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釣魚_小學生六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的釣魚_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
釣魚_小學生六年級作文1
國慶放假七天，我約了幾個好伙伴一起到河邊去釣魚。
一大早，我們幾個小伙伴拿著釣魚工具，一起來到河邊。我們把誘餌系在魚鉤上，放進河里，開始釣起魚來。過了一會兒，只見浮在水面上的浮標開始微微上下浮動起來，我雙手緊緊地握著魚竿，等待著時機成熟。突然，浮標下沉了，我使勁向上一甩，可是還沒等我看清楚它的真面目，它就逃了，我那快活的臉一下子又變得沉重了，心想：我為什么會釣不到呢?它為什么會逃呢?“你也太心急了，魚剛吃餌你就提竿了，它還不被你嚇跑啊�！被锇楦嬖V我，“魚竿不能提的那么快，要等魚完全吞吃了魚餌才能提竿，心急吃不了熱豆腐。”
我裝好魚餌再一次把魚竿拋向河中。不一會兒魚又上鉤了，這次我吸取了上會的教訓，耐心的等待。“有了，有了!”我興奮地叫了起來。只見那條魚鼓鼓的眼睛，圓圓的`嘴兒，胖胖的身子，長長的尾巴。它的尾鰭上是金黃色和乳白色的，邊緣還鑲嵌著一條黑色的邊。我慢慢地把魚放進了木盆。
時間過得真快，一會兒就到中午了，太陽當頭照著，可我們卻毫不在意，一條、兩條、三條……木盆里的魚越來越多，我們的快樂也越聚越多。
釣魚_小學生六年級作文2
哇！今天天氣真好，陰陰的，下了一場雨，神清氣爽，好涼快！我們當然不會錯過這次好機會，于是我們決定去釣青魚。
據我了解，那的青魚個個膘肥體壯，肉異常鮮美，讓人回味無窮，不過非常難釣到。
我們整裝待發(fā)，駕車前去魚塘。路上風光煞是好看，金黃的麥粒壓彎了腰，田地里，雞媽媽帶領著小雞們抓蚯蚓吃……好一派生機勃勃的景象！到了一個山清水秀的村莊，外公說：“到了！”大家便擁擠的下了車，立馬步行去魚塘。因為下了一場雨，所以地上都是泥巴，我的鞋襪全臟了，可惡！走過一條崎嶇的羊腸小道，終于來到了魚塘，周圍甚是安靜。外公朝里面撒了一些食物，我也拿起魚竿，準備釣了。
用什么釣的呢？竟是玉米、番薯和小草！我拋出魚線，靜靜地等待著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……，竟然一點動靜也沒有。我不耐煩了，但看見外公、爸爸、叔叔那沉著冷靜的樣子，我又放下心來專心釣。功夫不負有心人，我的魚竿“唰”的被什么東西拉到了池中央。大伙已經知道是什么了，于是爸爸脫掉鞋襪，走進魚塘，雙手用力一抓魚竿，費力地走上岸。哇，一條大魚！這可是我釣到的最大的一條魚了，身子有三分米左右。
大家一看我這個“無名小輩”最先釣到了一條魚，大家也就緊張起來了。不一會兒，叔叔釣到了一條更大的一條魚，有六分米左右長的魚，花了數分鐘才拉了上來，看得我滿心嫉妒。
回去一稱，我的.有兩三斤，而叔叔的有十斤。我吃著自己釣的美味的魚，心里相當的開心。
釣魚_小學生六年級作文3
今天我和爸爸去農家樂釣魚。
來到那里，發(fā)現爸爸的同事王叔叔比我們還先到那里，我和爸爸各選了一處地方，就開始釣魚了。釣了好一會兒，浮子還是一動不動的。我急得左顧右盼。
