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【精品】跳繩的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的跳繩的作文600字4篇，歡迎大家分享。
跳繩的作文600字 篇1
20xx年1月11日是我終身難忘的日子。我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽，那場(chǎng)面可真是找不到合適的詞來(lái)形容��！
第二節(jié)課一上課，在湯老師的一聲令下我們班同學(xué)全體出動(dòng)來(lái)到了籃球場(chǎng)（也就是比賽的場(chǎng)地），我們?nèi)サ臅r(shí)候場(chǎng)地已經(jīng)被圍的水泄不通了，在場(chǎng)外我們都能聽(tīng)到加油聲、吶喊聲此起彼伏。我們班的同學(xué)好不容易才擠進(jìn)了比賽的場(chǎng)地。
比賽的時(shí)間終于到了，所有的同學(xué)準(zhǔn)備就緒，在老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了！每一個(gè)同學(xué)都十分緊張，生怕斷繩浪費(fèi)了那寶貴的時(shí)間，跳完了第三輪（也就是每人跳了三個(gè)）的時(shí)候突然有兩個(gè)人斷了一次繩，延誤了些時(shí)間。最好玩的還是非我莫屬，不知怎么搞的我居然和前面的同學(xué)的同學(xué)一起沖了上去，害的又延誤了幾秒（本人也為此感到深深的自責(zé)）但在老師的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)為班級(jí)奮斗。最終我們跳了兩百六十二個(gè)的好成績(jī)，取得了全年級(jí)的第一名。
這個(gè)兩百六十二是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的'結(jié)果，這個(gè)成績(jī)也是來(lái)之不易的！更是我們辛苦的汗水換來(lái)的，我們要好好的珍惜！
通過(guò)這次跳繩，讓我明白了無(wú)論在干什么事的時(shí)候要有條不紊，不能慌作一團(tuán)。就像在電影院發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候不能慌亂的沖向門口，如果大家都想讓自己逃生那小小的門怎么可能能讓所以的人都逃走呢！
通過(guò)這次比賽，又讓我想起我們以前我們學(xué)習(xí)的課文：一群天鵝在一個(gè)寒冷的冬天來(lái)到了一個(gè)結(jié)已有厚厚的冰湖來(lái)休息，那里想找吃的東西，只能把冰層破開(kāi)從湖里吃東西。有一只老天鵝帶頭去撞擊冰層，想把冰層給破開(kāi)找到些吃的東西，但它一只天鵝的力量是微不足道。其他的天鵝被老天鵝這種自我犧牲的精神給感動(dòng)了，他們也來(lái)幫助老天鵝，大家齊心協(xié)力，一起喊著口號(hào)在老天鵝的帶領(lǐng)下破冰，過(guò)了一會(huì)冰層終于被這群天鵝給撞破了。在大家的共同努力下有了食物吃。這不就是一個(gè)很好的團(tuán)結(jié)的例子？
我們一定要以班級(jí)為一個(gè)集體，而不是為個(gè)人的利益而行動(dòng)，這樣才能使我們六（12）班“更上一層樓”！
跳繩的作文600字 篇2
星期三,學(xué)校組織了一次跳繩比賽,王老師安排了我們班級(jí)的七個(gè)跳繩比較不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)健將參加了。
比賽的場(chǎng)地上放了許多條繩子，我們班的七個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，雄赳赳、氣昂昂地站在空曠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，沒(méi)有參加跳繩比賽的同學(xué)們有秩序地分列地排在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，緊密的隊(duì)形，真像擰成一股繩。臨比賽即將開(kāi)始的時(shí)候，王老師再三地囑咐七個(gè)跳繩運(yùn)動(dòng)員：“今天，是這個(gè)學(xué)期，學(xué)校最后的一次體育比賽，你們一定要再接再厲，賽出我們五b班的水平、風(fēng)格!”運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)點(diǎn)著頭，表示有決心取得第一名的好成績(jī)。只見(jiàn)裁判員一聲令下，激烈的跳繩比賽也就隨即開(kāi)始了，我們班的'七個(gè)運(yùn)動(dòng)員大顯身手，有的用跑跳法、有的用單腳跳、有的用小步跳，而跳繩場(chǎng)地外的同學(xué)們，自覺(jué)地做起啦啦隊(duì)員，異口同聲的“加油"助威聲響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空，我們班的俞鳴超同學(xué)，雖然跳得是滿臉通紅，汗流浹背，可是絲毫都沒(méi)有要停下來(lái)的意思，倒數(shù)只剩下十秒了，正當(dāng)比賽關(guān)鍵的時(shí)刻，我們班的運(yùn)動(dòng)員使用了自己特有的殺手锏——雙跳法，終于，我們班以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藢W(xué)校五年級(jí)段的跳繩比賽第一名。
