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痕跡作文600字[集錦8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的痕跡作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
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痕跡作文600字 篇1
風(fēng)依舊在吹，時(shí)間依然在流。風(fēng)帶走的是絲絲涼意，時(shí)間帶走的是點(diǎn)點(diǎn)溫情。也許，是該忘記了吧�？赏屡c愿違，歷史仿佛一副意味深長的畫卷，品不完，看不完……
歲月如同藏在手中的細(xì)沙，總是會(huì)從指尖偷偷的滑落，悄無聲息，卻總能在不經(jīng)意間留下一些不易察覺的痕跡，就如似花開花落，當(dāng)花瓣離落之季，總會(huì)有暗香殘存。于是在不經(jīng)意間，人們在時(shí)間的流動(dòng)中，各自蒼老。
有時(shí)驀然回首，那曾經(jīng)的青澀年華，卻早已消失殆盡，不見蹤影。在時(shí)間里，我們在時(shí)光中，匆忙的走著，卻也在成長著，漸漸褪去曾經(jīng)的青澀與稚嫩，轉(zhuǎn)向成熟。
成長的代價(jià)是巨大的'，它會(huì)讓你失去一些東西，因?yàn)槟悴徽撊绾危肋h(yuǎn)也斗不過時(shí)間，在不斷響起的鐘聲里，歲月漸漸流逝，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)消失，殘留著的點(diǎn)滴痕跡，只會(huì)擋著時(shí)間告訴你，曾經(jīng)而已。
但是同樣，輸不起的人卻永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，無牽掛的人永遠(yuǎn)有恃無恐，在時(shí)間里的我們是匆忙，是散漫。時(shí)間的痕跡，在我們身上體現(xiàn)，那個(gè)痕跡，是世界讓時(shí)間帶給我們的曾經(jīng)。
獨(dú)自走在幽靜的小路上，享受著冬日午后的溫暖陽光，空氣仿佛也凝脂了，甚至連時(shí)間也褪去了固有的鐵面無私，在這時(shí)望著藍(lán)天，固又是一番極美的遐想，聽著一首首熟悉的歌曲，仿佛一切煩惱都不存在了，待遐想之后，便開衫了與自己的對(duì)話。
伴著古典的旋律漫步下樓，那風(fēng)中的人兒，散發(fā)著青春與活力，舞步輕盈而勁感，這是怎樣一種感覺呢？思緒又開衫了旋轉(zhuǎn)，分不清是現(xiàn)實(shí)還是設(shè)想。
劇情再美，終將是曾經(jīng)，那些逝去的日子，錯(cuò)過的人，終究尋不見蹤跡，時(shí)光總是不顧我的頻頻回頭，無情地推我前行，最美，只因短暫，只因在最美的年華，來過，只因逝去，只因不在屬于我。
痕跡作文600字 篇2
愛的痕跡世間因?yàn)閾碛袗鄱�。愛就像一盞照明的燈，為人們照亮前進(jìn)的路；愛就像一團(tuán)神圣的火焰，溫暖著人們的心；愛就像一條小船，送人們抵達(dá)愛的港灣；愛還像。愛，在父親的心中。僅僅在一個(gè)拐彎角的回頭，就已經(jīng)隱藏了父親的關(guān)愛。事情發(fā)生在20xx年5月6日，上午11時(shí)。那是放學(xué)后，我一不小心就跌了一跤，跌得我好痛。腳也不聽了使喚，“真倒霉”我叫了起來。
同學(xué)聞聲而來，看到了受傷的我，都爭先恐后的扶我回家。半路上，看到了買菜的`父親，我用可憐、乞求討點(diǎn)好的眼光看著父親，然而令我意想不到的是，父親只用冷冷的眼光看了看我說：”怎么又跌了，下次注意點(diǎn)�！拔耶�(dāng)時(shí)聽了真是很傷心。同學(xué)們安慰我說：”哪個(gè)父母是不關(guān)心自己的兒女的。要證實(shí)你的父親是愛你的，就要看你的父親在拐角處會(huì)不會(huì)回頭，如果回頭就證明他是愛你的，如果不回就證明他并不愛你�！闭f完，她們的眼光就瞅著父親，然而一個(gè)動(dòng)作證明了他還是愛我的——回頭。父親的腳步走的的非常急促，然而在拐角處停止了腳步微微的回了一下頭�！翱吹搅税�，你的父親是多么的愛你，如果我們的父親有這么好該多好啊�！蔽衣犃撕笮睦锾鹛鸬�。原來父親是愛我的，父親愛并不像母親那樣，父愛是濃厚的，一點(diǎn)也不比母愛差。
父愛如山，造就我一種堅(jiān)韌剛毅的性格；父愛如海，培育我一種豁達(dá)寬容的胸襟；父愛如天，樹立我一種明朗高遠(yuǎn)的志向；父愛如山——有角有棱，但終究會(huì)給你一個(gè)不變的信仰。這就是父愛，濃濃的父愛。
