【精華】六年級小學生作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文 篇1
每當黑夜匆匆過往，就會想起那過去的時光，那些回憶那些舊時光，讓我不禁熱淚盈眶……細細數(shù)來，自己和家人們已有好長時間未曾去看望過外太婆了。外太婆——那個慈祥而又年邁的老人，不知，是否又在漫長的黑夜想起了我們這些在外上學的孩子們？
記得，上次去看外太婆，是在去年。
我們一行人拿著補品乘車來到了外太婆家，外太婆邁著艱難的`步履走到門口迎接我們。我和其他幾個姐妹走上前去，抱住了她，她似乎有些受寵若驚，靦腆的笑了笑。緊接著，媽媽和舅舅小姨他們也走上前去，對外太婆噓寒問暖。外太婆更開心了，或許，一年以來，家里從未有過這樣的熱鬧吧。
外太婆給我們端來了一些干果，吃起來有些軟了。是因為沒買好嗎？不是的，我想，是因為家里太冷清了吧。一年到頭，沒有客人來，怎么又能好吃呢？
終于，吃完一頓香味四溢的中飯，我們也是時候離開了。外太婆有些不舍，不停的抱著我們，囑咐我們要好好學習，注意身體。我們也戀戀不舍得與外太婆告別，并讓腿腳不方便的她不要來接我們……
我們走到車旁，準備離開。突然，一個矮小的身影出現(xiàn)在我的視線中，是外太婆！她駝著背，拖著蹣跚的步履，竟然來送我們了！我的眼睛模糊了，我們再次過去給了她一個大大的擁抱，依依惜別……
噢，這難忘的一幕，我永遠不會忘記——一個年邁的老人出來送別自己親人……外太婆，等我長大后，您就再也不用拄著拐杖那么辛苦的一個人生活了，我們會天天陪伴在你左右，讓你再也感受不到孤獨的滋味。我會永遠記住那難忘的一幕！
六年級小學生作文 篇2
清明節(jié)到了，清明踏青是一個好時節(jié)，伴著徐徐的春分，感受著春天的氣息，在這美好的陽光里，我和幾個好朋友相約一起去郊外踏青，感受春天。
我們走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的.調色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？催@桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯�？催@桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻�，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道。離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。
郊外踏青真是收獲不小，欣賞著這一片片的美景，整個人的心情都闊然開朗，這不禁讓我感嘆大自然風光真是無限好。
六年級小學生作文 篇3
你知道我最討厭什么季節(jié)嗎？“冬天”？不對，還是我告訴你吧，我最討厭春天。聽了這話，你肯定會問：“春天多好呀，小草都綠了，花兒也開了，鳥兒們都飛回來了，那時候的景色多美呀！你為什么會討厭春天呢？”不瞞你說，自從人類過度地砍伐樹木后，沙塵暴就回來了，連太陽也飽受著風沙的折磨，時隱時現(xiàn)，一會陰一會暗，原本美麗的春天讓人越來越討厭。
聽爸爸媽媽講：我們這里原來是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原自然風光。一到春天，漫山遍野的野花競相開放，美麗的春姑娘把春的希望播種在這片充滿生機的'田野上。天空是那樣的藍，空氣是那樣的清新，人們與自然和諧共處，到處鳥語花香。
