精選六年級(jí)年的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我從課外書上獲知，現(xiàn)在已經(jīng)有了克隆技術(shù)。人只要在植物或動(dòng)物、人類的身上取下一個(gè)細(xì)胞，就能克隆出一個(gè)和他（它）一模一樣的人或物來。我想，假如我成了克隆專家，我一定要克隆出許許多多對(duì)人類有益的東西。
假如我會(huì)克隆，我一定要將大地上的樹木克隆得越來越多。我要讓每個(gè)山村、每座城市，還有那無(wú)邊無(wú)際的沙漠都被綠色覆蓋。而且我克隆出的這種樹是速生樹，這種樹能在半年內(nèi)長(zhǎng)成大樹，使大地綠樹成蔭，四處開滿鮮花，四季不敗，使大地永遠(yuǎn)一片生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，我相信我們的地球一定會(huì)變得更加美麗、可愛。
假如我會(huì)克隆，我就要克隆出許許多多珍稀動(dòng)物。如大熊貓、東北虎、等等~~~
假如我會(huì)克隆，我要克隆出 個(gè)地球�，F(xiàn)在的地球有出生的 天，就有滅絕的 天。所以我要克隆 個(gè)地球，克隆 個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)滅絕的地球。
現(xiàn)在的地球上的水源有的被污染了或已經(jīng)枯干了，我克隆的地球中的水源永遠(yuǎn)長(zhǎng)流，永遠(yuǎn)清澈，不再干枯；現(xiàn)在的.地球上的樹木有的被砍伐或有許多的地方還沒有樹木，我克隆的地球中，沒有樹被砍伐也沒有沙漠，都是 片片綠洲，讓每個(gè)城市，每個(gè)鄉(xiāng)村都有那高大挺拔的大樹；現(xiàn)在地球上的野生動(dòng)物有的被追殺或死掉，造成地球上的野生動(dòng)物極少，我造的地球中，野生動(dòng)物永遠(yuǎn)受到保護(hù)，沒人追殺，沒人傷害。那里的人們也快樂的生活著。
如果真的能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)真的克隆 個(gè)永遠(yuǎn)年經(jīng)而美麗的地球。
六年級(jí)年的作文 篇2
十一歲時(shí)我去吳江，那是一個(gè)優(yōu)美的地方，人們來來回回的穿梭，周圍的高樓大廈燈光一直閃爍著但卻有一處格格不入。一處角落里的一對(duì)母女把我吸引了，就在必勝客旁邊，有一個(gè)殘疾的母親，她紅腫，淚水模糊不清的眼睛，清紫的嘴唇，骯臟的手讓人覺得惡心，邊上是一個(gè)既懂事又可愛的小姑娘，她就是那位幾乎無(wú)人同情的女子的`女兒，姑娘前面有一個(gè)桌子，她正在桌子上專心致志的寫作業(yè)，做完作業(yè)后，小姑娘去照顧母親了，我想：“這個(gè)女孩真孝順，又要照顧母親又要讀書。”我向前走去，同情的對(duì)小姑娘說：“小妹妹你累不累��？”她說道：“不累！不累！都是為了母親呀！要不是母親這么奮斗，我不可能上到學(xué)�！闭f完又去忙別的事情了。這時(shí)別人把錢放在女孩旁邊的瓶子里，女孩微笑的說道：“謝謝你們�！蔽夷贸隽艘粡埗募垘胚f向女孩，女孩看到，說道：“不行！不行！我不能收那么多錢�！蔽艺f：“你就收下吧。”
她不情愿的拿著二十元錢說：“謝謝！真不知道咋樣報(bào)答你。”我說：“不用不用。”爸爸說：“你不怕她是個(gè)騙子？”我說：“就算是騙子，也值得同情�！�
