實(shí)用的班長(zhǎng)作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的班長(zhǎng)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

班長(zhǎng)作文600字 篇1

　　新學(xué)期開(kāi)始，我非常榮幸地被同學(xué)們推選為了班長(zhǎng)。剛開(kāi)始，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我認(rèn)為可以管理好這個(gè)班級(jí)。因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)人都是和我關(guān)系不錯(cuò)的朋友。但是事實(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，他們心中也想著我在管理班級(jí)時(shí)會(huì)給他們一個(gè)面子，對(duì)于他們的過(guò)錯(cuò)睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對(duì)我有敵意。

　　既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系，凡事按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，對(duì)所有人公平公正，對(duì)班級(jí)大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的行為細(xì)節(jié)。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處，自然會(huì)引來(lái)許許多多的.不滿(mǎn)。

　　記得有一次，有兩位同學(xué)下課打架，其他同學(xué)都在旁邊圍觀，沒(méi)有一個(gè)人阻止。我立馬沖上去阻止。沒(méi)想到他們兩個(gè)人指責(zé)我道：“我們打架礙你什么事？又傷不著你，你管這么多事兒？”旁邊圍觀的同學(xué)有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個(gè)什么？真是多管閑事！”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中，我含著淚委屈的說(shuō)：“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責(zé)任……”說(shuō)罷，我一個(gè)人回到了座位，抽泣起來(lái)。那時(shí)候感覺(jué)做班長(zhǎng)好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個(gè)人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了吧�！钡�是這個(gè)想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點(diǎn)挫折算什么。只有用心才會(huì)傷心，傷心了說(shuō)明我用心了，我盡職了。隨后的日子里，“這是我的責(zé)任”這句話(huà)在其他班干部口中時(shí)常響起。這也許成為了班干部們說(shuō)服同學(xué)聽(tīng)從管理的一句標(biāo)語(yǔ)。

　　眼見(jiàn)這學(xué)期快過(guò)去了，在此期間我依然堅(jiān)持我以往的態(tài)度來(lái)管理班級(jí)，也許是我的態(tài)度感動(dòng)了同學(xué)們，漸漸地，對(duì)于我的罵聲少了，贊揚(yáng)多了。每每有人夸贊我班級(jí)事務(wù)管理得好時(shí)，我總會(huì)謙虛地說(shuō)：“這是我的責(zé)任�！�

班長(zhǎng)作文600字 篇2

　　“安瑤！你給我起床！快點(diǎn)嘿�！蔽覒袘械呐吭诖采�，老媽叫我我也只是聽(tīng)見(jiàn)了一半。

　　好了，現(xiàn)在開(kāi)始介紹我自己吧。個(gè)人資料如下

　　姓名：安瑤年齡：12身份：陽(yáng)光小學(xué)學(xué)生榮譽(yù)：曾從四年級(jí)開(kāi)始連續(xù)獲得兩屆三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　咳咳，好了。關(guān)于我的資料先講到這里，接下來(lái)，我要給大家講一件更加不可思議的事情。

　　地點(diǎn)：陽(yáng)光小學(xué)六年一班教室

　　我奔跑著來(lái)到學(xué)校，看到大家都還沒(méi)來(lái)，我松了一口氣，趕緊跑到位置上坐下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，新任課我們班的老師就來(lái)了。她耳朵上夾著一個(gè)黑色眼鏡，頭發(fā)梳了個(gè)馬尾辮。他說(shuō)：“各位同學(xué)你們好，我叫嚴(yán)麗。從今以后，我不僅是你們的班主任，更是你們的語(yǔ)文老師。好了，現(xiàn)在我來(lái)分配一下職務(wù)，相信大家以前都有見(jiàn)過(guò)我。對(duì)，我也有在你們五年級(jí)時(shí)上過(guò)你們班的公開(kāi)課。所以……”她用手扶了一下他的眼鏡框，“我對(duì)你們班的`情況更是了如指掌。好了，廢話(huà)不多說(shuō)。你們以前的班長(zhǎng)是誰(shuí)��？”“是我……”我怯生生的舉起了手。她翻了翻本子，說(shuō)：“安瑤是嗎？從今以后，你就是六年一班的班長(zhǎng)了�！薄鞍�？”“怎么了？”“哦……沒(méi)……沒(méi)怎么�！蔽一艔埖淖�下。我邊上的同桌（也是我從小到大的好朋友）夏辰欣用手肘碰了碰我：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽覍�(duì)她露出一個(gè)微笑。

