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【實用】理解的作文600字4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的理解的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
理解的作文600字 篇1
當歲月的車輪滾滾而前,或是有多久我們還能保存那漸漸淡出視野的理解。
隨庸碌而煩躁的生活節(jié)拍滲入我們的靈魂,那一分原本的情思早就無路可走。理解帶著它理性與寬容的羽翼正急切地找尋駐足之地。
此刻,莘莘學子懷著對教學和知識的信仰,以他們?nèi)康那啻汉蜔崆橥度胗邢薜恼n堂生涯。當看到學子的虔誠,師長無一不吐盡芳華地循循善誘。師與生,教學相長,理解便是它最好的潤雨。
因為理解,父與子,丈與妻才在不同的人生的兩岸搭起了溝通的橋梁,因為理解,年輕的我們對老一輩的奉獻心懷肅敬卻也仍不忘割舍自身的特質(zhì)。
何為理解?我想它并不是填平兩者之間的溝壑,而是在有不同的人生經(jīng)歷的人之間搭起溝通的橋梁。
理解也不是單方向、單方面徒勞地喊叫,它更是一種共通、互相的包容。
倘若,沒有諸葛亮對劉皇叔滿腔報國之志的理解,何來蜀國的天下;又若是沒有劉皇叔對諸葛亮超出世俗的才情的理解,恐怕臥龍也只能將橫溢才華付諸無言的光陰。
當今社會,層出不窮的醫(yī)患糾紛、暴力拆遷常常令人觸目驚心。試問,當高大的推土機鏟平百姓唯一的住所,有多少執(zhí)行者考慮過高大建筑下百姓充滿無助的.心;當病人誠惶誠恐地聆聽醫(yī)者的診治,又有多少患者真正受到理解和關愛。
一樁樁小小的個案折射出社會的色彩。理解是一劑心靈的良藥,它把我們的心的圍墻安上一扇窗,透過窗,我們看見彼此最本真的面容和內(nèi)心。
我們難以想象全然沒有理解的人類環(huán)境。那就像魚兒離開了水,花兒離開了樹枝。因為它早已是我們生命中不可舍棄的一種品質(zhì),是個體的一部分。
把理解放在柔和的心坎,可以感受到你我間溫情的氣息,它氤氳著,充滿美與和諧的社會環(huán)境。
理解的作文600字 篇2
前段日子,家里的氣氛有些緊張,媽媽成了待崗職工,心情變得很糟糕,而爸爸被抽調(diào)到一個工作組里經(jīng)常不在家,家里好多事都顧不上,兩個人經(jīng)常會因我學習的不穩(wěn)定而起吵架到別的家務事。
其實,在家里,我是爸爸媽媽的“開心果”、“調(diào)和劑”,而在這段時間,以往的招數(shù)都不管用了,哪怕是我害怕得哭了,他們倆個人也吵得不可開交。于是,我就想要改變策略,要讓爸爸媽媽多一些理解、多一些寬容,因為,我愛我的爸爸媽媽、我想要一個洋溢著溫馨的家。
那天,爸爸媽媽吵得特別厲害,媽媽哭得泣不成聲,爸爸氣得摩拳擦掌。而我卻一反常態(tài),沒有在他們倆個中間說這個說那個,我來到了爸爸的書房,找出一張大大的紙,拿著我的彩筆寫了簡短的幾名話:不再吵架,兒子的心愿!我會好好學習的,我需要一個安寧幸福的家!字寫得大大的,還用紅色畫了一個“心”字把所有的字套在里面,寫完后拿膠水貼到了電腦上。我知道,爸爸最后都要在他的電腦前有所“發(fā)泄”。因此,在進出書房的時候,我都故意使勁讓門發(fā)出很大的響聲,然后,我看了吵架的爸爸媽媽一眼,一聲不發(fā)地鉆進我自己的房間,又故意使勁讓門發(fā)出“砰”的響聲。
這一著出奇得奏效。因為,在以前,我一般要象個小跟屁蟲似地陪著爸爸媽媽直到戰(zhàn)火平息,而且,我會死皮癩臉地跟著爸爸媽媽到大床上睡。因此,我關上自己的房門的一霎那,就再也沒有聽到他們的吵架聲。
我不知道爸爸到書房后看到我留下的紙條是怎么和媽媽說的.。很長一段時間以后,還在我裝著要睡著了的時候,爸爸媽媽一起來到了我的房間,我清清楚楚感覺到他們都輕輕地撫摸了我的頭,清清楚楚地聽見他們輕聲地說“多好的孩子啊,兒子長大了,我們以后不能再……”當時,聽了他們的話,我真想一高蹦起來,半認真半撒嬌地對他們說:爸爸、媽媽,理解萬歲!
