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挑戰(zhàn)作文600字【優(yōu)秀】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
挑戰(zhàn)作文600字 篇1
這次科技節(jié)是我在崇文參加的最后一個科技節(jié)，本屆科技節(jié)中有許多豐富多彩的活動，比如：挑戰(zhàn)不可能完成的任務、科普電影、科普課堂超市……等等，其中，令我印象最深的是：挑戰(zhàn)不可能完成的任務。
我和陳笛風還有葉智杭是一組，合作完成了橋。我們拿著紙橋，懷著激動與緊張的心情，來到比賽地點。紙橋是用5張報紙與一些粘合膠完成，橋的跨度要天于40cm，承受400g就算挑戰(zhàn)成功。
輪到我們了！我們把橋架在兩張桌子之間，老師問我們要多少個鉤碼，陳笛風猶豫片刻后，要了20個鉤碼。20個！我心里感嘆著，因為我們的紙橋沒怎么試驗，所以我有些擔憂：橋會不會塌下去��？陳笛風小心翼翼地拿了20個鉤碼，把鉤碼逐一放入一個小盒子，并蓋上盒蓋。我把這個整整裝了20個鉤碼——1000g的盒子平穩(wěn)地放在了一個小車上，確保盒子不會掉落后，用手拉著纏在小車上的線，慢慢地向前拉。小車緩緩地向橋的另一端前進著。我心里默默地數(shù)著：1秒、2秒、3秒、4秒、5秒，終于到了5秒，我用力一拉，小車順利通過，我們的紙橋也成功地承受了20個鉤碼的重量1000g。
帶著喜悅，我們第二次把重量加到了1500g，面對這個新的目標，我沒有懼怕，運用上次的方法：先讓小車在橋上停留5秒后迅速拉過紙橋，第二次同樣成功了，把1000g的.成績提高到了1500g�？上У谌螆蟮闹亓刻�，竟然是20xxg，我們的橋不夠寬，也不夠堅固，無法承受20xxg的重量。我們的最后成績是1500g。
本屆科技節(jié)已經(jīng)閉幕了，但是這次科技節(jié)令我受益匪淺，特別是挑戰(zhàn)不可能完成的任務，告訴了我團隊合作的重要性。
挑戰(zhàn)作文600字 篇2
人生就像是一場精采的比賽，我們需要不斷的磨練自己，充實自我來面對各式各樣的困難，從挫敗中振作的勇氣，更是精進自己能力的一項利器。在我學習生涯階段里，最讓我刻骨銘心的一次挑戰(zhàn)，就是學習吉他的過程。
在一次旅途中，有一位神情投入的街頭藝人，用吉他完美的詮釋了《愛我別走》這曲子，那一刻始終深深的吸引著我。上了初中之后，一次姻緣機會下，我毅然加入了吉他社。此刻我才猛然發(fā)現(xiàn)：我連最基礎的和弦都不會壓，更別說是一首簡單的流行歌，再加上沒有老師的指導，我只能靠著一本吉他譜與網(wǎng)絡上的教學頻道，試著獨自摸索。起初練習時，常常覺得琴鍵上的手指彷佛像是走鋼索的小丑，總是搖搖晃的，以滑稽的姿態(tài)試著在弦上平衡，常有好不容易才站了上去又跌了下來的挫敗感。在屢次的失敗中，雖然在指尖烙下一條深深的傷痕，但也喚醒了內(nèi)心那小丑的英雄夢。
接下來我試著為自己尋找舞臺，每一次的音樂期末段考都是我挑戰(zhàn)自己的最佳時機，伴著音樂老師的鼓勵與表演時漸入佳境的掌聲，這不時激勵著我，從一開始的生澀緊張，之后可與同學一同搭配歌曲，甚至嘗試不同層次的曲風，使我的`技巧與穩(wěn)定性更加的成穩(wěn)，讓每一次的練習與表演都有不同階段的風景。
挑戰(zhàn)自己，讓我克服了膽怯產(chǎn)生了自信心，并在學習吉他的過程中，提升了抓住夢想的勇氣，指尖上的每一條傷痕，象征著不屈的韌性，吉他表面的刮痕，襯托出每次毅然的堅持。這一場競賽中，我們要不斷的磨練自己挑戰(zhàn)自己，然后在挫敗中學習，才能成就更充實的我。
挑戰(zhàn)作文600字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節(jié)課是同學們最喜歡的體育課，所以同學們個個興致勃勃。
開始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看著老師。隨著老師的口號聲，我們做的很整齊，老師露出了滿意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操后老師并沒有帶我們?nèi)ネ嬗螒�，而是讓我們�(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩�，同學們個個聽了都十分興奮，因為我們是第一次練“少林拳”，所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們，于是大家都興致勃勃的練了起來。同學們個個都"手舞足蹈"的`，好像在"跳舞"一樣。
