六年級的作文5篇[精選]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　一個長辮子的女生是我最好的同學，她有著一張能說會道的嘴和一雙修長的手，細心的她總帶份可愛。

　　與其說她可愛還不如說她調皮。記得四年級時，有一次考試，我考得不理想，心想：這樣成績帶回家，難道不會被媽媽批評嗎？難道媽媽不會失望嗎？想著想著眼睛就脹紅了。突然，一雙修長的手蒙住我的眼睛，緊接著一個粗聲音說道：猜猜我是誰？一聽到這熟悉的聲音，一摸到這雙熟悉的雙手，想都不用想就知道是她，我被這舉動逗樂了，撲哧一笑。她見我笑了，便也跟著笑了。

　　說她細心，也是有事實證明的。有一天，她突然對我說：明天，我和你一起來次鏟廣告，怎么樣？我吃驚地回答：你有病吧？，她接著解釋：這幾天我發(fā)現(xiàn)大街兩旁的'樹干上，電線桿上和路燈桿上貼了很多廣告，很難看，我們去做點好事吧！我極不情愿：她那眼睛有問題嗎？別人都順眼，就她古怪，還有，我們要是去做事，那清潔工干嘛去了？她看我的樣子很生氣：你怎么一點公德心也沒有？ 誰說我沒有公德心了，去就去。沒想到我說完后，她就笑起來了，原來我中了她的激將法。

　　這個活潑可愛，熱愛勞動，細心觀察的女孩，難道你們不喜歡嗎？

六年級的作文 篇2

　　爸爸去北京時，特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍�的東西——《四庫全書》。

　　這本書共有四大類：字詞庫、語庫、文庫、資料庫。還配有一片光碟，一張上網(wǎng)會員卡，會員卡里面有200元，它只可以在網(wǎng)上用，不能拿現(xiàn)金，它可以用來玩游戲或在網(wǎng)上學習，其中字詞庫分為三個小部分：語音、同義詞、反義詞。語庫分為五個小部分：成語故事、常用諺語、歇后語、名言警句、句子相關知識。文庫分為八個小部分：童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩、中外詩歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫就分為五個小部分：作家簡介、作品簡介、文學形象、新課標作文、附錄。

　　我最喜愛《四庫全書》里的.民間故事，因為里面的故事塑造了一系列能工巧匠、機智人物、巧女巧婦、愛國英雄等生動而崇高的藝術形象，贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質，鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國求榮等卑鄙行為。

　　這本書讓我更深刻地了解到許多知識，懂得了許多道理，更使我開闊了眼界。

六年級的作文 篇3

　　童年，是一個純真的七彩夢。童年就像一條小溪，終年潺潺在我的心頭。童年的趣事如千萬只色彩斑斕的蝴蝶在小溪的周圍翩翩起舞，在我的心頭留下了千千萬萬的痕印。

　　不知從什么時候起，我聽說了一個傳言：白砂糖很甜。為了證實這個傳言我一直都躍躍欲試�？砂职诌@只“攔路虎”卻再三拒絕：“小孩子吃白砂糖干什么?”我便想偷偷地試一試。

　　在我五歲那年，機會終于來了。爸爸和媽媽出去辦事，而被叫來看管我的奶奶正睡著覺。我躡手躡腳走進廚房，看見廚柜上端端正正地放著兩瓶“白砂糖”，我心里憤憤不平：有這么多白砂糖還不給我吃，爸爸可真小氣!我拿起勺子，勺起滿滿一勺就往嘴里放。呀!怎么這么咸?慢到少放了?我也不管三七二十一了，抓起“白砂糖”就往嘴倒。哇!好咸!真難吃。我只好吐掉嘴里的“白砂糖”。這可招來了聽見動靜的奶奶。奶奶看我這狼狽樣，一臉迷惑。我指著“白砂糖”對奶奶說：“他們騙人，白砂糖一點兒也不甜。”