從那天起,我真正開始一個人在自己的房間里睡了;從那天起,爸爸媽媽真得再也沒有在我面前吵架!
理解的作文600字 篇3
我們從小就無憂無慮的環(huán)境中成長,家里有父母疼著,學校里有老師愛著,這一切都好象是理所當然的,可去年的一件小事,促使我 開始懂得了什么叫“理解”。
記得那是一個天氣寒冷的下午,我理了理東西準備去上美術課,可不知美術口袋像施了魔法似一樣神秘失蹤了!我東找西找,可美術口袋就像跟我玩捉迷藏似的,怎么也不肯“露面”。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),突然一個猜想從我的腦袋里掠過:該不會是掉在家里了吧?哦!還真不定掉在家里了呢!因為課桌里被我翻了個“底朝天”。還好,媽媽的`工作單位離學校不遠,干脆打個電話讓媽媽送來吧!我這樣想著來到了公共電話亭邊,撥通了媽媽的手機號碼,令我失望的是媽媽說:“誰讓你自己不細心的!你自己去處理吧!”說完,說完便把電話“砰”的掛上了。頓時,我的心一沉,鼻子一酸,感到委屈,我覺得自己像大海里迷失方向的小船,很無助、很孤獨,心里不由得翻騰起來。媽媽今天怎么了?“臭媽媽!”我心里忍不住罵道。由于沒帶繪畫材料,可想而知,我在美術課上被董老師狠狠地批評了一頓。放學以后,媽媽回到家,我不像往常那樣有說有笑,晚飯后,媽媽對我語重心長地說:“兒子,不是媽媽不疼你,有了這次教訓,你就長記性了,以后養(yǎng)成好的習慣,這會讓你終身受益啊!”聽了媽媽的話,我恍然大悟:原來媽媽用心良苦,而我卻不理解她!哎!我差點誤解了媽媽的一片苦心啊!
通過這件小事,我慢慢地懂得:親人之間需要理解;師生之間需要理解;同學之間需要理解。理解,能相互溝通,能架起心靈之間的橋梁。
理解的作文600字 篇4
青春時期的叛逆,不懂得去理解,直到走過了那些青蔥歲月,才明白一切!}記
十三歲的孩子是極不聽話的,因為已經(jīng)在長大,已經(jīng)開始有了自己的思想,自己的見解,自己的觀點……有些想法,我們90后的孩子,與父母與長輩總是格格不入,最終只會和家人爭吵,導致一場場硝煙,從而產(chǎn)生一種心理的壓力,隨之做些家人反對的事,這就是叛逆!
在叛逆心理出現(xiàn)時,只知道一味的爭辯,卻從未從對方的角度去考慮對方的感受,更未學會試著去理解對方,這讓人苦惱……
曾經(jīng)的我,十三歲花苞的年齡,已經(jīng)漸漸懂得了不少,所以心里想的`總是很不切實際,卻又時尚的東西,而奶奶卻是老古董一個,老一輩的思想,從未想過我需要的是什么,只知道固執(zhí)的傳授給我她的理論。至此,我無法忍受,更不能更好的去詮釋。
久而久之,我們之間的矛盾越來越大,時常吵個不停,一星期回家一次,可是一進家門,我便和她因為一點小事而吵得不可開交,時間長了,竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因為那個家全是戰(zhàn)爭……好長時間,戰(zhàn)爭繼續(xù)著,從未想過站在彼此的角度去想。
直到那年奶奶病倒,一家人慌了神,檢查結果出來,是癌癥。我呆了望著病床上的那個老人,歲月的足跡在她臉上刻下痕跡,蒼涼、哀傷,一年多爭吵為的只是什么?我只是想讓她懂我的內(nèi)心,而她唯一的希望只是想讓我有所作為,只是方法不同,但這有錯嗎?我后悔了,當初真不該氣她的,也真應該考慮她的感受,她也需要愛……
從這以后,我再也沒有任何的反常行為,順從她的話語,這只是我和她都能獲得一絲心安吧!
踏過的歲月,總會留下印記,但愿學會理解,不留下遺憾!
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