精選六年級(jí)故事作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
在秋的最后一天，天灰蒙蒙的。熬過了一天的課，我拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一封信——
上面用娟秀的字體寫著：“我的`好閨蜜，梓君，我要走了，抱歉你最晚知道。銀杏大道見�！蹦┪矝]有署名，但我一看就知道是黃靜怡寫的。她要走了？去哪兒？我心一沉，小跑進(jìn)小區(qū)，來到銀杏大道。
銀杏大道上人很少，那里有一顆銀杏樹，很大。可以爬到樹枝上，別人看不見�！把剑銇砹�！”黃靜怡轉(zhuǎn)過頭，平靜地說�！澳愕降滓ツ膬�？神秘兮兮的。”“我得轉(zhuǎn)學(xué)了，我想你不會(huì)記得我，但是——這個(gè)給你留紀(jì)念吧！”她從第二根粗實(shí)的樹丫上跳下，把一個(gè)鈴鐺給我。
“轉(zhuǎn)學(xué)？我相信你是認(rèn)真的�！薄拔�，謝謝這四年你一直陪我，其實(shí)我很高興的。”黃靜怡笑著說�！澳憧烧孀屛掖氩患胺�，你這個(gè)損友�！蔽覐�(qiáng)顏微笑�！班�，還真是你，臉上笑嘻嘻，心里都不知道怎么評(píng)價(jià)我�！彼荒槦o語�！澳阆胱�，就走唄�！蔽覠o言以對(duì)。頓時(shí)，空氣凝固。
此時(shí)，多少留戀的話語也無濟(jì)于事。轉(zhuǎn)身離去的瞬間，金黃的銀杏葉打著旋兒從我眼前飄落。這個(gè)秋天很美，就像我和黃靜怡的友誼。這是秋的最后一天，但我相信我們的友誼四季輪回。
確實(shí)，這樣的告別方式很奇怪。我走到家門口，一片銀杏葉子飄到我手上的鈴兒上，我笑了。
那天，金秋凋零。
六年級(jí)故事作文 篇2
春節(jié)期間，爺爺帶我去新華書店買書。我挑來挑去，半天也沒有選中自己想要的書�！版面�，選好了嗎？”爺爺有些不耐煩了�！芭叮倏纯磫�，我都不知道選哪本了？算了，下次再說吧�！薄昂�，那就下次，等你選好了，下次爺爺給你付錢，要不我們邊走，邊聽爺爺講故事？”“好啊，好啊！我最喜歡聽您講故事，尤其是您小時(shí)候的故事�！�
爺爺小時(shí)候，家里并不富裕，根本就沒錢買書。有時(shí)候到朋友親戚家里玩，看到他們有好看的書，就向他們借，第二天就得還。哪像你們這一代，簡(jiǎn)直就是聞著書香長(zhǎng)大的。你看，新華書店有那么多的好書供你們看，還可以從網(wǎng)上了解更多的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)條件，我們?cè)?jīng)是從未想過的。你可要好好把握呀！“放心，爺爺，我一定會(huì)好好把握現(xiàn)在的幸福生活的！”我堅(jiān)定地說。
聽完?duì)敔數(shù)墓适拢蚁耄含F(xiàn)在我有如此好的學(xué)習(xí)條件，怎么有理由不好好學(xué)習(xí)呢？想起爺爺當(dāng)時(shí)講故事的那表情，臉上不時(shí)地表現(xiàn)出為當(dāng)時(shí)的'那樣的學(xué)習(xí)條件而感嘆，又不時(shí)地為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件而感到欣喜。想想自己很多時(shí)候，是否已經(jīng)傷透了媽媽的心。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽叫我看書時(shí)，如果我心情不好，我總會(huì)生氣地說：“你煩不煩呀，一天到晚就知道叫我看書，能不能給我自由的空間。” 或許真的像人們所說的，有了就不懂得珍惜了。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比起爺爺那個(gè)時(shí)候不知道要好多少倍，可又不愿意學(xué)。我想：從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該好好地讀書，充分利用這優(yōu)越的學(xué)習(xí)資源，每天去知識(shí)的海洋中遨游一番，讓自己變得越來越有才。
六年級(jí)故事作文 篇3