過了一會兒，同學們也差不多學會了，大家都“打”了起來，很整齊，遠遠望去，仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場上聚滿了人，大家都納悶起來，是什么有趣的事吸引著她們呢？原來，他們都在看我們練拳呢！只見他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的看著我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。后來老師叫了幾個打得好的同學到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時候，老師讓我們自由活動，我馬上拿了繩子，和同學們一起比賽跳繩，后來我憋足了勁，一下子跳了150多個。終于，功夫不負有心人，沒有人跳到了150個以上，我成功拿到了第一名。同學們都為我喝彩！��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結束了，我和同學們是多么留戀！這節(jié)體育課是多么讓人回味無窮��！
挑戰(zhàn)作文600字 篇4
乒乓球搭成一條直線，你們見過嗎？其實以前我也沒見過，但是今天下午，我嘗試做了一下，誰知道，原來這么難。
今天下午的科學課上，老師給我們帶來了一個好消息，就是有一個大賽要開始了，也就是把乒乓球在規(guī)定時間內(nèi)，搭成一條直線，看誰搭的又快又牢固，同學們聽了都議論紛紛，經(jīng)過老師的講解以后，我們終于知道了，是干什么的。
給你四根吸管，一個一次性塑料杯，十個乒乓球，還有十二個標簽紙。我當時就想，就用這些材料都能搭乘一條直線嗎？我很疑惑。接著老師又說，“想?yún)⒓拥模艑W去四樓找老師，還要兩個人一組，這樣才行”。
我也不知道為什么，就不由自主的走上四樓。跟著和我一組的`小悅來到了科學實驗室。
接著我們找了位子，坐了下去，可真是又緊張又興奮，老師來發(fā)材料了，很快我們這里也發(fā)到了，看著有許多的乒乓球，可真怕丟了幾個，到了發(fā)標簽紙的時候，我一看，什么？既然就這么一點的標簽紙，這到底怎么貼呀？我總感覺這很難做，但是還是要堅持一下嘛，還有旁邊的小悅陪著我呢。
倒計時開始，老師給我們十分鐘的時間，我們先拿出四根吸管，再拿出一個球，把吸管粘在球上，哎呀，這怎么這么難粘？算了，不管它了，先粘上面的吧，接著我們又一個一個的把球粘了上去。
唉，這球就如同抹了油一樣光往下掉，我們只能又粘一個標簽紙，這樣一來二去，不一會兒十二個標簽紙，就這樣用掉了一半了。
加油啊，我們分秒必爭，剛說完，這十分鐘“嗖”的一下就到點了，我們才搭了不到十個球，量了一下有十九厘米的高度，成績不夠理想。
老師又給了我們一次機會，可這次比賽雖然多粘了幾個球，但是由于球沒粘好，粘歪了，所以這次長度比上次的才多一厘米呀，看起來簡單，做起來并非如此，就這樣我們總共得了39分，最后沒想到竟然有一組得了77分的高分，真是太牛了，這是挑戰(zhàn)不可能啊。
看來不管做什么事情都要多多練習，掌握住方法，這樣才能把事情做好。
挑戰(zhàn)作文600字 篇5
讀者們，你們看到題目，是不是會大吃一驚？你們沒有看錯，我們就是要挑戰(zhàn)吉尼斯。
你們可能會說，吉尼斯是一種世界的最高級的一個記錄，可不是一般人隨隨便便能破的。想要挑戰(zhàn)可是要練上幾年，或者不止�？墒俏覀冇枚潭虄蓚�月做到了。
這個星期三，終于迎來了這個激動人心的日子。上午十點五十五分，我們學校二到六年級和番禺會江實驗小學的同學，來到了候場室。候場室，就是我們的小籃球場。那天，天空中剛下過一場傾盆大雨，有一些冷，可是我們同學們和老師們不顧自己的身體的冷暖，穿著短褲和短袖，只為迎接吉尼斯的挑戰(zhàn)。
我們在候場的地方站了差不多一個小時，不知道為什么。后來，老師才解釋給我們聽，原來要給我們每一個同學都貼上一個號碼，說明認證官很注重這次的活動，很認真的對待。有一個，就不可以少給一個人號碼。認證官其實也很希望我們能夠挑戰(zhàn)成功。因為我們要挑戰(zhàn)的是三千五百人的足背健康操，少一人就失敗了。
