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文學(xué)作文600字【通用】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的文學(xué)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文學(xué)作文600字 篇1
夕陽(yáng)余暉傾瀉在窗臺(tái)上那沙沙旋轉(zhuǎn)的陳舊唱片機(jī)上，老音響正哼著那飽經(jīng)滄桑而又深入人心的奇妙音樂(lè)。她，古典音樂(lè)，再我耳邊縈繞著，安撫著我的心靈。
在牛津字典上古典音樂(lè)的解釋為--啟發(fā)思考的，不僅為消遣的音樂(lè)。所以古典音樂(lè)不同于流行音樂(lè)的地方是它內(nèi)涵深刻，能發(fā)人深思，更能使人高尚，免于低俗。朗文辭典對(duì)古典音樂(lè)的`解釋即歷經(jīng)歲月考驗(yàn)，久盛不衰，為人們喜愛(ài)的音樂(lè)。因此古典音樂(lè)的另一個(gè)名字就叫“經(jīng)典”音樂(lè)。這是我愛(ài)戀它的原因。
我家中，封面各式各樣一塵不染的古典音樂(lè)正版碟片排滿整個(gè)架子，每張我都聽(tīng)了不下十遍。但我更鐘愛(ài)聽(tīng)“經(jīng)典九四七”的廣播中的音樂(lè)，時(shí)而音響中想起未嘗聽(tīng)過(guò)的旋律我就欣喜若狂，我就立即駐筆，欲將每一個(gè)音符記在心中。繁忙的學(xué)業(yè)同時(shí)我也無(wú)意間學(xué)了很多知識(shí)，著實(shí)欣喜不已。
當(dāng)我聽(tīng)到巴赫、貝多芬、莫扎特、肖邦、舒曼的音樂(lè)時(shí)，我感到不僅僅是優(yōu)美的旋律，充滿意趣的樂(lè)思，還有最真摯的情感--或?qū)庫(kù)o、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂(lè)，或悲傷、惆悵……
中午吵鬧的教室中，卻聞施特勞斯家族的交響樂(lè)從校園喇叭中淌出，四周的鬧意也就不復(fù)存在，我可以與世隔絕般地看著書(shū)，腳下打著輕快的拍子。
周?chē)陋?dú)無(wú)友時(shí)，聽(tīng)著舒曼的天鵝，感到天鵝那輕柔的羽毛從身邊掠過(guò)，心中升起一絲撫慰。
令人興奮的春游路上，耳機(jī)中奏起春之聲圓舞曲，仿佛胡桃?jiàn)A子中的小精靈與我們一起前往郊區(qū)。
無(wú)數(shù)個(gè)難以入睡的深夜，廣播中的“午夜傾聽(tīng)”消去心頭夏日的煩躁，伴我潛入夢(mèng)鄉(xiāng)……
夕陽(yáng)西下，彩霞也已消去，唱片機(jī)卻還閃耀著金色的光，音符也旋轉(zhuǎn)著，迎接嶄新的明天。我也欲用古典的情感打動(dòng)周?chē)?/p>
文學(xué)作文600字 篇2
看看書(shū)，弄弄弄筆桿子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種享受。
閱讀那些經(jīng)典名著，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這時(shí)也就滋生出來(lái);還有很多的智慧和見(jiàn)解，是你在課堂上和那些庸俗的書(shū)里難以如此生動(dòng)和有趣地獲得的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。那一卷卷竹簡(jiǎn)，一本本書(shū)籍，卻記載了回憶，故事，人生。飄零的落花帶不走記憶，流淌的溪泉無(wú)法回憶。書(shū)一直是歷史的載體，它可以講述王朝的.興衰成敗，可以記載名人的生平，亦可以是小人物的悲歡情感。
“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”
是的，書(shū)中的文學(xué)世界十分富多彩的，它書(shū)寫(xiě)了偉大的靈魂，供我們?nèi)ヌ剿�，去�?chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。
書(shū)，就像是一縷春風(fēng)拂過(guò)，令人倍感清爽。
而經(jīng)典的作品，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是安徒生，托爾斯泰，亦或是魯迅;還有那些在我們身邊一些名不經(jīng)傳的作家，他們從生活中體驗(yàn)文學(xué)，他們的作品都是書(shū)中的經(jīng)典。
書(shū)的海洋翱翔，品讀不一樣的世界，你將會(huì)體會(huì)到不同的人生。
在同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)多么不一樣!