早上，我和妹妹在一起吃香噴噴的雞蛋面。媽媽見我們狼吞虎咽的，忙說：“慢點(diǎn)吃，小心燙。”過了幾分鐘，媽媽便去洗衣服了。我見媽媽走了，迅速地從妹妹碗里夾了個(gè)雞蛋放在自己碗里，妹妹見了大哭起來。我才不怕呢，若無其事地繼續(xù)吃面條。
到了中午，我聽見樓下傳來了妹妹的聲音：“姐姐，有糖！”我聽了，急忙跑下去。只見妹妹手里拿著一個(gè)精致的糖袋，見我來了連忙從袋子里拿出一塊糖笑嘻嘻地遞給我，然后跑出去玩了。我愣了一下，回到樓上。我把糖放到嘴里，甜甜的，濃濃的`糊在心頭。
到了晚上，媽媽因?yàn)橛惺�，只給我們燒了點(diǎn)蛋炒飯便匆匆忙忙出去了。我和妹妹很快吃完了第一碗�？慑伬镏挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)了，給誰吃呢？妹妹對(duì)我說：“姐姐，你吃吧！”我聽了，想起白天的事，心里酸酸的，說：“還是你吃吧，我都吃了一大碗了。”“姐姐，還是你吃吧！你看，我的肚子都吃得這么大了�！闭f完，她故意把肚子挺得很大，我被逗樂了�！澳俏覀円蝗艘话氚伞！薄芭��！泵妹命c(diǎn)點(diǎn)頭。我一邊吃一邊說：“可可，姐姐早上不應(yīng)該搶你的雞蛋，在此深表歉意。你不僅沒有生我的氣，還和我分享，謝謝你的寬容�！泵妹蒙瞪档匦α诵�，說：“姐姐你在說什么呀？我聽不懂�！卑パ�，我竟然忘記了她才四歲，聽不懂……
六年級(jí)故事作文 篇4
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，這個(gè)故事的主角非我莫屬�！}記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習(xí)慣了默默無聞，習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的`鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來，就這樣默默的到了五年級(jí)，我們與數(shù)學(xué)老師即將分開的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師語重心長(zhǎng)的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當(dāng)成旁觀者�！睆哪且院螅冶愎钠鹆司薮蟮挠職�。
到了六年級(jí)，我們?cè)谝淮伟鄷?huì)課上，班主任對(duì)我們說：“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)。”后來在眾多的口號(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我不僅過得了知識(shí)，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
六年級(jí)故事作文 篇5
我家的故事可多了，不知有多少件存在我家的“歷史”了。然而最令我感動(dòng)的'事我永遠(yuǎn)忘不了。
那是前年，我回老家住，回來的半路我的腳被摩托車的輪子刮傷了。
來到醫(yī)院，我才發(fā)現(xiàn)媽媽因高血壓復(fù)發(fā)也在醫(yī)院住院。家人來媽媽都管不及，那還會(huì)來照顧我呢？想到這，我鼻子一酸趴在床上哭了�！澳阍诟墒裁茨兀币粋�(gè)熟悉的聲音傳來，“起來吧�！蔽姨ь^一看，發(fā)現(xiàn)是爸爸�！白饋�，我?guī)湍銚Q藥。”我試著盡量不碰腳，一碰就疼痛不已�！伴L(zhǎng)這么大了還哭，真丟人”。
“爸，可以不換了嗎，換藥怪疼的。”“不換藥怎么好？”“好了。我們?nèi)Q紗布嗎？”“不，換藥已經(jīng)很疼了�！薄昂冒�，那明天去�！�
第二天，他背著我來到醫(yī)療室。來到這后，我才發(fā)現(xiàn)，里面很臟，藥瓶子使氣味更難聞。我躺在床上，護(hù)士和醫(yī)師、爸爸在我身邊�！跋趟�。”醫(yī)師吩咐道。護(hù)士將咸水倒在我的傷口上，我疼痛不已。爸爸在旁邊，我才不敢叫出聲來。
我的腳慢慢好了，我聽奶奶說，我吃飯時(shí)爸爸總是給我先吃，而自己卻餓著肚子。
我想說：“爸爸，我愛您！”
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