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畢業(yè)作文600字集錦(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的畢業(yè)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文600字 篇1
“玫瑰成泥是一種調(diào)零,也是一種歸宿!痹娙丝傁矚g用傷感玩味哲理,讓你在徹悟生活的時候多了絲絲的不安與惆悵。愛情是玫瑰的物語,更是青春的物語。轉(zhuǎn)眼間五年的大學生活就成了日記泛黃的扉頁,只能回望不可仰矚。
我一直認為自己把大學解讀的過于奢侈,我用了五年的時間去獲取別人四年就可以得到的東西,這是我的失敗,也是我的悲哀。我沒有理由悲觀更沒有理由報怨,人持有自己得失的權(quán)力,最后的成功大部分都是來自天分后的那份努力,我無怨而有悔。
十八歲,我踩空了高考的獨木橋,在自己理想的夢中走失,沒了春天絢麗的花朵與夏天豐沛的雨水,只背負了秋天的成熟。我默許了我的大學,雖然殘破,畢竟有夢。
我在魯北的一個小城呆了三年,那里雖然沒有茂盛的繁華,卻有清淳濃郁的鄉(xiāng)土氣息。在那里,我給了自己一個新的起點。大學的生活是自由而散漫的,沒有了老師時時刻刻期許的'目光,只能靠自己選擇要走的路。沒有人怕忙亂的恐慌,因為恐慌有時也算是一種充實。而空虛中的迷茫卻是令人生畏的東西,就像喉中的魚刺,讓人痛苦而煩躁。我沒有做時間的流浪漢,成績證明了我的付出,雖然只是一疊印字的白紙,雖然沒有享受所謂的“自由”,但,我無怨,亦無悔。
三年后我又來到了大明湖畔繼續(xù)我的大學生活,厚重而堅實的文化底蘊讓我喜愛上這個城市,雖然越來越多的人把向往變成貪欲,但這并不影響它的深沉與含蓄。兩年來,我失去了以前的狂熱與朝氣,更多地趨向于安靜與沉思。我喜愛這個校園的花花草草,喜歡他四季喧鬧中安謐的偏隅。然而我即將離開這個校園,這個城市,這個最后的幸福驛站。
我知道外面的世界里會有很多的風風雨雨,但我不能退縮,我不可能永遠待在青春的囿園里,成年了,就有自己的責任,自己的義務(wù),自己更廣闊的天空。
別了,美麗的玫瑰花瓣,我要從枝頭到有土壤的地方去,去追尋我更美更遠的夢,為著那噴香的果。
別了,我的大學。
畢業(yè)作文600字 篇2
六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前,我是躲在爸媽的背后走入婁底一小的,手里還拽著奧特曼,兜里還藏著玩具槍,而現(xiàn)在,握在我手里的是名校測試試卷,口袋里裝著的是奧數(shù)筆記,我和同學們都面臨要選擇好學校讀初中,我是多么懷念無憂無慮的小學童年。汉褪Y驥聰、伍定華打怪獸、玩cs的日子仿佛就是在昨天,和王子旭、李征宇在神龍山莊釣魚、燒烤、摘李子的情行如影歷歷……,想到這些熟悉的身影面孔,可能就不再如影隨形;一起歡笑,朝夕相處的日子即將成為過去,一絲惆悵立刻涌上我的心頭。
我呆坐著,那窗外吹進的一陣清風喚醒了我,我站起來,看著這熟悉的教室,對未來有著說不出的迷茫,我害怕失去這六年的回憶,這六年帶給我太多的歡笑。看著那陳舊的拖把、光亮的黑板、干凈的桌椅,我覺得舉步維艱,放慢自己的雙腳,想盡可能地多逗留一會,盡可能地多看一眼……
我走出教室,看著熟悉的樓道,想著往日下課后同學們總在這舒展筋骨、放松心情,不禁眼酸起來,那被調(diào)皮同學打破的燈罩、被打開的消防栓門……我嘆息著離開了。
在寬闊操場上,那些矯健的身影、充滿活力的臉盤、一一浮現(xiàn)在我眼前,我們曾在此頂著酷暑,為了一場球賽的勝利而奮力拼搏。操場邊那顆曾為我們遮陽的.小樹依舊靜靜地矗立在太陽下,仿佛在和我道別。六年了,這棵樹和我們一起成長,也見證了我們的成長。學校的園丁說,這棵樹是桂花樹,長大了會開花,并且會芳香四溢。
就要別了,我親愛的老師同學們!就要別了,我的學校!就要別了,我懵懂的童年!六年的歲月,六年的光輝在此終結(jié),我呆呆的佇立在那顆小桂花樹前,恨不能讓這顆樹馬上開花,丹桂飄香。我暗下決心:今天我以婁底一小為榮,待到桂樹開花的時候,婁底一小一定會以我為榮!
畢業(yè)作文600字 篇3
它們在哪里呀,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
——題記
我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的'脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
……
過去了,結(jié)束了,該散場了吧?
風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學生了,在過一個多月,同學們即將離開一實小,離開同學們可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,同學們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的.,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……
誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,同學們要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的同學們,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,同學們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得同學們的校園,舍不得同學們的教室,舍不得同學們教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠同學們的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了同學們課本上的知識,還教會了同學們做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!
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