痕跡作文600字 篇3
秋天是金色的，秋天是寂寞的，秋天是令人回味的。憂傷而美麗的秋天也是詩人筆下的�？�。
又是一年秋天到，秋風(fēng)蕭瑟，把已經(jīng)不再是綠色的樹葉吹落，路上不多的行人都急匆匆地走著，用力拉了拉身上的大衣。路上到處是火紅火紅的樹葉，時(shí)不時(shí)又隨著風(fēng)兒落下幾片，又時(shí)不時(shí)隨風(fēng)兒飛起幾片。要說秋天什么最美，當(dāng)然是楓樹林了！那里的樹葉最多，最紅！這個(gè)紅，象征著希望，代表著激情…。近處的楓葉，像一個(gè)個(gè)小手，象征著團(tuán)結(jié)，像一顆顆小星星，拼出一顆大星星。有幾個(gè)頑皮的小孩在楓樹林里的樹葉上追逐嬉戲，不知疲憊。每每聽到踩踏出的沙沙聲，他們就會(huì)開心地“咯咯”笑起來�！斑青辍蹦敲篮枚鞓返耐嫠．嬅姹欢ǜ裨谙鄼C(jī)中。
慢慢的，天漸漸暗下來了，太陽并沒有完全西下，夕陽的光輝灑在人家屋頂和院落里的樹枝上，為它們鑲上了金邊，好看！樹上那幾片僅有的樹葉也被風(fēng)兒吹落了……這，就是死亡吧，它是一種結(jié)束，但同樣是一種開始。葉子吸收根的養(yǎng)分成長出來，生命的最后，它又回到根下……奉獻(xiàn)自己的養(yǎng)分，供養(yǎng)下一代新生的葉子。這種精神是可敬的，生在哪里便歸于哪里，因它而生，就要為它而死。一片樹葉的一生就是這樣，美好而悲涼，可敬也可悲。
夜晚，安靜的代名詞，秋天的夜更是這樣，寧靜，寂寞。路燈亮了，火車站旁邊有幾個(gè)人正在與家人道別，在這本該團(tuán)聚的季節(jié)卻還要離開溫暖的.家，離開最愛的親人。正可謂多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。再見啊，我的朋友，再見啊，我的親人！在這悲傷的時(shí)刻，幾片枯黃的葉飄零，更是為這悲傷的情景染上一層寂寞與悲涼……明年，明年春天葉子會(huì)長出來。明年，明年春天，我們會(huì)回來！
秋，是那么寂寞，那么荒涼，那么空蕩……秋，讓人不由的傷感，當(dāng)然，秋也是美的，它有它獨(dú)特的美，寂寞的美，空蕩的美……
痕跡作文600字 篇4
在我成長的路上，發(fā)生過許許多多的事，它們就像天上的星星。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦海里劃過。它留下了友誼的痕跡……
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們做為六年級(jí)的同學(xué)需要打掃完廁所之后才能放學(xué)回家的。今天是我們那一組留下來打掃廁所的。我是這一組的組長，組員呢，也都是我的好朋友。開始，我們都高高興興的帶著工具去打掃衛(wèi)生的`，我們開始接水，然后就開始抬水,一桶接一桶的打掃，很累……
我們都在一絲不茍的干活，可是，她們倆卻在閑聊，這時(shí)我很生氣，但是，她們都是我的好朋友啊。我很矛盾，不知該如何選擇，我心想：別人心里會(huì)怎么想呢？她們兩個(gè)不干活。我就對(duì)她們兩個(gè)說：“趕緊抬水，快點(diǎn)�！彼齻儾焕聿徊堑模炖镞�嘀咕著什么，還不時(shí)的用奇怪的眼神看著我，那里面充滿了不滿……半天才開始行動(dòng)。
到最后，有兩位女生在拖地，她倆說：“我們先走了。”“還有人在拖地，等一會(huì)我們一塊兒走�！蔽艺f。她倆很不情愿，拖完地之后，我說：“可以走了�！蔽覀円郧笆亲钜玫呐笥眩刻於荚谝黄��？涩F(xiàn)在，她倆一塊兒走了，我很失落，我對(duì)我們班的女生說：“我們一塊兒來的，也應(yīng)該一塊兒走呀！”可是，他們卻沒有等我，我做錯(cuò)了么？
也許，這件事情站在朋友的角度上來看，我可能做得不對(duì)，因?yàn)橐獮榕笥阎�；但是，站到組長的角度來說，我做得也許是對(duì)的，因?yàn)樽鳛榻M長要大公無私。我在左右為難中，選擇了后者，也選擇了理智，即便受到了不公的待遇……
我想我是幸運(yùn)的，我有很多的好朋友。我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事情而吵架，現(xiàn)在回想起來覺得非常慚愧。原來友誼并不是完美無缺的。我明白了一個(gè)道理——沒有朋友的人是孤單的，沒有友誼的生活是乏味的，但是在友誼與正確的事情面前，我會(huì)毫不猶豫的選擇正確的事情去做。
痕跡作文600字 篇5
雁過留聲，人過留名。這聲、這名，便是痕跡。其實(shí)萬物皆如是。
——題記
