- 相關推薦
對話作文600字優(yōu)秀【5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的對話作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對話作文600字 篇1
今天的作文課上，李老師帶來了一個金光閃閃的小盒子，我們一個勁地想啊想，里面會是什么東西呢?吳語澄說：“可能里面有一些球�！薄袄锩婵赡苓�有很多玩具�！狈ㄔ凑f。“馬上就到中秋節(jié)了，里面可能還有很多月餅�！泵窀吲d地說。我猜想：“這個盒子里可能有很多獎品�！�
正在大家胡思亂想的時候，李老師笑瞇瞇地走了過來，對大家說：“里面裝的是一位名人，猜猜是誰?”這時，大家紛紛舉起手，想把自己喜歡的名人說出來。肖蕭說：“可能是鄧小平爺爺。”余昕鵬把手舉得高高的，說：“是大書法家王羲之�！毕脑莆嫡f：“是貝多芬�！蔽蚁肟赡苁钱嫾诣蟾摺＝又�，李老師故作神秘地說：“盒子里裝著一位未來名人，想知道是誰嗎?”同學們連連點頭，后來，李老師請了權(quán)天澤上去看。他小跑上去，打開了盒子，他先是驚訝，然后是高興，李老師問：“看到了名人，高興嗎?”權(quán)天澤說：“高興�！弊詈筮B蹦帶跳地下去了。同學們有的說是權(quán)天澤他自己，有的說是肖蕭，我想可能是吳語澄吧!吳語澄有很多特長，最有可能成為名人了。
接著，激動人心的時刻到了，李老師宣布：“馬上我要請同學上來看名人，和名人進行心靈的'對話。”同學們聽了，問：“什么叫心靈對話?”李老師說：“一不要發(fā)出聲音，二不要在別人看的時候偷看，否則就沒有神秘感了，三就是和這位名人說心里話�！蓖瑢W們一個個上去，又一個個下來了。終于輪到我了，我看見盒子里有一張紙和一面鏡子，紙上寫著：瞧，你就是那位名人，快乘坐時光穿梭機來到20年后，看那時的你有沒有實現(xiàn)夢想。我看著鏡子，在心里對她說：“未來的心理咨詢師和交際大師，你要幫助大家把溝通關系弄得更好，更和諧才行�！闭f完了，我就回到位置上寫作文了，這節(jié)課真有意思。
對話作文600字 篇2
初中，我開始譏笑無味的生活，家、學校，兩點一線，像公交車一樣負載，充滿壓力。放學回家，黑夜下昏黃的路燈，周而復始的照射著我，碩大的黑影，仿佛掩蓋了我自身的光芒，只露出像妖精般短小的尾巴，燈光將白晝黑夜的規(guī)律，改造成只剩下白晝的死循環(huán)。
我凝視遠方，路，遙遙無期，成績似乎成了決定人生意義的關鍵，而我只能生活在別人的光環(huán)之下了，我望著四周，黑色掩蓋了天空的本色，天空沒有一點星辰，面對路燈，我低頭走過。
金秋九月，學校舉辦的經(jīng)典誦讀比賽，嗓音并不優(yōu)美動聽的我選擇了報名參加，不為別的，只為在舞臺上展現(xiàn)自己，重拾信心，尋找自我。
經(jīng)典誦讀的決賽來臨之際，我們不辭辛苦的訓練，每近黃昏，我們便在學校的樹林間排練，路燈如此昏黃，與夕陽的紅色融為一體，像一幅美麗的畫卷，伴著樟樹花隱隱的暗自起伏的香氣，我們朗誦的語調(diào)也起伏有致，時而像潺潺的'小溪，時而如奔騰的大河。
終于迎來了決賽，我輕輕地踏上這夢寐以求的舞臺，黑幕之下，我的心情自然緊張，惴惴不安，鎂光燈下，真有“兩岸石壁、五色交輝”之感，古箏與琵琶相合，若聲聲細雨輕拂人心，或似高山流水覓知音，伴著樂曲，我們唱起了《古朗月行》：“蟾蜍蝕月影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。”
