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關(guān)于采訪的作文600字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的采訪的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
采訪的作文600字 篇1
記得那是一個(gè)暑假的下午，我參加了對(duì)南京國(guó)際帆船節(jié)的采訪活動(dòng)。
這次南京國(guó)際帆船節(jié)在玄武湖舉行，這是繼亞青會(huì)、青奧會(huì)、速度輪滑世錦賽后，南京承辦的又一項(xiàng)國(guó)際性重大賽事。能參加這次的采訪活動(dòng)，而且也是第一次參加采訪活動(dòng)，我既激動(dòng)又緊張。我立即準(zhǔn)備了采訪包、采訪本和筆，還在采訪本上列出了采訪提綱。爸爸幫我打了車，媽媽送我去采訪現(xiàn)場(chǎng)。到了地方，車一停，我就竄下車，連采訪包都忘了拿，還是媽媽緊急地叫住了我。
下午4點(diǎn)鐘，我來(lái)到了玄武湖古閱武臺(tái)采訪現(xiàn)場(chǎng)，我的懷里像藏了一只兔子，“嘭嘭”地上下亂跳，我們面對(duì)的可都是帆船高手��！
我們幾個(gè)同學(xué)采訪這次比賽榮獲女子組冠軍的陳昕然選手，她是我們南京的小選手，今年只有12歲，卻已經(jīng)練了4年的帆船。按照采訪提綱，我剛想提問(wèn)，可是被我身邊的一個(gè)同學(xué)搶問(wèn)了。當(dāng)我記錄下陳昕然的回答，我身邊的另一個(gè)同學(xué)又搶問(wèn)了，我心里真是著急了，參加采訪卻沒(méi)有提問(wèn)機(jī)會(huì)，這算什么采訪？急得我的臉都紅了。
這次我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，掐在陳昕然回答的話音剛落，就開(kāi)始提問(wèn)。我成功了，我的提問(wèn)，引出了陳昕然的一大段話，她講到她在海上訓(xùn)練時(shí)翻船了，落進(jìn)了大海里，我立即替她擔(dān)憂起來(lái)；她講到在海里遇見(jiàn)水母，我又替她害怕起來(lái)；她講到經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)，終于游回岸邊，我就又替她高興……她的講述，使我們知道了她的成長(zhǎng)歷程，并從中體會(huì)到一個(gè)人的'成功，這背后要付出多大的努力。
采訪的時(shí)間很快就過(guò)去了，看著陳昕然胸前的獎(jiǎng)牌，我們除了羨慕，更多的是佩服。我深深地體會(huì)到：不管干什么，要想取得一定的成績(jī)，都必須經(jīng)過(guò)努力，甚至艱辛、危險(xiǎn)，尤其要能戰(zhàn)勝自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我也要向陳昕然學(xué)習(xí)，做一個(gè)敢于、善于搏擊風(fēng)浪的人。
這次采訪，給我留下了很深的印象。
采訪的作文600字 篇2
“我們?nèi)ゲ稍L吧！”老師布置了我們采訪老師的作業(yè)，我決定和陳楠江琰一組，寫好問(wèn)題之后，我們便出發(fā)了。
我們?nèi)齻�(gè)想要采訪的人都是一個(gè)人——程慧老師。以前程慧老師教我們班的美術(shù)，我們幾個(gè)在少年宮上課也是她教，而且程慧老師和藹可親，應(yīng)該不會(huì)不配合我們的吧。
抱著緊張的.心態(tài)，我們?nèi)齻�(gè)人先來(lái)到了知心苑，但是里面沒(méi)有人，讓我們很失望。就是幾分鐘的時(shí)間，找不到老師怎么辦？我們就像霜打的茄子——焉了。但是沒(méi)有一分鐘，陳楠就說(shuō)：“去綜合辦公室！”對(duì)，老師不在知心苑，就一定在綜合辦公室！我們一路小跑到綜合辦公室，敲了敲門，小心翼翼的把門打開(kāi)，生怕里面有老師把我們轟出去。還好，程老師正在里面練書(shū)法呢！
我們都笑了一下，但是走到老師面前，都有點(diǎn)緊張。還是老師先抬頭問(wèn)我們：“有什么事嗎？”還是陳楠勇敢，先開(kāi)了口：“老師，我們想采訪您一下�！崩蠋煼畔率种械墓P，笑著說(shuō)道：“好�！痹陂T外說(shuō)好了，陳楠和江琰提問(wèn)，我來(lái)記�！罢�(qǐng)問(wèn)您看到學(xué)生繪畫(huà)時(shí)，最欣慰的是什么？”陳楠說(shuō)道。老師想了想，很簡(jiǎn)潔的說(shuō)到：“學(xué)生有興趣，畫(huà)得很認(rèn)真，感到高興和自豪�！笔沁@樣啊！我很快的把老師說(shuō)的話記了下來(lái)，但是字卻不堪入目。“您印象中最深刻的一位學(xué)生的畫(huà)是什么樣子的？他是誰(shuí)呢？”老師幾乎都沒(méi)有想，就說(shuō)到：“是陳楠畫(huà)的一幅植樹(shù)，雖然顏色畫(huà)的不怎么均勻，但是很認(rèn)真�！标愰樅孟穸技t了�！澳鷦澾^(guò)最自豪的一幅畫(huà)是什么？是哪種類型的？”老師好像沒(méi)聽(tīng)清楚，我們有一起說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)明白了，說(shuō)：“是一幅農(nóng)民畫(huà)，叫納彩迎春，是我自創(chuàng)的�！闭f(shuō)完，老師還往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿慘不忍睹的字，臉都紅了�！爸x謝老師，我們走了�！蔽覀兣胖�(duì)，走出了辦公室。
