【精選】六年級的作文錦集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
樹林里，萬籟俱寂，各種聲音都有，有風吹過樹葉沙沙的聲音，有蟲子們演奏的聲音。
走進樹林，各種聲音爭先恐后的鉆進我的耳朵，先聽到風吹過樹葉的聲音，樹葉在風中搖曳著，像一位姑娘用纖細的手輕輕撫過鋼琴，又想有數(shù)千個樹葉寶寶在哭著，秋天，金黃的落葉鋪在地上，像落葉為大地鋪了張金黃的地毯，從上面走過，沙沙沙的聲音從腳下跑出，我喜歡聽這聲音。
�！恕！�，是誰在演奏�。吭瓉硎切∠妹�。溪水敲擊著石頭發(fā)出“叮咚”的聲音，緩緩散著步流向遠方發(fā)出“呼呼”的聲音有時它迫切地想看見大海，嘩嘩地飛奔向大海，這就是林籟泉韻吧！
深入樹林，樹上黃鶯叫個不停，展示著自己的歌聲，布谷鳥拉著手風琴�？罩校葎又岚虍敯槲�。
地上的聲音就更多了，蟬“知了，知了”地叫著，像是吹著笛子；池塘里青蛙正“呱呱”地展開伴奏；蟋蟀趴在地上扇動翅膀，活像一個小紳士正在拉小提琴。
樹林里地音樂會正熱火朝天地進行著，直到我的到來，音樂會像憑空消失一樣，樹林里只剩下裊裊余音了。
直到我準備離開時，先是寒蟬凄切地一聲叫，后來聲音漸漸多起來。霎時森林里又是燕語鶯歌，鳥語花香，聲音婉轉悠揚，百鳥爭鳴，呼朋引伴，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，音樂會又開始了，鳥依舊在唱，蟲依舊在伴奏，蝴蝶依舊在伴舞。我依依不舍地離開了，但是音樂會仍在我耳畔回蕩。
蟬鳴鳥語，鳥的婉轉，蟬的'鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，這些聲音清脆優(yōu)美，給大自然增添了無窮的生機和無窮的魅力。
六年級的作文 篇2
“老班”，是同學們對班主任陸老師的尊稱，大家喜歡這樣沒大沒小地叫，而老師也喜歡聽。你可能不信，一邊是一群十五、四歲的花季少年，一邊是一位年過半百的瘦弱老人，但是，他的身上就是有一種讓你遇上了卻怎么也舍不得離去的魔力！這可不是我吹捧的話，而是我們高段聽過他講課的所有同學的同感。
你也別看“老班”每天一笑值千金，可他心里裝著的總是如何把我們教育得“樣樣都比人家好”。因此，他既當“嚴師”，又當“慈父”。就拿我的事來說吧：
我是念六年級時才從下面的完小轉到郭巨小學的。剛進來的第一天，“老班”就找我談了一席話：“丹丹，聽說你在下面時成績還不錯。可這里，你的競爭對手可多了，你得堅持不懈呀！”這是多貼心的話語�。∷冀K溫暖著我的心。說實話，我的心里是沒譜的，單是落下兩冊的英語就已經夠讓我頭疼的了，你說我還能有所作為嗎？但想管想，做還是管做，不經過奮斗誰知道輸贏呢？我加班加點地向英語好的同學跟學，又主動向英語老師請教，功夫不負有心人，我的英語學習很有起色。
沒過多久，學校舉行“新規(guī)范知多少”競賽，老師為挑選人才讓大家自我推薦。我雖然已經背得滾瓜爛熟，但心里總有一種恐懼感，生怕丟班集體的臉面，“算了吧，萬一臨場發(fā)揮不好，效果不佳，那不就白白浪費了一個為班級爭光的好機會了嗎？比我優(yōu)秀的同學還多著呢！”我思慮再三，還是沒把手舉起來，我有意避開了老師那信任、期待的目光，我感覺得到自己的`臉熱乎乎的，我心中有種說不清的情感在涌動，是羞愧？是內疚？是失望？還是驕傲？我全不知道，只有渾身不自在。
總算下課鈴響了。想不到，“老班”把我叫了出去，“怎么？不想?yún)⒓痈傎�？是沒勇氣吧？”你聽，在關鍵性的問題上“老班”講話就是這樣有分量，簡直無懈可擊，滴水不漏。“我怕……萬一出錯……”我難為情地說。“你這孩子就是多慮有余，自信不足。你看做大事的人，大都連百分之十的把握都沒有，而他們的信心卻有百分之二百呢！”陸老師邊說邊重重地拍了一下我的肩膀，又補充了一句，“老師相信你，會成功的！”老師這一下重拍把我給拍醒了，我使勁點了點頭，說真的，就憑老師這句話，我也不能辜負了他對我的期望啊！
比賽時，我沉著冷靜地答題，合理利用時間。走出賽場，如釋重負。我盡了全力，即使名落孫三，我也問心無愧了。
成績出來了，我獲得了個人優(yōu)勝獎�？吹健袄习唷边@張千金難買的笑臉，我的臉唰地一下紅了……
你說怪不怪？這位具有魔力的陸老師呀，想叫我不愛也不行呢！
