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【必備】師生作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的師生作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師生作文600字 篇1
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的生活，因�(yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
一次，去學(xué)校時(shí)，我忘了帶語(yǔ)文作業(yè)，可是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了，已經(jīng)上課了，我無(wú)力回天，只好這樣了，收作業(yè)了，我說(shuō)我忘記帶了，生怕您不信任我，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。想不到您竟然毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下午帶上吧。”聽完這句話，我心中的那塊大石頭放下了。我知道，雖然那是一件小事，但卻包含了你對(duì)我的信任。
還有一次，上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的.搶著回答，我始終都不敢舉手，就在這時(shí)，您點(diǎn)到了我的名字，讓我回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開，已經(jīng)是滿臉通紅，一副很難堪的樣子。于是您說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，答錯(cuò)也不怕，答錯(cuò)也說(shuō)明你在思考呀！”當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說(shuō)：”老師，我行嗎？“您看著我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答，我的聲音不大，甚至有些發(fā)抖，但總算回答完了。這時(shí)我聽到您用您那特有的溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“回答的完全正確，為什么不敢舉手呢？要相信自己是最棒的！”慢慢的，我有了勇氣，自信心也逐漸增強(qiáng)了。
就是您的幾句話，使我感到了無(wú)限溫暖，給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時(shí)“面朝大海，春暖花開�！蹦悄敲春椭C地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上，您讓我們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空乏；而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生，使我的人生美麗而不嬌弱。
師生作文600字 篇2
在奮斗的歲月中，您與我一同度過(guò)，在花樣的年華里，我們建立了別樣的師生情。
我的爸爸是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，每當(dāng)有數(shù)學(xué)難題時(shí)我都會(huì)向他請(qǐng)教。記得剛上初一的那段日子，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，已經(jīng)接近“死亡”的邊緣。核心原因就是一見大題就害怕，更別說(shuō)解題了。
就在我焦慮之時(shí)，爸爸如風(fēng)般走了過(guò)來(lái)，“大題不會(huì)解，是因?yàn)榫毜纳伲@就應(yīng)該多做題，熟能生巧嘛�！庇谑撬_始幫我分析做錯(cuò)題的原因，教我解題的技巧。在他的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我漸漸有了自信，成績(jī)明顯提高，期中考試竟考了114分的好成績(jī)。我高興地告訴了爸爸，但他只淡淡地說(shuō)了一句：“繼續(xù)加油，不要驕傲�！钡抑腊职中闹幸欢ū任疫�高興。
父親不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我許多做人的道理。
記得有一次，媽媽患了感冒，爸爸讓我去買藥。到了藥店，我買了感冒藥，但店員卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地多找了我五塊錢。我手中攥著錢，心中不禁一陣狂喜，風(fēng)一般跑回了家。我把藥給了爸爸，然后講述這件“光榮”的事，可是，爸爸的臉色越來(lái)越難看了。
他沉默了一會(huì)兒，然后才張口說(shuō)：“兒子，做人要誠(chéng)實(shí)，不貪圖小便宜。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的美德，現(xiàn)在，你應(yīng)該知道怎么做了吧�！甭犕赀@句話后，我抬起了頭，奪門而出，朝藥店走去。我還了錢，店員還夸了我一番：“現(xiàn)在像你這樣的孩子真的`不多了——”我羞愧地低下了頭，臉像被潑了辣椒油一般，又紅又燙。從此，我再也沒(méi)有占過(guò)小便宜。
爸爸是我的老師，帶給我別樣的青春，我們建立了別樣的師生情，也為我開創(chuàng)了別樣的人生。
師生作文600字 篇3
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師生魂；有一種感情最動(dòng)人，那就是師生情。
“老師就像一把傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，在學(xué)習(xí)的海洋里載著我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出一條光明的大道……”這些優(yōu)美的詩(shī)句描述的不就是我最愛的老師——周老師的高尚品質(zhì)嗎？
老師，我們從一年級(jí)懵懵懂懂不識(shí)一字的毛頭小孩到如今知書達(dá)理并能洋洋灑灑的用學(xué)到的知識(shí)來(lái)表達(dá)對(duì)您的感激、感恩。這難道不是您一路用辛勤的汗水播灑下的結(jié)果嗎？
老師，就在剛剛結(jié)束的期末考試，也許是因?yàn)樾睦韷毫τ懘�，也許是因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮不好，也許是因?yàn)槲姨^(guò)馬虎，我的期末成績(jī)并不理想，但您用一顆善良、寬容的心編織了一個(gè)美麗的謊言……您的良苦用心，我深深地體會(huì)到。
老師，您對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，性格都了如指掌，您用您那獨(dú)特的愛教育我們積極向上。老師，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的三年中，您用那淵博的'知識(shí)解答了我們的疑惑與不解，您用那寬宏的度量包容了我們的任性與無(wú)知，三年了，您用那無(wú)私的愛感動(dòng)著我們每一位同學(xué)……
老師，三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，諄諄教誨，并不是三言兩語(yǔ)就能道得盡的。
老師，還有三年，我們小學(xué)就畢業(yè)了，我真心希望您能再陪我們走過(guò)未來(lái)的三年，陪著我們走過(guò)學(xué)海生涯的第一站——小學(xué)畢業(yè)考，我相信，有您的陪伴，我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加的豐富精彩；我相信，有您的教誨，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。
我愛您——敬愛的周老師！在學(xué)習(xí)上，您是我的良師，為我照亮前方的路，在生活中，您是我的益友，教會(huì)我做人的道理。漫漫人生路，濃濃師生情！
師生作文600字 篇4
在同學(xué)的眼里，他是一名普通的老師;但在我的心里，他就像一位慈祥的父親。你猜猜他是誰(shuí)呢?他就是我們的語(yǔ)文老師——譚老師。他外表文質(zhì)彬彬，內(nèi)心卻對(duì)教育充滿激情。
記得有一次國(guó)慶放假，老師布置我們寫一篇作文——《一場(chǎng)精彩的游泳比賽》。我一開始不知道怎么寫，但為了完成任務(wù)，就胡亂地寫完。我看著自己寫的文章，還自認(rèn)為很滿意，于是簡(jiǎn)單修改一下就算了。當(dāng)我把文章發(fā)給老師看的時(shí)候，老師用紅筆在我的作文紙上寫了很多，修改后的文章就像一只花面貓一樣，不堪入目。看著自己寫的文章，心里酸酸的。真是不改不知道!原來(lái)自己寫文章，出現(xiàn)這么多問(wèn)題啊!看著那份寫滿紅字的文章，我的臉不禁通紅起來(lái)。
隨后，我按照老師的指導(dǎo)方法再修改文章，然后再次發(fā)給他，他又用紅筆在我的作文紙上再次修改，那些“花面貓”明顯少了很多。就這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，一次又一次的抄正，直到第五次抄正發(fā)給他后，他向我豎起了大拇指，說(shuō)：“寫得不錯(cuò)�！碑�(dāng)時(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。
老師，您知道嗎?在您不厭其煩的幫助下，我原來(lái)的.討厭寫作文，現(xiàn)在有點(diǎn)喜歡上寫作文了。這次，在您的幫助下，我的《一場(chǎng)精彩的游泳比賽》居然登上《青蘋果》了。
我真心想對(duì)您說(shuō)：“老師，您是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒;老師，您是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;老師，您是茂盛的葉子，用那強(qiáng)有力的身軀保護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵�！�
譚老師，我愛您!您永遠(yuǎn)是我們的好老師!
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