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關(guān)于耳朵作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的耳朵作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
耳朵作文600字 篇1
看了《小耳朵去天堂》這本小說后，我感到很感動。
《小耳朵去天堂》講了：楊梵再一次孤兒院的“愛心抱抱”活動中認(rèn)識了一位性格怪僻又殘疾的小耳朵。他們幾經(jīng)周折才在一起，楊梵也就此當(dāng)上了“哥哥爸爸”。在這段時間里，他們生活得很快樂與幸福。但是有一天，小耳朵去了天堂。
我覺得這本小說很美好也很感動。它讓我認(rèn)識了被爸爸媽媽拋棄了不哭不鬧，反而很堅強(qiáng)的小耳朵；還有再一次意外中與父母分離的楊梵。他們讓我懂得了：不管是殘疾還是沒有父母的可憐孩子，他們比健康的我們還要堅強(qiáng)而且還竭盡全力地守住自己的幸福與生命！
在這本小說里，有一個場景讓我熱淚潸潸——小耳朵與楊梵離別的場景。楊梵在哪個時候讓小耳朵開心地去了那個“美麗”的天堂，而且楊梵沒有哭，假裝很開心，讓小耳朵走得很安心。
這讓我想起了我曾經(jīng)看過的一篇文章：媽媽去開家長會，老師告訴她：“您兒子有多動癥，帶他去開醫(yī)生吧�！钡菋寢寘s回家對兒子說：“兒子，老師說你很棒，別人不能在凳子上動來動去，你卻能�！眱鹤勇牶�，很開心，連吃了三碗飯。到了小學(xué)六年級開家長會的時候，老師告訴媽媽：“您兒子的學(xué)習(xí)成績很差，可能考不上重點(diǎn)初中了�！眿寢寘s回家告訴兒子：“老實(shí)說以你現(xiàn)在的成績，一定能考上重點(diǎn)初中�！苯Y(jié)果，兒子以前10名的好成績考上了重點(diǎn)初中。在一次與六年級老師偶遇的兒子，知道了他在小學(xué)時的表現(xiàn)后，匆匆地跑回家，抱著母親說：“對不起，媽媽。我讓您受苦了�！鳖D時，忍了許多年的.眼淚從媽媽的眼睛里奪眶而出。文中的母親她一直鼓勵著兒子，雖然她很難受，但是她的兒子變得很優(yōu)秀。
這本小說我只看過一次，但是我卻能牢牢地記著，可想而知，這本小說是多么的好看，多么有影響力。不信，你們也可以看一看。
耳朵作文600字 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，隨之而來的于我而言卻是無盡的紛擾。同學(xué)們歡樂的嬉鬧聲和遠(yuǎn)方隱隱約約的促銷口號糾纏在一起，織成結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，將我困在其中。
完了完了！我在心里哀嚎。媽呀，今天怎么這么吵呀！這不是要人崩潰的節(jié)奏嗎？剛剛結(jié)束的月考送了我一份“大禮”，那個我不愿面對的數(shù)字給我施了魔法，讓我像匹諾曹一樣張著嘴卻說不出話來，腦子里嗡嗡直響。唉！又要受到七科老師的連珠炮攻擊了！
“踏踏踏”，咦？是英語老師嗎？為何她的腳步聲一點(diǎn)兒急躁的情緒也沒有，反而如落葉親吻大地般溫柔？沒有想象中劈頭蓋臉的斥責(zé)，她輕輕地啟唇，道：“孩兒啊，你這次考得確實(shí)不好。但別擔(dān)心，我相信你有實(shí)力！”我漲紅了臉，慚愧地迎上她溫柔的目光，體諒與安慰通過她用微笑營造的磁場源源不斷地傳遞過來，溫暖了我冰涼的雙手，安撫了我怦怦亂跳的心。“沒有人能永立不敗之地，努力奔跑的孩子頭頂永遠(yuǎn)是一片藍(lán)天！”“嗯”。簡簡單單的鼓勵，傳達(dá)的是莫大的`關(guān)懷與信任。
“嗒嗒嗒”，咦？是老汪嗎？一反想象中驚雷般沉重的腳步聲，一如平日里的沉穩(wěn)�！澳銜灠�，孩兒嘞，你咋考的？”“我……我也不知道，我心煩。”“你要注意時間安排和自我管理��！個人能力固然重要，臨場心態(tài)同樣起決定性作用��！”我窘迫又感動地抬起頭，不同于咄咄逼人的責(zé)問，這樣耐心、真心的分析與指導(dǎo)更令我感動。頭頂上黑壓壓的烏云被驅(qū)散，暖流源源不斷地注入身體。
