- 相關(guān)推薦
發(fā)現(xiàn)的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1
小時(shí)候，我認(rèn)為智力或身體上有缺陷的人也沒(méi)有什么不好，因?yàn)樗坪跤腥毕莸娜烁H近，更能親近，一點(diǎn)都不像別的人一樣擁有那種自大的心思。
可是長(zhǎng)大后，我卻開(kāi)始討厭起那些人來(lái)，因?yàn)槲乙膊恢赖脑�。每�?dāng)在街上遇見(jiàn)這樣的人時(shí)，我總會(huì)厭惡看著，就像看不起他們一樣�？墒切睦锟倳�(huì)有一點(diǎn)難受，有愧疚嗎？我不知道。
老師和父母也常說(shuō)，幫助殘疾人，千萬(wàn)不要瞧不起他們。我也曾經(jīng)想過(guò)，要以一個(gè)正確的心態(tài)面對(duì)他們，可每次見(jiàn)到他們，心里總會(huì)有一種厭惡的感覺(jué)，每當(dāng)我要抑制這種感覺(jué)時(shí)，它卻總是要跑出來(lái)。
我為什么不試著去發(fā)現(xiàn)他們身上的美呢？我打開(kāi)門(mén)，走了出去，試圖去發(fā)現(xiàn)些什么。我剛下樓，鄰居姓王的爺爺走過(guò)來(lái)，硬塞給我一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：”過(guò)年了，也沒(méi)有什么玩具送給你，就送給你一個(gè)蘋(píng)果，你嘗嘗，可甜了！“我有點(diǎn)不好意思，連忙道謝。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身，拄著拐杖離去。我看著他那瘦弱的身體，在北風(fēng)中一搖一晃，心不由得一陣酸，王爺爺?shù)难劬�，在早些就已�?jīng)看不見(jiàn)了。走上街道，看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正賣(mài)力的清掃著垃圾，他的身后是干干凈凈的路地。我的心頓時(shí)感動(dòng)不已，一個(gè)腿殘廢的人，卻能做到如此的好！到這個(gè)時(shí)候，我知道，我已經(jīng)對(duì)有缺陷的人改變了看法，是的，我發(fā)現(xiàn)了他們身上的美。雖然只有兩件，可我也看的`清清楚楚，原來(lái)，不是他們丑陋，而是我們用了一個(gè)丑陋的眼光看這個(gè)世界罷了。
我知道，這條路走下去，我會(huì)遇見(jiàn)更多的這樣的人，但我決不會(huì)瞧不起他們。因?yàn)�，他就在我身邊，我發(fā)現(xiàn)了他們的美！
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2
元旦節(jié)到了，媽媽今天休息，所以有時(shí)間帶我去商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)我的童鞋和衣服。一跨進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，只見(jiàn)商場(chǎng)里人流如潮，商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了，還有些人在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑來(lái)挑去，不知道選哪樣好呢。
我和媽媽坐電梯到了五樓。這里的商品更是數(shù)不勝數(shù)，讓我看得眼花紛亂。我們先到了買(mǎi)童鞋區(qū)域，看了好幾個(gè)童鞋柜臺(tái)，最后選了明璐牌童鞋。營(yíng)業(yè)員阿姨先后拿了幾雙鞋，可都不合適，她又找了一雙，這雙很合適，我也愛(ài)好。阿姨還幫我們交了錢(qián)，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買(mǎi)了一件風(fēng)衣，媽媽說(shuō)：“這是我的新年禮物�！�
買(mǎi)完之后我的耳朵可以安靜一會(huì)了!雖然今天的購(gòu)物我和媽媽都很累，但我們還是樂(lè)在其中!
20xx年11月1日 周五 雨
今天，我和爸爸去超市。
到了那里，我覺(jué)得哪里都是那么新鮮，因?yàn)槲液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去超市了。我左看看，右看看，都不知道要買(mǎi)什么了，不過(guò)今天可是拿著購(gòu)物單來(lái)的。我和爸爸直接來(lái)到賣(mài)文具的地方，先選了幾支早就想得到的筆，又選了四個(gè)筆記本子。接著爸爸買(mǎi)了他需要的.東西。路過(guò)食品區(qū)，爸爸微笑著問(wèn)我要不要吃的，我想：吃的今天沒(méi)有列入購(gòu)物單，就算了吧。大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我打算好好學(xué)習(xí)，吃的就免了�！笨粗职值男θ菹穸浠�，我想爸爸一定在心里表?yè)P(yáng)我呢。
我們走到收銀臺(tái)，服務(wù)員一算賬是187元，我給了服務(wù)員200元，她找了我13元。爸爸問(wèn)我：“她算的對(duì)不對(duì)?”我好大一會(huì)兒出來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)!對(duì)!”我想以后要好好學(xué)習(xí)，不然連帳都不會(huì)算呢!
