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與尊嚴的作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的與尊嚴的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與尊嚴的作文600字1
很榮幸能在班里擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結(jié)束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我學到了很多東西，自己在很多方面都得到了提高。
首先很感謝同學和老師的信任讓我擔任學習委員。
在本學期的工作中，平時上課嚴格的打考勤，做好同學的上課登記情況。每天我都會按時去上課，不會無故缺課遲到，為同學們做好榜樣。雖然班上有時出勤率不高但是同學們的學習態(tài)度還是很積極的。在人數(shù)確實到得很少是我會打電話到每個寢室問明不到教室上課的緣由，并讓同學趕快趕來。在課余學習方面同學們還是很積極認真的，會經(jīng)常向老師請教問題，大家相互交流。一些學習認真的同學會把自己的手繪拿給老師看，請老師提寶貴的意見。
在作業(yè)及學習方面，老師講完課后留作業(yè)后，我會把作業(yè)在班級群里面重復通知還不清楚的同學，在交作業(yè)前我都會及時的督促同學們加快進度，在作業(yè)太多的情況下會與老師溝通延遲交作業(yè)的時間，收齊后交到老師處。
在每周四我都會準時的去輔導員處報到開會，接受任務，為班上服務，與此同時我在工作方面積極配合班長，團支書，讓班上的工作能在換了新班委后更好的運作。在先進班級評比時我與團支書及各
位班委辛苦的做了豐富的資料，雖然班級沒有能獲得此項殊榮但是我們還是不會氣餒，會再準備好材料迎接下一次的班級評優(yōu)，只有我們班委齊心協(xié)力的.為班上做事就對得起同學們對我們的支持和信任，才能不辜負了老師的信任。
在此學期中我參加了黨校的培訓，按時上課，認真聽講，做好筆記，在黨課考試前我認真復習，真正搞明白了什么是馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論。不論考試的成績?nèi)绾挝叶疾粫蠡�，因為我是認真的學習復習了，我對得起自己，如果沒有通過我還是不會氣餒我會以嚴格要求自己努力學習，如果通過了我會更好的發(fā)揚一個后備黨員的優(yōu)良作風，繼續(xù)努力爭取早日加中國共產(chǎn)黨。
在新的一年新學期中我會更加努力干好本職工作，我相信在我們的努力還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好，我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
與尊嚴的作文600字2
一、政治思想方面
這一年，是我政治思想飛躍的一年。通過我的積極進取，成了一名真正的黨員，使我在政治思想上躍上了一個新的臺階，在政治上找到了歸宿。工作之余，我積極學習黨的章程，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，把課改的精神貫穿在我的生活學習當中。我認真學習《走進新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等，以此更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。為創(chuàng)建和諧的校園盡職盡責。
二、業(yè)務能力方面：
為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，用所學的.理論、“三生”教育理念來聯(lián)系實際，堅持保教結(jié)合，科學合理地組織幼兒一日活動，有較扎實的專業(yè)知識和教學基本功。
1、積極做好迎新工作，寓教于樂。
做為小班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,在生活中細心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習慣。為讓家園更好地聯(lián)系，期初我和班主任鄭老師一起采集每一個幼兒的詳細信息（家庭住址、家長姓名、工作單位、聯(lián)絡方式等），并與家長交流，了解每個幼兒的在家的個性特點，為因材施教做好鋪墊。由于我們對工作的認真負責，得到廣大家長的好評，也使得我班成為全園最大的班級（60多人），人滿為患，園領導不得不出面調(diào)節(jié)班額人數(shù)。
開學前，我和鄭老師一起研究幼兒的年齡特點、個性特點，并制定班務計劃、教學計劃等，從以“兒童發(fā)展為重點”的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，為迎接新幼兒，開學前，我和鄭老師不分白晝地美化我班教室，得到學校領導的好評，并作為學習的樣板。
俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少小班孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，晨間活動中，我自制了形式多樣的體育器械、玩具等，大大增強了晨間活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高
在教育活動中，我嘗試靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與，從不死灌，讓幼兒在活動中獲得知識。
在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設了形形色色的游戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展。對幼兒的一日活動，我做到及時記錄、分析，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。
2、在教育教學活動中，我始終把“三生”教育貫穿于整個教學活動的始終。在開展“三生教育”活動時，我根據(jù)幼兒年齡特點，利用各種教育手段，抓住幼兒認知興趣，選材一些貼近生活的內(nèi)容，并巧妙的用游戲活動去引導幼兒積極主動地參與進去，使教育活動的組織既省力又有實效�？傊野选叭苯逃凉B透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，真正使幼兒形成自律行為，積極引導幼兒珍愛生命，學習學會合作，學會生存學會做人。
3、積極、認真參加園里開展教學研究，多方面的提高自己的專業(yè)技能。 作為一個“半路出家”的我，在教育技能、技巧、專業(yè)知識等方方面都很欠缺，為此我常向有經(jīng)驗的教師學習，進入她們的課堂，學習她們成功的經(jīng)驗、方法，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自身的教學水平。
4、積極參加園內(nèi)外組織的各項活動，服從領導分工，保質(zhì)保量地完成各項臨時任務。
三、家園工作
家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系，才能達到家園配合一致教育幼兒的目的。