　　奶奶順著我手指的方向看，當看見一半“白砂糖”“不翼而飛”的“白砂糖”罐時，竟哈哈大笑。我一臉茫然，大惑不解。奶奶指著“白砂糖”罐對我說：“這不是白砂糖，是鹽，很咸的�！蔽翌D時有一種被愚弄的感覺，十分不服氣，板著面孔一半正經(jīng)地對奶奶說：“這不是鹽，是白砂糖，白砂糖不是甜的，不好吃�！蹦棠炭扌Σ坏�，只好從廚柜里拿出一瓶白砂糖，對我說：“這才是白砂糖，很甜�！蔽曳磳Φ恼f：“白砂糖不甜，很難吃。”奶奶笑著說：“不信，你自己看看，這兩瓶不一樣呢�！蔽易屑毜那屏饲疲�還真不一樣呢!一瓶濃白濃白的，像白花花的雪;一瓶零零星星的.，像白色的沙子。我似懂非懂的點點頭，吃下了真正的白砂糖……

　　童年的歲月總是一去不還，但這些留在我心頭的星星點點，卻總顯得倍加珍貴……

六年級的作文 篇4

　　理想是一顆種子，播下這顆種子，最后收獲的就是成功；理想是一把鑰匙，可以用它打開成功的大門；理想是一片光明，讓前方的道路不再黑暗；理想是一位指路人，把我們指向正確的道路上去。

　　在這大千世界當中，有著許許多多的理想。有的人想成為一名救死扶傷的白衣天使；有的人想當一位守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士；有的人希望成為一名教導學生的老師；有的人希望當一位出色的科學家......我的理想是成為一名頂尖的發(fā)明家，有朝一日能站上諾貝爾領獎臺。

　　記得在很小的`時候，我很喜歡玩樂高拼版。每當我拼出一樣古靈精怪的東西，都會拿去給爸爸媽媽看。就這樣，在他們的鼓勵和贊賞下， 我在 未來要制造出這些東西的理想在我心中扎根、發(fā)芽。

　　如果在未來我能實現(xiàn)自己的理想，我要做出許多對人們有用的發(fā)明，來造福人類。最近由于汽車排放的尾氣導致全球變暖，冰川融化，海平面上升，因此我要制造出一種汽車，這種汽車以二氧化碳和太陽能作為動力，排放出氧氣，這樣就解決了全球變暖的問題，還能起到光合作用，真是一舉兩得。在非洲，有著十分嚴重的饑荒，我要發(fā)明出一些壓縮食物膠囊，吃一顆小小的膠囊，幾天內都不用吃東西，這樣就可以讓非洲人民免受饑餓之痛。近幾年自然災害頻發(fā)，使很多生命離我們而去，我要造出一種儀器，我會把這些儀器放在世界的各個角落，在自然災害發(fā)生前幾天，儀器就會自動報警，讓群眾們有充足時間撤離，這樣即使有自然災害，也不會發(fā)生人員傷亡事故了。我相信，現(xiàn)在看來不可避免的麻煩，在未來靠我的發(fā)明都能解決的。

　　光說不練假把式，真才實干才是真功夫。我要想實現(xiàn)這個理想，從現(xiàn)在起就要有所行動。我必須要好好學習、發(fā)憤圖強，只有把“數(shù)理化”的基礎打好了，才能做出發(fā)明、造福全人類。為了我的理想，加油！

六年級的作文 篇5

　　我上二年級的`時候,由于馬虎,所以寫數(shù)學時經(jīng)常出錯.有一次,我在家寫作業(yè),媽媽檢查時發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤,于是生氣的說:你的腦子生銹了嗎?因為我那時不懂事,便想:機器生銹了,上些潤滑油可以防止生銹,那腦子生銹,喝一些油不就行嗎?

　　于是,我乘媽媽不在家,便跑到廚房,找到油桶,擰開蓋子,拼命的喝起來.可是還沒喝到幾口,就感到滿嘴又油又膩的感覺,還特別惡心,直想吐.

　　媽媽回來后,我沒敢告訴她,怕媽媽生氣.

　　后來我才知道,原來腦子生銹是不認真呀!

【六年級的作文】相關文章：

【精選】六年級作文07-17

快樂的五一六年級作文02-23

六年級的作文03-26

六年級的作文11-07

六年級作文11-03

畫畫六年級作文07-03

六年級故事作文07-03

淚水六年級作文07-02

時間六年級作文07-02

大海六年級作文07-03