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【精選】班長作文600字
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的班長作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班長作文600字 篇1
我們班是一個(gè)大家庭,都是由班長“一手帶大的”,她是一個(gè)活潑的小姑娘,每天7:20到校,左手拿一個(gè)油餅,右手拿一瓶綠茶。一邊走一邊喝,我都替她擔(dān)心,怕她那天不來上學(xué),班里就亂成一鍋粥了,可她一天燒也沒發(fā)過,身體真是“強(qiáng)健無比”。
告訴你們一個(gè)小秘密,她只有學(xué)習(xí)好,畫畫好,其他方面和普通同學(xué)一樣,那你現(xiàn)在可就得問:為什么能當(dāng)上班長呢?理由很簡(jiǎn)單,就是底下受賄唄;今天帶了一盒巧克力,明天又帶水果糖,反正什么都和糖沾的上邊,這樣一到選班長的時(shí)候,她總是酒胸有成竹的坐在椅子上,事實(shí)還真不出她所料,從一年級(jí)到現(xiàn)在,都是她穩(wěn)坐班長之位!
不過,她也有長處呀:上美術(shù)課,老師都讓她在黑板上畫,不是我吹牛,她學(xué)畫畫已經(jīng)5年了,怪不得老師讓她在黑板上畫呢!她是美術(shù)課代表也是柔道課代表,你要是惹毛了她,她揮揮手就把你打得“頭破血流”!所以,你還是沒事別和她說閑話了,你要是一說,哈哈,后果就不堪設(shè)想了,小心一些吧!
她最好玩的一點(diǎn)是上課愛說話,按說班長應(yīng)該起模范帶頭作用,但是她卻完全相反了,老師講課時(shí),她不專心聽講,和前后左右同學(xué)都能說上話。但有一點(diǎn)很奇怪,她上課不認(rèn)真聽講,為什么考試都考得那么好呢?是跟哪位師傅學(xué)的,“手藝”練得這么好。
下課,她和我們女生一起玩,雖然強(qiáng)詞奪理,但我們已經(jīng)習(xí)慣了,就不必在意什么了。她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢毽子,每次能踢好幾十個(gè),所以每次玩游戲時(shí),她總愛玩踢毽子,理由我想大家都已經(jīng)知道了。
她還愛幫助人,誰的'尺子壞了鉛筆壞了,她就毫不留情地送你一支鉛筆或尺子,在老師眼里,她是一位能說會(huì)道的小姑娘,每次老師叫她辦一點(diǎn)事,她都會(huì)辦得干干凈凈利利索索。也許這就是老師喜歡她的原因吧!
這就是我們班班長――方雪婧。
班長作文600字 篇2
自從三年級(jí)當(dāng)上一班之長之后,各種“麻煩”接種而來,幫老師管理班級(jí),帶同學(xué)做操,傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)……
那是四年級(jí)的一天,老師關(guān)照我管理好班級(jí),就走了。我暈,又要管理班級(jí)了,我無奈地拿起作業(yè),做到了老師批作業(yè)的椅子上,開始奮筆疾書起來?蛇@時(shí)還有好多同學(xué)沒有打開作業(yè)本,忙著和同桌講話!鞍察o!"我大吼一聲,有些同學(xué)知趣的閉上了嘴,可還有個(gè)別同學(xué)依然停不下話匣子。我便他們走到他們身邊,大聲地說:“你要寫作業(yè)了嗎,都什么時(shí)候了,你還有心情說話!甭犃诉@話,那些同學(xué)終于安靜了下來,慢吞吞地打開了作業(yè)本。我回到位置,警覺地看了他們好一會(huì)兒,他們終于開始寫起作業(yè)來。我松了一口氣,警報(bào)解除。然而,好景不長,那些同學(xué)又向我我發(fā)起了第二輪的攻擊。他們開始講起話來,我又大吼一聲:“安靜!”可這招沒有多大用處,他們依然我行我素,完全不顧我的感受。這是,一股無名火“噌噌噌”升了上來。我走到黑板旁,在黑板上記下了幾個(gè)同學(xué)的大名?伤麄儾坏珱]收斂,還越來越猖狂,開始大聲講起話來,其他同學(xué)見我手無縛雞之力了,也開始交頭接耳起來,班級(jí)里亂成了一鍋粥。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!霸趺崔k?要是老師突然出現(xiàn)在門口的話——”我不敢想下去。生怕老師看到我身為班長的`“無能”,生怕老師一怒之下讓我們?nèi)嗔P抄課文……那時(shí)的我多希望我有魔力,讓全班靜下來的魔力!正在這時(shí),不知是誰叫了一聲:“老師來了!”班級(jí)立刻安靜了下來。沒過多久,走廊上傳來了老師的腳步聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)變成了“乖乖兔”。老師在門口站了一會(huì)兒,欣慰地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,我真想把真相告訴老師,可又怕……我決定瞞過老師,偷偷地把黑板上的名字擦了。
唉,看見了吧!當(dāng)個(gè)班人也真煩人哪!但我也知道,只要我努力找到管理班級(jí)的“魔力”,這職業(yè)一定不會(huì)這么“煩人”!