與尊嚴的作文600字3
為進一步推動財經(jīng)信息專業(yè)部綜合管理能力建設和體制建設，進一步發(fā)揮財經(jīng)信息專業(yè)部在新時期、新階段的專業(yè)特色，增強學生就業(yè)競爭力，提升專業(yè)吸引力以及專業(yè)服務社會能力，現(xiàn)將本學期財經(jīng)信息專業(yè)部工作總結(jié)如下：
一、財經(jīng)信息專業(yè)部所做的一些工作
1、進一步清晰專業(yè)培養(yǎng)目標并完善專業(yè)培養(yǎng)模式通過對市場的實地調(diào)查和對教學經(jīng)驗的總結(jié)，財經(jīng)信息專業(yè)部重新厘定了專業(yè)辦學特色和培養(yǎng)目標，基本確立了計算機應用專業(yè)主要面向計算機組裝與維修、平面設計、動漫設計和網(wǎng)站運營管理等為專業(yè)主要培養(yǎng)方向；會計電算化專業(yè)主要定位于培養(yǎng)能熟悉基礎性會計作業(yè)任務、能熟練運用財務軟件，能獨立進行會計相關科目核算等的基礎會計人員。在此基礎上，進而提出了相關專業(yè)的培養(yǎng)模式，計算機應用專業(yè)采取“321”模式，“3”是指把3年學習時間分為三段，第一年進行專業(yè)基礎學科統(tǒng)一學習，第二年分不同專業(yè)方向進行個性化強化學習，第三年為對口企業(yè)崗位綜合實訓�！�2”是指：為每個學生配備兩個教師，一是校內(nèi)的理論教學教師，二是企業(yè)的實踐咨詢指導老師；為學生搭建兩個平臺，一是校內(nèi)實訓平臺，二是對口企業(yè)參觀、實習平臺�！�1”是指一份畢業(yè)作品設計，每個學生均必須完成對口專業(yè)方向的一份綜合性畢業(yè)作品設計，方能畢業(yè)。會計電算化專業(yè)采取“5+2”培養(yǎng)模式，“5”是指必須掌握的五項基本技能：一是計算機常用軟件操作技能；二是珠算技能；三是點鈔技能；四是手工做賬技能；五是財務軟件運用技能�！�2”是指兩本證書，一是會計人員從業(yè)資格證證書（必考），二是會計專業(yè)技術(shù)資格證書。與此同時，在專業(yè)課程設置上也做出了重新的規(guī)劃和調(diào)整。
2、推動學分制建設和管理
專業(yè)部積極參與學分制建設和管理并以此為契機推動了以理論考核為參考，以技能考核為重心的學生學業(yè)成績評估體系建設；把學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)納入管理范疇，做到讓學生用兩條腿走路，重能力培養(yǎng)的同時提升德行修養(yǎng)，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男滦图夹g(shù)型人才做準備。
3、推動校企聯(lián)動，探索“走出去，引進來”的辦學模式為更好地推動學校辦學能力建設，提升理論對接實踐、學業(yè)對接就業(yè)、學校對接企業(yè)、教師對接產(chǎn)業(yè)的綜合能力，專業(yè)部精心策劃并組織教師分批次進入相關企業(yè)進行深入走訪和調(diào)研。在走訪中進行綜合信息收集，既要了解用人單位選人、用人的標準，又要了解企業(yè)對學校育才的期望；既要收集學生就業(yè)信息，又要了解行業(yè)發(fā)展信息。通過此次活動，相關教師進一步明確了教學思路，拓寬了專業(yè)認識境界，為更好地開展實踐性教學和研究提供了思路，也同時把業(yè)界的想法經(jīng)驗更為原汁原味的引進了校園。
4、全員參與、整合資源，順利完成20xx年春季招生系列工作
20xx年春季招生系列工作是本學期的核心工作之一。專業(yè)部通過整合教師自身資源，調(diào)動全員自發(fā)參與，獨立的完成了從招生宣傳、素材準備、計算機一體化機房建設、招生接待等一系列工作。
5、以項目教學管理模式，圓滿完成20xx年春季學生短期教學任務
為更大的發(fā)揮20xx年新生教學效果的示范宣傳作用，在20xx年春季計算機應用班級的教學中，我們采取了突破常規(guī)的教學方法，導入項目教學管理模式，在學生上課之前就已經(jīng)制定了教學考核指標，最終在短短的期限內(nèi)讓很多從來沒有接觸過計算機的同學基本學會了五筆打字、掌握了word的常規(guī)技能并制作出了屬于自己的個性化掛歷和藝術(shù)照片，實現(xiàn)了學生滿意度和教師榮譽感的雙豐收。
6、系統(tǒng)舉辦學生技能競賽，擇機舉行特色文體活動，豐富師生活
本學期，專業(yè)部按計劃完成了學生的各項技能比賽，例如珠算、點鈔、計算機基本操作、財務軟件、MV動漫設計、名片設計、家具畫冊設計等諸多主題性競賽活動的開展提升了學生專業(yè)技能的同時也提升了學生的專業(yè)自信心和學習自信心。同時組織師生參與校園文藝節(jié)目、包餃子、組織觀光等活動無疑在豐富師生業(yè)余生活的同時也增進了師生之間的友誼。
7、多形式打造專業(yè)部凝聚力
通過座談會、談心會、聚餐、KTV等正式和非正式的團體活動，專業(yè)部教師之間的熟識度、協(xié)調(diào)性、合作力和凝聚力得到了長足的發(fā)展，為專業(yè)部各項工作的開展以及專業(yè)部的競爭，打造了扎實的軟實力。
二、專業(yè)部工作中的幾點疏忽
1、本學期專業(yè)部在學生思想工作和學生情商的培養(yǎng)上，重班級教育，輕集體教育；重細節(jié)，輕格局；重糾正，輕預防，為此，應加強學生在人格形成上的導向性教育和品行上的愿景性引導。
2、教師隊伍培訓的缺失
學生思想工作、學生情商培養(yǎng)上缺乏大格局、大手受制于自身能力、資金等諸多原因，本學期專業(yè)部在教師培訓上極其乏力，致使教師在思維思路上很難跟專業(yè)部的工作及時銜接，進而導致不少工作的遲滯。為此，在日后工作中應加大對教師隊伍集中學習、集體培訓的工作力度。
3、工作進度監(jiān)控乏力
因自身新近接手專業(yè)部工作，對業(yè)務不盡諳熟，導致在工作預警經(jīng)驗不足，從而導致工作調(diào)度的滯后性，為此應加快專業(yè)部工作流程的規(guī)范化建設和進程管理，同時也應該加大專業(yè)部教師守時意識和執(zhí)行意識的教育。
三、對專業(yè)部下一階段工作的幾點思考
1、完善專業(yè)部職能
專業(yè)部和專業(yè)部長負責制在我校是新事物，為此對于它的職能和性質(zhì)定位也還處于不斷調(diào)整和變化當中。作為專業(yè)部的負責人來說，應該進一步明晰和完善專業(yè)部定位，進一步發(fā)揮專業(yè)部的職能，使專業(yè)部的功能最大化。 2、處理好專業(yè)部內(nèi)、外的分工、合作關系
分工是合作的前提，合作是分工的結(jié)果；分工離不開對權(quán)責的清晰劃分，合作離不開對整個工作系統(tǒng)的了然。作為專業(yè)部既要處理好與其他職能部門的分工和合作，又要處理好專業(yè)部里面和教研組的`分工與合作。這些關系處理的好壞直接關系專業(yè)部職能發(fā)揮的成效，為此，作為負責人除了要加強業(yè)務學習，更應加強溝通方法、工作方法等綜合知識的學習；也要學會平衡分權(quán)和集權(quán)的關系，適當收放使權(quán)責發(fā)揮最大的效益。
3、完善制度建設
要使專業(yè)部更好的發(fā)揮作用，必須加強專業(yè)部的制度建設。具體來說主要包括專業(yè)部各個職能崗位的職位描述以及管理制度、教學制度、學習制度、考核制度、評價制度、實訓管理辦法、實習管理辦法、招生宣傳方案、就業(yè)指導等。