一些書(shū)是長(zhǎng)大的人一生忘記不了的書(shū)，長(zhǎng)大以后，他們才知道，原來(lái)這樣的書(shū)，這些書(shū)里的故事和美妙，在成長(zhǎng)過(guò)程中他們才可以真正地體會(huì)得到，因?yàn)樗麄冏x過(guò)了，所以沒(méi)有遺憾，而讓我們記在心中一輩子的書(shū)，才是文學(xué)的靈魂，閱讀它們，就是親近文學(xué)。
每拿到一本好書(shū)，總感到相見(jiàn)恨晚。書(shū)對(duì)于我而言，它是良師，引領(lǐng)我走向正確的道路;它是翅膀，使我飛向更高處;它更是親密的戀人，使我品嘗到甜蜜……讀書(shū)，乃人生一大樂(lè)趣也!
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)文學(xué)。文學(xué)滋潤(rùn)著我的生活，沒(méi)有了文學(xué)，這個(gè)世界將黯淡無(wú)光。我愛(ài)文學(xué)，書(shū)，就是我心中的文學(xué)。
文學(xué)作文600字 篇3
趙麗紅曾把文學(xué)比作一扇大門(mén)，任何走進(jìn)這扇大門(mén)的人都不會(huì)空手而歸。是的，走近文學(xué)，我走近了一個(gè)異彩紛呈的世界。
走近文學(xué)，我聽(tīng)到了中華千年的感嘆。
尤愛(ài)坐在灑滿陽(yáng)光的書(shū)桌旁，手捧一本詩(shī)集，任陽(yáng)光和幽默的香氣充斥著鼻腔。走近中華民族的詩(shī)詞古韻，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉頭，又上心頭”的`憂緒，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感嘆，有的深沉，有的高亢，只要你走進(jìn)文學(xué)，便能聽(tīng)到。
走近文學(xué)我觸摸到了那一個(gè)個(gè)不朽的靈魂。
曹雪芹走近文學(xué)，一生顛沛流離，終鑄成紅樓綺夢(mèng)；高爾基走近文學(xué)，成就人生三部曲的名典；奧斯特洛夫斯基走近文學(xué)，勇抗病魔，鑄造鋼鐵傳奇。走近文學(xué)，在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂，予我以堅(jiān)持的勇氣，教我以人生的真諦。走近文學(xué)，那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會(huì)我要逆境自強(qiáng)，勇于面對(duì)人生的困難；保爾告訴我要有奉獻(xiàn)精神，要有如鋼鐵般的意志；簡(jiǎn)·愛(ài)告訴我一早執(zhí)著專(zhuān)一，有做人的自尊。走近文學(xué)，我仿佛看見(jiàn)娜拉的出走，安娜的臥軌，瑪斯洛娃的覺(jué)悟，歐也妮的付出……書(shū)中一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的文學(xué)形象，一個(gè)個(gè)存活多年的不朽靈魂莫如我成長(zhǎng)蘆笙的明燈，照亮我前行的路。
走近文學(xué)，我享受到一次次心靈的洗禮。
夜闌人靜，我在臺(tái)燈下展開(kāi)紙墨，在氤氳的茗香中伏案寫(xiě)作。任縷縷感傷和點(diǎn)滴感動(dòng)自筆尖流出。我走近屬于自己的文學(xué)，用文字洗滌心靈上的污穢，洗去自己曾經(jīng)的傷疤，換來(lái)一顆明亮晶瑩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。文學(xué)是一壺千年的酒釀，我自斟自醉，走近文學(xué)，細(xì)細(xì)品味酒中微妙的味道，熏然又芬芳。
感謝文學(xué)，伴我一路成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)絲毫沒(méi)有卻減。走進(jìn)文學(xué)，我走進(jìn)一個(gè)異彩紛呈的世界，走近了美麗的人生。
文學(xué)作文600字 篇4
學(xué)會(huì)微笑
