【熱門(mén)】六年級(jí)的作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
穿新衣、過(guò)新年、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)，這都是新年的象征�。〗裉煸缟衔铱戳丝矗骸巴�，春節(jié)呀！”我趕緊去叫爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)烊ソo爺爺奶奶拜年�！�
出了門(mén)，我看見(jiàn)外面張燈結(jié)彩、好不熱鬧！進(jìn)了爺爺奶奶家后，我很有禮貌地說(shuō)：“爺爺奶奶，我來(lái)給您拜年啦！”“好，好！”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō)。我恭恭敬敬地對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意�！薄爸x謝，我的孫女。”爺爺臉上盛開(kāi)了一段鮮花。奶奶忽然從身后拿出一個(gè)大紅包：“乖孫女，這是你的壓歲錢(qián)！”我一蹦三尺高開(kāi)心地接過(guò)紅包：“謝謝爺爺奶奶�！�
我打算用這些錢(qián)中的一部分幫助失學(xué)兒童，讓他們的上學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)；我打算用這些錢(qián)中的一部分給窮人一個(gè)家；我打算用這些錢(qián)中的'一部分……
一年復(fù)始，萬(wàn)象更新，新年到來(lái)，我們每個(gè)人都有新面貌，新氣象。用這些錢(qián)做自己想做的事；買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西……
六年級(jí)的作文 篇2
西湖的“雅”給人一種無(wú)法言喻的美。這兒的山、這兒的水、這兒的小樓和這里的人，都令你流連忘返。
西湖的“雅”其一體現(xiàn)在山。西湖畔的山是綠的，綠得清新、綠得富有生機(jī)，宛如一幅連綿不斷的畫(huà)卷，層層疊疊、蒼翠欲滴。在這樣幽靜的山里，每個(gè)人的'心都像被洗煉了一遍，變得格外寧?kù)o，
西湖的水更“雅”。在群山的環(huán)繞下，水潺潺地流淌，默默陪伴在你身邊。這兒的水清澈見(jiàn)底，毫無(wú)雜質(zhì)，清晰得能照見(jiàn)人影，仿佛是一位美麗的西子靜靜地佇立在那兒。每當(dāng)有人走過(guò)，水面上就隱隱約約地照出人影，它真是大自然里最優(yōu)秀的“攝影師”!
西湖的“雅”樓更是不容錯(cuò)過(guò)。漫步在亭臺(tái)樓閣，漫步在古色古香的建筑內(nèi)，每個(gè)人都在為它的精致美好而感嘆。這些已經(jīng)上百歲年紀(jì)的古建筑里，慢慢散發(fā)出一股古老而又神秘的清香。使走過(guò)的人們都不禁被它所吸引，駐足觀看，感受著這沉淀了上百年的的精華。陽(yáng)光照耀下的古樓閃閃發(fā)光，分成無(wú)數(shù)道光芒灑向大地，沐浴在人們身上，感到格外溫暖。
當(dāng)然，西湖“雅”的一大特色還在于人。走在斷橋上，人們的一舉一動(dòng)都變得矜持有禮，一舉一動(dòng)皆可入畫(huà)。游人們平時(shí)的粗魯無(wú)禮好像被感染了似的，不由自主地優(yōu)雅起來(lái)，真是一道亮麗的風(fēng)景線。
西湖的山雅、水雅、樓雅、人更雅，它的雅不同于泰山的雄偉壯大，也不同于黃山的驚險(xiǎn)磅礴。它不是小家碧玉，而是以一種沁人心脾的姿態(tài)感染著你的心，就像是一股春風(fēng)緩緩吹過(guò)你的心胸，使你深陷其中。
六年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)，考試總是名列前茅。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。
看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學(xué)的路上，寒風(fēng)把我的.思緒弄得亂七八糟。
回到家里，心虛的我默默地走進(jìn)房間，一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們？
這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振�！砸粔q，長(zhǎng)一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓(xùn)�！眿寢尩难凵窭锍錆M了信任和希望。
媽媽的語(yǔ)言給了我信心，給了我面對(duì)挫折的勇氣，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。
六年級(jí)的作文 篇4
期待著春雨的來(lái)臨，破土而出；秋后的樹(shù)木啊，期待著春雨的滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng)；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo)，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.
是誰(shuí)將知識(shí)傳遞于我們？是誰(shuí)時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們？是誰(shuí)指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰(shuí)？哦，是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師.
馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng)，馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒.六個(gè)漫長(zhǎng)的'春秋��！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水�。≈两衤癫卦谖倚撵`深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了，六年的收獲，這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜，當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)，您任在不知疲倦地批改作業(yè)，那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血啊！為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過(guò)早地長(zhǎng)在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭；您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶，您對(duì)我的那份信任，那份關(guān)懷，那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無(wú)窮的知識(shí)。
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