4、進一步推動校企合作
因?qū)I(yè)特質(zhì)原因，財經(jīng)信息專業(yè)部在校企合作中一直處于迷途之中。在下一階段應在加強師資頂崗實習、企業(yè)人員來校交流、校企人員對話以及學生與企業(yè)對話上取得進展，在條件成熟的情況下可以考慮以工作室的模式進入較為全面的合作模式。
5、深入推行項目教學管理制度
從20xx年新生班級教學效果來看，項目制教學模式值得進一步推廣。為此，在下學期，在新、老班級全面推開項目導向的教學管理模式，適時將對相關學科的考核事前制定標準，設計項目，事后驗收項目，以作品說話，全面提升學生學習收益。
6、計算機班級試點畢業(yè)作品設計制度
在09計算機秋季班級推行畢業(yè)作品試點工作，屆時將參考高校畢業(yè)設計模式，給每個學生指定指導教師，學生按照要求完成畢業(yè)作品設計。通過畢業(yè)作品的設計，既是對學業(yè)的系統(tǒng)鞏固復習，也是對學生專業(yè)發(fā)展方向的強化訓練。
7、強化師資培訓
主要加強師資隊伍的業(yè)務培訓，管理技能培訓。屆時適時考慮教師頂崗實習、聘請相關專家授課交流、視頻學習、教師互評互學等多種培訓途徑，力爭打造一支精業(yè)務，管理后繼有人的師資團隊。
四、專業(yè)部需要學校支持的幾個方面1、
1、人才方面
結(jié)合目前教學需要和師資儲備情況，財經(jīng)信息專業(yè)部師資存在不小缺口。計算機專業(yè)缺乏有實戰(zhàn)經(jīng)驗的業(yè)界人才，會計電算化專業(yè)專業(yè)教師和實踐教師都嚴重不足。
2、設備支持
在所有專業(yè)部當中財經(jīng)信息專業(yè)部設備處于最為不足狀態(tài)，可控設備幾乎沒有。為適應教學，計算機專業(yè)申請學校裝配兩個多媒體教室作為計算機專業(yè)理論課程教學使用，配備不少于10臺可用計算機并提供一教室作為計算機組裝和維修教學使用用；在條件允許的情況下可以增設網(wǎng)絡布線實訓室、計算機工作室、增設打印機和寫真噴繪設備。
與尊嚴的作文600字4
時間過得很快，大二上又要畫上句號了！在輔導員張爽老師的指導和關心下，這一學期我們班結(jié)合自身特點和實際，在輔導員張老師指導下及委的策劃下，有目的、有計劃、有針對性的開展了各種班級活動，取得了一定的成績，也豐富了我班同學的校園文化生活�，F(xiàn)就這一個學期的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作
1，定期召開班委例會，對近期班級工作總結(jié)，提對各項活動開展的討論；開展批評與自我批評；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時加以改正；以達到良好效果的目的。
2，每周召開主題班會認真打好每天的考勤。
3，組織各班委對班級同學的學習以及生活的'上指導。如，上課曠課、遲到現(xiàn)象的問題的調(diào)配，登記等。
4，認真?zhèn)鬟_每周一次班會的內(nèi)容，以電話或QQ通知到每一位同學。
二、動方面組織班上同學積極參加學院及系里面安排的各種活動。
1、參與的活動
�。�1）參加院舉辦的萬人紅歌
（2）參加大學生職業(yè)規(guī)劃大賽。
（3）參加系舉辦的“辯論賽”、心理健康情景劇表演
�。�4）參加系舉辦的搶奪一個軍事要塞活動。
�。�5）參加各種專家及各種學術(shù)講座。
（6）預征兵活動
2、舉辦的活動
（1）組織觀看紅色電影踏青，旅游。大家都踴躍參加，在校外互助互愛，凝聚了班級的活力，也加強了與別系別班的交流。
（2）組織美化我們的校園在周逸群廣場給草坪澆水澆花。
�。�3）組織本班在閱覽室看書活動。
�。�4）組織學生走進艱苦奮斗教育基地
�。�5）開展“感恩”活動。通過義務勞動的形式加上同學們的積極配合，才取得了較好的反應。這是我們?nèi)嗟某晒�。很是感謝大家，對我們班委的支持。
三、工作方面
虛心收集班級同學對班委的意見及建議，并開了總結(jié)大會。對教學意見的提出四、少學生出現(xiàn)遲到、曠課、上課睡覺等現(xiàn)象針對這情況提出整改方案！在不足中成長，在經(jīng)驗中進步。本學期09高計網(wǎng)班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開并取得了較好的成績。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，不少學生出現(xiàn)遲到、曠課、上課睡覺等現(xiàn)象的發(fā)生；具體總結(jié)如下：
�。�1）各班委能基本完成規(guī)定的任務，積極性有所提高，但是還有不足之處希望在下學年改正。
�。�2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
�。�3）而我作為一班之長，也是存在很多的不足。這些都會在以后的工作中不斷改進。在這些不足中我們會吸取經(jīng)驗教訓，不斷地總結(jié)，然后進步。
四、感言
當這個班長，鍛煉了很多。成長了很多。這學期，我要求盡力的努力去做好。感謝輔導員對我班的指導，也非常感謝09高計網(wǎng)班的全體同學對我的支持，因為有你們，我才可以，因為有你們，我才能做好。希望以后的日子里，大家一起努力，改正我班的不良作風。謝謝！
xxx
xxxx年xx月xx日
與尊嚴的作文600字5
隨著炎熱的夏季慢慢來臨，又一個學期結(jié)束了，想起和孩子們在一起的這段日子，我所付出的和我所得到的，其過程是語言無法表達的，三十個孩子，來自三十個不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境，他們的性格特點不同，發(fā)展水平不同，存在著明顯的個體差異。但，我從來不管孩子面目端正與否，聽話與否，干凈與否，智力怎樣，個性怎樣，缺點多還是少，我都是一視同仁，統(tǒng)統(tǒng)待之以愛。
作為一名幼兒教師，最基本的素質(zhì)就是要有愛心和責任感。還要檢點自己的一舉一動，一言一行，在工作中，再麻煩的事情再累活我都不怕，例如；孩子們無休止的纏繞和一些無理的要求，還有一日三餐。抹桌子。拖地。穿脫衣服。喂藥。洗臉。梳頭。上下樓梯等等�？晌揖团履菐资p小小的眼睛。記得有一次，我拖完地，隨口說了一句累死我了，當時孩子們在看動畫片，然后我就隨便找了個小椅子低著頭坐了下來，在我毫無知情的情況下，十幾個拳頭在我背上就敲開鼓來了。還問老師媽媽舒服嗎，疼死我啦，不讓誰敲都不行，生怕那個孩子受冷落，當時我是又氣又樂又疼。其實過了一會確實是挺舒服的有時候我就在想，世界上任何人也沒有受著這樣嚴格的監(jiān)督，我穿的'每一件衣服，每雙鞋子，說的每一句話，就連我手上兩個生病的指甲他們都不放過。每天問那問那，一遍又一遍。其實，有些事情不管孩子們做的對還是錯，我總是站在孩子的角度上看待問題。給其引導，這樣以來，孩子們不管是在學習時。還是在游戲中，每天都是開開心心，快快樂樂，高爾基曾經(jīng)說，誰愛孩子，孩子就愛他。
通過這段時間和孩子們的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們不僅聰明，語言表達能力豐富，自理能力強，而且，普通話說的非常好�？傊谖已劾铮业暮⒆邮亲畎舻摹＠�；我所出示的腦筋急轉(zhuǎn)彎，只要我一句引導，一種手勢，一個人眼神，孩子們就會很快說出答案。他們太聰明了，太可愛了，用我自己的格言來講，就是有孩子的地方，快樂無處不在。
