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【必備】六年級(jí)年的作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到了最后。1500米的比賽馬上就要進(jìn)行。
"砰”槍聲響起，所有運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭般沖了出去。跑了半圈，許多運(yùn)動(dòng)員慢了下來(lái)。但張心怡一馬當(dāng)先，絲毫沒(méi)有要慢的意思，充分顯示了自己實(shí)力。
再看一看后面的薛璐，雖然沒(méi)有跑到前面，但也依然很努力，漸漸地，她支撐不住了，走了起來(lái)。我站在賽場(chǎng)上為她鼓勁著大喊：“加油啊，薛璐，堅(jiān)持住！”站在觀眾席上的同學(xué)們也喊著：“薛璐，加油！薛璐，加油！”在大家的鼓勵(lì)下，她又開始了奔跑。
一圈又一圈，他們終于到了比賽的最后一圈，張心怡甩掉了大部隊(duì)，與第二名差了幾乎半圈。她看起來(lái)一臉的輕松，加速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)，獲得全年級(jí)第一。
反觀薛璐，她的`臉色有些蒼白，盡管步伐不夠堅(jiān)定，但是她目光堅(jiān)毅，依然堅(jiān)持一步一步向終點(diǎn)邁進(jìn)。我為她的精神感動(dòng)，不由得大聲為她加油“加油！加油！堅(jiān)持就是勝利！”好像我的一聲聲喊叫能把我的體力傳遞給她。最終她跑到了終點(diǎn)，雖然沒(méi)有拿到名次，但她在比賽中超越了自己，我覺(jué)得她是最棒的！
這，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神！這，就是我們的力量！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
今天我來(lái)向大家介紹一下我的媽媽，我的媽媽有一個(gè)，橢圓形的臉，臉上長(zhǎng)滿了大大小小的痣，臉上帶了一幅眼鏡，后來(lái)做手術(shù)，才不帶眼鏡的，我媽媽想問(wèn)題的時(shí)候總愛(ài)皺眉頭，我以為媽媽很生氣，給媽媽說(shuō)了好幾遍，媽媽你別皺眉頭了，她想問(wèn)題的時(shí)候，還是在皺眉頭，在媽媽皺眉頭的時(shí)候，我有個(gè)方法，讓媽媽少皺眉頭，這個(gè)辦法是媽媽一皺眉頭，我就說(shuō)：“媽媽你是不是生氣啦？�！眿寢尶偦卮穑骸皼](méi)有呀�！边@會(huì)兒媽媽就不皺眉頭了，而且還是笑著的。
直到今天，我又問(wèn)媽媽：“媽媽你是不是生氣了呢？”媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題，但是媽媽說(shuō)了一句話：“你還記不記得狼來(lái)了那個(gè)故事。”我說(shuō)：“知道�！眿寢層謫�(wèn)：“里面講得是什么？”我說(shuō)：“那個(gè)小孩愛(ài)騙人。”我又問(wèn)媽媽：“你為什么提到這個(gè)問(wèn)題？”媽媽說(shuō)：“我給你舉個(gè)例子你就知道了，最近有個(gè)小朋友在吃飯的`時(shí)候老愛(ài)啊的一聲叫。”我媽媽一說(shuō)這話，我說(shuō)：“你說(shuō)的就是我。”媽媽說(shuō)：“我愛(ài)皺眉頭是我的習(xí)慣，就像你粗心一樣。很難改正過(guò)來(lái)，再加上，我在單位很忙，也顧不上管皺眉頭的事�，F(xiàn)在你還在學(xué)習(xí)階段，一定要把粗心這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)，要不然對(duì)將來(lái)工作會(huì)造成很大的影響�！�
六年級(jí)年的作文300字 篇3
星期六，表妹來(lái)我家玩。我很開心，但可惜的是，我要完成在青少年宮老師布置的作業(yè)。
所以今天早上我起得很早就開始畫馬，大概到了中午的時(shí)候才畫好了兩匹馬，雖然畫得栩栩如生，但總覺(jué)得馬尾巴畫得太高了，我正想修改，媽媽就叫我去吃飯，只能把畫放一邊了。
等飯菜擺好了，去不見(jiàn)妹妹過(guò)來(lái)，我便到處找。臥室.廚房.廁所都找遍了，可是連妹妹的蹤影也沒(méi)看見(jiàn)。我推看自己的房門一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊！妹妹正在用剪刀剪我的馬尾巴呢，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，奪下他手中的剪刀，又生氣又心疼的說(shuō)：“你干什么？這是我辛辛苦苦畫的……”妹妹奇怪的.看著我說(shuō)：“媽媽說(shuō)小壁虎的尾巴掉了還可以再長(zhǎng)出來(lái)，我把馬尾巴給剪掉，看它還能不能長(zhǎng)出來(lái)�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍恢勒f(shuō)什么好。媽媽從外邊走進(jìn)來(lái)對(duì)妹妹說(shuō)：“傻孩子，馬尾巴剪掉可就長(zhǎng)不出來(lái)了，何況是一幅畫呢�！薄澳沁�有什么把尾巴剪掉還可以長(zhǎng)出來(lái)的動(dòng)物呢?”妹妹天真得問(wèn)�！坝邪�，比如蚯蚓，你把它截三段它就能變?nèi)�，截四段它就能變四段……”我還沒(méi)說(shuō)完，妹妹就拿著剪刀跑了出去。我追上去大喊：“你干嗎去？”“找蚯蚓去。”妹妹笑著回答。
這就是我的妹妹，一個(gè)天真好奇的傻妹妹。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我有一個(gè)朋友，是我們班的班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué)，刻苦努力，工作認(rèn)真，是老師的好助手。
她長(zhǎng)著一副瓜子臉，彎彎的眉毛下兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。一個(gè)靈巧的鼻子和一張善于提問(wèn)的小嘴，使她更可愛(ài)。
她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們出了一道應(yīng)用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考。我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在她的'腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意�；丶液�，她又拿出幾本奧數(shù)書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請(qǐng)教，王老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。