這真是一次緊張的采訪啊。
采訪的作文600字 篇3
雖然我是寧波晚報(bào)的小記者，但是，我這個(gè)小記者其實(shí)徒有虛名，因?yàn)槲覍?duì)記者是干什么的，怎么樣工作一點(diǎn)兒都不了解，也不知道報(bào)紙是怎么樣出來(lái)的。正好，我的舅舅是鄞州日?qǐng)?bào)社的.總編輯。星期六晚上，聽(tīng)舅舅說(shuō)，要去報(bào)社值班，我就跟他一起去參觀報(bào)社，并在他的辦公室采訪了他，真正當(dāng)了一回小記者。
問(wèn)：你寫過(guò)稿子嗎？
答：我當(dāng)記者的時(shí)候，也是寫稿子的，現(xiàn)在主要是修改和審查記者的稿子。
問(wèn)：作文和稿子有什么不一樣？
答：稿子也可以算是文章，但是，是寫新聞的文章。
問(wèn)：什么是新聞呢？
答：新聞就是新近發(fā)生的，大家關(guān)注的事情。
問(wèn)：記者是怎么樣工作的？
答：新聞就像是食物，記者就像辛勤的螞蟻，每天跑出去尋找食物，找到了，就把他們帶回報(bào)社。只不過(guò)，記者還要把這些“食物”進(jìn)行加工，也就是把采訪來(lái)的新聞素材寫成稿子，交給編輯。
問(wèn)：編輯是干什么的？
答：編輯就是對(duì)記者的稿子進(jìn)一步修改，并安排在報(bào)紙版面上合適的位置。
問(wèn)：除了記者和編輯，還有什么崗位？
答：還有照排、校對(duì)、印刷、廣告、發(fā)行、財(cái)務(wù)和辦公室等。
問(wèn)：照排、校對(duì)、發(fā)行和廣告分別是干什么的？
答：照排就是把編輯劃好的版樣在電腦上排出來(lái)。校對(duì)就是校正版面文章中出現(xiàn)的文字差錯(cuò)。發(fā)行就是把報(bào)紙訂出去。廣告就是為客戶安排廣告版面，并向他們收取廣告費(fèi)用。
通過(guò)采訪，我才知道出一份報(bào)紙有這么復(fù)雜，想不到辦報(bào)紙需要這么多人合作，還真是不容易呀！
采訪的作文600字 篇4
童年的記憶好像一片海灘，在匆匆流過(guò)的同時(shí)也留下印跡。童年的回憶是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘卻又不乏美好的遐想。
我的童年充滿著快樂(lè)和有趣，長(zhǎng)輩的童年是什么樣子的呢？去采訪一下媽媽！
我：“媽媽，您的童年都有什么好玩的？”
媽媽：“我的童年有很多好玩的，雖然沒(méi)有幼兒園，沒(méi)有生日蛋糕，更談不上手機(jī)、電腦了，但是有皎潔的月光、清澈的小溪，幾個(gè)小伙伴在一起捉迷藏、跳皮筋，玩沙包等很多游戲，不亦樂(lè)乎，曬得像黑人，長(zhǎng)得像土人，天黑不回家，經(jīng)常挨打罵，天天認(rèn)錯(cuò)，屢教不改！”可不像你現(xiàn)在的小孩子，就知道看電視、玩電腦，我以前哪有這些東西�！�
我：“那您小時(shí)候挑食嗎？”
媽媽：“我像你這么大的時(shí)候，要是能吃上一個(gè)白饅頭，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，怎能挑食呢。哪像你現(xiàn)在這也不吃，那也不吃！”我羞愧地低下了頭。
我：“您上學(xué)時(shí)都學(xué)什么呢？”
媽媽：“我小時(shí)候上學(xué)的學(xué)校很小，而且只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門科目，哪像你們學(xué)什么英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)的�！�
我：“您放學(xué)后回家干什么？”
媽媽：“我放學(xué)后就去放羊、幫家里人干活。哪像你現(xiàn)在�。∈裁椿钜膊桓�，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。”
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在童年這個(gè)五彩繽紛的.歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把媽媽帶入美好的回憶中，媽媽說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)記住—最美的童年！
采訪的作文600字 篇5
今天是1月10日，是110宣傳日。上午9點(diǎn)半，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了魏村明都超市門口的廣場(chǎng)上，進(jìn)行了小記者采訪活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是“警民攜手共建和諧”。舉辦活動(dòng)的單位是魏村派出所。今天天氣雖然很冷，但是宣傳的民警卻頂著嚴(yán)寒在為人們宣講知識(shí)，發(fā)送宣傳單，這使我不由地想起這樣一句話：“風(fēng)雨中盡顯英雄本色”。民警們又何嘗不是這樣呢?