與尊嚴的作文600字6
20xx—20xx學年春季學期，書法協(xié)會在我校團委和社聯(lián)的領導指導下，認真貫徹團委，社聯(lián)關于社團工作的精神指示，發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力開展校園精神文明創(chuàng)建活動，豐富校園文化，培養(yǎng)社員們的創(chuàng)建精神和實踐能力。書法協(xié)會向同學們傳播書法技能技巧，傳承中華書法文化藝術(shù)，提高學院學生書寫水平，服務于學院的各個社團。最主要的體現(xiàn)在于：回首過去
1.本協(xié)會每月一次會干會議，深入探討各自的體會心得，每月一次全體會員探討活動。分段地集中為大家講解書法經(jīng)典范本和書畫理論導讀，并給于技法示范及相關的點評，按照字體演變順序向外展開。以實踐來推動每一位愛好書畫的會員和同學們書畫方面的水平。
2.每周兩次的書法課，一次理論知識的講解，一次實踐的臨摹書法，深入開展會員教學活動，全面提高會員綜合素質(zhì)，課程教學首先可由本協(xié)會擅長者進行教學，同學間互相探討，從而提高全體會員的書寫水平和加強書法理論知識。
3.本學期基本確定協(xié)會的會徽，加強協(xié)會的影響力，加強會員的思想建議和作風建設，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步做好本職工作的責任感和使命感。協(xié)會干部能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。
4.每月進行一次例會，主要向各部門傳達并安排各部門的工作內(nèi)容，聽取他們的意見
5.20xx年5月15日，書法協(xié)會代表學院參加廣西直屬高校藝術(shù)節(jié)書法大賽取得佳績，分別獲得一等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。
6.協(xié)會于20xx年4月開展我協(xié)會成立10周年慶典系列活動。為更好的開展活動，書法協(xié)會經(jīng)討論決定向?qū)W院團委申請舉辦慶典活動，并得到院領導和院團委的大力支持。
7.我協(xié)會很注重與校內(nèi)其他社團的交流。這學期我協(xié)會參加了英語協(xié)會、HR、裁判協(xié)會、計算機協(xié)會等社團邀請參加他們的'換屆大為了加強與校外其他學院書畫協(xié)會的聯(lián)系，促進協(xié)會之間的交流與合作，協(xié)會經(jīng)常利用周末時間進行書法藝術(shù)的討論，同時積極地交流學習經(jīng)驗，并參加了廣西機電學院的書畫活動、廣西國務院的書畫展、廣西民大“經(jīng)典與時風”，預科學院“翰墨飄香”書法展、民大的印社五周年慶等外校。在參加各協(xié)會活動后，認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取其他協(xié)會的優(yōu)秀成果，以便更好的發(fā)展和完善協(xié)會制度，提高工作效率。展望未來。
1.以新的管理方式、新觀念、新課程、新知識、為重點，認真做好一周兩練的課時安排和教學安排，使得教學和工作得以更順利進行，同時協(xié)會決定在今后會面向全院不定期的開展硬筆書法公開課，以更好的服務于廣大同學，提高書寫水平，實事求是。
2.下學期更換會旗，會服，名片，今后跟上學院乃至社會時風，嚴格貫徹落實協(xié)會的章程，老干部要加強對協(xié)會接班人的培養(yǎng)，積極進取。
3.在下學期納新工作前做好協(xié)會宣傳工作，加強內(nèi)部積極性以便更順利進行納新。
4.書法協(xié)會申請承辦下學期的校園文化藝術(shù)節(jié)活動之書法大賽，增加協(xié)會的精品活動。積極開展素質(zhì)拓展活動，促進新老會員的交流。
本學期的協(xié)會活動有老師的支持及協(xié)會同學的共同努力取得了很大的成就，但依舊存在著很多的問題有待去提高，我協(xié)會會不斷的從自己的及別的社團的活動中吸取經(jīng)驗，以求把協(xié)會發(fā)展的更好。
書法協(xié)會秘書處會及其其他活動，加強了彼此之間的學習和交流，增進了友誼。
與尊嚴的作文600字7
一學期很快過去了，在學校領導和各位任課老師的協(xié)助支持下，在全班同學的共同努力下，學生的思想素質(zhì)、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學期的班務工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作常抓不懈，促進班風學風建設
本學期，結(jié)合學校的每周工作安排，我利用班會時間對學生進行思想教育，陶冶學生的道德情操，增強道德意識，從而使學生愛護、保護學校、教室的一切設施,為班級爭做好事。讓每個學生明確他們的行為準則，教育他們在學習上做到互幫互助，人人爭先;在生活中做到情如手足;在活動中做到團結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班級為學校爭榮譽。再者，利用班級輿論的力量，對一些行為不規(guī)范的同學進行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學生。主要結(jié)合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓，吸取其經(jīng)驗，引導學生進行自我教育;最后，利用每周一次的班隊活動對學生進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全等教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養(yǎng)新世紀的人才打下扎實的基礎。
二、勤跟嚴管，加強班級日常管理工作
班主任的工作是比較瑣碎的，主要體現(xiàn)在每天的日常管理工作中。在平常的班級管理上，勤跟嚴管很重要。我覺得主要有以下幾“勤”。一是要“腳”勤，無論是從早讀到兩操，還是到每天的衛(wèi)生、紀律等
方面，尤其到了冬天，每天早到校監(jiān)督檢查衛(wèi)生、早讀，每天要每時每刻關注學生的生活狀況，可以說班主任時刻都要深入學生的生活中，了解學生情況，遇到偶發(fā)事件及時處理;二是“眼”勤，既要勤于觀察，了解學生，了解班級，獲得關于學生的第一手資料，又要時時留心，注意觀察，感知學生的思想動態(tài)和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件的萌芽及時采取措施。無論上課還是下課都要觀察學生戴口罩的情況，還有班級垃圾箱隨時都要關注;三是“口”勤，要勤于與學生交談，說服教育的過程是一個從曉理、動情到導行的過程，道理的闡發(fā)，感情的表達，行為的引導，往往要借助于口頭語言來實現(xiàn)。如每天給學生說要講衛(wèi)生，病從口入，要及時清洗口罩，不能戴像抹布一樣的口罩，還要隨時檢查，每天放學時要提醒學生回家清洗口罩;四是“手”勤，班主任要以身作則，用行動做出榜樣。例如，刮風時，隨手關窗;順手撿起地上的一塊廢紙扔進垃圾筒中;隨手整理講桌、勞動工具等物品，盡管老師極其微小的動作，但給學生以積極的心理暗示，使學生效仿，對學生有潛移默化的作用，達到好的效果。如我每天只要一進班，就開始四處環(huán)視檢查個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成了習慣，使學生也慢慢關心班集體了，每天早晨、下午上課前，形成了衛(wèi)生區(qū)有人撿、教室衛(wèi)生多人管的局面。
