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（合集）書(shū)的作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的書(shū)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文600字 篇1
我家有個(gè)圖書(shū)館角，是俄羅斯方塊做的，有長(zhǎng)方形，正方形，三角形，不規(guī)則圖形。
在收藏角的底部，有一盞臺(tái)燈。很簡(jiǎn)單，沒(méi)有其他燈光那么酷，全身雪白，靜靜的站在角落里。你可以通過(guò)按一個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)度。它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是光的顏色可以改變。一會(huì)兒是白橙藍(lán)，很神奇。
抬頭一看，有幾本作文書(shū)。當(dāng)你不知道怎么寫(xiě)作文或者遇到難題的時(shí)候，在這里興致勃勃的讀一讀就會(huì)恍然大悟。所以，它是我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文不可替代的好幫手。
再往上看，有一些報(bào)紙和科學(xué)書(shū)籍是我平時(shí)喜歡看的`。只要我讀了這些書(shū)，就會(huì)啟發(fā)我去體驗(yàn)。此外，它還教會(huì)了我科學(xué)的魔力和樂(lè)趣。以前我只知道樹(shù)不能吃，現(xiàn)在我知道樺樹(shù)的水叫天然飲料組合物,它能提神，也叫天然啤酒。而且還有很多我不了解的動(dòng)物，比如：北極兔、科莫多巨蜥、竹葉蟲(chóng)、長(zhǎng)生龜、盲蟲(chóng)等等。甚至還有軍事和環(huán)保方面的知識(shí)。比如我從書(shū)上了解到，蛇形第一次在北極潛水，持續(xù)了7個(gè)小時(shí)。結(jié)果，在深海中發(fā)現(xiàn)了許多垃圾，如白色塑料。當(dāng)時(shí)我就在想：如果魚(yú)吃了這些東西，然后這些魚(yú)被我們吃了，對(duì)健康有害。還有一條信息是這樣的：為什么AK-47是最受歡迎的槍?zhuān)吭蚴撬淖訌椝俣瓤欤Υ�，價(jià)格便宜。
書(shū)架頂層是一本關(guān)于生存的書(shū)，教你如何在野外取水，如何避免夜間被野生動(dòng)物襲擊，如何判斷是什么動(dòng)物。只有通過(guò)讀書(shū)，我才能明白自己的金屋的真諦。
這是我的圖書(shū)館角。它就像是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我吸收精華，讓我變得更聰明！
書(shū)的作文600字 篇2
我相信，每位同學(xué)都與某個(gè)事物有著不解之緣。有的同學(xué)酷愛(ài)電腦，盡情享受著鍵盤(pán)上樂(lè)趣；有的同學(xué)珍愛(ài)動(dòng)物，仿佛它們才是自己最親密的伙伴；而我卻與書(shū)結(jié)下了千絲萬(wàn)縷的情緣．
那是上幼兒園時(shí)的一天，媽媽收拾書(shū)櫥，把所有的書(shū)都攤放在床上，玩膩了玩具的我沒(méi)有人陪，爬到床上翻看起那大大小小的書(shū)來(lái)。一本本圖文并茂的書(shū)頓時(shí)刺激了我的閱讀神經(jīng)，甚至忘記了吃飯。媽媽說(shuō)：這就是"廢寢忘食"。自此，我就愛(ài)上了看書(shū)。
愛(ài)看書(shū)的我曾天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒茏兂蓵?shū)中的公主？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你書(shū)讀多了，就自然會(huì)成為最美的公主！”其實(shí)，我并不想成為最美的公主，只想變成最勇敢的公主。因?yàn)�，我非常膽小，從�?lái)不敢自己一人在家。說(shuō)到這兒，我還得感謝書(shū)，是他給了我勇氣，幫我克服了膽小的缺點(diǎn)。
記得一次，媽媽外出辦事，不得已把我一人鎖在家中�？措娨�、玩兒玩具、無(wú)論做什么事，都解除不了我獨(dú)自在家的恐懼。我不停的打電話(huà)給媽媽?zhuān)呻娫?huà)那邊無(wú)人接聽(tīng)的"嘟嘟"聲更讓我害怕的不知所措。最后，無(wú)奈的我捧起了一本《小屁孩兒日記》躲在沙發(fā)一角，期待著媽媽能快點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。漸漸的，我被書(shū)中驚險(xiǎn)刺激、感人曲折的情節(jié)吸引住了。三個(gè)小時(shí)后，陶醉在書(shū)中的我竟然連媽媽回家開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)有察覺(jué)到，而媽媽本以為我獨(dú)自在家一定會(huì)哭鬧，卻發(fā)現(xiàn)家里靜靜的�？粗駛�(gè)書(shū)蟲(chóng)的我，她會(huì)心的笑了。從此，我便改掉了膽小的.壞毛病。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書(shū)的面更加寬了。感覺(jué)書(shū)就是一片知識(shí)的海，我就如同一條求知的魚(yú)，自由自在的暢游在書(shū)海中�！稅�(ài)的教育》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；《柳林風(fēng)聲》使我明白了做事要有恒心的道理；《中華上下五千年》讓我知道了中華悠久的歷史和燦爛的文化……一本本墨香撲鼻的書(shū)，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我著迷，另我感動(dòng) ……
相信我與書(shū)這絲絲情緣，能夠執(zhí)子執(zhí)手，與子偕老!
