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理解作文600字8篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的理解作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解作文600字 篇1
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
雙休日，我漫步在池塘旁，天兒也晴朗，我的心情也隨之歡悅。池塘里，一朵朵荷花競相開放，它出淤泥而不染。它潔白，單純，是人們的一種向往。它沒有玫瑰的妖艷，沒有牡丹的高貴，更沒有菊花的多姿多彩，它就是美麗而又默默無聞的荷花。正當我陶醉在這美景中時，天空中突然下起了雨。我趕忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上，顯得更加可愛，更加單純了。雨越下越大，這時i，我看到奇怪的'一幕，大荷花將身子傾斜到小荷花那兒 。我不解，這是要干什么？哦？大荷花舍棄自己，去為小荷花擋雨。雖然它自己也非常脆弱，但它還是要為他人著想。這一瞬間，我明白了大荷花與小荷花之間的愛的真諦，對愛進行了深層的理解。它們之間的情誼就如父母與兒女們一樣。雨越下越大，荷花也越來越美麗。
這一幕讓我想起了那一天，母親騎著摩托車送我去學(xué)作文。去的時候天氣還好好的，老天爺說變臉就變臉，晴朗的天氣變成了大雨。這雨中，帶著絲絲的寒意。母親來接我，她摸了摸我的手，喃喃自語：“怎么手這么冷��！”便二話不說，脫下自己身上的外套給我披上。我?guī)捉?jīng)托辭，蚴不過母親，便只好穿上了。母親只剩下一件單薄的內(nèi)衣了，披上冰冷的雨披，開往回家的路上。雨打在冰冷的雨披上，打在頭盔上。在雨披里，我看到了母親的身子在發(fā)抖。母親一定非常冷，為何還要將外套脫給我。第二天，母親病了。我懊惱，自責。母親明明自己就非常虛弱了，還要顧著我的溫暖，這是為什么？
我明白了，這就如大荷花對小荷花的愛，用自己虛弱的身子去保護更需要的人。在那一瞬間，我對愛有了更深的理解。愛不只是在口頭上說說而已，這種愛是無意義的。真正的愛是雖然自己有些無能為力，還要為他人撐起一片藍天。
理解作文600字 篇2
“為什么總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎？”說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上了房門，一頭撲到床上，任眼淚從眼角流下來。窗外吹來一陣陣的風，剛才和爸爸媽媽吵架的情景在我的腦海里浮現(xiàn)。
事情是這樣的：舅舅和舅媽帶著表妹璐璐來到我家玩，剛一進門，璐璐就奶聲奶氣地說：“姑媽姑丈，你們好！祝你們身體健康，壽比南山！”爸爸和媽媽直夸小璐璐懂事還把我所有的玩具給了璐璐玩，電視上放著的一個太陽帽引起了璐璐的注意，璐璐無緣無故地號啕大哭，說：“姑媽姑丈，表姐欺負我！”我知道璐璐想跟我爭太陽帽，她想搶走太陽帽。我頓時火冒三丈，一股又一股的無名之火涌上心頭，說：“好你個羅璐璐，你惡人先告狀，再來博取同情，把太陽帽搶走！”璐璐知道了我說的話，趕快的叫她爸媽帶她走。
爸媽各打了我一巴掌，我便氣沖沖的進了房間，關(guān)上了房門。此時，我委屈極了，心中像有萬支鋼針扎在心中一樣，眼淚像疾雨一樣嘩嘩地一直掉下來，淚水浸濕了床單。
就這樣，一小時過去了，媽媽敲了敲門語重心長地說：“孩子，不是媽媽不疼你，是因為你是姐姐，要讓一讓妹妹，她畢竟還小嘛！”我心想：對呀！我是姐姐，大讓小本來也是人之常情。于是我不再委屈傷心。我理解了大人的`做法，媽媽的話撫平了我委屈的心。讓我不再傷心郁悶。
是��！在生活中，人與人之間應(yīng)相互理解，同為理解，是關(guān)愛的光環(huán)，它能讓誤會變成點綴美麗的花兒，只有人與人相互理解，這個世界才會變得更溫馨。
理解作文600字 篇3
我的爸爸是個雕花匠，今年正好四十。他的年齡不算大，但白頭發(fā)比我奶奶還多，一根根的很剌眼。
爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯頭的聲音常常融進我的睡夢中。晚上，他總是很遲才睡，一上床就入夢鄉(xiāng)，鼾聲四起。
盡管工作很忙，但爸爸很關(guān)心我的學(xué)習。每學(xué)期開學(xué)前，他總要去新華書店，精心挑選后買回來一大堆練習題。為此，我曾多次在心里抱怨：這么多習題，我什么時候才能做完?
