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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字集錦5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
說(shuō)起理想，我想每個(gè)人有理想，而且理想有時(shí)候，會(huì)讓我們努力爭(zhēng)取。說(shuō)起理想，我理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
當(dāng)一名醫(yī)生是我從小到大夢(mèng)想，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去嘗試。有一天，母親問(wèn)我：“頌洋，長(zhǎng)大你當(dāng)老師吧！”我不情愿地說(shuō)：“不嘛，我想當(dāng)一名醫(yī)生，可是……”“可是什么？”說(shuō)道。我說(shuō)：“我怕，給別人扎針怕別人疼�！蹦赣H安慰道：“不用怕，只要你有信心，就會(huì)成功�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在一次閆艷家，我與閆艷、瑤瑤（我妹妹鄭田瑤）一起玩當(dāng)醫(yī)生，病人就是布娃娃，醫(yī)生就是我們仨個(gè)，我們拿來(lái)了針管，一共有三個(gè)，剛好我們一人一個(gè)。而且我們還每人都有一部“手機(jī)”，我們穿上“制服”。我們連一個(gè)走到窗臺(tái)邊，把布娃娃放好。我們拿起針筒，數(shù)“一、二、三扎”。我們粘好膠帶。走出門(mén)，玩了一會(huì)再進(jìn)來(lái)拔針。我們還給他們?cè)�、扎腳、扎頭。雖然這不是真，但我看來(lái)，這跟真差不多，還讓我有了一次經(jīng)驗(yàn)。
雖然理想，還沒(méi)有成真，但不過(guò)，我一定會(huì)讓它成真，這就是我理想，你理性是什么？我可以為我理想辯護(hù)，我相信，你也一定可以。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我們來(lái)到學(xué)校，忽然一個(gè)嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來(lái)了，她是一大學(xué)生，她叫鄧薇。
他一縷縷長(zhǎng)發(fā)飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴，新學(xué)期的第一堂課是由我們的新班主任上的'我們發(fā)現(xiàn)她的課好像是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)的的一個(gè)世界，沒(méi)有了古板的題目，沒(méi)有嘮嘮叨叨的千叮萬(wàn)囑，只有一個(gè)美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來(lái)沒(méi)溜號(hào)過(guò)。
她不僅美麗動(dòng)人，而且還溫柔閑雅，記一次一名同學(xué)發(fā)高燒，雖然和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系上了，但因?yàn)槟敲瑢W(xué)家離太遠(yuǎn)，所以不能及時(shí)趕到。鄧?yán)蠋熆吹酵瑢W(xué)已經(jīng)快要暈倒了，于是她背上同學(xué)向醫(yī)院跑去，中途老師因沒(méi)有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧?yán)蠋煀^不顧身的向醫(yī)院跑去，到醫(yī)院后老師吧同學(xué)交給醫(yī)生，不一會(huì)醫(yī)生從病房里出來(lái)對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)：還好來(lái)的及時(shí)要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了，看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧?yán)蠋煟瑹釡I從眼睛里慢慢走出。
鄧?yán)蠋熞粋�(gè)美若天仙，溫柔閑雅的老師，鄧?yán)蠋熚覀優(yōu)橛幸粋�(gè)像你這樣的老師感到自豪！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。學(xué)完了這個(gè)單元的全部課文后，我感覺(jué)有些戀戀不舍。每一篇文章都令人感動(dòng)，都讓我想起過(guò)去的很多事情，勾起我心中溫暖的記憶。
在眾多令人記憶深刻的感人故事中，我最喜歡《花邊餃子里的愛(ài)》這篇課文。作者童年時(shí)所受到的愛(ài)令我感同身受，母親那對(duì)兒女不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)使人感慨萬(wàn)分�；ㄟ咃溩永锝䴘M(mǎn)了濃濃的愛(ài)，這是一種血濃于水的真情!而兒女懷著一顆感恩的心去回報(bào)媽媽的'愛(ài)，使年邁的母親開(kāi)心快樂(lè)。
在我的生活中，這樣的母愛(ài)也隨處可見(jiàn)。媽媽每天照顧我的飲食起居，關(guān)心我的學(xué)習(xí)無(wú)微不至。我生病時(shí)媽媽背著我上醫(yī)院，照顧我吃藥打針從不喊累。而她生病了依然堅(jiān)持送我上學(xué)，還拖著虛弱的身體給我做飯，只有等我上學(xué)去了才躺下休息。遇上下雨天，不管雨多大媽媽都會(huì)給我送傘，當(dāng)我走出校門(mén)看到渾身濕透的媽媽?zhuān)瑴I水總是噙滿(mǎn)眼眶，多想說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您!”
