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    書的作文600字

    時間:2024-10-31 13:26:43 600字作文 我要投稿
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    (合集)書的作文600字5篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的書的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (合集)書的作文600字5篇

    書的作文600字 篇1

      我家有個圖書館角,是俄羅斯方塊做的,有長方形,正方形,三角形,不規(guī)則圖形。

      在收藏角的底部,有一盞臺燈。很簡單,沒有其他燈光那么酷,全身雪白,靜靜的站在角落里。你可以通過按一個按鈕來調(diào)節(jié)光線的強度。它還有一個特點,就是光的顏色可以改變。一會兒是白橙藍,很神奇。

      抬頭一看,有幾本作文書。當你不知道怎么寫作文或者遇到難題的時候,在這里興致勃勃的讀一讀就會恍然大悟。所以,它是我學習寫作文不可替代的好幫手。

      再往上看,有一些報紙和科學書籍是我平時喜歡看的`。只要我讀了這些書,就會啟發(fā)我去體驗。此外,它還教會了我科學的魔力和樂趣。以前我只知道樹不能吃,現(xiàn)在我知道樺樹的水叫天然飲料組合物,它能提神,也叫天然啤酒。而且還有很多我不了解的動物,比如:北極兔、科莫多巨蜥、竹葉蟲、長生龜、盲蟲等等。甚至還有軍事和環(huán)保方面的知識。比如我從書上了解到,蛇形第一次在北極潛水,持續(xù)了7個小時。結果,在深海中發(fā)現(xiàn)了許多垃圾,如白色塑料。當時我就在想:如果魚吃了這些東西,然后這些魚被我們吃了,對健康有害。還有一條信息是這樣的:為什么AK-47是最受歡迎的槍?原因是它的子彈速度快,威力大,價格便宜。

      書架頂層是一本關于生存的書,教你如何在野外取水,如何避免夜間被野生動物襲擊,如何判斷是什么動物。只有通過讀書,我才能明白自己的金屋的真諦。

      這是我的圖書館角。它就像是知識的寶庫,讓我吸收精華,讓我變得更聰明!

    書的作文600字 篇2

      我相信,每位同學都與某個事物有著不解之緣。有的同學酷愛電腦,盡情享受著鍵盤上樂趣;有的同學珍愛動物,仿佛它們才是自己最親密的伙伴;而我卻與書結下了千絲萬縷的情緣.

      那是上幼兒園時的一天,媽媽收拾書櫥,把所有的書都攤放在床上,玩膩了玩具的我沒有人陪,爬到床上翻看起那大大小小的書來。一本本圖文并茂的書頓時刺激了我的閱讀神經(jīng),甚至忘記了吃飯。媽媽說:這就是"廢寢忘食"。自此,我就愛上了看書。

      愛看書的我曾天真的問媽媽:“我能不能變成書中的公主?”媽媽笑著對我說:“寶貝,你書讀多了,就自然會成為最美的公主!”其實,我并不想成為最美的公主,只想變成最勇敢的公主。因為,我非常膽小,從來不敢自己一人在家。說到這兒,我還得感謝書,是他給了我勇氣,幫我克服了膽小的缺點。

      記得一次,媽媽外出辦事,不得已把我一人鎖在家中。看電視、玩兒玩具、無論做什么事,都解除不了我獨自在家的恐懼。我不停的打電話給媽媽,可電話那邊無人接聽的"嘟嘟"聲更讓我害怕的不知所措。最后,無奈的我捧起了一本《小屁孩兒日記》躲在沙發(fā)一角,期待著媽媽能快點回來。時間一分一秒的過去了。漸漸的,我被書中驚險刺激、感人曲折的情節(jié)吸引住了。三個小時后,陶醉在書中的我竟然連媽媽回家開門的聲音都沒有察覺到,而媽媽本以為我獨自在家一定會哭鬧,卻發(fā)現(xiàn)家里靜靜的?粗駛書蟲的我,她會心的笑了。從此,我便改掉了膽小的.壞毛病。

      隨著年齡的增長,我看書的面更加寬了。感覺書就是一片知識的海,我就如同一條求知的魚,自由自在的暢游在書海中。《愛的教育》讓我懂得了堅強;《柳林風聲》使我明白了做事要有恒心的道理;《中華上下五千年》讓我知道了中華悠久的歷史和燦爛的文化……一本本墨香撲鼻的書,給我力量,催我奮進,讓我著迷,另我感動 ……

      相信我與書這絲絲情緣,能夠執(zhí)子執(zhí)手,與子偕老!

    書的作文600字 篇3

      書是豐富多彩的,它有許多類種,會給我們帶來不同的樂趣、不同的感受。有的書讓我回味已久;有的書讓我受益無窮;有的書則讓我記憶猶新。而我喜歡的一本書就是四大名著之一的《三國演義》。因為這本書為我呈上了歷史的一面,所以我喜歡《三國演義》這本書。