哭和笑是人類(lèi)最真摯的感情，人生的閱歷教我學(xué)會(huì)了微笑和堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)：“微笑是一朵含苞欲放的花朵，美麗且耀眼�！笔堑�，微笑能給予我們最美麗的一面，它能為我們擊敗挫折的追纏，它能使我們充實(shí)自己的人生。
愛(ài)哭是每個(gè)女孩子的`天性，當(dāng)然我也不例外。曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)我會(huì)一直哭個(gè)不停，曾經(jīng)在被朋友誤解時(shí)我會(huì)傷心的哭泣，曾經(jīng)在被父母責(zé)罵、老師批評(píng)時(shí)我也哭，哭是我解決問(wèn)題的唯一途徑。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，踏進(jìn)初中的校門(mén)后我不再哭泣，而是用微笑來(lái)代替我的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)哭只會(huì)為自己帶來(lái)脆弱，只有微笑才會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng)，只有微笑我才能接受陽(yáng)光的沐浴，只有微笑我才能獲得更多的雙手。是的，只有微笑我才能征服自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人。
人生總是像大海一樣波瀾壯闊，它有大海的狂怒，也有大海的美麗，就像我們行使的小道上一樣，有平坦也有曲折，這時(shí)就需要我們學(xué)會(huì)微笑——微笑的面對(duì)一切。
貝多芬說(shuō)：“命運(yùn)是耳聾的�！蹦阆嘈艈�？
是的，命運(yùn)是耳聾的，只有自己去創(chuàng)造，自己去爭(zhēng)取。如果我們每個(gè)人都坐在這里等待上帝來(lái)為我們安排命運(yùn)的話，那么上帝就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，最后一不留神就將你遺忘了，這是多么殘忍的事��！與其等待被遺忘，還不如自己去安排。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)有許多挫折的苦痛、失敗的煩惱、人生的考驗(yàn)，我們就必須學(xué)會(huì)微笑——微笑的面對(duì)一切。
現(xiàn)在的我，被別人誤解時(shí)我用微笑告訴他我是清白的。
當(dāng)我被困難擊敗時(shí)，我用微笑告訴他我是自信的。
當(dāng)我跌倒在人生的旅途上時(shí)，你會(huì)絕望的發(fā)現(xiàn)它總是充滿著坎坷。但當(dāng)你用一顆充滿好奇心和自信心去享受著它的滋潤(rùn)與花田雨露時(shí)，你又會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)它是充滿著神奇與色彩的。
讓我們點(diǎn)燃人生的蠟燭，乘遠(yuǎn)航，破風(fēng)浪，學(xué)會(huì)微笑——用微笑面對(duì)一切。
文學(xué)作文600字 篇5
我們班是出了名的“調(diào)皮班”，但是也有尖子生，還出了一個(gè)“天文學(xué)家”呢！
這為鼎鼎大名的“天文學(xué)家”叫李彬然，長(zhǎng)著一副怪樣兒：一頭舉世無(wú)雙的“飛流直上幾厘米”的頭發(fā)；一雙蠶豆一樣的眼睛；還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。
