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【精華】贊揚(yáng)作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的贊揚(yáng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊揚(yáng)作文600字 篇1
在我的記憶里，我表弟就是一個(gè)因?yàn)楣膭?lì)而成功的例子。
他成績一般，但是他媽媽望子成龍心切，不斷給他做練習(xí)，背文章。他的脾氣不好，有時(shí)不肯做，他媽媽就罵他幾句。最后兩個(gè)人就吵了起來，表弟也不少一頓毒打。就這么來來回回，當(dāng)他上5年級(jí)時(shí)，我都沒見表弟有進(jìn)步，看來他是不肯用心學(xué)。
有一回，我和我哥去他家玩，他正在做習(xí)題。他不是皺起眉頭或是啃啃筆桿，很不耐煩的樣子�！白鐾暌院�，再背一篇詩文�！彼麐寢屧诳蛷d里喊到�！鞍ィ┧懒�，還有那么多��！”表弟厭惡地說著。
哥哥似乎想說點(diǎn)什么，就拿起桌上表弟的一本作文本。隨手翻開一篇在那里看�！皢�，寫得還真不錯(cuò)�。∵@里有幾句話讀起來還挺有味道的嘛！真是一篇好文章。打明兒我那給我同學(xué)看看，保準(zhǔn)他們贊口不絕�！北淼苈犃斯植缓靡馑嫉摹Ｎ乙哺胶偷溃骸熬褪�，寫得可真不賴��！你是怎么寫出來的��！”表弟抓抓頭發(fā)，說：“我也不知道，可能是平時(shí)我看的書多了，好文章背多了吧！”“你瞧瞧，你瞧瞧。哥哥還說背文章煩死了，現(xiàn)在你知道你媽讓你背文章的原因了吧！”“嗯！”“ 阿超，你文章寫那么好，其他功課肯定也不錯(cuò)。你真是好樣的�！备绺缳潛P(yáng)道。
可能是因?yàn)檫@幾句話給阿超帶來很大的.激勵(lì)，讓他有了學(xué)習(xí)的信心。他開始在那里刻苦讀書。把原來那份讀書的苦，變成了樂。像迷游戲一樣迷它。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他還以學(xué)校里的前10名考進(jìn)了9中的重點(diǎn)班。
幾句贊揚(yáng)的話，竟然讓一個(gè)人有了進(jìn)步的動(dòng)力，讓泄氣的孩子恢復(fù)信心，把學(xué)習(xí)的苦變成為樂。絕妙！
贊揚(yáng)作文600字 篇2
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
這首詩歌所贊頌的就是那秉性的化身——梅花！
自古以來有多少文人墨客贊頌梅花，都是看中了它的那種不屈不撓的精神，當(dāng)最后一朵梅花徐徐張開花瓣，慢慢吐露芬芳時(shí)卻沒有了其他花的影子，千千萬萬縷芬芳緊緊纏住整幢樓房，香氣撲鼻，讓人心曠神怡。
梅花，她與蘭、竹、菊并稱為花中四君子，它不像其它花那樣?jì)善G傲然地在春風(fēng)中成長，當(dāng)每一朵花都在那里爭芳斗艷時(shí)，它卻在默默地等待生命的開始�？墒莿e的花就不同了，它們都太驕弱了，當(dāng)秋風(fēng)微微一吹，它們都冷的低下了頭，也便失去了往日的風(fēng)采，但在這時(shí)梅花才慢慢地蘇醒了，梅花既沒有玫瑰的艷麗、蘭花的淡雅、牡丹的富貴，但它有一身的傲骨，不向風(fēng)雪低頭的勇氣。
當(dāng)暴風(fēng)雪來臨的時(shí)候，梅花依然挺立在風(fēng)雪中，細(xì)細(xì)看那一朵朵含苞待放的傲梅，它們在風(fēng)雪交加中亭亭玉立，仿佛在和暴風(fēng)雪進(jìn)行一場激烈的斗爭。梅花她在經(jīng)歷了斗爭后，赫然挺立散發(fā)出她獨(dú)到的香氣。我還記得我看過的一句激勵(lì)名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是啊，當(dāng)人們沉浸在梅花獨(dú)到的清香中的時(shí)候可否想過？梅花在散發(fā)出這種獨(dú)到的'香氣的過程是多么的艱辛、困難，如果她在風(fēng)雪中向自然低頭了，那也就沒有了她現(xiàn)在的這種傲然立于枝頭的颯爽英姿了。 我似乎想到了在現(xiàn)實(shí)中的我們……梅花有不同于其它花的精神：頑強(qiáng)、堅(jiān)貞、勇敢、不怕困難，這才使得她在皚皚的白雪中，給人帶來一種與眾不同的花香，而我們也要像梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中默默地迎難而上，散發(fā)獨(dú)特的“花香”
贊揚(yáng)作文600字 篇3
古人愛花，有陶淵明的《獨(dú)愛菊》，周敦明的《愛蓮說》，還有劉禹錫的《賞牡丹》……花賦予了古代詩詞多少令人驚艷的偶遇。但我卻獨(dú)愛于竹。
竹，一直就是勇于斗爭，堅(jiān)韌不屈的精神象征。它的種子，無論是落在哪兒，都能在幾場春雨后，就冒出蒼翠欲滴的筍尖�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”，是啊，竹無論生根在哪個(gè)地方，都能很好地冒筍。這種“立根破巖中”的精神，難道不是我們?nèi)狈Γ矐?yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
竹和松、梅共為“歲寒三友”，又和梅、蘭、菊共稱“花中四君子”。竹子堅(jiān)強(qiáng)的信念，一直也都是古人稱贊、學(xué)習(xí)和歌頌的對(duì)象。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。不錯(cuò)，竹子看似纖弱，卻挺拔而柔韌！它的'根，扎得很深；它的葉，長得茂盛；它的筋骨，更是堅(jiān)韌。而且，每當(dāng)大風(fēng)吹過，它的綠葉便“沙沙”地像是為這風(fēng)鼓掌一樣。風(fēng)越用力撼動(dòng)它，它就鼓掌得越高興。竹把困難、痛苦和障礙也當(dāng)成了快樂的一部分了。當(dāng)狂風(fēng)和暴雨襲擊時(shí)，它也把這當(dāng)作生活的一個(gè)歷程，一個(gè)不可缺失的部分，因?yàn)闅v練過后，就是堅(jiān)強(qiáng)。
竹不僅給人帶來了堅(jiān)強(qiáng)的信念，還有一身的寶。它還把這些無私地貢獻(xiàn)給人類。
初生的竹——竹筍，是一種人類的美食佳肴。竹芯可以泡水，清熱解毒。竹子的軀干，正是傣家人民竹樓的筋骨。而竹的葉子，正是中國國寶——熊貓的食物。但你可知道，當(dāng)人類為了泡水而把竹芯抽出后，竹枝就無法再長，只能從旁再費(fèi)勁長出一枝，無欲無悔，終其一生。它為我們獻(xiàn)出所有，禍?zhǔn)准?xì)想，它何曾要求過我們一絲一毫？
竹，教會(huì)了我許多。竹，教會(huì)了我奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，還是奉獻(xiàn)，它是我的榜樣和模范，愿我此一生，能長成一株頂天立地，擁有傲然硬骨的翠竹。
贊揚(yáng)作文600字 篇4
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都會(huì)用自行車接送他。可是有一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可是陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？要不我背他回家吧！”
說干就干，李剛走了過去，熱情地對(duì)陳明說：“陳明，我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的.腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
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