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文學(xué)作文600字(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的文學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文學(xué)作文600字 篇1
我一直苦苦思索著我心中的文學(xué)，我一直孜孜追求著我夢(mèng)中的文學(xué)。
——題記
她像可口的食物吸引著我，填滿我空虛的心靈；她像苦澀的良藥，醫(yī)治我受傷的內(nèi)心；她像金色的鑰匙，打開我智慧的大門。她啟迪我的心靈，開拓我的視眼，豐富我的生活。
當(dāng)別人沉迷于吃喝享樂時(shí)，我卻沉醉在她的懷抱。她時(shí)而帶給我歡歌笑語，時(shí)而讓我淚眼婆娑，又時(shí)而令我拍案稱絕。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我的生活色彩繽紛，因?yàn)樗拇嬖冢业娜兆尤の稒M生。
與她相識(shí)起源于兒時(shí)對(duì)《西游記》的好奇，她讓我去領(lǐng)略悟空的機(jī)智勇敢，也讓我去慨嘆三藏的懦弱膽小，又讓我笑看八戒的`貪吃懶惰，還讓我欣賞沙僧的忠誠(chéng)樸質(zhì)。至此，便一發(fā)不可收拾的喜歡上了她，與她結(jié)下了不解之緣。昨天為寶黛的愛情潸然淚下，今天又會(huì)為桃園兄弟的情誼大加贊賞，明天又不知會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)�？傊�，她每天都會(huì)帶給我不一樣的情感，讓我天天都在新鮮驚奇中度過。
她，打開了我的心扉，喚醒了我每一顆沉睡的細(xì)胞，讓我學(xué)會(huì)用心看世界，懂得思考，知道取舍。
“那幾個(gè)月里，我只能用雙手去在書本上摸索著，只能靠感覺去觸摸到那些凹凸不平的字體，所有人都覺得上帝對(duì)我太不公平，我卻認(rèn)為，上帝對(duì)我已經(jīng)夠恩賜了，我的生命就是他給的最大的恩賜�！碑�(dāng)她把這段話展現(xiàn)在我面前時(shí)，我深深震撼了，也讓我知道以后的人生道路上該怎樣走過，她教會(huì)我笑對(duì)生活，讓我懂得感恩。
她是我生命中的精神支柱，有她的陪伴，我就如同在陽光下漫步，有她的陪伴，我又好似置身于鳥語花香，有她的陪伴，我仿佛徜徉在人間天堂。我想，我的一生都會(huì)與她不離不棄，我堅(jiān)信！
文學(xué)作文600字 篇2
縱觀歷史長(zhǎng)河，無處不流露著文學(xué)的風(fēng)采和魅力！從唐詩到宋詞，再到元曲、明清小說，這些都是傳承至今的文化遺產(chǎn)。李白、蘇軾、吳承恩已是流傳千古仍被不斷傳誦的名人，但知道他們的模樣的人是完全沒有，是什么使他們能夠獲得這樣的魅力？毫無疑問，固然是他們的文學(xué)巨著帶給人們的影響。
人類與動(dòng)物的區(qū)別在于：人類具有高度的領(lǐng)會(huì)和感知能力，而文學(xué)便是這種能力的最高結(jié)晶，它穿越了時(shí)間的隧道，突破了空間的局限，統(tǒng)一了人類的思想，無論你是黃皮膚，還是白皮膚，或是黑皮膚，你都不能否認(rèn)文學(xué)的輝煌。
而那一部部的文學(xué)巨著，更是將文學(xué)這種抽象的概念用文字表現(xiàn)出來！使我們更直觀的感受到文學(xué)所散發(fā)出的迷人意境和無法抗拒的誘惑。
不說別的，光是我們中國(guó)的四大名著就是一個(gè)很好的典例：
《西游記》突破了人類的傳統(tǒng)思想，將本來不存在的神佛魔妖淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，一個(gè)猴子在作者筆下竟成了無所不能的大圣，四個(gè)和尚徒步去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難無不體現(xiàn)出作者的`想象力的豐富，盡管是神話，但還是被幾十億人所傳唱至今。
《三國(guó)演義》是我最欣賞的一部，它用劉備等人的故事作為一條線索，將原來無味的歷史變成了一部小說，其中刻畫出趙子龍、關(guān)二爺、張飛等一個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)的英雄，臥龍、鳳雛等的軍事計(jì)謀和戰(zhàn)略，實(shí)力交相輝映，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的書面，讓人感覺身臨其境，不免為主人公捏汗，常常為驚險(xiǎn)的場(chǎng)景動(dòng)容。這些不得不讓我們對(duì)作者深感佩服！
文學(xué)就像星光一樣，閃耀在歷史長(zhǎng)河之中。
所以，我抵擋不了文學(xué)的誘惑，就像歷史不能阻擋人類前進(jìn)的腳步，讓我忍不住一步步地接近她，以致再也離不開她！
文學(xué)作文600字 篇3
悠悠寸草心，片片感恩情。懂得一份感恩是金錢所換不到的，可是小小的一個(gè)雞蛋，里邊卻裝著金錢買不到的份份感情。不信？別不信，請(qǐng)往下看。