第一次挑戰(zhàn)準備開始了，我們內(nèi)心就非常忐忑了，非常復雜。認證官就提著一個大大的背包，露出滿臉笑容，入場了。她還跟我們?nèi)Ｍ瑢W們打了個招呼，還用中文表示她對我們的尊重，我原本以為認證官會滿臉愁容，沒想到她卻微笑對我們說不要緊張。
下一秒，認證官變起了“臉譜”，她的.微笑不見了，這就意味著要開始了。從學校的廣播里，傳出一陣陣美妙的音韻“左轉轉……”，我們就一秒鐘變得認真起來。就在這美妙的旋律中，我們結束了這次挑戰(zhàn)。我們等待著結果。很遺憾，我們第一次挑戰(zhàn)失敗了，只是時間有點短。
第二次，挑戰(zhàn)開始了，我們以最好的姿態(tài)和精神面貌再一次迎接挑戰(zhàn)。功夫不負有心人，終于挑戰(zhàn)成功。辛苦了這兩個月的奮斗和拼搏。
挑戰(zhàn)作文600字 篇6
在我的人生中，有過許多的挑戰(zhàn)，到目前為止，最讓我驚心動魄的，應該是那次了。
那天是星期二的第二節(jié)課，語文老師與平時不同，她剛走進教室，就大聲說道：“同學們，安靜！接下來，我要向大家宣布一個特大消息，黃梓清、吳博然……這四位同學，將代表我們四年級的同學們參加與五年級同學的朗讀比賽！”“還有，比賽明天就開始，你們要好好準備，給我們四年級同學爭光��！”老師接著說。
聽完這話，我不由得打了個寒顫，心想：蒼天�。〈蟮匕�！昨天的班級對抗賽我認真了，不想進年級賽都難啊！放學后，我一回到家，就一遍又一遍地讀我的朗讀題目。
時間過得真快��！一下就到今天了。
第三節(jié)課的'時候，朗讀比賽負責人周老師來到了教室門口前，說道：“四年級的黃梓清、吳博然……同學，請攜帶你們的語文書到B棟五樓進行朗讀比賽。”我拿起語文書，和其余四位同學前往B棟五樓。
路上，我非常緊張，邊走邊想：對手可是五年級的同學，我們打得過嗎？我的水平肯定不夠的！一旁的吳博然貌似看出了我的心思，說道：“梓清，你肯定能勝利的，不要緊張，加油！”吳博然的話激勵了我，我在心里給自己下決心，一定要戰(zhàn)勝五年級的同學。
不久，B棟五樓到了，我和其余三位同學坐在休息區(qū)，慢慢等著。
“下一位，黃梓清�！敝宦爥ι系睦群暗溃绎w一般地跑上講臺，開始我的朗讀。
我讀得不快也不慢，可以說是把全部的感情都注入到了這篇課文里。最終，我一舉獲得了一等獎。當這個消息傳到了同學們的耳邊時，一個個都高興地拍手稱贊！
這次挑戰(zhàn)對我來說非同尋常，我以后還要更加努力，爭取更大的成就！
挑戰(zhàn)作文600字 篇7
隨著十二月的到來，一年一度的冬季運動會便也拉開了序幕。
由于今年冬季運動會長繩項目規(guī)則的改變，有原先的單人進繩改為兩個人同進同出，大大提高了比賽的難度。為了備戰(zhàn)比賽，每日放學后，操場的空地上便常出現(xiàn)了我們班練繩的身影。
經(jīng)過兩輪訓練后，所有人都對自己及同伴的`節(jié)奏有所了解，在平時的訓練中，也有著不錯的表現(xiàn)。再加上我與好友兩位校長繩隊甩繩手，成績在年級中也算上游，3分鐘大約能跳180多個，雖比上不足（最多一個班平常能日常訓練到230多個）但比下卻是綽綽有余。
終于到了比賽當日，賽前老班便由于平時訓練波動性過大（最低130多，最高234）而對我們班長繩不抱希望。但由于近幾次訓練成績都還不錯，我們還是有著沖一沖前三的信心。
然而，隨著比賽的開始，我們班隊員出師不利，第一跳繩絆倒了長繩，那藍白相間的長繩飛快地空中劃出一道道弧線，擊打在地上后又彈起。繩畫出的圈中，一個個身影全貫而入，接下來的噩運接踵而至，經(jīng)賽后統(tǒng)計共斷繩8次，其中3次還把繩帶跑了，縱使我與另一位甩繩手一同努力，力挽狂瀾，最終也無力回天，以205個的成績抱憾而歸，成功地印證了班主任之前的預言：“你們平時訓練能的很，一計時后就各種斷繩，照這樣下去，比賽時能到200個我就心滿意足了。”
為何我們班長繩隊平日訓練成績優(yōu)秀，但當比賽這一挑戰(zhàn)來臨時，卻輸成這樣。是對自己能力過度高估，還是對自己設立的目標過高？最重要的原因是我們的心，正是在比賽時，由于斷繩導致我們自己的心亂了、慌了、急了，才最終自己導致了比賽的失利。