班長作文600字 篇3
我們班有正副三個(gè)班長,但他們都管不住我們。班長助理則不同,她被班上那些“造反派”稱之為“魔鬼的化身”,深受很多同學(xué)的歡迎。
班長助理之所以被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”,是因?yàn)樗蠊珶o私,不偏向任何一個(gè)同學(xué)。每當(dāng)某個(gè)同學(xué)講話時(shí),不管是誰,她都會(huì)把那個(gè)同學(xué)的名字記在黑板上,并說:“你已經(jīng)犯了嚴(yán)重的‘上課說話罪’,必須受到制裁,馬上拿出書來好好學(xué)習(xí)改造!
班長助理之所以會(huì)被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”,是因?yàn)樗幨蚂`活。她似乎記得班上所有同學(xué)的音色,任何一個(gè)在課堂上講話的同學(xué)都逃不過她的火眼金睛。
班長助理之所以會(huì)被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”,是因?yàn)樗浅B斆鳎疑朴谶M(jìn)行理性分析,一切威逼利誘在她面前都失去了作用。如果有同學(xué)對(duì)她實(shí)施威逼利誘,班長助理將會(huì)把他的名字多記一次,并說:“紀(jì)律重于泰山,在紀(jì)律面前,一切輕于鴻毛!別再給我施展任何計(jì)策,趕緊好好改造!
班長助理之所以會(huì)被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”,是因?yàn)樗墓芾矸绞揭勃?dú)具特色。她常常坐在自己的座位上記講話的同學(xué)的`名字,有時(shí)還會(huì)提醒他們。當(dāng)有的同學(xué)鬧矛盾,吵到老師都收拾不了的程度時(shí),她只要說一句:“講話的同學(xué)請(qǐng)注意,別以為我坐在座位上就不知道你們誰在講話了,小心一點(diǎn)兒啊!本置骖D時(shí)就變得可以控制了。
“魔鬼的化身”只不過是無心向?qū)W的同學(xué)們,對(duì)大公無私、靈活、聰明且擁有理性分析能力的班長助理的一個(gè)稱呼罷了。而班上那些想讀書的同學(xué)則把她稱之為“天使的代言人”,因?yàn)榘嚅L助理把班上的“亂臣賊子”們通通鎮(zhèn)壓下去,甚至還把有些不愛學(xué)習(xí)的“逼”成了認(rèn)真讀書的學(xué)生,讓班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃。
好一個(gè)班長助理!因?yàn)橛兴,班上的“亂臣賊子”們才能得以懲處,我們才有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班長作文600字 篇4
我們六年(4)班有一位好班長,她有許多優(yōu)點(diǎn),讓你瞧瞧吧!
學(xué)習(xí)成績好
班長的成績總是名列前茅。記得剛上六年級(jí)時(shí),幾次數(shù)學(xué)的`單元考試下來,哇!她不是考99,就是98,還有100分呢!她不僅數(shù)學(xué)成績好。還有語文、英語呢。你看,她最近第四單元語文考試考92分,考了個(gè)全班第一名。她的成績就是這么好!
領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)
她是我們數(shù)、英、語三科老師的好幫手。每當(dāng)課前全班像菜市場(chǎng)一樣嘰嘰喳喳地叫時(shí),她二話不說,拿起英語書,說:“A,letlearn”剛說完這句話;全班就自覺地讀了起來。我發(fā)現(xiàn),課前帶讀的十個(gè)值日生中,數(shù)她帶讀得最好。有一次上語文課,老師還沒有來,全班就像斷了線的珠子,七嘴八舌地說話起來。這時(shí)班長連忙站到講臺(tái)上,大聲說:“不要說話,讀課文”全班突然靜得連根針掉下來都能聽到,然后都乖乖地拿出課本瀆了起來。她就是有辦法讓大家都聽指揮!
嚴(yán)格要求同學(xué)
班長還是我的組長。有一次我拿作業(yè)給班長查時(shí),她皺起眉頭說:“你看你看,你那么祖心,連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都寫漏了!蔽疫B忙去改,還是不正確,她嚴(yán)肅地說:“黃涵,你做作業(yè)怎么那么不用心,這個(gè)問題沒答,那道題寫漏個(gè)字母一…”我每天拿作業(yè)去給她檢查時(shí),都會(huì)看到其他6個(gè)組員都排成長長的隊(duì)伍,因?yàn)樗谝蛔植宦┑貦z查呢!
聽了我的介紹,你想知道她叫什么嗎?呵呵。她就是我們成績好、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、嚴(yán)格要求同學(xué)的“三好班長”陳xx。我為有xx這個(gè)好朋友而高興,也為我們六(4)班有這樣一個(gè)好班長而感到無比自豪!
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