夜晚的天空，黑色仿佛變成溫暖的深藍，滿天星辰映入我的眼簾，漸漸地，朗誦的音調(diào)蓋住了臺下現(xiàn)場發(fā)出的嘈雜聲，燈光愈加光明，星辰逐漸多彩，兩者卻沒有相互排斥，更無互相掩蓋，都在細細聆聽著我朗誦的聲音啊。
這是我的舞臺，只有我一人，碩大的黑夜中，一盞聚光燈照亮了我，照映下，滿天的星光在我眼前浮動，那是無聲的對話。
朗誦畢，臺下響起久久不息的掌聲，臺上的我依舊沉醉于朗誦中，沉醉于無數(shù)燈光的對話中，那一刻我仿佛就是夜空中最亮的星。
那一天我與闌珊燈火相遇，與自信相遇，更愿星星點燈，照亮我的前程。
對話作文600字 篇3
合上書，窗外早已風雨交加，��！魯迅，那"呼呼"的風聲是你在哀嘆嗎？那傾盆大雨是你為那黑暗的社會所留下的傷心之淚嗎？
魯迅，一個熟悉又陌生的名字，我只能從散發(fā)著油墨清香的書籍中去追尋你的足跡。我知道那看似平常的文字當中飽含了你的血淚，當神州大地支離破碎時，當華夏兒女彷徨無助時，唯有你孤獨的站在肅殺的冬日中，挺直了背脊，高舉拳頭發(fā)出了第一聲吶喊，你是不屈的.戰(zhàn)士，是鼓舞人心的火焰。
魯迅，仿佛就在眼前，我看見了你在黑暗中處處碰壁，我情不自禁的問道："先生，值得嗎？"你說："不這樣，無法喚醒他們。"于是，你不顧"碰壁"的疼痛，用你的筆，你的武器，戰(zhàn)斗在第一線上�？匆娔銥樘颖苘婇y，碾轉(zhuǎn)于各個城市之間，終日奔波，我問："先生，累嗎？"你答："不累，不累，這是常有的事。"
可是，先生，你如此辛勞，究竟是為了什么呢？那天，我看見你在訓斥一個痞子，激動不已，那痞子卻說："我阿q從來天下第一，只有傻子才管我！"就在那一刻，我恍然大悟：原來你甘心做一個"傻子"就是為了要拯救當時人們那顆愚味的心靈啊！
魯迅，你為那個黑暗的社會嘔心瀝血，你燃燒生命，只為換來人們的一絲覺悟。然而世人卻不理解你，罵你狂。我滿腔悲憤，可你卻對此不以為意，你用你提筆的雙手寫下了《狂人日記》，為在當時社會下被壓迫的孩子們振臂高呼："救救孩子！"此情此景，令我泣不成聲。
窗外一道閃電劃過，頓時風停雨止。我仿佛看見你那高貴的靈魂化做一道閃電劃過天際，劈散當時籠罩著社會的烏云，撒下一片光明。自此，世人只能從書頁中追尋你的身影。
魯迅，要何日才能再見到你？當你看到今天的中國時，你冷峻的臉龐一定會散發(fā)出舒心的微笑。
對話作文600字 篇4
與李白對話“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”帶出了李白的思念�！氨婙B高飛盡，孤云獨去閑”襯出了李白的孤獨與寂寞。
躺在床上，背著李白的詩，不知不覺的沉入夢鄉(xiāng)。隱隱覺得有是么人在呼喚著我，是媽媽嗎？可是聲音又不像，雄渾而又響亮�！靶峙_，兄臺。”是誰？是誰在叫我？模模糊糊的，眼皮好沉重，在我睜開眼的時候，一道柔和的光射入眼中。定睛一看，哇塞，好美的景色，微風徐徐，柳花飄，美啊。可是這是哪里？我像一只沒頭蒼蠅四處亂轉(zhuǎn)，這才發(fā)現(xiàn)這里的'人怎么都穿著唐朝的衣服，難道……是我穿越了？不知不覺的走到湖邊，看著湖中的我，哇，我還是女扮男裝��！有趣。
