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關(guān)于寫(xiě)嘗試的六年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“千里之行，始于足下”，這句話大家都聽(tīng)過(guò)。它的意思大家也都知道：千里的路程，都是從第一步開(kāi)始的。比喻... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：嘗試（六年級(jí)作文）
“千里之行，始于足下”，這句話大家都聽(tīng)過(guò)。它的意思大家也都知道：千里的路程，都是從第一步開(kāi)始的。比喻做事要從頭開(kāi)始，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，不能一步登天。每當(dāng)讀到這句話，我便會(huì)想起那次畫(huà)畫(huà)。
那一次，我和媽媽在新安江玩。我們逛大潤(rùn)發(fā)，吃肯德基，去江邊玩我們玩的樂(lè)不思蜀。在江邊玩的時(shí)候，我們碰到了在那兒擺攤的姨父，他是王華校長(zhǎng)的妹夫，王華校長(zhǎng)是我舅舅，所以我要叫他姨父。
他擺的攤是畫(huà)畫(huà)和給雕塑上色。我決定要畫(huà)畫(huà)，就畫(huà)蠟筆小新。他給了我一張紙和兩桶水，他說(shuō)：“顏料、筆和椅子在桌子邊上�！蔽夷昧艘话研∫巫�，就畫(huà)了起來(lái)。我因?yàn)榈谝淮萎?huà)，七弄八弄沒(méi)畫(huà)好，顏料就沒(méi)了，我走到桌子邊上，眼睛飛速地掃了掃，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有向四周看了看，原來(lái)它在一個(gè)女孩手上，我等她用好了，便拿了過(guò)來(lái)�？墒牵矣钟龅搅诵码y題，這顏料瓶口塞住了，我怎么擠也擠不出來(lái)，我只好又向桌子邊上尋找可以幫助我的工具，找了幾次，找到了一包牙簽，我拿出一根向瓶口捅了幾下。嘿，還真通了。我繼續(xù)創(chuàng)作我的“傳世神畫(huà)”了。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我終于把蠟筆小新給畫(huà)好了。姨父說(shuō)，放那兒放一下，等它風(fēng)干了，我就可以帶回家欣賞了。
畫(huà)蠟筆小新這件事，是我明白了，萬(wàn)事都要勇于嘗試，才能越做越好。
篇二：嘗試（六年級(jí)作文）
有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會(huì)有收獲，有所感悟。在生活中，我們只要敢于嘗試，就能收獲更多。
記得暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)家家戶戶的小朋友都騎著自行車，頂著大太陽(yáng)，三五成群地出去玩耍，所以我也想嘗試騎自行車，于是就讓媽媽買(mǎi)了一輛自行車。
起初，我認(rèn)為這件事情是張飛吃豆芽小菜一碟，于是就猛地坐上座位，腳用力地踏上腳踏板。不料，不僅我自己重重地摔在地上，就連腳踏板也被我踩壞了，這下我可不敢再小看它了。
接著我到院子里叫奶奶幫我修好了自行車，便又繼續(xù)踏上嘗試的旅途。這次，我有了上次的教訓(xùn)，于是我先走到墻壁旁，扶著墻壁，然后輕輕地坐上去，慢慢地把腳踏上去，心里想：哈哈！這下可摔不著我了吧�？墒牵倚睦镎诿烂赖叵胫鴷r(shí)，手卻情不自禁地放開(kāi)了墻壁，“啊”！不用說(shuō)也知道，我又一次摔在了地上。屁股仿佛已經(jīng)摔開(kāi)了花，這不，我更不敢小看它了，甚至還有些害怕。
僅接著我進(jìn)行了第三次嘗試，由于我已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富。我還是用老方法，先扶著墻壁，慢吞吞的，然后輕輕地坐上去，腳等屁股坐上去才敢踏上去，等一切準(zhǔn)備就緒，再三檢查了，手才慢慢地松開(kāi)，挺直了身板兒，注視著前方，這下我可不敢再驕傲了。剛開(kāi)始我握不穩(wěn)自行車頭，搖搖晃晃，等過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地控制好了方向，速度慢慢放快