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳;那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷;那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡。
當(dāng)雪花滿天飛舞;當(dāng)空中云卷云舒;當(dāng)大海潮起潮平;當(dāng)庭前花開花落;大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應(yīng)數(shù)人類的痕跡。
說起人類的痕跡，自然而然地便會(huì)想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。
屈原“懷白壁自投汨羅以死”;那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的憤慨亦是他的痕跡。他文學(xué)的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。
杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬間”是他的痕跡，那推己及人的關(guān)照：“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡，更是他關(guān)心人民、忠君愛國的痕跡。
《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡;《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡;《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇的痕跡;戈壁中的`綠洲是席寶力皋的痕跡……
高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;救死扶傷是白衣天使的痕跡……
不禁要思考，什么才是我的痕跡?與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬于我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡;第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡;邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當(dāng)我走上工作崗位，我還會(huì)留下新的痕跡。
我依然是我，一個(gè)渺小的我，于人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會(huì)彪炳史冊，但他都存在著。
痕跡作文600字 篇6
陽光照射到那充滿涂鴉的墻面上，反射出淡淡的五顏六色，斑駁了我成長的痕跡。
——題記
我停留在那時(shí)間的拐角，我的影子在那面記錄著我成長的歷程的墻上晃動(dòng)著，我的手指輕輕劃過墻面上那一道道屬于我的烙印，那是我成長走過的心路。
幼時(shí)的我喜愛畫畫，于是我房間里原本雪白的墻便成了我揮灑的紙張。猶記得那個(gè)小小的我站在墻邊，用我手中的彩筆描繪出那些五彩繽紛�；鸺t色的小太陽、綠油油的草地、姹紫嫣紅的`花叢和在天空中自由翱翔的小鳥，這些活力生機(jī)的事物充滿了我的童年，那痕跡是橙色的活力和綠色的生機(jī)。
而墻面的一抹空白則是貼滿了大大小小的明星照片，還有我或藍(lán)色或紫色的字句。當(dāng)時(shí)正值青春叛逆期的我有著些許的任性，些許的叛逆和幾抹淡淡的憂郁。迷上了林俊杰的我開始成了追星之族，房間的墻上貼的都是他的照片，下邊還有我用藍(lán)色筆抄寫的歌詞。我更因追星而荒廢了學(xué)業(yè)，整天與父母打“游擊戰(zhàn)”，所以墻面上還有我用紫色筆寫的字句以宣泄我與父母頂嘴后的郁悶。于是林俊杰哼著《殺手》的歌聲和父母語重心長的教誨聲便充斥了我的這一段日子，那痕跡是淡藍(lán)色的憂郁和淺紫色的叛逆。
之后的墻面便似乎籠罩著一層朦朧的灰色，墻面上的某個(gè)角落還寫有我做題時(shí)筆算的黑色筆跡。如今，不再任性叛逆的我，生活中是純白色的紙張和黑色的筆跡。那些算不清的題，寫不完的練習(xí)冊和日益增多的作業(yè)陪伴著我走過每一天。學(xué)習(xí)中不可缺少的純白紙張和黑色水筆鋪滿了我生活中的每個(gè)角落，那痕跡是純白色的寂寞、黑色的壓抑和灰色的疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的溪流潺潺地淌過，我也漸漸長大了。驀然回首，那些我曾踉踉蹌蹌走過的路，都在那面時(shí)間的墻上留下數(shù)不完的成長痕跡。而留下的更有我所懷念的純真童年、我揮霍過的酸澀青春和現(xiàn)在無限的疲憊和些許的茫然……