當挑戰(zhàn)來臨時，不要心亂，不要心急，以最樸實的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，終將收獲成功。
挑戰(zhàn)作文600字 篇8
書已經(jīng)合上了，放在書架上。智慧睡在書里。這本書在我面前打開了。我在戰(zhàn)斗，在書里。
這本書里只有一些普通的單詞。任何字典都可以很容易地包含所有的單詞。然而，書中有無數(shù)的創(chuàng)造性智慧，沒有人能完全解釋它們。
一份便宜的印刷品有如此奇妙的文字排列，以至于它能承載一個人的全部知識和靈魂，這真是一個奇跡。
這本書不是充滿了一個活生生的，性格，脾氣和智慧的人嗎？
這個人很幽默。他能講笑話，嘲笑世界，有時像網(wǎng)上的朋友一樣吐出來。
這個人很聰明。他對某些人或事總是有獨特的看法。他能對任何晦澀的知識說正確的話。
這個人頑固不化。在某些問題上，他堅持自己的觀點，幾乎固執(zhí)地為自己辯護。他永遠不會向任何人屈服。
這個人繼承了作者的性格和思想知識，就像這本書的作者本人一樣。閱讀的過程就是與作者交流的過程。心與心之間的交流，超越時間空，可以遠至大洋彼岸，天涯海角，或者追溯到中世紀，秦皇漢武。
然而，讀者和作者有不同的想法，這總是導致激烈的辯論，似乎沉默和和諧一次又一次。所以我質疑這本書。挑戰(zhàn)他的知識，挑戰(zhàn)他的觀點。找到你自己的'論點，找出書中的缺陷，并對書中記錄的知識發(fā)起猛烈的攻擊。這時，不再注重句子閱讀的本質和寫作的速度，只有人與書之間的游戲，人挑戰(zhàn)書。
在沉默中比在聲音中說得更多；安靜是挑戰(zhàn)的音樂。世界武術，只有“緩慢沒壞。在閱讀中，賭上所有的智慧和名譽是一種挑戰(zhàn)，一場法律決斗和一場無聲的對抗。
挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者永遠不會讓步！
我能怎么做呢？時間是無情的，不愿意放慢腳步。決策者不愿意放棄，但不得不停止挑戰(zhàn)。遺憾的是，結果仍未決定，成敗仍不得而知，所以我們不得不暫時收手，收手長矛。，休養(yǎng)。總有一天，另一封挑戰(zhàn)信會到來。那時，我們必須盡最大努力調(diào)動我們的四肢，集中精力在我們的生活中盡一切努力去競爭。
挑戰(zhàn)作文600字 篇9
那日，風和日麗，有微風的撫摸；有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，但美中不足的是，太陽比昨日更熱了。不到午時，便將大地燒的通紅通紅，若此時將飯菜放在地上，不用電就能做熟吧？我不禁陷入了沉思。
“啪”的一聲，我周圍的同學都朝一個方向跑去，我卻仍在原地發(fā)呆，直到聽見伙伴們的聲音，才從夢中醒來，起身就跑。
“一、二、一，一、二、一……”隨著山貓教練的口號聲，我們到達了本次任務的目的地。
出現(xiàn)眼前的是一個特別高的鐵架，當我看到這一場景時，不禁冷汗并發(fā)，不一會兒這些冷汗便爬上了我的臉龐。
“不會要從高空跳下來吧！”不知是何人說了一聲�！笆裁�？跳下去？不可能吧！”“這樣高！會沒命的'，不可能！不可能！”我一直在安慰自己�！皩�，就是從上面躺下去！”這是山貓的聲音。我頓時“暈”了過去
“……”教練在高架上滔滔不絕地講著任務的要領和規(guī)則，我卻在下面發(fā)呆不愿相信。
突然“人床”二字在耳邊出現(xiàn)，難道是讓一個人倒下其他人接住嗎？我的心中有無數(shù)個疑問，但再看著山貓面無表情的樣子，也不敢多問。
我搭著人床，看著一個個同伴從高空墜落，然后掉在人床時發(fā)出刺耳的尖叫聲，不禁瑟瑟發(fā)抖起來了。一直想逃避，卻苦于沒有機會。終于輪到我了，我只能硬著頭皮上去，抱著“必死”的決心，閉著眼睛往后倒下，然后突然感覺身下一軟，愣是呆住了。一個聲音傳來，“快下來呀！我們撐不住了！”我這才回過神來，原來隊友已經(jīng)接住了我，現(xiàn)在想想還怪不好意思的。
在一陣陣歡快的笑聲中，我們品味著團結的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人芬芳……生活中很多時候，我們只有成為一個拳頭，才能攻破難關，贏得勝利！千萬不要懼怕挑戰(zhàn)，因為每一次挺身而出，都是心靈的成長。
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