“兄臺，兄臺，請等等。”看著遠處向我跑來的人離我越來越近，最后停到我面前�！邦~，請問你是在叫我嗎？”“嗯，胡兄，這么健忘��！我們上個月還見過，你你還幫我記錄詩文呢！”“呃……那個，不好意思，你？你是？”“哈哈哈哈，胡兄那你還記得‘明月出天山，蒼茫云海間’這句詩嗎？”“啊，是李白，真的是你嗎？好高興，我終于見著活的了，你知道嗎？我特崇拜您，特喜歡您，我可是您的忠實粉絲啊。尤其是您那豪邁的情懷著實令人羨慕啊�！�
“哈哈，既然胡兄喜歡，那我就現(xiàn)場做一首好了�！薄罢娴膯�？太好了，我這就記錄下來。”其實我也不知道哪來的筆和紙，反正就是記下來了啦�！敖鹆暌辜艣鲲L發(fā)，獨上高樓望吳越。白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸，古來相接眼中稀。解道‘澄江靜如練’，令人長憶謝玄暉�！�
聲音漸漸變得模糊了，隱隱約約，朦朦朧朧。等我回過神來，哎，李白怎么走了啦？李白李白等一下啊，我還想要你給我簽名��！李白不要走！
猛然的一陣疼，眼睛一睜，第一反應，屁股好痛，呀？我怎么睡在地上��！李白呢？哦，原來是一場夢�。�
李白的詩不會忘，世代流傳，成為千古絕唱。
李白我崇拜您。
對話作文600字 篇5
讀著課本上的粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，這句鏗鏘有力的詩句，我仿佛看到了眉宇間散發(fā)著浩然正氣的于謙，正立于案頭，慷慨激昂地書寫著這首流傳千古的詩篇。
于謙，你少年時刻苦讀書，敬佩仰慕文天祥的氣節(jié)，并在十二歲時便作《石灰吟》，以示自己高潔自守的決心�？既脒M士后，你做了名清官。你不畏上級的詆毀和貶低，一心只為著勞苦的百姓大眾。你帶著兩袖清風，前去官府，只為百姓生活著想，絲毫不想著巴結(jié)上司，提升官位，如此圣德之人，不會不深受民眾喜愛，但這也會招來得勢小人的'嫉妒和痛恨。每當我在書中讀到你被王振無辜逮捕，處以死刑，就為你感到深深的不平。但是，你的清白官風終于使你逃過一劫，那些平日深受你恩惠的百姓民眾，都為你向王振抗議。當你走出牢房，重新呼吸到那新鮮空氣之時，你是否會感到后悔呢？不，你并沒有。你寧死也堅貞不屈。
土木堡之戰(zhàn)，局勢大變，明朝有著覆滅之勢，皇帝因奸臣被也先部隊擒獲，眼看著敵人即將南下攻打北京，以皇帝索要大明王朝。你一人力挽狂瀾，拒絕遷都之事，態(tài)度異常堅決：建議首都南遷的人該殺！京師乃天下根本，萬萬動不得，否則大事去矣。你的正確主張，讓明朝又延續(xù)了200年的歷史。緊接著，你為了穩(wěn)定人心，將招致皇帝被俘的王振抄家滅族。你絲毫不顧事后可能發(fā)生的對你的迫害，另立皇帝。終于，你的不懈努力，打敗也先部隊，一雪前恥。你也身居高位，功勞顯著。
可是，因為被俘皇帝復辟，立新皇帝的你，最終以謀反罪逮捕入獄，處以死刑，你雖如石灰般粉身碎骨，但把一身的清白留在人間，人們都始終銘記你這決不同流合污的堅貞精神。在你之后的歷朝歷代，總有無數(shù)仁人志士像你一樣，心系百姓、品質(zhì)高潔。
縱觀你的一生，12歲時，便以石灰自喻、自勉，并用你宏大而坎坷的經(jīng)歷，實踐了自己的座右銘。這怎能不令人敬佩呢？
【對話作文600字】相關文章：
與鉛筆的對話作文07-02
對話小學作文10-24
對話敘事作文12-10
對話高中作文06-30
植物的對話作文06-30
對話小學作文03-06
鉛筆與擦子的對話作文07-03
鉛筆家族的對話作文07-01
對話的作文500字06-30
對話作文400字07-01