“天文學(xué)家”的天文知識(shí)真是沒(méi)得說(shuō)――棒極了！有一次，梁老師開(kāi)展了一次活動(dòng)――“小小推銷(xiāo)員”�；顒�(dòng)進(jìn)行得十分激烈，同學(xué)們爭(zhēng)得你死我活、面紅耳赤，但仍然不分上下。朱劍輝好象看不下去了，就拿去了“殺手锏”――“小學(xué)生安全護(hù)照”。同學(xué)們一下子就被吸引住了，誰(shuí)不想自己每天都安安全全呢？所以，朱劍輝的商品最多人買(mǎi)。朱劍輝以為自己贏定了，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，“天文學(xué)家”將奪去他的風(fēng)頭。輪到“天文學(xué)家”了，他精神飽滿，信心十足，手里還拿著一本包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的書(shū)�！疤煳膶W(xué)家”走上講臺(tái)，打開(kāi)了書(shū)，呀，是一本厚厚的天文書(shū)！同學(xué)們一下子來(lái)了精神，目光都集中在了“天文學(xué)家”那里。“天文學(xué)家”開(kāi)始講了，他講了無(wú)邊無(wú)際的宇宙，奇妙的太陽(yáng)，奇怪的月球。講啊講，好像把同學(xué)們都帶進(jìn)了宇宙。同學(xué)們?nèi)朊粤�，仿佛把教室�?dāng)成了宇宙，正在遨游、探險(xiǎn)�！疤煳膶W(xué)家”講完后，講臺(tái)下面響起了雷鳴般的掌聲。最終，“天文學(xué)家”成了冠軍。
你別看“天文學(xué)家”那么有知識(shí)、有文化，其實(shí)，他可愛(ài)炫耀自己了！“天文學(xué)家”出名，就在班里不住地說(shuō)著自己的光耀事跡，可威風(fēng)了！有一次，我走在走廊上，“天文學(xué)家”突然冒了出來(lái)，
向我炫耀：“嘿，莫妙詩(shī)！你別看你自己成績(jī)優(yōu)秀，可是，你懂天文不？我就不同了，上知天文，下知地理，可是名副其實(shí)的‘天文學(xué)家’。哎，哎，你別跑呀！我還沒(méi)說(shuō)完呢！哎！”說(shuō)罷，就一個(gè)勁兒地追我，在追的過(guò)程中還唾沫亂飛、滔滔不絕地炫耀著，路過(guò)的人都用看稀有動(dòng)物的目光望著他。唉！真拿他沒(méi)辦法！
瞧，這就是我們班的“天文學(xué)家”。
文學(xué)作文600字 篇6
時(shí)光匆匆，歲月如流。轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)星期又過(guò)去了，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就如白駒過(guò)隙。在這星期里，我利用空余的時(shí)間讀書(shū)，誦詩(shī)，我也從中得到了新的感悟。
散文家冰心一步入文壇，便以“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)。而母愛(ài)，則是“愛(ài)的哲學(xué)”的起源點(diǎn)。母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的動(dòng)力，她的《繁星》《春水》中，把母愛(ài)加以歌頌，把對(duì)童真，童趣，童心，一切新事物的珍愛(ài)，把對(duì)大自然的崇拜與贊頌，對(duì)人生的思考和感悟，這一切表現(xiàn)了出來(lái)。語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
在杜甫的《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中，杜甫在聽(tīng)到官軍收復(fù)河南河北的消息時(shí)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，因此想要“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，由此可見(jiàn)，杜甫是一位憂國(guó)憂民的詩(shī)人。
而同樣清朝詩(shī)人龔自珍何嘗不是如此呢？龔自珍為當(dāng)時(shí)朝中無(wú)有用之人才而可惜，為國(guó)家沒(méi)有生氣而可哀，才寫(xiě)出了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”這樣的詩(shī)，他又何嘗不是為國(guó)家的`人民，為國(guó)家的江山社稷而著想呢？