突然，擊打水面的聲音打破了平靜的'湖面，接著傳來一陣歡呼聲，原來王叔叔釣了一條鯽魚。我一看心想：一定是魚都跑到王叔叔那兒了，怪不得我這兒沒魚上鉤。我馬上提起釣竿跑到王叔叔那那邊，可是釣了好一會兒，還是沒魚上鉤，再看看王叔叔，他瞪著眼看著浮子，好像有一大群魚正在魚鉤那兒游似的。這時，爸爸也釣上了一條鯉魚，我一看，心里明白了：爸爸那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到爸爸那兒去和爸爸一塊兒釣魚。釣了一會兒，爸爸這兒也沒魚上鉤了。
我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚？這時王叔叔又釣起一條大魚，我急忙提起魚竿到王叔叔那邊去反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信釣不到魚！
太陽快下山了，我們要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都裝滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣的跟著他們往家走。
王叔叔和爸爸看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的。”
他們的話讓我明白了一個道理：做事一定要有耐心，否則將一事無成。
釣魚_小學生六年級作文4
星期六的早上，小麗帶著兩只寵物小貓mimi和小狗點點去釣魚。
小麗她們來到公園里的小池塘邊。“我們就坐在這兒釣魚吧。”小麗自言自語地說完就坐了下來，mimi和點點很自覺地坐在她的左右兩邊。小麗拿出魚餌和魚桿，做好了準備工作，就把魚鉤拋入水中，耐心地等待魚兒上鉤。
突然，魚鉤動了動就往下沉，小麗以為魚兒已經上鉤了，就高興地連忙把魚鉤拉上來，令小麗失望的.是，被小麗拉上來的只是一只鞋子而已。
這點倒啟發(fā)了小麗：要是把魚鉤鉤在這只鞋子上，然后放進水里等待魚兒游進鞋子里，再一拉，鞋子里的魚就上鉤了。小麗邊想邊干，過了五分鐘后，小麗覺得差不多了，魚也應該上鉤了。于是，小麗用力一拉，鞋子又被拉了上來。
小麗把右手伸進鞋子里摸魚，只聽見“哎呦！”一聲，小麗的手指被螃蟹夾住了，疼得哇哇大哭。兩只小寵物被她嚇壞了，它們倆的四只腳就像生了根似的，不敢挪動半步。
回到家里，媽媽給小麗包扎了傷口，小麗以后再也不敢一個人去釣魚了。
釣魚_小學生六年級作文5
今天，我和叔叔去池塘邊釣魚，所以我十分興奮，一早就從泥土里挖了幾條蚯蚓來，把它弄到釣魚桿的鉤子上，做好準備工作。以前看叔叔釣魚，一下子就釣了好幾條魚，我可羨慕了，今天，我要大顯身手。
叔叔給我講了一些常識，又開始手把手教學，我略懂一些后，便開始自己釣魚。我把釣繩投入水中，心里念著：“魚兒，魚兒快上鉤�！边@時我的魚桿動了一下，我一見，連忙把魚桿給抽起，給果卻是竹籃打水——一場空。一次失敗沒關系，我繼續(xù)。就這樣一連幾次，我都沒有成功，蚯蚓也快沒了，虧大發(fā)了。我拿剩下的幾條蚯蚓來釣，結果還是一樣，沒有耐心的我不干了！放下魚桿，坐在那兒扔石頭到湖里，再看看一旁的叔叔，已經釣了許多的魚了。叔叔見我這么沒耐心，過來對我說：“萬事開頭難，剛才那些魚，先讓繩子動一動，是在試探你，你那么著急收回桿子，肯定釣不上魚。做事要有耐心，不要半途而廢，要做就做到底。來，我們再來一次�！蔽衣犃耸迨宓脑�，又重拾信心，又扔出釣繩，開始釣魚。
我耐心地等著，魚桿動了動，我置之不理，接著魚桿動了許多下，我一看，連忙一提，啊哈，一只肥大的鯽魚到手了。我并沒有見好就收的意思，繼續(xù)釣，居然吃到了豐盛的'魚肉晚餐。吃著魚，我的心里美滋滋的。