三、培養(yǎng)班級干部，發(fā)揮干部作用。
班主任工作非常辛苦,事務繁忙.怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導學困生?本人經(jīng)過多年的實踐認為,作為班主任一定要充分相信學生,許多工作放手讓學生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力,又使自己從繁雜的班級事務中解放出來.這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導. 首先對全體班委成員進行競選確定，針對上學期的工作進行總結(jié)，肯定班干部的成績，對工作突出的班干部繼續(xù)留任，并且根據(jù)這些班干部的特點，給他們明確職責，讓他們進行班級自主管理，一級對一級負責，這樣既培養(yǎng)了學生的管理能力，又提高了班級管理的效率和作業(yè)質(zhì)量，使班級秩序井然。同時還激發(fā)了學生積極向上的思想意識，形成了良好的班風，增強了班級凝聚力;如班長的統(tǒng)領和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生組長分管的衛(wèi)生區(qū)的檢查;學習委員每天的課內(nèi)外作業(yè)的收交和家庭作業(yè)的布置;體育委員的廣播操,值日生眼保健操檢查;小組長每天的家庭作業(yè)檢查，大組長每天課堂作業(yè)的監(jiān)督檢查等.把班級的諸項事務,與學生協(xié)商,實行自愿承包,責任到人.并由責任人自己制定出檢查標準,班委會通過執(zhí)行. 班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導.出現(xiàn)問題及時處理..在這一學年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展.
四、繼續(xù)加強班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患于未然。
本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到常抓不懈、警鐘長鳴。
1、全員參與，層層發(fā)動。通過手抄報、黑板報、寫國旗下講話稿等形式，多層次、全方位地大力宣傳;健康知識進農(nóng)活動和“預防手足口病”的重要意義，體現(xiàn)“小手拉大手”的.教育行為，使家長對健康知識和預防手足口知識有了一定的了解，使家長提高了認識，對學校的工作也給予了一定的支持。實現(xiàn)了以實際出發(fā)為原則，切實提高了活動的針對性與實效性。
2、利用晨會檢查、班會課、品德與社會課等及時對學生進行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災、火災時的自我救護和求救方式的教育以及防農(nóng)藥中毒等教育，進一步提高了學生的安全意識。
4、加強了對學生的路隊安全教育，放學時路隊重新編排，每隊都有專人負責，力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。
五、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。本學期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面、電話聯(lián)系等形式，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
六、分層教育，轉(zhuǎn)化后進;
我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：周志毅、張仁和等行為習慣紀律差的，如王婧雅、王薇佳等學困生，我堅持每天檢查、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，充分利用班會、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，逐步形成良好的學風和班風.。
總之，在這半年的時間里，我通過以上幾方面的努力，班級工作取得了一定的成績，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中，我認識到，班主任要在各項工作中，善于采取各種教育措施，充分發(fā)揮自己的主導作用，使班集體在學校的教育教學工作中起到一定的積極作用，使學生的積極性得到發(fā)揮。
與尊嚴的作文600字8
這學期我擔任七年級（5）班的班主任，我們深知班主任的工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，需付出艱苦的勞動和辛勤的汗水，從而培養(yǎng)一個積極向上的班集體，使每一個學生的綜合得到充分的發(fā)展，是我的責任和心愿。在一學期的時間里，有苦有樂、有酸有甜�；仡^想想，與同學們一起的點點滴滴，帶班也是一件幸福的事。上學期，在學校領導的統(tǒng)一組織和指導下，在我班各任課老師的支持與配合下，七（5）班的各項工作才得以順利開展，使得學生在學習、紀律等方面都取得了一定的成績�，F(xiàn)我將擔任七（5）班班主任的工作方法做如下總結(jié)：
一、德育工作
我班是一個多民族學生的集體，再加上部分家長對學生的不重視，導致大部分學生屬于難控型。我對七（5）的思想教育工作非常重視，主要從以下幾點展開：
1、教會學生如何做人（要求學生尊重老師，尊重他人，誠實守信）。
2、教學生要遵守紀律，注意儀容儀表。
3、教會學生如何學習（指導學生的學習方法，告訴學生只有努力學習成績才會提高，讀書改變命運等道理）。
二、班級管理
首先，要重視班干部的培養(yǎng)和使用。
在班干部的培養(yǎng)上要健全班干部制度，并結(jié)合每個班干部劃分職責。班干部的選擇要民主、公正，這樣學生才心服口服。平時要盡量放手給班干部去做，如果他們做不好再給予其指導、糾正。
其次，多與家長溝通交流。
多與家長聯(lián)系，做好家校之間的聯(lián)系。及時向家長匯報孩子們的學習情況，在校各方面的表現(xiàn)情況。
同時，要重視班風的建設。許多同學不愛護班級，喜歡隨處扔垃圾，甚至破壞班級公物，那是因為他們沒有集體榮譽感。因此，要培養(yǎng)學生的集體榮譽感和歸屬感，除了經(jīng)常給學生做思想工作外，還應適時設計一些課外活動來讓他們感受到自己屬于這個集體，比如參加校運動會，班會課搞活動等。紀律上除了老師的監(jiān)督，還需要同學們的互相提醒。
要想管理好班級還需要努力轉(zhuǎn)變后進生。對于這些有問題的學生，我必須做到先了解他們，主要從他們的閃光點著手，在課堂上多關注他們并適當給予表揚。對于那些屢教不改的學生要與其家長聯(lián)系，和家長共同努力來改變他們，如果仍然不改就要批評，來點硬的。
在此基礎上，也要同等重視對優(yōu)等生的教育。對待優(yōu)等生，我一般放在對他的學習上進行指導，希望他能做個好榜樣。