三國(guó)時(shí)期的曹操，或許大多數(shù)人認(rèn)為，他是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐，詭計(jì)多端的小人，而我則認(rèn)為，曹操是一個(gè)了不起的人，他是古時(shí)著名的政治家，軍事家，書(shū)法家，詩(shī)人，他寫(xiě)的詩(shī)豪邁樂(lè)觀，寫(xiě)出了他的宏圖大志，他是一個(gè)那么豪邁的人，但是，他也為自己并沒(méi)有“既無(wú)三徙教，不聞過(guò)庭語(yǔ)”而感到可惜。
書(shū)的世界多姿多彩，在我們品味書(shū)中內(nèi)容的同時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的樂(lè)趣，而這種樂(lè)趣，可能將會(huì)使你受益終身！
文學(xué)作文600字 篇7
小時(shí)候，爸爸有一個(gè)百寶箱，里面裝滿了他最寶貴的書(shū)，從不肯其他人碰，生怕我們撕壞了。
然而，爸爸越不肯我碰，我的好奇心就越強(qiáng)，好想看一看爸爸據(jù)說(shuō)的“最棒的書(shū)”。
6歲那年暑假，表妹來(lái)我家做客。有一天，乘爸爸不在家，我和妹妹決定去書(shū)房一探究竟。
我出去打探消息，媽媽在廚房做飯，外公在房間睡覺(jué)，無(wú)人干擾。表妹躡手躡腳搬來(lái)一張小凳，我踩上去夠到了花瓶下的書(shū)房鑰匙，這時(shí)，花瓶忽然搖搖欲墜，在柜子上跳起了芭蕾。我們嚇得魂不附體，紛紛伸出手準(zhǔn)備接住。幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，花瓶轉(zhuǎn)了幾圏，又定住了。我們長(zhǎng)舒了一口氣，拍拍胸脯，安慰了一下自己。
拿來(lái)鑰匙才發(fā)現(xiàn)，是一大把，我只好暗暗叫苦。妹問(wèn)：“怎么辦��？”我連忙把食指放在嘴邊：“噓！小聲點(diǎn)兒。不能怎么辦，一把一把試唄！你去放哨，有人就立刻告訴我！”妹點(diǎn)點(diǎn)頭，跑去了。我盡力靜下心來(lái)，一把一把插進(jìn)鑰匙眼里，可總插不進(jìn)去，加上又緊張又害怕，豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)，像電視劇里偷保險(xiǎn)柜那樣。終于，功夫不負(fù)有心人，終于有一把擰開(kāi)了這扇“神奇”的大門(mén)。
百寶箱放在書(shū)房書(shū)柜的最上層，我讓身手敏捷的表妹爬上去拿。表妹果然不負(fù)我厚望，爬到最上層，可惜她力氣太小，搬不動(dòng)箱子。我便讓她一本一本接給我。書(shū)好厚，我都快捧不動(dòng)了，正在我們緊張地傳遞著書(shū)本時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)，爸爸站在門(mén)外。我呆若木雞，表妹趕緊爬下來(lái)。但是，出乎意料，爸爸沒(méi)有罰我們，而是給我們講解里面有趣故事，我們聽(tīng)得如癡如醉，體驗(yàn)到了以前看的童話故事里所沒(méi)有的`感情。長(zhǎng)大后才知，那是中國(guó)的四大名著。
那次“偷”書(shū)，我體會(huì)到了文學(xué)的誘惑，無(wú)比強(qiáng)大的力量。
文學(xué)作文600字 篇8
我讀了《魯賓遜漂流記》以后，一個(gè)高大的身軀好像站在了我的面前，他就是我心目中的偶像魯賓遜�！遏斮e遜漂流記》是由英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
故事的主人公魯賓遜是一個(gè)不屈不撓的人，他曾經(jīng)三次出海。有一次被大風(fēng)浪推上了一個(gè)渺無(wú)人煙的小島，過(guò)起孤單的生活，但魯濱遜沒(méi)有因此而放棄，他用自己的力量建造了一個(gè)“世外桃源”甚至還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活，他頑強(qiáng)的在這座孤島上生活了二十七年，在一次偶然機(jī)會(huì)下，他幫助了一位船長(zhǎng)戰(zhàn)勝了他叛變的船員，奪回了船長(zhǎng)的船，魯賓遜也因此回到了他那做夢(mèng)都想回去的故鄉(xiāng)。我非常敬佩魯賓遜。他有這種不屈不撓的精神的原因是：自信、頑強(qiáng)，有拼搏精神，渴望和激情，那就是魯賓遜心中無(wú)法澆滅的.火啊！
