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    笑了作文600字

    時間:2024-08-11 12:16:28 600字作文 我要投稿
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    笑了作文600字

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的笑了作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    笑了作文600字

    笑了作文600字 篇1

      磁鐵有兩極,不同的吸在一起,相同的卻要相互排斥,也許這就是矛盾。因為矛盾,所以孤獨。而孤獨的人們在黑暗中尋求光明,相互碰撞、相互摩擦。

      有一次,我不小心打壞了同學(xué)的東西,同學(xué)雖然沒有怪罪,可我還是不停地自責?墒,可是那句“對不起”卻怎么也說不出口。我知道那是同學(xué)的'心愛之物,那一刻,我被拖入了無限的黑暗。我在矛盾的泥坑中越陷越深,我痛苦得想大叫,我感到似乎有什么在與我作對,也許是我自己。我的淚水像珍珠一樣一顆一顆地摔到了地上。我定了定神,張了張嘴,可是喉嚨像是被什么壓著似的,只能發(fā)出一些奇奇怪怪的嗚咽聲:“啊……啊咕咕……啦……”(刪)同學(xué)說:“沒關(guān)系,算了吧!”我點了點頭,嘴不自然地張了張,又停了下來,做了一個古怪的表情,回到了座位。

      我猶豫著:道歉還是不道歉呢?天使說:“去道歉吧,去呀!”可這時惡魔又跳了出來:“別道歉,反正她都原諒你了!边@矛盾的想法快要把我逼瘋了。我將腦袋狠狠地撞向桌面,希望能清醒起來。痛是真的,我不是在做夢!

      我反復(fù)思考,最終我想通了,我小心翼翼地,屏著呼吸來到同學(xué)的座位邊!霸趺戳耍俊蓖瑢W(xué)柔和的聲音再次擊潰了我僅有的一點勇氣。“對……對不起。我不是有意的!蔽矣梦米影愕穆曇粽f!皼]關(guān)系”,同學(xué)笑著對我說。“那我們還是朋友嗎?”我依然用蚊子般的聲音問道!爱斎粐D!”說罷,我們一起大笑了起來,是一種釋然的爽朗的笑。

      這事兒已經(jīng)過去好久了,如果不是老師叫以“矛盾”為話題來寫,我還真是不會想起它來。說實在的,我的內(nèi)心還真是常常這樣犯糾結(jié),明明是一件很容易想明白的事,我都會在心里嘀咕老半天,我是一個真真的矛盾體,我知道我需要改。

    笑了作文600字 篇2

      平時老師看到我們在學(xué)習(xí)上有所進步時,都會發(fā)出會心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因為我們的學(xué)習(xí)成績。

      有一天上課的時候,不知同學(xué)們是心情不好還是昨夜沒睡好,上課時一個個都是沒精打采的,更別說積極發(fā)言了,老師生氣了,走出教室前還冷冰冰地扔下一句話:“上午第四節(jié)課,學(xué)最后一課,全都站著聽,誰發(fā)言三次以上誰坐下!迸,真是倒霉透頂,我們又要挨罰了!

      第四節(jié)課很快就到了,我們都心不甘情不愿地站了起來,雖然看到老師那怒容未消的臉,我上課的興趣少了一半,可再看看同學(xué)們,他們每個人都在積極發(fā)言,誰讓我們和板凳的感情這么深呢?老師見我們發(fā)言挺積極便讓我們?nèi)喽甲。耶!大功告成!我舒了一口氣,剛想坐下,我們班的大班長發(fā)話了:“老師我們不坐了,今天這堂課我們陪您一起站!蔽倚念^一熱,說:“對,老師,我們陪您一起站!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地隨聲附和著,這一節(jié)課我們思維更敏捷了,發(fā)言更積極了,跟老師的配合更默契了。在這節(jié)課的最后時刻,老師笑了,他向我們深深地鞠了一躬,說:“我十分感謝你們陪我站著上完這學(xué)期的最后一課……”老師說不下去了,眼圈紅了,此時的我又能用怎樣的語言表達我的心情?通過上這節(jié)最后一堂語文課,我仿佛一下子長大了,通過上這節(jié)最后一堂語文課,我們體會到了老師的艱辛,通過上這節(jié)最后一堂語文課,我們看到了老師發(fā)自內(nèi)心的`微笑。那是一個特別的微笑,一個讓我們永遠難忘的微笑,在微笑中,我看到了老師細膩的情感。我喜歡這堂洋溢著濃濃師生情的課。

      老師笑了,老師又笑了,卻不是因為我們的學(xué)習(xí)成績,老師笑了!

    笑了作文600字 篇3

      最近,語文老師常給我們布置一些觀察生活的作業(yè),有時觀察天氣變化,有時觀察大街小巷的情況,還有時讓我們觀察家人的活動……

      星期二開放學(xué)前,老師笑容可掬地說:“同學(xué)們,你們看著老師的表情發(fā)現(xiàn)了什么?”“潘老師正在笑呢!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答著。我心想:老師平時不拘一笑,今天卻笑得這么甜,真不知她葫蘆里又賣得是啥藥。原來是讓我們觀察笑寫片斷呢!

      同學(xué)們都開始行動啦。一下課,有的'趴在桌上靜靜地搜尋著,有的特意安排笑的場面,讓同學(xué)們笑聲不斷,還有的故意相互逗笑。真是有趣極了!

      而我總想盡善盡美,力爭捕捉到最好的、最美的笑,再開始寫片斷!跋木ЬА币宦暻宕嗟慕新曉诙叀N一仡^一看,何博倫正向我招手,我走到她跟前,歪著頭問:“你有什么事嗎?”她調(diào)皮地沖我一笑,擠著鼻子,眼睛瞇成一條縫,嘴角向上翹起,露出一排整齊的牙齒。

      “快走。 迸阒业氖捯滥却呶伊。我只好順從,但我已經(jīng)定好了最后一個目標,那就是潘老師,我走到了講臺前,一手搭著正在改作業(yè)的吳鳴的肩,一手扶著講臺目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,潘老師可能是被我看得莫名其妙,終于“呵呵……”地笑了。眼角的皺紋舒展開來,露出整齊卻不是很白的牙齒。我和蕭依娜不約而同地歡呼著:“笑了,笑了……”同學(xué)們的雙眼也齊刷刷地朝我們這兒看來,接著就放懷大笑開啦。

      俗話說:笑一笑,十年少。同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)雖然比以前忙多了,但我們一定要多笑笑,來放松放松緊張的心情吧。

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