今天，我不僅吃到了豐盛的魚肉晚餐佳肴，還學會了做事要耐心，絕不能半途而廢，否則將前功盡棄，顆粒無收，還會虧大的。
釣魚_小學生六年級作文6
星期天，舅舅和阿姨帶我一起去紅塘釣魚。
釣魚的地方在一個很角落的小池子那，沿著湖邊栽種各種果樹連成一片，油綠的小草茁壯成長。一排排高大的梨樹上，翠生生的.掛著幾個青綠色的“小燈籠”；一只小鳥立在枝頭婉轉地唱著。
開始釣魚了，在舅舅的指導下，我拋下魚鉤。剛開始的時候我還十分興奮，過了一會兒，我就有些沉不住氣了，開始東張西望，看到魚兒在水里吐泡，就是不咬鉤，心中有些急躁。突然，我眼前一亮，見一道波紋離我的漁竿越來越近，浮子在慢慢下沉，我清楚地感受到了我的心跳也在加快。還剩下一節(jié)浮子沒沉下去，我就心急地提起了漁竿，結果魚兒逃之夭夭了。這時舅舅釣到了一條大魚，我真羨慕，他對我說：“做事要有耐心�！甭犃司司说脑�，我再次放下魚鉤。
這次，我的眼睛一眨不眨地注視著浮子。又有魚兒來吃食了，我屏住了呼吸耐心地等待，等到浮子都沉下去的時候，我猛地一提，釣上了一條小鯽魚。經過我的努力一共釣了6條小小的鯽魚和1條大鯧魚！舅舅釣了5條又大又肥的鯧魚和3條大鯉魚。
釣魚是一種娛樂活動，也是一種培養(yǎng)好心情的辦法，同時還可以加強耐心，釣魚的感覺真是好！
釣魚_小學生六年級作文7
我的拿手好戲并不多，但有一點，是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。
我的釣魚技術是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文，學成語中有：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術便是這“無心插柳”的結果。
有一天，我去了小區(qū)荷花池，荷花池的魚都很小，大魚不多，我就以網小魚為樂，經常在休息、無事時去網一些小魚。通常網了一個多小時也只網到了一兩重的魚。隨著一天天的積累，我網下的小魚小蝦慢慢變多，到后面，大一點的也有了，我掌握了新技能，如網子先放進水里，等一會再在上面放餌，魚走近后往上一抬手，就得了……
我的方法很多，都會有大收獲，我便有點不滿足了。我開始去水庫釣魚，魚兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚兒“抓準”時機，脫鉤了。
我總是心里浮躁，不爽，后來，我終于明白了，釣魚是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學習冷靜。我開始改變自己，為自己的.魚桶找“工作機會”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚，是一條鯉魚。后來，我似乎與釣魚結緣，每次釣魚都有收獲，我的釣魚技術也開始見長。
其實，為什么這叫“無心插柳”呢？因為在我的多項技能中，還真是有一個是在不被重視中成長起來的。
釣魚_小學生六年級作文8
今天一大早，爺爺高聲喊我：“快點起床嘍，今天我們去釣魚！”一說釣魚，我急忙穿好衣服，快速沖到爺爺面前：“走走走，馬上去釣魚！”