上個(gè)星期四、星期五，我校舉行了為期兩天的護(hù)蛋行動(dòng)。是為了讓學(xué)生懂得體會(huì)父母的艱辛與不易。
第一天，同學(xué)們都很好奇，對(duì)于雞蛋也不是多加在意，雖然有些同學(xué)將雞蛋打扮得漂漂亮亮，但是他們的雞蛋還是碎了。一天下來，班上就已經(jīng)有十幾個(gè)雞蛋不幸命喪黃泉了。
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，大家對(duì)雞蛋的保護(hù)做的都非常到位了，誰也不希望自己的雞蛋破碎。
第二天早晨，我‘喚醒了’正在睡夢(mèng)中的雞蛋寶寶，把它從‘搖籃’中抱了出來（是我為雞蛋安排的小床），摸了摸雞蛋寶寶的臉，嗯！昨天一定睡得很香。跟雞蛋寶寶打過招呼，我就把它帶上了飯桌和我共享早餐。雞蛋寶寶不會(huì)吃飯，只能在一邊看我吃飯。我吃完了飯，它也看吃完了飯。吃完飯后，我和雞蛋寶寶就要去學(xué)校學(xué)習(xí)了。我小心翼翼的吧雞蛋寶寶放進(jìn)了它舒適溫暖的家里，放在我的口袋里。上課時(shí)，雞蛋寶寶安安靜靜地在它的`小家里呆著，像是和我一起在聚精會(huì)神地聽課。下課了，為了讓雞蛋寶寶也能聽到同學(xué)們的歡笑聲，所以我把雞蛋寶寶的小家放在了我的手心，而自己卻在旁邊保護(hù)它，不讓同學(xué)碰到。我無時(shí)無刻地都在保護(hù)著雞蛋寶寶，希望它能過順利過完最后一天。
放學(xué)后，我迫不及待地把雞蛋寶寶抱了出來。雞蛋寶寶還算懂事，過了兩天完好無損，沒有白細(xì)心呵護(hù)它這兩天。
通過這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了感恩報(bào)答，也使我想起了媽媽照顧幼時(shí)的我，每天都要喂我吃飯，教我一些日常知識(shí)，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，根本不會(huì)像保護(hù)雞蛋寶寶那么輕松。想想看，母親為我們操了多少心，為我們流了多少淚，吃了多少苦？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我們又能為母親做些什么呢？我們應(yīng)該在婦女節(jié)時(shí)為他們送上一份孝心。祝天下所有母親幸福快樂。
文學(xué)作文600字 篇4
文學(xué)，在我的認(rèn)知里是以語言和文字為手段描寫和塑造社會(huì)生活或表達(dá)人們思想感情的一門藝術(shù)。只要是藝術(shù)我總感覺是一種很玄的東西，和文學(xué)有關(guān)的我接觸最多的還是書和文字。
在我很小的時(shí)候聽老哥總說“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中有女顏如玉“，那時(shí)童年的理解就是書里有好多好多錢財(cái)和美人，所以總感覺書里肯定有很多好玩的東西；家里老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家務(wù)事，父母對(duì)我約束又不多，所以做好老師布置的作業(yè)后就拿了老哥老姐的.書看。
我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)看了多個(gè)版本的《三國(guó)演義》、《水滸》、《武松》還有《紅樓夢(mèng)》了，不過我最喜愛看的還是《山海經(jīng)》雜志和《寓言故事》，而記憶優(yōu)為深刻的有個(gè)寓言，叫做“愚公移山“。說的是古代有一位老人，住在華北，名叫北山愚公。他的家門南面有兩座大山擋住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。有個(gè)名叫河曲智叟的老頭子看了發(fā)笑，說是你們這樣干未免太愚蠢了，你們父子數(shù)人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的。愚公回答說：我死了以后有我的兒子，兒子死了，又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山雖然很高，卻是不會(huì)再增高了，挖一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)，為什么挖不平呢？愚公批駁了智叟的錯(cuò)誤思想，毫不動(dòng)搖，每天挖山不止。這件事感動(dòng)了上帝，他就派了兩個(gè)神仙下凡，把兩座山背走了。
故事通過愚公移山成功的事情，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，多讀了也就悟出了一個(gè)道理要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持不懈的努力。
其實(shí)我們讀書的過程就如在黑暗中聽人講故事，悟的過程就如在擦拭火柴，悟出的“道“和“理“就如黑暗中點(diǎn)亮的一盞燈；燈點(diǎn)多了，我們前進(jìn)的路上也就光亮了。
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