在平時，我做好練習，爸爸總要親自批改，劃下他認為重要的概念，圈出我做錯的題目，給我分析錯題后，又將錯題剪下來，貼在錯題本上，說是要我到初三中考前再做一次。
每當期中考試和期末考試，爸爸就更忙了�？荚嚽八欢〞䥺栁医裉炜际裁纯颇�，并叮囑我："考試時千萬別緊張，平時考了那么多次，成績都不錯，這次也一定會考好。"回來后，他會急切地問："考試難嗎?有沒有什么題目不會做?作文題目是什么?"然后，他會叫我估計一下總分�？此度氲�'情狀，好像比我自己還關(guān)心這次考試。要是我考得好了，爸爸會高興得幾天睡不著覺。要是考得不好，爸爸會幫我找差距，找原因，鼓勵我振作精神重新上路。
在拿成績報告單的前一天，他總會打電話給班主任，問各科成績和在段里的排名。對此，我不以為然："這么急干什么?明天到學(xué)校里去不就知道了?"
暑假里，爸爸又將我送到城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)習作文。每次，他用摩托車將我?guī)У匠顷P(guān)鎮(zhèn)，又匆匆趕回家去干活。望著他回去的背影，我心中酸酸的。
后來，我才知道，爸爸是想讓我考進嵊州一中，然后考上一所名牌大學(xué)。知道這些后，我為我以前有些想法而自責。
父愛就像海那樣深沉，其表達方式總是寄寓于默默的行動中。
寫到這，爸爸的形象又浮現(xiàn)在我面前，一根根白發(fā)是那么的剌眼。
理解作文600字 篇4
無言的愛，不是誰都能理解的，因為那種愛只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛的主人又是抱著怎樣的期待？誰都無法感受。
小沈陽說得好：“眼睛一閉一睜一年就過去了�！笔前。@么快，十一年就過去了，誰還能體會父母的辛勞，他們給我們無言的愛難道還少了嗎？他們的白發(fā)難道還少了嗎？我們難道真正的體諒過父母嗎？我敢說，沒有，我們從來就沒有真正的體諒過父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問你，母親為你操過多少心？父親說話的時候你沒有頂過嘴嗎？
……
我就是那種類型的，我在家里自稱小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒有幫母親做過任何事，這就是我們對父母無言的愛嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰(zhàn)，我們卻還說父親出去玩，甚至還說父親，但是，我們有資格這樣說父親嗎？這也是我們對父母無言的愛嗎？
我敢說天底下除了父母，還有誰那么愛我們呢？可是我們對父母的態(tài)度又如何呢？父親給我們講數(shù)學(xué)題時，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽，還是懶懶散散不聽講？
如果我們的'父親是老師，我們是微笑面對，還是無語輪次說自己倒霉？
那么，是誰在我們背后默默的支持著我們？我們知道嗎？那么，又是誰在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時，誰在床邊悄然淚下？
有一件事，在我腦海中隱隱浮現(xiàn)，那是我很小很小的時候，母親在床邊為我唱著歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒那么好聽，但在母親口里就成了閃閃動人的歌曲了。那時，家里窮，沒錢買空調(diào)，但是在睡夢中，我感覺到了一絲涼氣，隱隱睜開眼睛一看，原來是母親在床邊一直為我扇著扇子，我看見，母親那么年輕，卻有了一絲白發(fā)……
無言的愛，我不懂，但我會對父母衷心的說聲：“謝謝。”因為他們教會了我什么叫愛，他們使得我有愛的人，也有愛我的人。
理解作文600字 篇5
