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精選小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，森林里舉行了一年一度的運(yùn)動會。運(yùn)動場上已經(jīng)人山人海，觀眾席上坐無空席。有的動物為了看清楚比賽站在最前面觀看，還有的是兩個動物擠在一個座位上觀看。大家都期待著運(yùn)動會的開始，運(yùn)動員也在準(zhǔn)備著。
當(dāng)運(yùn)動員出場時，大家都?xì)g呼起來。主持人宣布第一項(xiàng)比賽是1000米跑步。運(yùn)動員在各自的跑道上準(zhǔn)備。參加這項(xiàng)比賽的有：小兔、小猴子、老虎、獅子和狐貍。當(dāng)槍聲一響，運(yùn)動員都跑起來�，F(xiàn)在排名第一的是老虎，接著是獅子，再接著是小兔。狐貍和小猴子都排在后面。然后獅子追上來了，和老虎并排一列。它們跑了七圈，個個都?xì)夂艉簦械目觳恍辛�，還有的在慢跑。但運(yùn)動員都堅(jiān)持著。差不多跑完第九圈時，機(jī)靈的小兔想到一個辦法。小兔加快速度，跑到老虎后面跳到老虎肩上。小兔心想：快到終點(diǎn)時我再跳下去，這樣就能獲得冠軍了。老虎想把兔子甩掉，可怎么也甩不掉。老虎想：反正快到終點(diǎn)時小兔也要跳下來再沖過終點(diǎn)線，也沒我快。這樣背著它吧。狡猾的狐貍想：既然小兔都想到辦法了，那我也要想想辦法了。狐貍想到一個辦法，它追到獅子對它說：“獅子大王，你不是很會耍雜技嗎？那現(xiàn)在在大家面前展現(xiàn)一下，大家看到您的才華那么好，大家都會支持你的�！豹{子想了一下，說：“對哦！反正我和別人的'距離也差不到哪去，到時候大家都支持我那可很好��！”狐貍就趁著這個機(jī)會跑在獅子前面。狐貍看見小猴子在它說話時跑在它前面，就趕緊追上去。觀眾都在為自己喜歡的選手加油！看見獅子在那表演，都在笑它。獅子才意識到被騙了。它趕緊追上去�？斓浇K點(diǎn)時兔子從老虎背上跳過終點(diǎn)線，得到了第一。老虎傻了一下，就在老虎停頓的那刻，獅子追上來沖了過去。老虎才趕緊沖過去，接著狐貍和小猴子才追了上來。小兔拿了第一，獅子第二，老虎第三，狐貍第四，小猴第五。狐貍和小猴以后要努力了。
這場比賽結(jié)束了，其它比賽還在激烈的進(jìn)行中。個個運(yùn)動選手們都在認(rèn)真的進(jìn)行著各項(xiàng)比賽，讓我們?yōu)檫\(yùn)動選手們加油吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
記得小時候，我和爸爸上街玩，都能看到殘疾人。有一次我在街上看到了一個瘸腿的殘疾人他臉色蒼白，勾這頭。因?yàn)樗挠彝葰埣�，所以他空空的褲腿用一根繩子綁著。他右手扶著拐杖，左手拿這一個生了秀的破碗向路人搖晃著。有些好心人掏些零錢給他，有些人卻視而不見�？吹竭@種情景我也向爸爸要了五元錢放進(jìn)了碗里，這時那位殘疾人用深情的的目光看了我好久。只見他嘴巴動了一下不知要說些什么，我拉著爸爸的手邊走邊往回看。這時我問：“爸爸，為什么那些殘疾人不去醫(yī)院治療�！卑职终f：“有些是因?yàn)橹尾缓�，還有些是沒錢治�！卑职值脑捵屛页了剂撕芫�，從那時起我才有了要當(dāng)醫(yī)生當(dāng)醫(yī)生的理想。
隨著時間的流逝我長打了些，又一次我遇見了一位盲人叔叔。他走路時瞪著眼，側(cè)著耳朵細(xì)細(xì)的聽。時不時還用手上的.棍子左右打探。嘴里不知在說些什么，好向在說有人擋到路了，這時我趕忙幫盲人叔叔過了馬路不知怎么的盲人叔叔變了一種語氣說話了。雖然我聽不懂但我感覺他好像在對我說:“謝謝�！�
又一次我在電。視上看到見了一位患了癌癥的老人，他躺在病床上很虛弱。上身瘦的皮包著骨頭，下身幾大腿部分腫的很厲害。我的爺爺也是因?yàn)榘┌Y而去的，爺爺?shù)牟晦o而別，使我們整個家族都分常悲痛，一連好幾天我們家都沉浸在悲傷的氣氛中，因?yàn)闋敔數(shù)氖虑Ю镏獾募易宄蓡T，都趕了回來。每個人都哭的淚流滿面，包括爺爺?shù)暮糜堰@種情景令我終身難忘。
我不但要當(dāng)醫(yī)生。還要研究探討醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，成為醫(yī)學(xué)界最高領(lǐng)域的研究人員。研究出現(xiàn)在醫(yī)生不知道的醫(yī)學(xué)知識。我還要將這些頂峰醫(yī)學(xué)傳給一代又一代的后來學(xué)者讓他們走上工作崗位，為人類的醫(yī)學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。