書(shū)的作文600字 篇3
書(shū)是豐富多彩的，它有許多類(lèi)種，會(huì)給我們帶來(lái)不同的樂(lè)趣、不同的感受。有的書(shū)讓我回味已久；有的書(shū)讓我受益無(wú)窮；有的書(shū)則讓我記憶猶新。而我喜歡的一本書(shū)就是四大名著之一的《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@本書(shū)為我呈上了歷史的一面，所以我喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)。
這本書(shū)的封皮是紫色的，底下的線(xiàn)條形成了波濤形狀。左邊則有幾行字：匯集謀略思想的百科全書(shū) 飽含蕩氣回腸的英雄氣概 表現(xiàn)悲壯恢弦的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面 啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材封面上還有一幅插圖插圖就是張飛、關(guān)羽、劉備三人在大戰(zhàn)呂布的場(chǎng)景，這幅插圖讓我看的熱血沸騰。畫(huà)中的馬兒在憤怒的嘶叫著，激起一陣陣塵土，他們打得不可開(kāi)交，給我的感覺(jué)是自己也在戰(zhàn)斗場(chǎng)上，觀(guān)看著這壯烈的激戰(zhàn)，心里也跟著忽上忽下。在翻開(kāi)書(shū)，這本書(shū)里面又是一些各種各樣的、著名的、令人激動(dòng)的無(wú)數(shù)大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，也介紹了一些英雄豪杰的感人的，有趣的、新鮮的許許多多事情。為我講述了及足智多謀有寬宏大量的`諸葛亮、粗中有細(xì)的張飛、有遠(yuǎn)大志向的劉備、寧死不屈的關(guān)羽、心胸狹窄的周瑜、野心勃勃的曹操。這些人都用自己的性格，將這本書(shū)裝飾得五彩繽紛，讓人覺(jué)得生動(dòng)無(wú)比。每當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí)，都會(huì)覺(jué)得身臨其境，親眼目睹了那殘忍又壯觀(guān)的血汗淋淋的戰(zhàn)斗。這本書(shū)會(huì)讓你了解歷史的，了解許多事情。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面，讓我覺(jué)得自己也參與其中。你們喜不喜歡呢？快去看一看這戰(zhàn)斗吧，感受一下士兵的英勇吧！這本書(shū)會(huì)給你一個(gè)戰(zhàn)斗的地帶，它好似是一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，會(huì)帶你看見(jiàn)遠(yuǎn)古時(shí)期。
書(shū)的作文600字 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，人類(lèi)正是不斷從書(shū)籍中汲取知識(shí)，不斷進(jìn)步的。書(shū)在引導(dǎo)著我們，幫助我們，這樣看來(lái)，書(shū)就不僅僅只是人類(lèi)進(jìn)步的階梯了，它更是我們的一位良師，一位益友。
從小，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)讓媽媽給我讀《格林童話(huà)》。在書(shū)中，我感受到了長(zhǎng)發(fā)公主的憂(yōu)郁與快樂(lè)，見(jiàn)識(shí)到了農(nóng)夫的智慧與遠(yuǎn)見(jiàn)，體會(huì)到了沒(méi)有手的姑娘的悲慘與幸福……書(shū)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的`故事，總能讓我置身到主人公的世界里，讓我與他們一同冒險(xiǎn)，一起成長(zhǎng)。從那時(shí)起，我就知道，自己今后一定會(huì)與書(shū)結(jié)下更深的情誼。