以上是我上學期的做法，雖然取得了點小成績，但也存在很多不足，例如，一些有問題的學生仍然改變不了他們。所以，我在接下來的班主任工作里需要更加努力，要在實踐中積累經(jīng)驗，爭取不斷進步。
一學年以來，我擔任初一（7）班的班主任。在班主任期間，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學校的就不只是一年，而是幾年，給學校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。
這學年我主要采取以下幾個措施：
1、增強班級的凝聚力。初一學生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
2、加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。所以應認真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。
一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。
班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的`立體型管理體系。同時，給予定期的指導監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心；又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。
3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。
4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學生的成長。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。
5、以遠大的理想激發(fā)學習。一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時，班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標他才會把它轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。
總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半�？偟膩碚f，一學年來，我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗，在實踐中學習。
與尊嚴的作文600字9
幼兒園保育工作是至關重要的，只有扎扎實實的做好保育工作，才能讓幼兒健康，活潑的成長，讓家長放心，班級工作才能更好地開展。我組成員將本著認真學習，理解貫通，努力實施，不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到工作中去，下面我來總結(jié)一下，本學期我們保育組做得比較好和工作中的不足。
1。清潔衛(wèi)生：
今年在清潔衛(wèi)生方面做得比較突出，學期初，在保健醫(yī)生的帶領下，我們各班保育員集體進入每個班級進行衛(wèi)生觀摩與自查，對做得好的地方給予肯定，做得不夠好的地方開出問題票，及時改進，做到干凈整潔，不留死角。一直能堅持做得比較好的班級有：中一班，中二班，和KIKI班。下面有兩組數(shù)據(jù)跟大家分享：出勤率：本學期9月份———元月中旬平均為95。3%，較上學期上升0。9%——患病率：較上學期下降0。7%
2。傳染病防控：
本學期，我園發(fā)生了5例傳染病，其中3例手足口，2例水痘。傳染病發(fā)病率較學期上相比，上升2。8%。但在發(fā)生傳染病時，班級能及時發(fā)現(xiàn)病例，馬上隔離患兒，并配合園醫(yī)啟動傳染病緊急預案，做好清毒預防工作。在態(tài)度上都能高度重視，及時了解情況。發(fā)生傳染病后保育員及時對各班玩具用品做好各類清毒及暴曬工作，讓幼兒勤洗手，多開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，并做好每日中藥熏蒸及紫外線消毒。除了做好消毒隔離工作，還加強了對孩子們的身體檢查，做好早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，保護其他幼兒的健康，讓傳染病得到很好地控制。
3。班級配合：
保育工作做得好不好，班級配合也很重要，要營造和諧的班組氛圍，分工協(xié)作，才能出色地完成各項保育工作。有人說：保育員的工作只不過是每天打掃衛(wèi)生，和抹布、掃帚打交道，照顧好幼兒吃、喝、拉、撒、睡。說來簡單，但做起來并不象所說的那么簡單。保育員除了要做好保潔消毒工作，還要配合好教師教的工作。如：在晨間戶外活動中一方面給幼兒準備玩具，毛巾，關心體弱多病的幼兒，另一方面要積極配合老師如何做好協(xié)助組織幼兒開展活動；在幼兒上課時，保育員一方面關心脫衣的小朋友及時穿衣，關心個別要上廁所的幼兒，另一方面還要關心幼兒上課的坐姿，管理幼兒的常規(guī)，配合老師教學活動的順利開展。在幼兒午餐時，一方面做好桌面消毒工作，另一方面配合教師管理幼兒進餐，讓每個幼兒吃完自己的一份飯菜，不要倒掉等等。在這方面大二班，中二，kiki班做的比較好能做到同事間多溝通，互相幫助，不計較個人得失，讓整個班組像一個家庭一樣，互相幫助、團結(jié)友愛。
4。家長溝通：
要做好家長工作，首先要了解班上每個孩子的特征，班級有哪些孩子體質(zhì)不好，容易出汗；哪些孩子屬于過敏性體質(zhì)，應如何護理；那些孩子挑食現(xiàn)象特別嚴重，應如何應對等等。我個人認為還要了解一點家長的個性，比如同樣一件事情，你要用什么樣的方式告訴他，他比較容易接受，當家長在問到自己的`孩子，今天在幼兒園的表現(xiàn)的時候，你要能針對性跟她進行交流，要讓家長知道老師很關注他的孩子，只有把家長工作做好了，班級工作才能順利開展，所以說家長工作是很重要的。
5。專業(yè)成長：
保育員生活在孩子們中間，一個會心的微笑，一個簡單的擁抱都給孩子們強大無形的力量。保育員的一言一行，都是孩子們學習的楷模。因此，加強保育員隊伍學習是提高保育員素質(zhì)的前提。通過保健醫(yī)生定期、有計劃的為我們進行保健知識培訓，讓大家了解幼兒的生理和心理特點，掌握一些衛(wèi)生保健的知識。本學期我們學習了秋冬季傳染病相關知識，幼兒的生活護理，意外事故預防及冬季兒童保健護理等。從一系列的培訓學習中，保育員的文化和專業(yè)水平得到了不斷的提高。
6。存在問題：
�、僖寻踩ぷ鞣旁谑孜�，雖然本學期未出現(xiàn)安全事故，但日常生活中孩子的磕磕碰難免發(fā)生，要更仔細全面的照顧好幼兒。
②通過不斷學習，提高自身專業(yè)水平，加強對缺點兒矯治的護理。
�、弁麻g多溝通，互相幫助，營造和諧的班組氛圍，做到保教結(jié)合，共同成長。
�、茉诩议L溝通方面對家長更熱情些，更主動些，溝通方式要委婉些。
以上是本年度的保育組工作總結(jié)，俗話說“點點滴滴，造就不凡”，在以后的保育工作中，不管是枯燥無味的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與各位保育老師一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高業(yè)務素質(zhì)和工作技能，為幼兒園發(fā)展做出貢獻。讓我們一起努力吧。