這就是我的夢。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。
今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香�。 �
到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……我們邊走邊欣賞。
過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學(xué)們坐在里面讀書，乘涼……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極了！仔細(xì)一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚�，不愿將自己的`美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
今天，王老師組織我們進(jìn)行了一場“斗牛”比賽。剛一聽到“斗牛”這兩個字，我心想“啊？在教室里，這可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下來，老師說了比賽的規(guī)則，我才恍然大悟，原來是選兩名同學(xué)來扮演“�！钡慕巧�，并要在他們背后分別夾上一個字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰(zhàn)術(shù)，誰先看見對方背后的字誰就獲勝。
王老師話音剛落，同學(xué)們一個個躍躍欲試，一片小手出現(xiàn)在老師眼前，我也不甘落后，“老師，我，我”。老師掃視全場的眼神終于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮但也有些緊張不知我的對手是誰呢。這時，另一個同學(xué)也上臺了，“哇”我下意識地叫了一聲，我的對手比我大“一號”呀，真是又高又壯，我更加緊張了，一時沒有想好如何應(yīng)戰(zhàn)，只能走一步算一步了。
老師在我們的背后各夾了一個字，讓我當(dāng)“白�！�，另一個同學(xué)當(dāng)“藍(lán)牛”。我們兩個人側(cè)著身子，雙手背后，面對面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺中央。我在心里暗暗地給自己喊“加油”。
“準(zhǔn)備，開始”。王老師一聲令下，我快速地移動著腳步，恨不得一下繞到“藍(lán)牛”身后看清他的字�？墒牵瑢κ掷蒙砀叩膬�(yōu)勢向我發(fā)起了猛攻，我怎么也看不見他背后的字，只好左躲右閃與他周旋著，以守為攻，尋找機(jī)會。有兩次還險些被他強(qiáng)先看見，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢下來，“藍(lán)�！钡摹瓣幹\”沒有得逞，慢慢地我也想到了計(jì)策，就是和他“打持久戰(zhàn)”，我開始圍著他轉(zhuǎn)圈圈遛他，一會兒工夫，“藍(lán)�！蹦樏浀耐t，氣喘吁吁了，明顯的他的進(jìn)攻節(jié)奏慢了下來，可能是太累了想活動活動，他居然轉(zhuǎn)了一下身子，可我沒看清楚他背后的字，真是遺憾�！鞍着＜佑�，加油藍(lán)�！�，教室里響起了一陣陣熱情的`助威聲。我倆都來了精神。進(jìn)攻速度又開始快了起來，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個躲閃不及滑倒了，真是萬幸背后的字沒有讓他看見�！耙獔�(jiān)持住”我在心里給自己鼓著勁，漸漸地我看見了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見了“藍(lán)�！北澈蟮淖郑覔]舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終于可以放松了，教室里響起了同學(xué)們的歡呼聲“贏了，贏了，白牛贏了！”
比賽結(jié)束了，我激動的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，我可真是贏得不容易呀！
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