通過(guò)這次嘗試我懂了兩個(gè)道理：①驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。②嘗試了就會(huì)成功。
篇三：那是一次合傘的嘗試（六年級(jí)作文）
人生注定有一次嘗試�；蛘�，人生必須經(jīng)歷一次嘗試。
一次，下雨天，朋友丟下我跑了。我拿著差不多能撐下三人的大傘。孤獨(dú)的我走在寒冷的大街上。到了我家樓下，我旁邊站著一個(gè)幼兒園的小朋友，他一只手的食指壓著另一個(gè)手指上，我就問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小朋友說(shuō)：“剛才合傘的時(shí)候夾著自己手指了，現(xiàn)在還疼呢！”
他說(shuō)完，我便看了看自己手中的傘，我心想：我才不想被傘夾，因?yàn)槲乙脖粋銑A過(guò)。我便傘也不合進(jìn)了電梯。進(jìn)了家，媽媽看了一眼我手中的傘說(shuō)：“兒子，你怎么沒(méi)合傘�。俊蔽艺f(shuō)：“我不想合傘，我怕手被夾。”
媽媽把我拉出家門(mén)說(shuō)：“你在樓道中練合傘，我教你�！眿寢尨蟛交氐郊抑心昧艘话褌阏f(shuō)：“我演示給你看。”媽媽演示的幾分鐘，我是徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)。媽媽說(shuō)：“試試。”我說(shuō)：“我不行。”媽媽又說(shuō)：“不試試怎么知道你不行呢？”我閉著眼睛找到了傘的按鈕，一推，一按。那一刻空氣都停止了一般。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲：啪嗒。我睜開(kāi)眼，看著那已合上的傘
至今為止，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的那句：“不試試怎么知道你不行呢？”的話，一直縈繞在我的耳畔。
篇四：一次難忘的嘗試（六年級(jí)作文）
“東東，小公來(lái)了！”聽(tīng)到媽媽的呼喚后，我立刻跑出去給了小公一個(gè)熊抱，把他迎進(jìn)屋后，媽媽便吩咐我去小公的車旁守著。因?yàn)槲壹议T(mén)口地形異常，車開(kāi)進(jìn)來(lái)就出不去，所以小公只能把車停在我家旁邊的一條路上，這會(huì)占了一邊的道兒，為了車輛的安全，我只好光榮地在此“執(zhí)行”任務(wù)。
剛來(lái)不久，面前就出現(xiàn)了一輛紅色大眾轎車。看著這窄窄的小路，我不免有些擔(dān)心小公汽車的“安�！�。怎么辦呢？小公汽車要是有個(gè)刮擦什么閃失的，老媽肯定會(huì)拿我是問(wèn)�？墒俏矣謴膩�(lái)沒(méi)有指揮過(guò)車輛，怎么辦怎么辦情急之下，“往右靠一點(diǎn)！”我沖著即將要靠近小公汽車旁的大眾司機(jī)喊道。司機(jī)打開(kāi)車窗，迎著風(fēng)頭，沖我喊：“還有多少？”“大概十來(lái)厘米吧！可以過(guò)！”我望了一下剩余的距離，估算了一下，向他打了個(gè)手勢(shì)。OK！一輛車完美通過(guò)，我懸著的心也放了下來(lái)，哎，初戰(zhàn)告捷還不賴，我心里不由甜滋滋的。
沒(méi)過(guò)多久，來(lái)了第二輛，是一輛別克。雖說(shuō)它體型龐大，但有了給第一輛汽車當(dāng)指揮員的嘗試經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)“大家伙”在我的指揮下，順利過(guò)去了，司機(jī)還不忘向我道一聲謝。
我高興得一蹦三尺高，沒(méi)想到我還會(huì)這一招。正高興著，向我開(kāi)來(lái)了一輛白色的奧迪，司機(jī)是個(gè)女的。我照常將手朝右揮了一下，她將車往右靠了一點(diǎn)，我又揮了一下，她又將車往右靠了一點(diǎn)，可以通過(guò)。這時(shí)，她后面來(lái)了一輛藍(lán)色車，我也向它揮了一下，而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，奧迪司機(jī)誤以為我再次叫它向右靠。瞬間，我看見(jiàn)了一個(gè)黑色的輪胎懸空，落了下來(lái)，接著車身向右傾斜，只聽(tīng)清脆的“砰”的一聲，輪胎與下面的凹地親密接觸了。