與尊嚴的作文600字10
一是培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
二是加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。 三是轉(zhuǎn)變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。隨著課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求。在教學中打破了各個科目領 域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領域知識加以融合。
課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。
四是教師與家長形成教育合力，做到家園同步。
幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的'時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。
五是教師互相配合，使班級工作順利進行。
一學期下來我們中班的老師一起管理班級工作。在管理工作中，我們互相適應著對方的管理習慣。我們一起總結(jié)幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關注孩子的興趣需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。
與尊嚴的作文600字11
在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗， “我愛我家”、“我是小小畫家”、“快樂六一時裝表演會”，“勞動最光榮”等等，獲得良好的效果。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的.場所。另外，我們還開展了早操表演、家長半日觀摩活動、幼兒匯演，得到了觀摩者的好評。一學期過去了，他們在各方面又有了很大的進步，同時，贏得了家長的信任。 在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。
與尊嚴的作文600字12
本學期，我擔任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的品格
我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的.行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了�，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
化學是一門以實驗為基礎的自然學科。中學化學教學的目的，是使學生在具備科學文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對人類的責任感。因此，教學過程中，要在傳授化學知識的同時，還應該適時恰當?shù)貙W生進行愛國主義教育和辯證唯物主義教育。
�。ㄒ唬�、德育在化學課堂教學中的滲透
1、愛國主義教育
我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，對人類作出過巨大的貢獻。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時代的西方國家無與倫比的�；瘜W教材中的緒言部分，介紹新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨領導下我國化學工業(yè)取得的巨大成就，通過建國前后鮮明對比，使學生更多了解祖國，增進學生對社會主義制度優(yōu)越性的認識，堅定學生的社會主義信念，進而產(chǎn)生深厚的愛國之情，樹立為祖國繁榮富強而發(fā)奮學習、報效祖國的思想。在講金屬通性時，介紹早在三千多年前的商代，我國人民就已制造出青銅器。在講陶瓷時，介紹我國陶器的制造早在六千多年前的原始社會就已開始，而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代。中國瓷器的制造技術(shù)于十五世紀傳入西歐，歐洲人稱之為“CHINA”（中國）。這是西方人對中國人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀念。在講蛋白質(zhì)時，簡介我國于1965年成功的合成了結(jié)晶牛胰島素，在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項冠軍。在講淀粉時，提到碘遇淀粉變藍色這一性質(zhì)，可結(jié)合烈士在江西就義前夕，用米湯在白紙上寫出機要文字，包上一份重要文件，說服一位女青年，把這份文件帶給魯迅，魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內(nèi)容后，安全地把這份重要文件轉(zhuǎn)到中央機關。
�。ǘ�、德育在實驗教學的滲透
化學是一門以實驗為基礎的學科，科學實驗是認識的源泉，是直觀教學的最有效的方法。
1、通過教師演示實驗，使學生觀察到正確、清晰的實驗現(xiàn)象，指導學生準確記錄實驗現(xiàn)象，然后把實驗現(xiàn)象作為引導學生思維的“導游者”，深入分析、推理，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應的實驗，讓學生通過觀察、思考、歸納氧氣的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)，使學生獲得豐富的感性認識，培養(yǎng)學生樹立認識來源于實踐的觀點。此外，在學生實驗時，要求學生遵守操作規(guī)程，注意節(jié)約藥品、愛護儀器、保持衛(wèi)生，對學生進行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育，通過實驗后對部分物質(zhì)的回收和利用，滲透商品經(jīng)濟觀念教育。
�。ㄈ⒌掠谡n外活動中的滲透
通過開展豐富多彩的課外活動，創(chuàng)造學生自我教育的環(huán)境和氛圍，使學生在活動中受到啟迪，受到熏陶。如，組織學生參觀風箏博物館，到附近的化纖廠、造紙廠、棉紡廠、釀酒廠等參觀學習，讓學生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學小實驗，組織化學知識競賽和化學晚會等，培養(yǎng)學生愛祖國、愛科學、愛家鄉(xiāng)的教育；通過對地區(qū)的水資源及大氣、水域、土壤的污染進行調(diào)查并研究，對學生進行環(huán)境保護教育。
與尊嚴的作文600字13
本學期，本人擔任7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行�，以深化課改實驗工作為動力，認真履行，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的`各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、加強研討，努力提高教研水平。