“啪”的一聲，一盒剛買的彩色蠟筆又報銷了，這已經(jīng)是第三次了，望著被爸爸摔得“粉身碎骨”的二十四色蠟筆，淚水又蒙住了我的雙眼，每次爸爸把蠟筆摔壞后，我總要痛哭一場，前兩次是等爸爸出了房門，我才捂著被子哭，可這一次，我再也憋不住了，未等爸爸跨出房門，淚水就像斷了線的'珍珠似地“叭嗒叭嗒”往下掉�！昂猛�！你還會哭啊！你想想，我們含辛茹苦地干這干那，供你吃、穿、玩、樂，啥時候讓你委屈過？你還有臉哭！哼！”“呼！”隨著一陣重重的關(guān)門聲，爸爸怒氣沖沖地走了。
爸爸走了，房間里又恢復(fù)了原來的寂靜，只有小鬧鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲。我好不容易才止住哭，蹲下身子小心翼翼地把蠟筆撿了起來，一支一支地擺得整整齊齊，放在桌子上，然后呆呆地望著，看著看著，我的眼花了，出現(xiàn)在我面前的是一個五彩繽紛的美術(shù)世界。于是，我又想起了半個月前的那一天。
那天中午放學(xué)，我興致勃勃地拿起剛發(fā)的《美林畫集》，一陣風似地跑回家。“媽，午飯好了沒有？”一打開門，我就高聲大喊。
只見媽媽正在忙著炒菜，爸爸正悠閑地坐在沙發(fā)上看報紙，“爸！”“嗯，回來了�！卑职志惯B頭都沒抬一下，又接著看他的報紙了。
“還沒呢，啥事呀？這么高興？”媽媽邊炒菜邊問。
“我們今天發(fā)了《美林畫集》，那里面有好多好多世界名畫，美極了，你看……”我翻開畫集走到媽媽身旁。
“哎，這哪來的？”媽媽又問。
“發(fā)的�！蔽彝Ａ送Ｕf，“哦！我忘了告訴你們了，上星期我報名參加了學(xué)校舉辦的美術(shù)興趣小組，還有專門的老師給我們講課呢！”
一聽說我參加了美術(shù)興趣小組，媽停住了炒菜，爸停住了看報，他們一起用一種怪異的眼光望著我。
“你參加了美術(shù)興趣小組？”幾乎是異口同聲，爸媽一齊問我。
“這有什么？畫畫兒嘛，不僅能夠…”
“啥？”還未等我說完，爸爸就喝住了我，“你說什么？我們交錢是為了讓你多學(xué)點知識，不是讓你去學(xué)畫畫，畫畫這玩意兒頂屁用I畫畫就能考上
理解作文600字 篇6
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。父母的愛，是深沉、寬廣的……他們無論做什么，都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛，因為有了他們愛的鼓舞，我們才有了努力向前的`勇氣和力量。
但有的時候，這些愛也會給我?guī)砝Щ蠛筒唤猓惨虼撕蛬寢岕[過別扭。
記得有一次我因為一些事笛子課就被媽媽給停了，等后來我再想上課，媽媽卻不讓我上了，因為她說：“當初為什么給你停課了，不就是因為你課后從來都不練習，這樣下去不就是在浪費時間嗎？還有如果你堅持不到底又怎么辦，不就半途而廢了？”我說：“我當初不練習是因為我學(xué)習太忙了，沒有時間，但有時候我覺得我掌握了就沒有多練習，而且笛子和學(xué)習之間影響不大�。 眿寢層终f：“這是兩碼事，你學(xué)習太忙了？你看沒看到我們大人成天累成什么樣？你說你掌握的你就不練習了，可你看看學(xué)習笛子這么長時間了，到現(xiàn)在音都吹不好，如果你想學(xué)笛子可以，但是必須要能堅持到底，而且要經(jīng)常的練習，不然你就不能去學(xué)習�！蔽矣X得自己比較喜歡吹笛子，學(xué)習它就是一個興趣愛好，又不是為了將來能從它身上出成績，所以，不需要付出那么多精力，但是媽媽認為，要學(xué)就必須學(xué)好，要不就不學(xué)。雖然我和媽媽說了好多次要學(xué)習笛子的事，可媽媽還是沒理我，也不給我報名。當時我很生媽媽的氣，覺得媽媽不理解我，沒有站在我的角度想問題。
但是，后來我發(fā)現(xiàn)媽媽做的是對的，因為沒過多久，我就把這件事給忘記了，而且對笛子的興趣也淡了下來。這時候，我才理解媽媽的想法。