因?yàn)樗谶@二十七年中無(wú)時(shí)無(wú)刻的想要改善生活，憑借著自己的一雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富，他不再沉浸在悲觀中，而是開(kāi)始在安排自己的后半生，他建造了一個(gè)小房子，捕小羊、小狗；種了麥子、稻子……創(chuàng)建了一個(gè)屬于自己的“神奇王國(guó)”。
再看，魯賓遜剛來(lái)這座孤單而又充滿了危險(xiǎn)的小島，是多么的無(wú)助和傷心，他再回想起幾次出海都差一點(diǎn)命喪黃泉，越想到這里，魯賓遜就越是恐懼。接著，他又看見(jiàn)滿沙灘的人骨頭；看見(jiàn)了野蠻人在吃“人肉大餐”；看見(jiàn)了和他一樣的白種人，死前非常的很痛苦，死后被開(kāi)膛剖肚。他就會(huì)恐慌不安，仿佛那些野蠻人會(huì)把他和之前的那些人一樣被吃掉。但是魯賓遜他漸漸的從恐慌之中挺了過(guò)來(lái)，他面對(duì)的不再是無(wú)邊的黑暗，而是充滿光明的未來(lái)。魯賓遜努力地建造了一些抗擊野蠻人的工事，用來(lái)保護(hù)自己。
我們應(yīng)該像魯賓遜一樣的自信；一樣的努力；學(xué)習(xí)他那不屈不撓敢于拼搏和他那大無(wú)畏的精神。我相信只要有不屈不撓的精神無(wú)論什么事都能做成�！疤熘灾摺�！
文學(xué)作文600字 篇9
縱觀歷史長(zhǎng)河，無(wú)處不流露著文學(xué)的風(fēng)采和魅力！從唐詩(shī)到宋詞，再到元曲、明清小說(shuō)，這些都是傳承至今的文化遺產(chǎn)。李白、蘇軾、吳承恩已是流傳千古仍被不斷傳誦的名人，但知道他們的模樣的人是完全沒(méi)有，是什么使他們能夠獲得這樣的魅力？毫無(wú)疑問(wèn)，固然是他們的文學(xué)巨著帶給人們的影響。
人類(lèi)與動(dòng)物的區(qū)別在于：人類(lèi)具有高度的領(lǐng)會(huì)和感知能力，而文學(xué)便是這種能力的最高結(jié)晶，它穿越了時(shí)間的隧道，突破了空間的局限，統(tǒng)一了人類(lèi)的思想，無(wú)論你是黃皮膚，還是白皮膚，或是黑皮膚，你都不能否認(rèn)文學(xué)的`輝煌。
而那一部部的文學(xué)巨著，更是將文學(xué)這種抽象的概念用文字表現(xiàn)出來(lái)！使我們更直觀的感受到文學(xué)所散發(fā)出的迷人意境和無(wú)法抗拒的誘惑。
不說(shuō)別的，光是我們中國(guó)的四大名著就是一個(gè)很好的典例：
《西游記》突破了人類(lèi)的傳統(tǒng)思想，將本來(lái)不存在的神佛魔妖淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，一個(gè)猴子在作者筆下竟成了無(wú)所不能的大圣，四個(gè)和尚徒步去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難無(wú)不體現(xiàn)出作者的想象力的豐富，盡管是神話，但還是被幾十億人所傳唱至今。
《三國(guó)演義》是我最欣賞的一部，它用劉備等人的故事作為一條線索，將原來(lái)無(wú)味的歷史變成了一部小說(shuō)，其中刻畫(huà)出趙子龍、關(guān)二爺、張飛等一個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)的英雄，臥龍、鳳雛等的軍事計(jì)謀和戰(zhàn)略，實(shí)力交相輝映，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的書(shū)面，讓人感覺(jué)身臨其境，不免為主人公捏汗，常常為驚險(xiǎn)的場(chǎng)景動(dòng)容。這些不得不讓我們對(duì)作者深感佩服！
文學(xué)就像星光一樣，閃耀在歷史長(zhǎng)河之中。
所以，我抵擋不了文學(xué)的誘惑，就像歷史不能阻擋人類(lèi)前進(jìn)的腳步，讓我忍不住一步步地接近她，以致再也離不開(kāi)她！
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