成長所留下來的痕跡是我揮之不去的美好記憶！成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的痕跡，我逐漸邁向成熟、走向未來。
痕跡作文600字 篇7
黑色的幕布拉起了整片天空，用它純凈的黑色代替了黃昏的晚霞。窗外的夜色總是顯得太無奈，不知為何，很多思緒都在晚上一涌而上�；蛟S，是因?yàn)槲蚁矚g黑色。
我穿著單薄的衣服，漫步街頭。寂寞的路燈拉長了寂寞的影子，那么憔悴。望向遠(yuǎn)方，一片陰霾，混沌不清，只有路燈微弱的燈光點(diǎn)亮了馬路，原來，世界早已混沌不清，黑白不分。我的未來亦是如此。一陣熟悉的暖風(fēng)吹來，劃過我的發(fā)梢，有媽媽的味道，那么清爽，使我不由得釋懷了。
今夜，徹夜難眠。
一直躲在窗內(nèi)，任冷風(fēng)無情的鞭打著自己，盡管一直吹到心底。
忽然想起，還有一包立頓奶茶未沖。拿起昔日同學(xué)送我的杯子，泡上一倍熱奶茶，手心暖了，心更暖。那個(gè)杯子，說不上精致，可也算好看。拉開抽屜，躺了很久的mp3似乎已經(jīng)泛黃了，窗戶打得很開，可以把外面的世界盡覽眼底。又是一陣清風(fēng)，把奶茶的余溫吹得無影無蹤，mp3里的老歌播個(gè)不停，終于都聽厭了。
桌上是無盡的作業(yè)，我知道，這是我所必須要完成的，盡管我不愿意�？墒钱�(dāng)我為幾道題目而心煩意亂之時(shí)，我還是會(huì)坐在窗前。說實(shí)話，我家的.窗不比別人家的豪華、奢侈，它是平凡的綠色，很單調(diào)，但也很自然。它可以讓我很清楚的看到窗外的世界，看到我所想要看到的所有事物，當(dāng)然，除了人心。風(fēng)把樹上的葉子吹得沙沙作響，又是一年秋末時(shí)。
風(fēng)吹葉必落，葉落花自敗。
風(fēng)吹過的痕跡，留在了海角的天邊。星星低垂，惋嘆歲月不饒人，用心和星星交流，星星教會(huì)了我，在未來的路途中，無論多么熾熱的對(duì)白，從不相信廉價(jià)的眼淚。
風(fēng)，依舊的吹；心，卻不如依舊般熾熱，變得凄涼，變得冷漠。世事無情，還有多少歲月經(jīng)得起折磨？
痕跡作文600字 篇8
成長就像一片海灘，在那里，每尋找到一個(gè)貝殼，都是一個(gè)令我驚喜的成長記憶。
那次，我五歲。
在小花園中，從健身器材上摔了下來，我捂著胳膊，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，頭上滲出了豆大的汗滴，臉頰因痛苦而不受控制地抽搐著，不知已經(jīng)骨折的我，費(fèi)力地抱著胳膊，一步一步向醫(yī)院走去，在媽媽關(guān)懷焦急的注視下，我依然倔強(qiáng)地走著，強(qiáng)忍著痛，盡量不落淚。后來，經(jīng)歷了正骨、打石膏等等一系列治療，每天都需要把胳膊吊起來睡覺的我，在不知不覺中拾起了人生中的第一個(gè)貝殼——它的名字，是堅(jiān)強(qiáng)。
那次，我七歲。
這是一個(gè)朗誦比賽，我其實(shí)不太想?yún)⒓樱墒钱?dāng)看到老師手里的小汽車，是我夢寐以求的玩具，立刻毫不猶豫的答應(yīng)了。來到現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)有那么多人，瞬間我就緊張起來，頭上冒汗，聲音不由得就顫抖起來，好想立刻扭頭回家，可是，在這時(shí)我看到了媽媽鼓勵(lì)的目光，還看到老師比著加油的`手勢，深吸一口氣，我就上臺(tái)了。朗誦比賽我獲得了金獎(jiǎng)，我覺得我又撿到了一個(gè)貝殼——它的名字，是勇氣。
那次，我九歲。
拿著試卷，我垂頭喪氣地走在路上，88分，心情低落，這是第一次出現(xiàn)考試下90分�；氐郊�，爸爸媽媽沒有罵我，而是幫我分析了錯(cuò)題原因，哪些是不會(huì)的，哪些是粗心造成的，并把錯(cuò)題全部改正在一個(gè)本子上。那天晚上，我久久沒有睡著，有難過，有懊惱，我暗暗下定決心，今后在學(xué)習(xí)上，一定要認(rèn)真努力，絕對(duì)不能下90分。這次，我又撿到了一個(gè)——名為正視挫折、努力奮進(jìn)的貝殼。
看著手里越來越多的貝殼，回味著我的成長之路，我期待，人生路上收獲更加絢麗的貝殼。
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