我們常常會抱怨父母不理解我們，其實，我們又哪里真正理解父母對我們的良苦用心呢？都說愛是需要包容，需要體諒，但我們卻難以做到，我們更多的是從父母那里索取愛。如果我們都能多站在他們的角度考慮問題，就會擁有更多和父母相親相愛的機會。
理解作文600字 篇7
嘮叨無處不在，不信你往下看。
放學(xué)，走進家門，聽到的第一句話準是媽媽的“快把鞋子換掉”“把書包放下，來廚房里拿碗”一大串命令朝我襲來，讓我來不及完成，馬上又來下一個問題，才剛剛坐下，又一大串命令“沒洗手就快去洗”剛拿起筷子又問“今天上課有沒有好好聽，作業(yè)記住了嗎？”我實在忍不住了就說了一句“你煩不煩啊，還讓不讓我吃飯了”“好了好了，知道了知道了，不問了你趕快吃飯”沒過多久，媽媽又開始了“多吃點蔬菜，補充維生素，少吃點肉”唉，對于我老媽，我也沒辦法了，只好連忙吃飯，然后火速逃往房間。
自從進入初中以后，我的脾氣就變得異常暴躁，和媽媽說不上十句話兩人就會吵起來，有一天我又和媽媽吵起來，一氣之下我就跑到房間里，到了晚上，媽媽端著一杯奶茶，放到我的桌子上，就走了，我瞟了一眼看到杯子上寫著：把奶茶喝了，好好學(xué)習，媽媽就不打擾你了。霎時，我突然覺得自己好自私，好沒禮貌。
那天之后，我才知道媽媽為什么總是嘮叨，那天我和媽媽去參加一個葬禮，可進行到一半時，做在我身邊的媽媽突然哭了，我驚奇地拿紙給媽媽安慰她說：“媽媽，不就是外婆的好朋友沒了嗎？別難過了�！薄安皇�，媽媽突然想到你外婆了，”媽媽邊擦著眼淚邊說。“哎，逝者如斯，別難過了”我對媽媽說“其實你外婆在世的時候，沒有多嘮叨我?guī)状�，哪怕是整天說我也行，現(xiàn)在我嘮叨你，別生氣一切都是為你好�！�
是呀！這世間的`愛有千萬種，嘮叨也得分份量，分類型，外人的嘮叨不必聽，朋友的嘮叨可以置之不理，媽媽的嘮叨可得仔細聽，悉心思考，那可是一份沉甸甸的愛。“一個人擁有的時候不知道珍貴，失去了才知道珍惜�！辈恢朗悄囊晃徽苋苏f過的話。我一天天地長大，知道的事也會一天比一天多，我應(yīng)該珍惜媽媽的嘮叨，聆聽這份嘮叨，它是促進我健康成長的催化劑。
媽媽的嘮叨將伴隨我一生，幸福我一生。
理解作文600字 篇8
“班級精英”班里最大的職位，在同學(xué)們的眼里當精英可是個千載難逢的好機會，可以管同學(xué)，還高高在上，何樂而不為呢?可是，當精英也有苦惱的時候。
六年級班主任王老師提拔了七個精英，其中有五個精英，來管理分好組的`組員，我就是其中之一，我們主要負責收作業(yè)、值日、旅游安全、個人衛(wèi)生……當然我們遇到的困難也是最多的，其中最簡單的收作業(yè)就讓我們苦惱至極。
每天早上，我們上完早讀就，就要忙碌起來——收昨晚的家庭作業(yè)。收作業(yè)，看似簡單的事但里面暗藏玄機：一般好一些的同學(xué)都主動的把自己的作業(yè)交給我，我再仔細看看有沒有錯字，寫沒寫全就行了;但最難搞的是，有一些同學(xué)，他們下了早讀就瘋了似的向外面跑去玩，我就要一個個把他們“揪回來”交作業(yè)，有時他們還會抱怨我說：“你作業(yè)交得太快了，讓不讓人玩了�！苯煌曜鳂I(yè)，他們又跑了出去。我就要耐下心來查他們的作業(yè)有沒有錯字，有沒有少寫;當他們沒有寫全作業(yè)時，我又要把他們“揪回來”讓他們補作業(yè)，這時他們又會抱怨：“你作業(yè)查得太緊了他們的作業(yè)就沒少?”我也只能給他講一些大道理;有一次，我沒有帶作業(yè)，他們可抓住了我的把柄不放，不屑的說：“你還是精英呢，精英還不帶作業(yè)，當什么當呀，還收我們作業(yè)。”讓我無地自容;而當他們沒帶作業(yè)我又向老師匯報時他們就說：“誰沒不帶過作業(yè)呀，我下午帶不就完了嗎，用得著和老師說嗎?”
唉，當精英真的不是那么容易呀!可是，沒有人理解我們，其實我也想上操場上玩耍，也想出去干一些自己的事情，也想擁有自己的時間……
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