我和爺爺、姐姐一起來到了河邊。我們坐在小板凳上，爺爺不一會兒就釣到了一條小魚，準備裝進魚簍里，我趕忙走過去對爺爺說：“別忙，讓我裝�！睜敔斠贿吔形倚⌒模贿叞阳~交給我，我小心翼翼地把魚抓在手上。啊，好滑��！我正準備把它放進魚簍，小家伙在我手上一翻身，我一急，它便從我手里一滑，掉進了水里，擺擺尾巴游走了。我傷心極了，爺爺安慰我說：“別急，瞧我的。”不一會兒，爺爺又釣了一條大魚，我高興得歡呼雀躍，撒嬌地求爺爺讓我來試著釣。爺爺拗不過我，就把魚竿交給了我。
我別提有多高興了。我學著爺爺的樣子，上餌，往后一拋，蓄力，正要使出全身力氣往前甩，只聽“哎呦”一聲，往后一看，原來魚鉤掛在了后面的姐姐頭上，好懸啊 ----- 魚鉤可是會傷著人的！爺爺趕忙幫姐姐取下頭上的鉤子。我還是忍不住為自己夸張的動作暗自發(fā)笑，可一看姐姐氣的樣子，我趕忙憋住了笑，讓臉上露出悔過的神情。姐姐氣急敗壞第追過來打我，我扔下魚竿“嗖”地跑開了，邊跑邊回頭向姐姐做鬼臉�！芭椤钡囊宦暎趺戳�？我眼冒金星，原來我回頭的剎那間，頭撞到了電線桿上了，我夸張的'大哭起來。爺爺、姐姐急忙跑過來。一場眼看就要挨打的窘境，倒被頭上的包化解了……
童年，第一次釣魚的趣事，我喜歡！
釣魚_小學生六年級作文9
釣魚
今天早晨，爸爸對我、媽媽、妹妹說：“我們今天去釣魚吧！”我高興的跳了起來。妹妹也高興的喊了起來。
我先把給魚吃的魚鉺和了起來，裝到一個小鐵盒里，拿上魚桿、線和桶。我們便出發(fā)了。到了那里已是中午了，天很熱。我找到了一個好地放，是在樹底下，既不熱又好釣魚。于是我心中竊喜。
我仔細的把魚鉺釣在魚釣上，用手把魚釣扔出去，等待魚上鉤。等了十分鐘不見魚桿動，我想：這里面到底有沒有魚啊！我就東看看西瞧瞧，等我回來看時，水面上已經有了波動。唉，魚早就跑掉了。于是我便想到兒時的一個小故事《小花貓釣魚》，我決定，一定要專心，釣到魚來證明自己。正想把魚桿往出拿，看看有沒有魚鉺了，就在正要把桿往出拔時，魚桿突然急速下降，啊，我好激動！用勁一拉，是一條30多厘米的大魚，它在水里掙扎了半天，等它累時我一用勁，它就被我鉤了上來。
妹妹看到我釣到了魚，著急的快哭了。我便教她如何釣魚，可是她還是太小，沒有耐心，和那個貪玩的小花貓差不多，跑去玩兒了。我想這樣也好，我自己又專心的.釣了起來。
等回去的時候，我們收獲不小呀！看到那桶里有我親自釣的魚，心里美極了，好有成就感呢。
我便懂了一個道理，凡事都要一心一意，有毅力，有恒心，不能只有三分鐘熱度。
釣魚_小學生六年級作文10
星期六的下午，天氣格外晴朗、空氣分外清新。媽媽說要帶我去釣魚，我高興的蹦起來。一路上，樹梢在風中微微招手，像是在歡迎我們；小鳥們嘰嘰喳喳的叫著好似一個奏樂團，祝福我們釣到大魚。
我們行駛了半個小時的車程，接近目的地時，我們三個小孩子像可愛的羚羊寶寶快樂的`飛奔到池塘邊。一眼望去，一個原始的池塘展現在我們眼前，池塘邊上長滿了帶刺的野草，我們順著大人們踩出來的小路小心翼翼的走過去。選好位置，叔叔先幫我們拉好魚線，上好魚餌，輕輕一拋，魚鉤就飛落池塘遠處，紅綠白相間的浮標穩(wěn)穩(wěn)的豎立在了水面上。準備工作都做好了，我們把魚竿放在地上，就在岸上靜靜地等待。叔叔的魚竿猛然一動，他立刻把魚竿拉起來�！巴郏『么笠粭l石斑魚呀！”我情不自禁地贊嘆道。接著，我發(fā)現我的魚竿也輕輕地動了一下，我馬上拉起魚竿，結果魚只咬住了蚯蚓，“撲通”一下掉回到了水里，看著魚兒游走了，我的心里頓時變得無比失望。但是，在媽媽和叔叔們的鼓勵和精心指導下，我重新拾起信心，耐心釣魚。等了一會，浮標被拖動，我吸取上次的教訓，沒有立刻拉竿，而是等了幾秒再拉，小魚牢牢地鉤在魚鉤上，怎么掙扎也跳不掉了，釣到魚了，終于成功了，我們歡呼雀躍。此時此刻，我也明白了：做什么事都要有耐心。