時(shí)間在慢慢地流淌，我與書(shū)的故事也在繼續(xù)。步入校園后，我便開(kāi)始和最博學(xué)的書(shū)——課本打交道。從語(yǔ)文到數(shù)學(xué)，從音樂(lè)到美術(shù)，我每一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)。課本教會(huì)了我太多太多的知識(shí)，拼音、漢字、音符、數(shù)學(xué)……這些，都是我從課本中學(xué)到的。隨著年級(jí)的升高，課本的數(shù)量也越來(lái)越多，它蘊(yùn)含的知識(shí)也越來(lái)越豐富，盡管內(nèi)容越來(lái)越難理解，可我從未放棄過(guò)，因?yàn)橛袝?shū)這位良師的指點(diǎn)，再大的困難我都能克服。正是這位老師陪我走完了六年的小學(xué)時(shí)光，每一頁(yè)、每一本都記錄著那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在，陪伴我的已經(jīng)不僅僅只有童話(huà)和課本了，各種各樣的名著、小說(shuō)、雜志、漫畫(huà)，都加入到了我的生活中來(lái)。它們用一段段引人入勝的文字，一幅幅清新唯美的圖畫(huà)，一張張純凈潔白的頁(yè)面裝點(diǎn)了我的青春，豐富了我的知識(shí)，升華了我的情操。正是它們，在一個(gè)又一個(gè)無(wú)眠的夜里給予我安慰，給了我鼓勵(lì)。它們是我最重要的朋友，它們用無(wú)聲的語(yǔ)言和我交流，用無(wú)形的動(dòng)作指導(dǎo)著我，書(shū)中的精髓已烙進(jìn)我的靈魂深處，潛移默化地改變著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我美麗、讓我勇敢。它們已成為我在生命中不可或缺的一部分。
書(shū)的作文600字 篇5
《金銀島》又名《寶島》是一部世界名著，作者史蒂文森。他的作品風(fēng)格獨(dú)特，情節(jié)離奇，引人入勝，深受讀者的喜愛(ài)。
故事圍繞著一份神秘的藏寶圖展開(kāi)，主人少年吉姆、斯摩來(lái)特船長(zhǎng)、利維塞大夫和鄉(xiāng)紳特勞尼等正義人士，與以希爾費(fèi)為首，喬裝成水手的海盜之間，在波濤洶涌的大海和陡峭險(xiǎn)峻的金銀島上，展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魂的較量。最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，吉姆他們多次挫敗了海盜的陰謀，滿(mǎn)載著金銀財(cái)寶，平安返航。
“一堆石頭從陡峭的碎石坡上”轟隆隆“地滾落下來(lái)，在樹(shù)從間奔騰跳躍。我本能地往滾石的方向望去，正好看見(jiàn)一個(gè)影子飛快地跳到了一株松樹(shù)后面。那是什么？是熊、是人，還是猴子？我根本說(shuō)不上來(lái)，反正看上去黑乎乎、毛茸茸的。那個(gè)影子把我嚇得站在那里動(dòng)都不敢動(dòng)�！笨吹竭@里，我的心都揪成了一團(tuán)，腦子里的“弦”繃得緊緊地同時(shí)也充滿(mǎn)了疑問(wèn)：這個(gè)世界上真的有野人嗎？我很害怕可還是忍不住地往下看。后來(lái)我才知道那是一個(gè)被流放獨(dú)自生活了三年的人。讀到這里，我的一顆提到嗓子眼的'心才“咚”的一聲放了下來(lái)。不過(guò)，我也為主人公在以后的旅行中還要遇到什么驚險(xiǎn)曲折的事感到好奇和擔(dān)心！
整本書(shū)情節(jié)曲折離奇、勾人心懸。作者細(xì)致地寫(xiě)出了每個(gè)人的個(gè)性，生動(dòng)地描寫(xiě)了驚險(xiǎn)的航海旅行，讓我與書(shū)中的人物一同去經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的冒險(xiǎn)故事，仿佛身臨其境，和他們一起去面對(duì)困難，解決問(wèn)題，最終取得成功。
讀完這本書(shū)使我明白了：人生最珍貴的不是金銀，而是愛(ài)和正義。只有相互之間的友愛(ài)，相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，即使遇到困難，只要我們能夠團(tuán)結(jié)互助，不退縮，共同克服困難，便能戰(zhàn)勝困難。這也是《金銀島》這本書(shū)歷經(jīng)百年，暢銷(xiāo)不衰的原因。
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