我之所以要寫(xiě)這次跳繩比賽的文章,正因?yàn)檫@次別開(kāi)生面的跳繩比賽，確實(shí)不同尋常，不僅體現(xiàn)了七個(gè)運(yùn)動(dòng)健將那種頑強(qiáng)拼搏的精神，而且更體現(xiàn)了同學(xué)們的國(guó)隊(duì)精神和愛(ài)班思想。遺憾的是，我沒(méi)能參加這次跳繩比賽，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)立下汗馬功勞，以后，我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，提高自己的體育技能，像我們班的七個(gè)運(yùn)動(dòng)健將一樣，為班級(jí)爭(zhēng)光！
跳繩的作文600字 篇3
幼兒園畢業(yè)了，我有些舍不得老師。我馬上就要成為小學(xué)生了，在暑假里我得好好學(xué)習(xí)跳繩，媽媽說(shuō)：“一年級(jí)可是參加跳繩考試的!”我一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字，心里就發(fā)毛，我想：我一定要學(xué)好跳繩。
今天，媽媽教我跳繩，我蹦蹦跳跳地帶著繩子和媽媽一起來(lái)到公園。媽媽首先給我講了怎樣拿繩子，我專心致志地聽(tīng)著。媽媽說(shuō)：“剛開(kāi)始練的時(shí)候，雙手甩動(dòng)先把繩子打到地上，然后再跳過(guò)去，試試看吧!”我接過(guò)媽媽手中的繩子，按媽媽的要求，雙腳并攏，背挺直，雙手甩繩，像個(gè)等待接收重大任務(wù)的士兵一樣。我開(kāi)始跳了，先把繩子重重地打了出去。繩子落地的聲音倒沒(méi)聽(tīng)到，只聽(tīng)到我的辮子“啪”的一聲打到我頭上。我抱著頭，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。我心里想著：要堅(jiān)持，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!我拿起繩子繼續(xù)跳，很快，我就能連著跳兩個(gè)了。慢慢地，我就嘗試著連跳四個(gè)。跳完第四個(gè)時(shí)，雙腳踩空了，“嘭”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋破了，紅紅的鮮血像水龍頭一樣“嘩嘩”地流出。腳受傷了，沒(méi)辦法練了。我只好跟著媽媽一瘸一拐地回家了。
第二天，我見(jiàn)傷口沒(méi)有愈合，沒(méi)辦法學(xué)跳繩，心里很傷心，想：唉，又是被辮子打到，又是摔跤，真倒霉呀!
第三天，傷口終于好得差不多了，我直奔公園，又開(kāi)始練習(xí)跳繩了。不一會(huì)兒，我就能接二連三地跳了。
開(kāi)學(xué)了，我更加勤奮地練習(xí)跳繩，就連睡午覺(jué)的時(shí)間也不放過(guò)，最后我能甩動(dòng)繩子，健步如飛了!
終于，我期盼已久的.跳繩比賽到了。我沉著應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張。當(dāng)跳完的時(shí)候，我氣喘吁吁地走到老師跟前，看到了我自己的可喜的成績(jī)——紅紅的100分。我在心里默默地念道：“真是功夫不負(fù)有心人呀!”
跳繩的作文600字 篇4
我們班后面的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)�？伤慌囊慌纳砩系耐�，又繼續(xù)跳起繩來(lái)了，看她的表情，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
記得去年夏天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次激烈的跳繩比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試，都跟一只只小兔子似的，不停練習(xí)著跳繩，準(zhǔn)備迎接讓人激動(dòng)的跳繩比賽。
同學(xué)們把椅子搬到了操場(chǎng)上，井井有條的�？匆豢促悎�(chǎng)上，一道道的白線把各個(gè)班都給隔開(kāi)了，賽場(chǎng)上彩旗飄飄，一片熱鬧的場(chǎng)面。搖繩的同學(xué)臉上都閃現(xiàn)著晶瑩的汗珠，只見(jiàn)裁判員崔老師走到主席臺(tái)上，鎮(zhèn)定地等著比賽的開(kāi)始。
一陣清脆的哨聲響徹操場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)像一條五彩的長(zhǎng)龍似的，穿梭在搖繩的`同學(xué)們中間。我們班的拉拉隊(duì)呢，就更別說(shuō)了，興奮得像一壺開(kāi)了鍋的水似的。我們有的同學(xué)吹著自己從家中帶來(lái)的小喇叭，有的搖著鮮艷的彩旗，還有幾名同學(xué)聯(lián)合起來(lái)，一邊吹著小喇叭，一邊高聲吶喊助威，喊著：團(tuán)結(jié)就是力量，三（5）班必勝！三（5）班必勝！……比賽的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后，跳得就更加起勁了，但是他們還保持著沉著、冷靜的神情。
比賽的同學(xué)還在自如地跳著、跑著。突然，我們班的同學(xué)何紫琦被跳繩絆了一下，摔倒在地。我們班后面的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)�？伤慌囊慌纳砩系耐粒掷^續(xù)跳起繩來(lái)了，看她的表情，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
一陣響亮的哨聲傳到了我們的耳中，比賽結(jié)束了，每個(gè)班的同學(xué)都報(bào)上了自己班跳的次數(shù)。經(jīng)過(guò)老師們的核對(duì)，崔老師宣布：第一名是三年級(jí)五班！第二名是……下面響起了一陣熱烈的掌聲與歡呼聲，我們班的同學(xué)比三伏天吃了西瓜還高興，都快跳到天上去了。我們?cè)谶@陣歡樂(lè)聲中結(jié)束了這次比賽。
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