　　突然，嚴(yán)老師用粉筆射向我們班最調(diào)皮搗蛋的男生——趙鑫鑫。然后說(shuō)：“趙鑫鑫，你在干嘛？”趙鑫鑫被突如其來(lái)的粉筆射中了手，疼得哇哇直叫。但是他又忍著不說(shuō)。

　　我差點(diǎn)忘了。嚴(yán)麗，不就是嚴(yán)厲嗎？看來(lái)呀，我這個(gè)班長(zhǎng)要是不盡職，也準(zhǔn)會(huì)變成這樣了。嘖嘖，小心著點(diǎn)吧。

班長(zhǎng)作文600字 篇3

　　時(shí)光一天天地流逝，我們從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在每天的忙碌與充實(shí)，生活讓我品嘗到了諸多酸甜苦辣，這在我當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷中記憶尤為深刻。

　　酸

　　那天一大早上學(xué)，我剛走到了校門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩把他吃完了的酸奶盒子往我們班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)扔。我是班長(zhǎng)，這事我得管，就立即跑過(guò)去。小男孩看見(jiàn)我，就趕忙跑走了。我追上了小男孩，狠狠地教育了他，讓他再也不亂扔垃圾了。感覺(jué)自己為班級(jí)做了一件大好事，我心情特別愉快�？墒俏乙换氐桨嗉�(jí)，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都到了，就差我一人。老師陰冷著臉，已站在我面前，“你身為班的班長(zhǎng)，怎么能遲到呢？你知道產(chǎn)生多大的影響嗎？”老師瞪著眼，“這個(gè)班長(zhǎng)你還想不想當(dāng)了？”望著老師，我頓時(shí)感覺(jué)到心里酸溜溜的。

　　甜

　　自從我當(dāng)了班長(zhǎng)以后再也沒(méi)有人說(shuō)我沒(méi)用了。每天，我一到學(xué)校，叫同學(xué)干什么，同學(xué)們就干什么，比如：老師不在時(shí)，我就讓他們寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)等。同學(xué)們可聽(tīng)話(huà)了，中午教室里靜悄悄地，大家都在認(rèn)真地做作業(yè)；下課后，我不讓同學(xué)們不要追逐打鬧，同學(xué)們就乖乖的`坐在位置上寫(xiě)作業(yè)，看到他們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的樣子，我心里真是甜滋滋的。

　　苦

　　做班長(zhǎng)其實(shí)也挺累。我每天早上必須七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，帶領(lǐng)大家早讀；下課以后，其他同學(xué)出去玩，我不能出去，因?yàn)槲乙�在班�?jí)維持秩序，還得盯住一些后進(jìn)生寫(xiě)作業(yè)；放學(xué)后，我要帶領(lǐng)同學(xué)們出校門(mén)，很晚回到家還要做作業(yè)，晚上十點(diǎn)多才躺上床，一天下來(lái)真的好累。唉，這其中的苦只有經(jīng)歷了才知道哇！

　　辣

　　有一次，我和其他班的班長(zhǎng)跟著值周老師檢查年級(jí)的衛(wèi)生，檢查到我們班時(shí)，我們班的衛(wèi)生區(qū)居然有垃圾，我一陣慌張，連忙挪過(guò)去，想趁別人沒(méi)看到“就地消滅”。可是，還是被一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班被扣了兩分。我當(dāng)時(shí)臉上就火辣辣。

　　當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)品嘗了酸甜苦辣，也鍛煉了自己，正是這種種體驗(yàn)伴隨著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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