她就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“好朋友”陪伴著我。
煩躁時(shí)，它會(huì)讓我開懷大笑；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引一條通往光明的道路；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰朊浴⑻柿�，媽媽叫我，我都沒(méi)聽到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓�？墒俏液芸鞓�(lè)——因?yàn)槟谴我院�，媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的'兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過(guò)謝后，就和“朋友”開始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭�，說(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了，我那位形影不離朋友就是——書。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
我有一個(gè)“狡猾”的爸爸，他有一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛，像撇了兩滴墨水。厚厚的.嘴唇，嘴巴里長(zhǎng)了兩排潔白又整齊的牙齒。頭發(fā)長(zhǎng)得很密，還有一雙能干的手。
之所以我說(shuō)他“狡猾”，是因?yàn)樗３．?dāng)我有東西吃的時(shí)候就想方設(shè)法把食物騙過(guò)來(lái)。
記得有一次：“吃飯嘍！”在廚房里傳出媽媽的叫聲，我和爸爸一溜煙的跑進(jìn)廚房，洗好手，靜靜的坐在飯桌旁等待媽媽捧菜出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣菜香迎面撲來(lái)，“哇，原來(lái)是我最喜歡的雞翅！”我大聲喊道。然后我們拿起筷子夾菜吃。
吃了只剩一只雞翅時(shí)，我和爸爸的筷子快開始“打架”了，我們各不相讓，誰(shuí)都不讓誰(shuí)夾走雞翅。雞翅被我和爸爸夾得“遍體鱗傷”了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，“鹿死誰(shuí)手”還不知道。后來(lái)，爸爸就指著我背后，說(shuō)：“看那里有只大昆蟲�！蔽业暮闷嫘闹敢业念^向后望去�！斑�，什么也沒(méi)有��！”然后我心想：糟了！中了調(diào)虎離山之計(jì)了。我就往后望，雞翅沒(méi)了，爸爸嘴里卻吃著那“遍體鱗傷”的雞翅，我就說(shuō)：“你為什么要騙我？”爸爸回答：“兵不厭詐嘛！”說(shuō)完，就津津有味地品嘗自己的戰(zhàn)利品。
從那以后，我已對(duì)爸爸這招不感興趣了。我這個(gè)爸爸真“狡猾”啊！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，本以為這六年的時(shí)間在漫長(zhǎng)了，可現(xiàn)在呢？我已經(jīng)離開了母校，時(shí)間走的很匆忙，像樹葉一樣，微風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)飄的很遠(yuǎn)；像滔滔的河水一樣，一直往前流，而不會(huì)復(fù)返
那種對(duì)母校、老師、同學(xué)們的不舍，難忘，一下子在心中回想。
還記得，那時(shí)候我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生的一點(diǎn)矛盾，當(dāng)我默默的知道自己有錯(cuò)誤時(shí)，我卻不敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，而這個(gè)時(shí)候，忽然我聽到旁邊的一句話說(shuō)：快畢業(yè)了，我們和好吧！我們又在一起開開心心的玩耍了。
還記得，我看到了盼望已久的鋼筆，一直沒(méi)向你借�？飚厴I(yè)的那一天，你居然出乎意料的對(duì)我說(shuō)：這支鋼筆送給你，下次你用到的`時(shí)候，一定要想我哦！
還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂(lè)。一下子回想在我腦海中，那些事情是多么的快樂(lè)而又悲傷
在小學(xué)的生活中我們?cè)悄敲礆g樂(lè)，是那么有趣。如果時(shí)間能回頭，讓我看下我這情投意合的同學(xué)，和深深對(duì)我教誨的老師。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
在鳥的王國(guó)里有一位美麗的姑娘，名字叫作丹頂鶴。
有一次，爸爸媽媽帶我去深圳野生動(dòng)物園玩。讓我和丹頂鶴有了一次近距離的接觸，讓我真正領(lǐng)略到了它“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝啊钡娘L(fēng)采。丹頂鶴十分美麗，她們頭頂鮮紅的寶石，脖頸修長(zhǎng)，羽毛白得像雪一樣，雙腿纖細(xì)，真是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。她們站立時(shí)總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常站立許久，那樣秀麗，那樣寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的'風(fēng)姿。當(dāng)她們展開美麗的雙翅翩翩起舞，那修長(zhǎng)的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的芭蕾舞者。丹頂鶴向來(lái)都是唯美的、優(yōu)雅的、圣潔的。她的壽命約60年，她們姿態(tài)飄逸雅致，啼鳴聲可以給人超凡脫俗的感覺(jué)，在中國(guó)神話和民間傳說(shuō)被譽(yù)為“仙鶴”，成為高雅、長(zhǎng)壽的象征，經(jīng)常成為中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞和繪畫的主題。
丹頂鶴給人類帶來(lái)了美好和快樂(lè)，所以人類也非常愛(ài)她們。有關(guān)部門把丹頂鶴列入了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物�？墒怯捎谝恍┎环ǚ肿拥膼阂獠稓ⅲF(xiàn)在地球上的丹頂鶴只有1200只左右了。
望著這些美麗的舞者，我要對(duì)那些捕獵者說(shuō)：“請(qǐng)放下你們手中的槍，讓美麗的丹頂鶴永遠(yuǎn)無(wú)憂遠(yuǎn)慮得快樂(lè)生活吧！”
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