那無(wú)私的母愛(ài)，那無(wú)微不至的母愛(ài)，曾使多少兒女受益，而我無(wú)以為報(bào)，只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)母親對(duì)我傾注的愛(ài)。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
在我們的語(yǔ)文書(shū)上，有一張舊照片。每當(dāng)看到這張照片，我的心緒就久久難以平靜，情不自禁地想起那段令所有中華兒女不忍回首的歷史……
這件事發(fā)生在1937年8月28日的上海。這天，小強(qiáng)的.爸爸媽媽準(zhǔn)備帶著小強(qiáng)到內(nèi)地逃難。
火車(chē)站站臺(tái)上擠滿(mǎn)了人群，吵嚷聲，尖叫聲，抱怨聲，充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。爸爸為了不讓小強(qiáng)被擠到，就把小強(qiáng)舉到了自己的肩膀上。正當(dāng)人們焦急地等待時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣飛機(jī)的隆隆聲，接著又聽(tīng)見(jiàn)炸彈的呼嘯聲。
人們驚惶失措，個(gè)個(gè)東奔西跑，但是他們還是被炸彈給炸死了。小強(qiáng)的爸爸用身體為小強(qiáng)擋住了炸彈。媽媽顧不上悲痛，趕緊抱起小強(qiáng)，把他藏進(jìn)了垃圾桶，自己卻遇難了。
事后，火車(chē)站彌漫著死亡的沉寂。小強(qiáng)慢慢地爬了出來(lái)，忽然他看見(jiàn)了自己的媽媽?zhuān)蓖鶍寢屇桥馈Ｋ詾閶寢屗�，可是過(guò)了很久很久，媽媽并沒(méi)有醒，小強(qiáng)才知道媽媽已經(jīng)死了，他猛一撲在了媽媽的身上，媽媽的血跡沾滿(mǎn)了他整件衣服。小強(qiáng)坐在媽媽的身旁，放聲大哭……
一位記者把這令人悲憤的一幕拍了下來(lái)。
縱然隨著時(shí)光的流逝，很多歷史會(huì)被人類(lèi)慢慢地忘記，但是這一幕卻永遠(yuǎn)銘刻在中華兒女的心中。每當(dāng)沉寂時(shí)，我們依舊能聽(tīng)到那絕望的哭聲……
六年級(jí)年的作文300字 篇5
20xx年5月12日，那是一個(gè)悲傷的日子，四川發(fā)生新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)內(nèi)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、總傷亡人數(shù)最多的一次地震。
20xx年4月20日，又是一個(gè)悲傷的日子，四川再一次迎來(lái)了讓人逃之不及的'大地震。
那天早上，我還正在床上睡懶覺(jué)，突然感到床在顫動(dòng)，一開(kāi)始我以為是錯(cuò)覺(jué)，可不一會(huì)兒，又來(lái)了一次，我頓時(shí)從床上坐了起來(lái)，預(yù)感又有哪里發(fā)生了大地震。果然不出我所料，就在搖晃后的十分鐘后，手機(jī)傳來(lái)了信息：四川蘆山發(fā)生了大地震。
當(dāng)天晚上，我急忙打開(kāi)電視看新聞，電視里播出了早上地震的消息，當(dāng)我看到塌陷的大地，塌陷的樓房，我心中不禁產(chǎn)生了一種悲傷：又一次大地震，不知道又死了多少人，又喪生了多少條人命。
突然，電視里出現(xiàn)了一個(gè)在地震中受傷的小女孩，她忍著痛對(duì)救援隊(duì)們說(shuō)：“叔叔，我不怕，我很堅(jiān)強(qiáng)！”這么簡(jiǎn)短的一句話，這么天真的聲音一次又一次在我的心靈深處響起。
頓時(shí)我被感動(dòng)了，也明白了：我要堅(jiān)強(qiáng)！四川地震中的傷員們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！中國(guó)同胞們，我們要堅(jiān)強(qiáng)！
“既然冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我的同胞們，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
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