夕陽西下，我們意猶未盡，只好收竿回家吃魚宴咯。
釣魚_小學生六年級作文11
到現在有一件事讓我始終難以忘懷，如果有機會我好想再干一次——回老家釣魚！
今年暑假，我、爸爸和哥哥去了我的老家—信陽羅山。
那一天吃過中午飯。我們挖完蚯蚓又和了“窩子”，忙的不亦樂乎。材料都準備好了，我們就穿著靴子，提著小板凳，拿著魚竿走向哥哥舅舅家的魚塘。中途來了一個小孩，那是哥哥的表弟，我們一起走到了一個水道口時，他跳了下去洗了洗腳。之后我們又走了三十分鐘，終于來到了這個魚塘。
到了魚塘旁，哥和爸一起扔“窩子”，鉤蚯蚓，然后他們甩出魚鉤，坐下靜靜等待。我笑著對爸爸說：“姜太公釣魚，愿者上鉤�！卑蛛p眼緊盯魚漂沒有回頭。這時我看魚漂動了一下，爸爸的臉隨即笑了，只見魚漂沉了下去，爸爸猛一拉竿，一條三十厘米長的大草魚就呈現在我眼前，結果那條大草魚脫鉤了，我和爸爸連叫“可惜，可惜”。這時哥哥說：“我馬上要上鉤了，呵呵。”不出哥哥所料，在五分鐘后，哥哥竟然真的.釣到了一條魚。哥哥對我說：“釣魚講究的是耐心，不能蠻干�！备绺绲谋淼茉谝慌葬烎~不耐煩了，就跑到旁邊的那個魚塘里釣魚了。之后爸爸一拉竿又釣到了一條草魚，只不過沒有剛才的大，之后他們就一條一條的釣。不知不覺已經到黃昏了。我、哥哥和爸爸就載著收成回家了!
那天釣魚我不僅學會了掌握起竿的時機，而且知道了釣魚要專心，有信心、恒心、耐心和技巧。做其它事也要如此。
今天想起這件事，我仍然意猶未盡！我好想再去釣魚！
釣魚_小學生六年級作文12
早上，我起床不久就打了一個電話給哥哥說：“哥哥，請你馬上來我家和我一起去釣魚，好嗎？”哥哥答應了。
不一會兒，哥哥就來了。我和哥哥在我家準備了一些釣魚用的東西，然后就出發(fā)了。
我和哥哥拿著釣魚竿和魚餌走出家門來到后門外的小河邊，各自找了一個地方坐了下來。哥哥往小河里撒了一些魚餌。我看見大約有七八條大白鰱游過來搶食吃。我急忙往魚鉤上裝魚餌，迅速將魚鉤甩下小河里。
等了一會兒，我沒有看見魚來吃食上鉤。我覺得手有點兒酸了，坐不住了，就對哥哥說：“我不想釣魚了，我想去玩了。”哥哥說：“你學習過《小貓釣魚》這一篇文章嗎？”我說：“學過�！彼终f：“你不要像小貓那樣，三心二意是釣不到魚的`。想釣到魚就要一心一意。”我聽了哥哥的話，知道了釣魚要有耐心，才能夠釣到魚的。就這樣，我聽哥哥的話，繼續(xù)耐心地釣魚。
后來，我看見哥哥釣到了一條大魚。我心想為什么我就釣不到大魚呢？我也有耐心，我一定也能夠釣到大魚的。我想著想著，耐心地守著。不一會兒，我覺得自己魚竿上的浮子動了一下，接著往水下下沉。我知道魚兒上鉤了。我就用力往上提釣魚竿，可魚太重，我拉不起來，就叫哥哥快來幫助。我們兩個人一起用力拉，才把這一條大魚拉了上來。啊，這條魚竟比哥哥釣上來的魚還要大好多。我想今天晚上，我們又能夠吃到鮮嫩的魚肉了。
我和哥哥拎著魚高高興興地回家去了。
釣魚_小學生六年級作文13
星期天，我做完了作業(yè)，就拉上爸爸一起到鄉(xiāng)下的河里去釣魚。
我們來到小河邊。夏日炎炎，草長鳶飛，清澈的河里風平浪靜，只有魚兒在水草間追逐、嬉戲，不時泛起陣陣漣漪。我心里暗喜：今天肯定會有不小的收獲。