現(xiàn)在，春天到了，我們沒有感覺到一絲的春意盎然。相反，由于人類自己破壞了大自然的平衡，春姑娘的脾氣大的反常。氣溫忽高忽低，風大、沙多、少雨已經(jīng)平常，就連老莊稼伯伯也是不知道什么時候該勞作。遮天蔽日的風沙把太陽公公的臉遮了個嚴嚴實實，原本是中午太陽當空的時候，家家卻不得不亮起了電燈，好奇的我試著想打開窗戶透透氣，剛開了一個小縫，一股大風夾著沙粒硬是直沖進來。瞬間，地板上窗臺上全是塵土，我險險摔倒，媽媽趕緊關上了窗戶。隔窗遠望，垃圾袋、廢紙片漫天飛舞，小樹的在風中猛烈的搖晃，樹枝條像狂舞的皮鞭在空中抽打，呼呼的風聲像一首悲壯的樂曲一遍遍地重復，地上的行人們把衣服套在頭上彎腰前行，路上的汽車亮著燈緩慢行進，一切在肆虐的風沙中都變得愚鈍、遲緩……。
終于，刮了一天的沙塵暴走了，我拿著玩具下樓去玩，可是到了院子里，不禁被眼前的景象驚呆了：噴泉池上、房子上、車子上、小樹上、路面上都是塵土，好像掃一百遍也掃不干凈的樣子。唉！真不知道人類再這樣砍伐樹木，破壞自然，以后的世界是什么樣子的。
風沙過后，越來越多的人們聚集在山上開始植樹造林，嫩綠的枝條萌生出了春的希望，春天在人們的精心呵護下已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化。爸爸說，三分造林，七分管護，護林比造林還要重要。我暗暗下定決心，絕不破壞花草樹木，爭做文明環(huán)保小衛(wèi)士。我也希望更多的人們從自身做起，從身邊的小事做起，為我們以及更多的人們留下青山綠水、藍天白云……
六年級小學生作文 篇4
在過去近十年的生活中，不但有爸爸媽媽陪伴著我成長，好朋友們陪我玩耍、學習，還有書陪在我身邊，讓我快樂的成長！
我第一次接觸到文學名著時，便被它的精彩的內容深深的吸引住了，而之前所看的什么漫畫呀，雜志呀都被我扔的找不到了，取而代之的就只有各種各樣的世界名著了。其中，我最喜歡的書是《愛的教育》。
《愛的教育》這本書主要以主人公的日記為主要內容，并在其中穿插了老師每個月給學生講述的一則則美好感人的“每月故事”，還有父母寫給主人公的信，等等一些故事。作者德？亞米契斯通過一件件平凡的'小故事，娓娓地敘述了師生之情、父子之情、朋友之間的友情，向我們展示了人性的善良、純潔，向我們抒發(fā)了作者愛社會、愛國家的思想感情。這本書常常是在細微之處見真情，讓我們能感受到作者筆法的細膩。
現(xiàn)在，我還是經(jīng)常讀這本書，每次都會深深地被書中的故事所打動，為他們哭、為他們笑。
在這本書中，我喜歡主人公的爸爸媽媽，因為每當主人公犯了錯誤時，他們并不正面批評主人公，而是用書信的方式從側面來教育主人公，既避免了可能發(fā)生的沖突，又能使主人公充分認識到錯誤，及時改正，這樣能夠一舉兩得，還能夠讓主人公更能容易的接受。我很喜歡這種教育方式，這樣能使自己自尊心受到保護，還能使自己充分認識到錯誤，這難道不是一舉兩得么？
在這本書中我學會了許多做人的道理，在以后的生活中，我還要看很多這樣的書，不但要看這種書，還要看其他各種各樣的名著，這樣，不但增加了我的課外讀量，還能陶冶我的情操，也能讓我作文水平更上一層樓。
六年級小學生作文 篇5
在我八歲生日的時候，爸爸神秘兮兮的拿出了一個小盒子，說是送給我的生日禮物，看著爸爸的樣子，我就知道這個禮物不同尋常，我欣喜的打開了盒子，里面還有一個包裝精美的小木盒，我更加的驚奇了。
按照爸爸的指引，我順利的打開了這個小木盒，一瞬間，我驚呆了，首先映入我眼簾的是一個旋轉的小公主，而耳邊則是優(yōu)美動聽的民樂，木盒的四周也都各有一個小燈，隨著音樂，顏色不斷的變化，這時我才明白過來，這是一個音樂盒。
當我蓋上蓋子的時候，音樂聲音戛然而止，但是心里還是十分的開心，謝謝爸爸的'禮物，我開心的對爸爸說，說起音樂盒，我還想起了幾個月前的那一件事，那是我與媽媽一起逛商場，那是我第一次見到音樂盒，我瞬間就被吸引住了，但是我卻你又提出媽媽給我買，因為我知道家里的經(jīng)濟條件并不是太好，媽媽也似乎看出了我的喜愛，也沒有說太多的話。
沒想到在我今天生日的時候，爸爸竟然給我買了一個音樂盒，讓我激動不已，謝謝你爸爸，我很喜歡這個音樂盒。
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