本學年，本人參加省級教研課題開放性問題學習的研究的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。
在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
與尊嚴的作文600字14
1、本學期，校教研室有序、高效地組織了三個年級共十一次段考。教研室根據(jù)學生實際及教師的教學情況，科學合理地組織段考，不斷創(chuàng)新考試組織形式，安排家長參加監(jiān)考，年級組成員和家長委員會代表參與巡考。熟練使用“七天網(wǎng)絡”“智學網(wǎng)”等網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，啟用屏蔽儀、金屬探測儀等設備嚴防學生作弊，教育學生要誠信考試，努力提高考試的信度、效度和區(qū)分度，努力發(fā)揮教學成績評價的導向作用，合理引導教師運用考試結(jié)果診斷、調(diào)整并優(yōu)化自己的教學。每次考試前，及時公布考試范圍，統(tǒng)一教學進度。認真做好考試分析，幫助老師提高復習的針對性，督促部分教師適當加快教學進度。及時上傳考試分析材料到教研室公用郵箱及學校相關的微信群，以便教師查閱和參考。續(xù)訂“金太陽好教育”網(wǎng)絡資源平臺，試用91淘課網(wǎng)、學科網(wǎng)等，便利了老師的備課和組卷。指導老師下載并安裝“七天網(wǎng)絡”APP，為老師閱卷、查卷及了解所授班級學生的答題情況提供了便利。
2、進一步加強教研組管理，本學期先后召開了三次教研組長會議，傳達校行政會的有關精神，抓實教研組的常規(guī)工作，督促各教研組及時上交教研組工作計劃和各學科教學進度表，統(tǒng)一各年級各學科教學內(nèi)容和教學進度。及時收集、整理教研組工作檔案。
3、進一步加強教學教研常規(guī)管理。本學期創(chuàng)新了教學教研常規(guī)檢查的方式，由學校統(tǒng)一組織抽查的形式，共組織了5次教學常規(guī)檢查，對絕大部分教師起到了督促作用，教學常規(guī)的落實情況有了很大的改善。
4、加強教師隊伍建設，營造濃厚的教研氛圍，促進教師專業(yè)成長。組織開展新教師考評課、公開課及典型課例教學等活動。有選擇地組織教師外出交流學習，本學期，共組織教師10余人次參加安慶市各學科高考復習研討會。數(shù)學組教師赴霍山中學進行交流學習。組織教師參加安慶市普通高中各學科優(yōu)質(zhì)課大賽,多人獲得表彰。教研室及時領取并發(fā)放教師的各類獲獎證書。赴進校領取我校教師信息技術(shù)應用能力提升培訓合格證書并及時發(fā)放。組織教師參加安慶二中教學開放日活動。組織教師參加論文評選，先進教研室及先進教研個人評選。
5、加強教育研究課題的管理，我校數(shù)學組楊續(xù)亮老師數(shù)學組楊續(xù)亮老師申報的市級課題“學生數(shù)學學習質(zhì)疑能力培養(yǎng)策略研究”順利結(jié)題。
6、繼續(xù)強化校際合作機制，共享校際優(yōu)質(zhì)資源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的.目標，“五校聯(lián)盟”各項活動持續(xù)、有序推進，著力打造“校際協(xié)作交流平臺”，有效進行“同心反思、同臺競技、同行交流、同步檢測”實質(zhì)性活動，從而達到“同向提升”。本學期，我校選派儲絢麗老師參加“五校聯(lián)盟”組織的政治學科的青年教師教學技能比賽活動，并獲三等獎。本學期“五校聯(lián)盟”組織了高三年級20xx年開年考�！拔逍！苯處熥灾髅}。由潛山二中負責制定各學科的雙向細目表，然后組織教師對照雙向細目表進行命題，集中打磨合成試卷。
7、本學期教研室有序高效地組織了20xx年“一師一優(yōu)課，一課一優(yōu)師”活動，共錄課并上傳視頻30多節(jié)。
8、我校145位教師參加20xx年安慶市高中教師信息技術(shù)應用能力提升測試，所有參評教師測試等級全部合格。組織完成了20xx年度遠程培訓，發(fā)放20xx-20xx學年度繼續(xù)教育教材。組織教師完成20xx年繼續(xù)教育公需課的學習和考試。
9、教研室還組織高三年級各備課組開展“學考綱，研高考”以及高考復習備考“回頭看”活動，取得了良好的效果。配合年級組召開高三全體教師會和班情分析會和高一高二年級期中考試分析會，并在會上作高三年級第二次段考考試分析報告和高一高二年級期中考試分析報告。
10、配合學校其他處室完成了實驗室安全檢查和整改工作。登記并上報危險、易爆化學品。召開理化生實驗室管理員會議，加強對理化生實驗室的管理。
11、及時更新學校網(wǎng)站“教育科研”主頁，本學期共上傳各類稿件26篇。
12、完成了我校市縣級骨干教師及學科帶頭人的考核工作。
13、校教研室還密切配合學校其他部門完成了大型活動。
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在這學期里，我擔任小班、中班及大班的英語教學工作。在抓好班級英語教學的同時，還配合老師們做好全園的英語教學工作，為幼兒提供一個良好學習英語的氛圍，激發(fā)他們學英語的興趣。利用課余時間，與教師及其他交流。我認真對待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的意見和建議，共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中，能與班級老師共同合作布置班級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛！
在教學方面，我一直本著“興趣”為主，這個理念也貫穿著我的教學理念。我從一個新手逐漸成長為一個真正的幼兒英語老師。我的“成長”離不開大家的幫助，在實踐中我也不斷地總結(jié)經(jīng)驗。在大家的`共同努力下，本學期的教學工作順利有效地開展。家長也比較滿意期中的家長開放課，幼兒也有濃厚的英語學習興趣。在一個學期的教學活動中，我發(fā)現(xiàn)期末的時候，幼兒的學習興趣有所減弱。這也許是經(jīng)過了幾個月的學習，他們也開始有了厭倦的情緒，且幼兒的出勤率也是影響教學正常開展的重要因素。我在期末的時候就轉(zhuǎn)換方式，播放英語光碟給他們復習已學的內(nèi)容。
就我自身而言，我的教學也進入了一個停滯期。教學的活動已經(jīng)進入到“技窮”的階段，就好比卡在瓶頸里，升不上去降不下來。我該做的就是去搜集更多的資料，而因特網(wǎng)上的資源還是有限了。這也不得不使我轉(zhuǎn)變我的方式，從書本中去找答案。甚至自己要創(chuàng)新，把舊的東西組裝整合變成另一種新的自己的東西。一個老師教到一定階段就會進入教學停滯期，他需要做的就是不斷充實自己，為自己注入新鮮的血液，才能使自己的教學像常青藤一樣長出常綠的枝葉。如果把教育比作種樹，只有不斷給樹營養(yǎng)才能茁壯成長。在今后的工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，不斷提升充實自己，當好“工程師”。
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