六年級的作文 篇3
皓月當空的夜晚，銀光鋪底，涼爽的風兒送來了陣陣幽香，和夏夜那怡人的芬芳。我不禁思緒萬千，心弛神游。
我走在田間那彎彎曲曲的小徑上，擁著分外寧靜的夜晚，漸漸的向前走去。那銀色的月光仿佛一條長長的帶子，繞著郁郁蔥蔥的樹林，那樹在微風的輕拂下，輕輕的搖擺著，好像鄂溫克姑娘優(yōu)美、好看的舞姿，我愣住了。樹林旁那條清澈見底的小溪，清涼極了。那條小溪演奏的樂曲，又清脆又動聽。這聲音吧愣住的我慢慢的喚醒。小溪旁的草叢中，青蛙在唱歌，哇-哇-，又好像在念經，那樣子不僅可愛而且逗人。咦！這是什么？哦，原來是螢火蟲。我走過去，螢火蟲全飛了，螢火蟲飛上了天空，真美！螢火蟲飛上去時，好像是一顆顆在空中閃爍的星星，又好像在空中跳著舞蹈，如果你在一旁，你會覺得像是走進了天堂，美不勝收呀！
這美麗的月光，這俏麗的樹木，這緩緩流動的溪水，這悅耳、動聽的`蛙鳴，這美麗的螢火蟲舞蹈，仿佛這是一個華麗的森林舞會，看，它們歡快極了！
我在畫中游，畫在我眼中，我愛夏日的夜晚，跟愛夏日那華麗的森林舞會中的動物、植物們，我愛你們，I love you！
六年級的作文 篇4
清晨，天剛蒙蒙亮，門外沙沙的響聲已經把我折磨的不行了，終于我再也忍不住從床上一下子爬起來，來到窗前一看一位穿著工作服的阿姨出現(xiàn)在我的前。
本來還想抱怨的我，突然感到嘴巴被一種無形的東西。
堵住了……
現(xiàn)在才7點整，街上才有2個人可是掃地的阿姨已經放棄了他們的歇息時間六點就爬了起來，清掃著前一天的.垃圾，這時我已經被感動了，掃地的人們戴著白色的口罩，操起沉重的掃把，正因為有了這一群默默無聞辛勤付出的人，我們的城市才會變得干凈，可是他們卻從不埋怨，也不自夸，不要求回報，只希望我們的城市有一個美好的環(huán)境，他們從早忙到晚，用他們微薄的工資養(yǎng)家糊口，也不埋怨，樓下依然響起沙沙的聲音，不知為什么，現(xiàn)在在聽到這種聲音也不會厭煩了，因為我知道那是一種多么高尚的職業(yè)呀，同時掃地的阿姨那持之以恒的精神讓我吃驚，人們丟了一片紙接著又丟了一片紙，現(xiàn)在掃地的阿姨又要揮動手臂，用它那長滿老繭的大手揮動掃把來清理這些垃圾，掃了一遍又一遍，每天都重復同樣的工作，不厭其煩，可這又有什么辦法呢？為了讓城市變得干凈、世界變得美好，為了讓可惡的垃圾消失，掃地的人們就這樣掃著，不厭其煩的掃著，夜深人靜時她在掃著，日落西山時她也在掃著。
日復一日，年復一年，就說我們學校門口吧！每天放學大批學生涌進小賣部你爭我搶，零食、玩具。買完后，打開包裝隨手一丟，你丟我也丟，一會校門口滿地都是形形色色的包裝紙，掃地的阿姨急得滿頭大汗了，可是同學們呢？若無其事，笑著跑著只留下掃地的人還在那里揮動大掃把清理著垃圾，一下、兩下。環(huán)衛(wèi)工人們說是用這一雙粗大的手和大掃把給我們創(chuàng)造了一這一個個干凈、優(yōu)美的城市甚至世界。
說到底，這些垃圾都是不講究衛(wèi)生的人們制造的，我們呼吁請每個公民都來愛護我們的環(huán)境吧！讓我們擁的一個美麗的環(huán)境、干凈的世界！
六年級的作文 篇5
現(xiàn)在的孩子基本上都是家里的獨生子女。爺爺奶奶呀，外公外婆呀，肯定都百倍的呵護你，疼你，有什么好玩的`呀，好吃的呀，都是先給孩子，我也不例外。
還記得暑假時，家里的桃子成熟了。一個個成熟的桃子，都笑開了半邊臉。奶奶把這誘人的桃子小心翼翼地摘下來在,一邊把桃子放進冰箱一邊對爺爺說：“我們把桃子留下來給孫女吃吧�！庇谑�，奶奶就打電話讓我回家吃桃子�？墒俏乙驗閷W興趣班而耽誤了時間，那些桃子都爛掉了，奶奶惋惜了好一陣子呢。
親人們對我們這么好，我們也應該回報他們。父母每次回去時，都會買些水果、衣服等。而我，就幫爺爺奶奶燒鍋、淘米、掃地等，有時還會為爺爺奶奶捶捶背、倒一杯水，他們都樂的合不攏嘴，直夸我懂事哩。
其實，我們已經向父母、親人們索取了許多，既然我們索取了，就要回報。我們現(xiàn)在要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報父母。對于父母而言，這應該就是最好的回報了。
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