舉辦活動(dòng)的場(chǎng)地上早已“座無(wú)隙地”：有聽(tīng)到了消息特地來(lái)聽(tīng)宣傳的，有半路經(jīng)過(guò)來(lái)的，還有結(jié)伴前來(lái)觀看的.……警察叔叔還不時(shí)地為展板講解幾句，人們好像在仔細(xì)聆聽(tīng)，又好像在大聲討論。
首先我采訪了一位民警叔叔，我問(wèn)他：“你們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)宣傳?”“因?yàn)榻裉焓?10宣傳日，我們想借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)為廣大人民群眾宣傳。臨近新春，現(xiàn)在的小偷小摸越來(lái)越多，希望人們要注意防偷防盜，讓小偷們無(wú)機(jī)可乘�！本焓迨搴吞@可親地對(duì)我說(shuō)。接著，我又提出了第二個(gè)問(wèn)題：“你們希望這次活動(dòng)能達(dá)到怎樣的效果?”“我們希望給小偷們起到威懾作用，讓小偷干不了壞事，讓大家過(guò)一個(gè)愉快的新年�！本焓迨咫m然講的是防盜知識(shí)，臉上卻洋溢著微笑，仿佛已經(jīng)看到了小偷落荒而逃的狼狽模樣。
最后，我采訪了一位前來(lái)聽(tīng)宣傳的叔叔，他說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)非常有意義，通過(guò)這次活動(dòng)希望讓吸毒的人走回頭路，這樣的活動(dòng)對(duì)人民有益處，不要上當(dāng)受騙，給我們廣大群眾提個(gè)醒。”
我也覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，而且警察們這種不懼嚴(yán)寒，一心為民的精神激勵(lì)著一代又一代的人們?cè)诶щy中前進(jìn)。
采訪活動(dòng)結(jié)束了，我們踏上了歸程�！帮L(fēng)雨中盡顯英雄本色�！边@句話在我耳畔回蕩著……
采訪的作文600字 篇6
4月21日，我校300多名小記者到英才講臺(tái)，對(duì)龍馬潭區(qū)首屆中小學(xué)生男子籃球賽冠軍隊(duì)進(jìn)行專題采訪。
這天下午，全體小記者在老師的帶領(lǐng)下到了英才講臺(tái)。當(dāng)我們籃球冠軍隊(duì)閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，小記者們拍著手高聲尖叫，就像粉絲們追捧自己的偶像一樣興奮不已�！罢�(qǐng)問(wèn)我們的冠軍隊(duì)，你們認(rèn)為這次成功奪冠最大的法寶是什么？”主持人的問(wèn)題激起了小記者的興趣，大家頓時(shí)安靜下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)�！翱康氖瞧D苦的.訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)�！� 我們的隊(duì)長(zhǎng)劉清宇回答到�！奥�(tīng)說(shuō)你們的訓(xùn)練被稱為魔鬼似的訓(xùn)練，那么嚴(yán)格、高強(qiáng)度的訓(xùn)練你們吃得消嗎？” 主持人問(wèn)，只見(jiàn)隊(duì)員們紛紛點(diǎn)頭。隊(duì)長(zhǎng)劉清宇說(shuō)：“訓(xùn)練非常艱苦，一天下來(lái)，骨頭像要散架一樣，走起路來(lái)都是一瘸一拐的是，下樓梯時(shí)最痛苦，都要扶著欄桿下�！薄澳敲纯�，你們有沒(méi)有想過(guò)退出？”主持人接著問(wèn)。
“想過(guò)”，主力中鋒童廣回答，“我們六年級(jí)面臨升學(xué)考試，時(shí)間很緊迫，老師和家人都不贊同我們花那么多精力去訓(xùn)練，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)‘我們隊(duì)里不能沒(méi)有你’，所以就挺過(guò)來(lái)了�！焙髞�(lái)，聽(tīng)主持人介紹，有一個(gè)隊(duì)員在訓(xùn)練時(shí)扭傷了腳，一周內(nèi)不能去參加籃球訓(xùn)練，這讓他像熱鍋里的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其他隊(duì)員見(jiàn)了，每次訓(xùn)練時(shí)都把受傷的隊(duì)友背下去，讓他看著他們訓(xùn)練，從這里我就體會(huì)到了他們的團(tuán)結(jié)。
到小記者們自由提問(wèn)的時(shí)間了，大家都把手舉得高高的，都非常想提問(wèn)�！罢�(qǐng)問(wèn)童廣同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你在小升初的數(shù)學(xué)考試中得了150分的滿分，請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤呢？”“我是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，并把別人玩耍的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。”全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
“世人無(wú)難事，只要肯登攀�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”采訪快結(jié)束的時(shí)候，每位隊(duì)員都送給小記者們一句話，這些話，讓我受益匪淺。
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