那一秒，我的心被恐懼與不安塞滿了，我生怕車主怒氣沖沖地走下來(lái)，大步走到我面前，劈頭蓋臉地將我痛罵一頓。這真是太可怕了！我第一反應(yīng)立刻逃跑，不能被抓住。腳卻生根在地上，無(wú)法自拔。因?yàn)榱硪粋�(gè)心里告訴我男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)。
車主下來(lái)了，她并沒(méi)有教訓(xùn)我，而是想辦法怎樣能讓車上去，車上的人也下來(lái)幫忙。終于，想到用石頭疊上去。我也義無(wú)反顧地去幫忙，最終上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
不久后，小公把車也開(kāi)走了，目送他走后，想象著自己剛才那一幕嘗試的經(jīng)歷，不由讓我明白了一個(gè)道理：生活中很多事情都充滿挑戰(zhàn)，它有可能成功，也可能失敗，但只有敢于嘗試，才會(huì)有所收獲，有所啟發(fā)。
篇五：一次失敗的嘗試（六年級(jí)作文）
童年如夢(mèng)，是歡樂(lè)的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么有收獲呢？記得那是一次失敗的嘗試。
那次在教室里，老師說(shuō)要玩一個(gè)刺激、好玩的游戲，問(wèn)：“誰(shuí)想嘗試一下？”同學(xué)們一聽(tīng)便紛紛舉起了手，因?yàn)槁?tīng)到了好玩兒，覺(jué)得很有趣，我也舉起了手。
然后，老師又提醒了我們一下說(shuō)：“本游戲會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn)，誰(shuí)還想要玩？”這時(shí)，許多同學(xué)都慢慢地放下了手，可我還沒(méi)有放下手，因?yàn)槲蚁霊?yīng)該沒(méi)有多危險(xiǎn)吧！再說(shuō)周圍也沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西，最多也就是看看刺激、恐怖點(diǎn)的電影。所以我還是堅(jiān)持舉起了手。
這時(shí)，老師拿來(lái)了三個(gè)袋子，要在三個(gè)黑色袋子里抽任何一個(gè)東西，里面有可能是你喜歡的一項(xiàng)物品，也有可能是你害怕的小青蛇、毛毛蟲(chóng)、刺猬。這時(shí)我便放下了手，因?yàn)槲遗鲁榈叫∏嗌�、毛毛蟲(chóng)，這兩種東西都太軟，讓你想想都毛骨悚然。在回頭看看，教室里只有一個(gè)人還堅(jiān)持舉著手，那就是郗學(xué)坤。
于是我們都為她鼓掌，郗學(xué)坤她剛上去就有點(diǎn)兒緊張，她把手伸進(jìn)去一點(diǎn)說(shuō)：“里面涼涼的。”然后她又把手伸進(jìn)去摸，剛開(kāi)始沒(méi)摸見(jiàn)，她又往里摸了摸，說(shuō)摸見(jiàn)感覺(jué)有點(diǎn)兒硬！是什么呢？我正想時(shí)，她快速的把手伸回來(lái)，說(shuō)：“里面像有水，是不是金魚(yú)？”于是老師揭開(kāi)了答案，原來(lái)是一盆水里有一個(gè)球，真是虛驚一場(chǎng)。最后第二個(gè)同學(xué)打開(kāi)盆以后拿出來(lái)的物體，嚇了我們一跳，原來(lái)是玩具恐龍，所有同學(xué)都摸了第三個(gè)盆。
只有我和侯俊凱不敢摸，雖然他們給我許多鼓勵(lì)但我總覺(jué)得他們是在騙我，萬(wàn)一說(shuō)是在騙我，萬(wàn)一說(shuō)是可怕的動(dòng)物怎么辦？最終我們還是沒(méi)上臺(tái)�？勺詈蟠鸢附視詴r(shí)是一袋彩泥。我真后悔。
雖然，這次嘗試沒(méi)有成功，讓我們虛驚一場(chǎng)，但我想只要克服困難的心理，就能成功。
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