爸爸幫我打了一個窩，然后我們找了個陰涼的地方坐下來。我先拿出魚竿，系上魚線、魚鉤，再把魚餌裝到魚鉤上，我使勁將魚鉤拋到河里，靜靜地坐在那里觀察浮標的動向。不一會兒，我就熱得滿頭大汗，時間一分一秒地過去了，可浮標一點動靜都沒有 不錯哦 ，在我有點坐立不安的時候，爸爸在旁邊鼓勵我“做任何事都要有耐心”。突然，浮標猛地往下一沉又上來了，爸爸告訴我說：“這是魚兒在試探”。又等了一會兒，終于有魚咬鉤了，浮標上下顫了兩下，沉到水里的.幾節(jié)浮標全部浮上來了，我一看時機成熟，就用力一抬竿，一條活蹦亂跳的大鯽魚就落到岸邊的草地上。我欣喜若狂地大喊：“我釣到一條大魚啦�！�
我按照前面的方法，又接連釣了幾條大魚。沒想到我第一次就能釣這么多魚，真是令人喜出望外呀！
原來釣魚也是有許多學問的。
釣魚_小學生六年級作文14
今天，我打開電腦，在夢幻西游游戲里看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈，于是她邀請我去釣魚。
我倆組隊來到了傲來國，買來了魚桿，就來到了海邊釣魚，我拋下魚餌，靜靜地等待著魚上鉤，突然，魚餌開始動了起來，我一看，哦，魚上鉤了，我馬上拉起來，�。∈裁匆矝]釣到！怎么一回事啊，我的好友叫我上網查查怎么釣魚的，我一查，發(fā)現原來釣魚也有技巧�。�
我馬上回傲來國去釣魚！，不一會兒，我就釣到了很多鯽魚和泥鰍！我高興的發(fā)出了#401圖片。隊友看我那么驕傲，于是對我下了“挑戰(zhàn)書”比賽誰在半小時之內釣的魚多，我回話：“你釣的過我嗎？”隊友說：“比比不就知道了！”
比賽開始了，時間一分一秒的過去了，終于來到了決定勝負的.最后幾分鐘了，我和她還相差倆條魚呢！輸給女生多沒面子呀！真的是天助我也，在釣魚中，我竟然遇到了一個老魚翁，他還給了我一個法寶就是漁網，哈哈！你輸定了，我馬上打出漁網，幾秒中里，我捕到了6條魚，哇！差距有4條魚呢，你完了，哪知天有不測風云，她居然也有漁網，在這千鈞一發(fā)之時，她打出了漁網，也捕到了6條魚。時間也到了，數了數魚，我竟然輸給了對方，被她嘲笑了。
通過這次比賽讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步。
釣魚_小學生六年級作文15
今天天氣晴朗，萬里無云。大舅準備去釣魚，罕有釣魚機會的我當然不肯放過這一次，于是，我跟著大舅去河邊釣魚。
到了河邊，深不見底的水，使我感到疑惑，這能釣到魚嗎?我將魚鉤使勁一甩，甩得遠遠的。大舅看到了，趕緊將魚竿收了回來，對我說，鉤不能甩太遠，不然魚容易跑。我似懂非懂地點了點頭。將魚竿甩到較近的地方。過了十幾分鐘，水面上還沒有一點動靜，我不耐煩的說道：“魚怎么還不來?”大舅對我說：“魚也有警惕性，它要觀察是不是誘餌，不然它不敢吃，耐心點吧�！惫唬彤斘覀儎傉f完話時，有魚上鉤了。大舅不慌不忙地將魚竿拿起，一收一放，漸漸拉近岸邊。突然，大舅用力一拉，一條活蹦亂跳的'大魚落入盆中。我看著自己空空的盆。我的心更加急躁，恨不得一條魚跳到盆里。過了一會兒，我的魚竿也有魚上鉤了，我急于求成，直接一猛拉，結果，魚沒釣到，線卻斷了。大舅語重心長地對我說：“釣魚，要靜、慢，你這樣急躁是釣不到魚的�！蔽尹c了點頭，開始靜下心來，皇天不負有心人，過了一會兒，又有一條魚上鉤了，我這次并沒有急躁，我一收一放，竿在我手，線隨魚動。看著魚游來游去，突然，我一拉，一條約二兩的小魚蹦了出來。我很高興，雖然這條魚不大，但它畢竟是我釣的。
從此，我喜歡上了釣魚。
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