我想：“世界上像她們這樣的人有很多，我希望世界上有的人可以幫助世界最底層的人，讓他們感覺到家的溫暖。
六年級(jí)年的作文 篇3
我家就像一個(gè)動(dòng)物園，里面可熱鬧了，有鸚鵡、小狗、小貓、小兔……下面就跟我一起去看看吧。
鸚鵡
“你好！你好！”伴隨著鸚鵡清脆的叫聲，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的動(dòng)物都有音樂天賦。小狗的汪汪聲、小貓的喵喵聲……這些聲音形成了一首美麗的交響曲。
院子里掛著一綠色的籠子，籠子里裝著兩只小鸚鵡，一只叫“虎紋”，一只叫“小密”�；⒓y身上有許多黃色的斑紋，看起來很像老虎，所以叫他虎紋。乍一看，這兩只鸚鵡長(zhǎng)得還挺像呢，可是，再仔細(xì)一瞧，那只鸚鵡身上的條紋比虎紋的要密一些，這就是”小密“名字的由來。
一天早上，我還在熟睡中。因?yàn)樽蛱煲估锟磿吹搅撕芡聿潘X，所以現(xiàn)在還在賴床呢！虎紋和小密可看不下去，擔(dān)心自己的主人上學(xué)會(huì)遲到了�！捌鸫玻∑鸫�！”“起床！起床！”我隱約聽見了一種細(xì)小的叫聲。于是，我爬起來準(zhǔn)備去探個(gè)究竟。
“起床！起床！”它們?cè)谝慌試Z叨著，我不耐煩地走了出去。咦？不對(duì)呀，今天要上學(xué)嗎？今天……今天是星期六！上午有一節(jié)畫畫補(bǔ)習(xí)班的課！一想到老師可怕的訓(xùn)斥，我手腳并用，連忙穿好了衣服，飛快跑到了冰箱前，嚼了一塊口香糖，拿了一塊面包就匆匆忙忙地走了。
多虧了虎紋和小密，我才沒有被老師罵。
小狗
院子里，還有兩只小狗在打鬧嬉戲。一只穿著土黃色的“狗皮大衣”，撅著小鼻子，趾高氣昂地看著另一只穿著深黑色”禮服“，伸著小舌頭的小狗。
他們就是“奇奇”和“虎仔”。奇奇生下來時(shí)，歪著小腦袋，奄奄一息的樣子，但是，經(jīng)過爺爺?shù)膿尵�，它�?jiān)強(qiáng)的活了下來。但還是總是歪著腦袋，好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇似的�；⒆幸簧聛�，就活蹦亂跳的，不是爬爬這，就是鉆鉆那，可調(diào)皮了�？伤灿幸粋�(gè)缺點(diǎn)——自私。其他狗狗在啃骨頭，不論是大狗小狗，它都會(huì)走上前去把骨頭搶回來，像老虎一樣霸道，同時(shí)也希望它能改掉這個(gè)毛病，所以就叫它“虎仔”。過了一會(huì)兒，它們就打了起來。不用說，這又是虎仔惹的禍。我得想個(gè)辦法制止他們。于是我拿起了一根粉筆，在地上畫了一個(gè)金色的`寶藏盒子。奇奇好奇地走了過來，歪著小腦袋，用那雙水靈靈的大眼睛望著我�；⒆幸沧吡诉^來，霸道地站在寶藏上面，不讓奇奇看。眼看他們又要打起來了，我連忙在地上畫了幾個(gè)箭頭，在箭頭的盡頭畫了一個(gè)迷宮，奇奇和虎仔從那里慢悠悠的走來，又進(jìn)入了迷宮，玩的可開心了。
奇奇和虎仔，最我來說，是世界上最可愛的小動(dòng)物。
小兔
嘿，你們注意到墻角的那只穿著白色“連衣裙”，閉著眼睛的小兔了嗎？它叫“靜靜”因?yàn)樗偸且宦暡豢缘拇粼诮锹淅飼裉?yáng)。與那些調(diào)皮的小動(dòng)物，他顯得更成熟穩(wěn)重。我伸出手去撫摸她軟綿綿的衣服，真舒服啊。他的耳朵很薄，在陽(yáng)光的照射下，變成了粉色的。這就是我的“動(dòng)物園”的“代理院長(zhǎng)”。
為了那些小動(dòng)物明天的家園，未來的希望，地球生態(tài)的平衡。請(qǐng)大家愛護(hù)這些小動(dòng)物，不要傷害他們，要讓他們過的和我們一樣幸福！