“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷磚上拖沓的聲音由遠(yuǎn)及近。完了！我心道，老班來了！我認(rèn)命地閉上眼，等待一場狂風(fēng)暴雨的驟降。靜默中，一只大手不輕不重地在我頭上拍了兩下，似警示，似安慰�！芭距�、啪嗒”皮鞋由近及遠(yuǎn)。我知道，這大手傳達(dá)的是重振旗鼓的希望，強(qiáng)大的魔力像電流一樣傳入我的身體，此刻，我是超人！
在紛擾喧囂的世間，我不得不用一只耳朵聽繁雜的現(xiàn)實(shí)，也要留一只耳朵聆聽那飽含愛的腳步聲！
耳朵作文600字 篇3
嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。但有一天他們?yōu)榱苏l的功勞大，正展開一場唇槍舌戰(zhàn)呢！
嘴首先發(fā)言：“主人離不開我，沒有我他能吃東西嗎？沒有我主人怎么說話，怎么表達(dá)感情呢？人們說的口齒伶俐就是形容我的。所以我的功勞大�！�
“不見得吧！”眼睛打斷嘴的話，嗡聲嗡氣的說：“沒有我主人怎么認(rèn)路，怎么看東西呢？怎么看到大好世界呢？我的功勞才最大呢。”
“豈有此理！”性急的.鼻子早就按耐不住了，“怎么把我給忘了，我是主人的呼吸器官，沒有了我，主人早就沒有氣了。人們還通過我可以聞出氣味，只有靠我，他們才知道什么是香，什么是臭，我的功勞應(yīng)該最大�！�
“你們都說錯了，真正的功勞應(yīng)該屬于我，主人靠我傳遞信息，沒有了我，主人怎么知道音樂？什么是唱歌，什么是唱戲？只有通過我，主人才可以聽報告、聽講課、聽說話……”耳朵連忙說。
“不，是我的功勞！我的功勞最大！……”他們各執(zhí)一詞，誰也無法說服誰，就這樣，它們鬧翻了。
第二天，嘴也不肯吃東西、不肯說話了，耳朵不肯聽聲音了，眼睛也不肯認(rèn)路了，鼻子也不肯聞味了。主人什么也看不見、聽不見了，一頭撞到墻上了，嘴的牙齒撞掉了，鼻子也流出了血，耳朵也摔破了皮，眼睛也撞得冒金花。大家都受了傷。
這時，心臟再也瞧不下去了，不緊不慢地說：“你們是一個集體，誰都很重要，離開了誰都不行，只有團(tuán)結(jié)才能更好地完成任務(wù)，你們說對嗎？”
嘴、耳朵、鼻子和眼睛一聽，覺得非常有道理，于是握手言和，各自開始履行各自的職責(zé)，主人又開始鮮活起來了。
耳朵作文600字 篇4
一直對幾米的《雨量忘記了》中的一句話記憶猶新：看不見的，是不是就不存在，也許它不過被烏云所遮蔽。
是啊，領(lǐng)略生活，不光要有一雙敏銳的眼睛，更要有一對善聽的耳朵。
這是一個讓古典失意的年代。mp3里上百首歌卻無那些大師們畢生心血的芳蹤；音像店內(nèi)五花八門的長品熱銷，那些經(jīng)典的樂集卻被堆在角落無人問津。哀傷地望灰塵覆蓋的不只是那一盤盤無人問津的樂集，更是我們的耳朵與心靈。
塵世喧雜，各種聲音充斥于耳，耳朵里的音樂循環(huán)播放，卻無一首讓人印象深刻的。大家你方唱罷我登場。今天熱銷的，明天可能就會被新星擠退到清冷的角落。大家似乎都體會不到高山流水遇知音的和諧與震撼。鬧市中，汽車的鳴笛，輕軌的呼嘯，商人的吆喝聲不絕于耳。路人都行色匆匆地路過街心花園，誰也未曾注意到那蔥郁的草叢中那些小生命的歌唱�？墒牵袀�小男孩聽到了，欣喜地問媽媽聽到蟬鳴沒有？他媽媽搖頭拉著他向前繼續(xù)走去。他不信，詢問路人，路人冷漠地?fù)u頭。這時一枚硬幣落下，敲擊著地磚，卻引得路人們的`駐足與側(cè)目，人民都下意識地摸索自己的口袋……
這一幕讓人啞然。聽得見細(xì)弱的金屬落地的聲音卻聽不見那曾經(jīng)被無數(shù)先人贊頌過的田園歌唱家的歌唱？稱呼司的天空灰灰的，如一張掩面哭泣的臉。
很久了，沒有看到那些文字了，那些描寫清晨伴著鳥鳴而醒，青山側(cè)耳聽，風(fēng)來花兒笑的文字了。這反映了一種能力的喪失，一種平心靜氣感受生活的心態(tài)。
是時候該把耳朵叫醒了。在柴科夫斯基的《悲愴交響曲》中體會對生命的一種熱愛；在貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中感受對命運(yùn)的不屈；在舒伯特的《小夜曲》中回想生命中那些甜蜜而憂傷的美好……拭去心靈上的灰塵，濾去籠罩在心靈上的紛雜，你會輕心飛翔。
耳朵，它決定著我們的心往何處飛翔。所以學(xué)會傾聽一切美好吧！
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