      這本書的封皮是紫色的,底下的線條形成了波濤形狀。左邊則有幾行字:匯集謀略思想的百科全書 飽含蕩氣回腸的英雄氣概 表現(xiàn)悲壯恢弦的戰(zhàn)爭場面 啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材封面上還有一幅插圖插圖就是張飛、關羽、劉備三人在大戰(zhàn)呂布的場景,這幅插圖讓我看的熱血沸騰。畫中的馬兒在憤怒的嘶叫著,激起一陣陣塵土,他們打得不可開交,給我的感覺是自己也在戰(zhàn)斗場上,觀看著這壯烈的激戰(zhàn),心里也跟著忽上忽下。在翻開書,這本書里面又是一些各種各樣的、著名的、令人激動的無數(shù)大大小小的戰(zhàn)爭,也介紹了一些英雄豪杰的感人的,有趣的、新鮮的許許多多事情。為我講述了及足智多謀有寬宏大量的`諸葛亮、粗中有細的張飛、有遠大志向的劉備、寧死不屈的關羽、心胸狹窄的周瑜、野心勃勃的曹操。這些人都用自己的性格,將這本書裝飾得五彩繽紛,讓人覺得生動無比。每當我讀起這本書時,都會覺得身臨其境,親眼目睹了那殘忍又壯觀的血汗淋淋的戰(zhàn)斗。這本書會讓你了解歷史的,了解許多事情。

      我喜歡這本書,因為這本書講述了一個個戰(zhàn)斗場面,讓我覺得自己也參與其中。你們喜不喜歡呢?快去看一看這戰(zhàn)斗吧,感受一下士兵的英勇吧!這本書會給你一個戰(zhàn)斗的地帶,它好似是一臺時光倒流機,會帶你看見遠古時期。

    書的作文600字 篇4

      高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。沒錯,人類正是不斷從書籍中汲取知識,不斷進步的。書在引導著我們,幫助我們,這樣看來,書就不僅僅只是人類進步的階梯了,它更是我們的一位良師,一位益友。

      從小,我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上睡覺前,我都會讓媽媽給我讀《格林童話》。在書中,我感受到了長發(fā)公主的憂郁與快樂,見識到了農(nóng)夫的智慧與遠見,體會到了沒有手的姑娘的悲慘與幸!瓡心且粋個動人心弦的`故事,總能讓我置身到主人公的世界里,讓我與他們一同冒險,一起成長。從那時起,我就知道,自己今后一定會與書結下更深的情誼。

      時間在慢慢地流淌,我與書的故事也在繼續(xù)。步入校園后,我便開始和最博學的書——課本打交道。從語文到數(shù)學,從音樂到美術,我每一次發(fā)現(xiàn),原來書中蘊含著如此豐富的知識。課本教會了我太多太多的知識,拼音、漢字、音符、數(shù)學……這些,都是我從課本中學到的。隨著年級的升高,課本的數(shù)量也越來越多,它蘊含的知識也越來越豐富,盡管內(nèi)容越來越難理解,可我從未放棄過,因為有書這位良師的指點,再大的困難我都能克服。正是這位老師陪我走完了六年的小學時光,每一頁、每一本都記錄著那時的快樂時光。

      現(xiàn)在,陪伴我的已經(jīng)不僅僅只有童話和課本了,各種各樣的名著、小說、雜志、漫畫,都加入到了我的生活中來。它們用一段段引人入勝的文字,一幅幅清新唯美的圖畫,一張張純凈潔白的頁面裝點了我的青春,豐富了我的知識,升華了我的情操。正是它們,在一個又一個無眠的夜里給予我安慰,給了我鼓勵。它們是我最重要的朋友,它們用無聲的語言和我交流,用無形的動作指導著我,書中的精髓已烙進我的靈魂深處,潛移默化地改變著我,讓我堅強、讓我美麗、讓我勇敢。它們已成為我在生命中不可或缺的一部分。

    書的作文600字 篇5

      《金銀島》又名《寶島》是一部世界名著,作者史蒂文森。他的作品風格獨特,情節(jié)離奇,引人入勝,深受讀者的喜愛。

      故事圍繞著一份神秘的藏寶圖展開,主人少年吉姆、斯摩來特船長、利維塞大夫和鄉(xiāng)紳特勞尼等正義人士,與以希爾費為首,喬裝成水手的海盜之間,在波濤洶涌的大海和陡峭險峻的金銀島上,展開了一場驚心動魂的較量。最后,正義戰(zhàn)勝了邪惡,吉姆他們多次挫敗了海盜的陰謀,滿載著金銀財寶,平安返航。

      “一堆石頭從陡峭的碎石坡上”轟隆隆“地滾落下來,在樹從間奔騰跳躍。我本能地往滾石的方向望去,正好看見一個影子飛快地跳到了一株松樹后面。那是什么?是熊、是人,還是猴子?我根本說不上來,反正看上去黑乎乎、毛茸茸的。那個影子把我嚇得站在那里動都不敢動!笨吹竭@里,我的心都揪成了一團,腦子里的“弦”繃得緊緊地同時也充滿了疑問:這個世界上真的有野人嗎?我很害怕可還是忍不住地往下看。后來我才知道那是一個被流放獨自生活了三年的人。讀到這里,我的一顆提到嗓子眼的'心才“咚”的一聲放了下來。不過,我也為主人公在以后的旅行中還要遇到什么驚險曲折的事感到好奇和擔心!

      整本書情節(jié)曲折離奇、勾人心懸。作者細致地寫出了每個人的個性,生動地描寫了驚險的航海旅行,讓我與書中的人物一同去經(jīng)歷一個又一個的冒險故事,仿佛身臨其境,和他們一起去面對困難,解決問題,最終取得成功。

      讀完這本書使我明白了:人生最珍貴的不是金銀,而是愛和正義。只有相互之間的友愛,相互合作的團隊精神,即使遇到困難,只要我們能夠團結互助,不退縮,共同克服困難,便能戰(zhàn)勝困難。這也是《金銀島》這本書歷經(jīng)百年,暢銷不衰的原因。

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