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3
我發(fā)現(xiàn)了“煮”書(shū)的樂(lè)趣。聽(tīng)完這個(gè)題目，你可能會(huì)想：書(shū)能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說(shuō)，只要把你這個(gè)想法深一層去理解，就能得到“煮”書(shū)的真諦了。
五年級(jí)的時(shí)候，父親曾問(wèn)我：“童兒，你知道‘煮’書(shū)是什么意思嗎？”
·我想了想，對(duì)父親說(shuō)：“‘煮’書(shū)，乃是一門(mén)學(xué)問(wèn)？”
父親笑了一笑，和顏悅色地給我講起來(lái)：“古代著名詩(shī)人杜甫，后人稱(chēng)之為詩(shī)圣。每次他讀書(shū)都很講究，一定要反復(fù)誦讀，直到把書(shū)給讀得熟透了為止，‘書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)’，這就是所謂的‘煮’書(shū)！”
“哦！”我恍然大悟，“‘煮’書(shū)就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書(shū)了嗎？”
父親摸摸我的頭，說(shuō)：“是呀！只不過(guò)不能像蛀書(shū)蟲(chóng)一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會(huì)。你還得從語(yǔ)文起步，每天早上起床是精力最充沛的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反復(fù)讀，一定要不厭其煩，就像詩(shī)人杜甫一樣�！�
在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下，我每天六點(diǎn)起床，堅(jiān)持朗讀課文。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，“煮”書(shū)使我漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文。
每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過(guò)程中，我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句。書(shū)成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鳥(niǎo)的天堂》，《第一場(chǎng)雪》中，領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的.戰(zhàn)友邱少云》，《一夜的工作》，《長(zhǎng)征》，又讓我激情澎湃，隨著作者涌入歷史的波濤……“煮”書(shū)，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進(jìn)入了課文的情境，那種感覺(jué)真是樂(lè)在其中。
“煮”書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)以倫比的，只要你堅(jiān)持“煮”書(shū)，你就能“煮”出一番味道來(lái)。當(dāng)然，你可以加點(diǎn)味精（你自己的感想）。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4
地球上71%的面積都是水，它們有的匯聚成海洋，將大陸圍在懷中；有的匯成了河流，貫穿大陸板塊，正是這些海洋、河流塑造了我們美麗的藍(lán)色星球。
自古，人類(lèi)就愛(ài)河流，依水而居。古中國(guó)文明也起源于黃河與長(zhǎng)江流域，這種愛(ài)在詩(shī)詞等文學(xué)作品中體現(xiàn)得尤為明顯。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”、“逝者如斯夫，不舍晝夜�！比藗儚谋简v不息的河流中悟出了時(shí)間的哲學(xué)。當(dāng)他們那雙智慧的眼睛望向河流時(shí)，河流依舊奔騰不息，而人類(lèi)文明也乘著它揚(yáng)帆起航。
“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲”；“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！保弧八^伊人，在水一方”這是愛(ài)情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是友情。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”這是離情。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@是豪情。在人類(lèi)文明發(fā)展的同時(shí)，人類(lèi)的感情世界也日益豐富，本來(lái)平靜無(wú)波的眼里蕩漾起情思。翠翠望向江西小城那條爺爺曾征服過(guò)、儺送借此離開(kāi)的河流時(shí)，一定會(huì)有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”之感，這便是河流帶給人們的情思。
河流對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)最重要的是提供了一條生存的途徑，人們?cè)诤恿鬟吥懈棥！镀椒驳氖澜纭分须p水村的.人們?cè)诟珊抵�，因�(yàn)樯嫌蔚拇遄咏財(cái)嗔撕恿�，而在半夜里偷襲挖水道，可見(jiàn)河流對(duì)人類(lèi)的重要性。李冰為治水修建了都江堰，使成都平原成為天府之國(guó)。歷史上黃河數(shù)度造成洪澇災(zāi)害，不也體現(xiàn)了河流對(duì)人類(lèi)科技的促進(jìn)嗎？
一條河流，它的河道、流域、流速都經(jīng)歷了幾千年的歷史沉淀、積累，它本身所持有的文明是人類(lèi)文明的幾十倍，然而它卻像一位母親一樣撫育、培養(yǎng)人類(lèi)文明，這便是河流的隱秘。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇5
