愛(ài)在不經(jīng)意之間不小心溜走了。千萬(wàn)別太悲傷。因?yàn)椋灰牡拈T開(kāi)著，愛(ài)就會(huì)隨時(shí)闖入心懷！朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你的鑰匙，堅(jiān)守愛(ài)的門戶，隨時(shí)打開(kāi)心扉，讓愛(ài)幻做源頭活水，汩汩流入你美麗的心湖，讓愛(ài)的清波漾開(kāi)，漾開(kāi)……。
不一樣的六年級(jí)作文 42
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子。”這句話毋容置疑——每個(gè)人都是鮮明而獨(dú)立地存在著。
我的愛(ài)好很多，但最喜歡看書(shū)，家里的.書(shū)柜已經(jīng)滿了，但我還吵著要買書(shū)。小時(shí)候看一些童話、故事，長(zhǎng)大了就看點(diǎn)聞名中外的小說(shuō)：《昆蟲(chóng)記》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……有一次，同學(xué)來(lái)到我家，看見(jiàn)琳瑯滿目的書(shū)籍，不由得驚嘆，大家都夸我是一個(gè)小書(shū)迷。讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以開(kāi)闊眼界，書(shū)使我受益匪淺。
除了愛(ài)讀書(shū)外，我還很喜歡打乒乓球呢。上四年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)爸爸和他的同事們都在打乒乓球，出于好奇，很快，我也被這忽上忽下的小白球給吸引住。它閃電般地飛來(lái)飛去，看得我手癢癢了。于是，我就迫不及待讓爸爸教我。開(kāi)始學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候感覺(jué)挺難的，但我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，最終學(xué)會(huì)了打乒乓球。讓我至今難忘的一次，一位爸爸讓我和一位叔叔對(duì)戰(zhàn)，即使費(fèi)了九牛二虎之力，也敗得落花流水，而且還是對(duì)手讓著呢，但我從中吸取的極大的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)終于“更上一層樓”了。
現(xiàn)在打乒乓球媽媽說(shuō)我是個(gè)勞逸結(jié)合的孩子，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；同學(xué)也說(shuō)：“球打得好，學(xué)習(xí)也棒”。如今，當(dāng)有人請(qǐng)問(wèn)我問(wèn)題或邀請(qǐng)我打球時(shí)，心里總是甜滋滋的。
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