我的家在竹子之鄉(xiāng)，路邊總是茂林修竹，枝繁葉茂，讓我總不足為奇。直到最近的所見(jiàn)所聞，竹子那高大的形象才深深地印在我的心上……
美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)竹子。老師說(shuō)要畫(huà)好竹子，一定要到有竹子的地方仔細(xì)觀察竹子，這樣就更能把竹子畫(huà)好畫(huà)活了。我想：明天正好回家鄉(xiāng)，何不借此機(jī)會(huì)仔細(xì)地看一下呢？
第二天，我們回鄉(xiāng)的路上。各式各樣的.景致應(yīng)接不暇。我這才感慨：“大自然這么美，平時(shí)卻無(wú)暇留意，視野可真是狹窄！”正在我沉醉這大自然的美景之時(shí)，突然，成排綠色的漣漪掠過(guò)我的眼前。啊，是竹子！我興奮極了，只見(jiàn)它們有的一排排向我們招手；有的高高地捧著太陽(yáng)；有的圍成了一個(gè)圈在舞蹈；還有的像衛(wèi)士一樣守護(hù)著馬路兩旁。
馬路旁，有一條小河。河的兩岸，種有許多竹子。陽(yáng)光明媚，穿過(guò)連成“綠橋”的竹葉上，綠和金頓時(shí)成為了和諧的色彩。竹影映在馬路邊上，影影綽綽，呈現(xiàn)出一番別有風(fēng)趣的韻味。竹葉伴著清風(fēng)搖曳，竹影也在助興，純樸秀美的景象在那一瞬間充盈心田。
我驚呆了，竹子竟是這么美！最近在讀《廣寧文藝》這本雜志時(shí)，有一篇文章是《竹子人生》，里面用竹子的品質(zhì)來(lái)比喻人，讓作者有人生的四種感悟：虛心、有節(jié)、堅(jiān)韌、長(zhǎng)青。我看了，真是自愧不如：自己不太虛心、不夠骨氣、不堅(jiān)韌。雖然生長(zhǎng)在竹子之鄉(xiāng)，雖然經(jīng)�？匆�(jiàn)不畏逆境的竹子，可我卻沒(méi)有學(xué)到竹子的品質(zhì)。竹子啊，你那高風(fēng)亮節(jié)，不屈向上的品質(zhì)，我什么時(shí)候才能學(xué)到呢？
寧?kù)o的夜，當(dāng)我又看到朦朧的竹影時(shí)，陷入沉思：我現(xiàn)在正處于少年階段，如果不學(xué)竹子那樣虛心、有節(jié)、堅(jiān)韌、長(zhǎng)青，以后我的人生會(huì)如何？
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇6
在生活里，許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味的道理。譬如，從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中，我們能看到堅(jiān)持不懈的精神；從棗樹(shù)結(jié)果中，我們能領(lǐng)會(huì)到迎難而上的深刻涵義……
記得有一段時(shí)間，在我們班的同學(xué)中，興起了一股踢毽子的熱潮，就連一些男生也不甘寂寞，加入其中，踢得不亦樂(lè)乎。雖然我也是一名女生，卻因?yàn)椴惶珪?huì)踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿！那些女生的毽子踢得可真棒了！只見(jiàn)毽子在她們的腳上，簡(jiǎn)直就像一個(gè)乖寶寶，圍著她們的身體上下飛舞，就是不落地。有時(shí)即使出了一點(diǎn)兒小小的意外，她們也能化腐朽為神奇，左一下右一下把它“救活”。于是，毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來(lái)。有時(shí)竟然能踢上好幾十個(gè)，甚至上百個(gè)，直羨慕得我的眼珠子都快差點(diǎn)掉出來(lái)了！相比之下，那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要么一下拋出去老高，伸出腳來(lái)一踢，能踢出去“十萬(wàn)八千里”；要么完全失去準(zhǔn)頭，能從樓上踢到樓下，其技術(shù)之臭，令人“慘不忍睹”。那么，為什么男女生踢毽子的水平相差會(huì)如此懸殊呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：主要是由男女生對(duì)踢毽子不同的態(tài)度決定的。男生踢毽子一般是“三分鐘的熱度”——來(lái)得快，去得也快；而女生則不同，她們非常有耐心，持之以恒，從不見(jiàn)斷。所以，踢毽子的技巧就越來(lái)越成熟，水平也越來(lái)越高。不錯(cuò)哦
通過(guò)踢毽子這件事，我悟出了這樣的道理：學(xué)習(xí)和踢毽子一樣，要踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。理想的'實(shí)現(xiàn)，需要的是腳踏實(shí)地的具體行動(dòng)。只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，最終才能實(shí)現(xiàn)大理想�！白摰馈�、“紙上談兵”的人終究會(huì)被歷史所淘汰。
其實(shí)，生活的哲理無(wú)處不在。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體味，就會(huì)有所感悟，受益無(wú)窮。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇7
在石首，最常見(jiàn)的動(dòng)物就是別人家里的狗、貓，再不就是寵物店里的兔子、倉(cāng)鼠和一些鳥(niǎo)。沒(méi)想到，我竟然多次在家里遇見(jiàn)動(dòng)物中的俠客——蝙蝠。
有一天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備到客廳看書(shū)。剛打開(kāi)客廳的燈，就看到了一個(gè)黑影在天花板下，繞著客廳飛。我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)，興奮地沖著媽叫道：“媽?zhuān)�，蝙蝠！”媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了它，想把它弄出去。蝙蝠在幾個(gè)月前來(lái)過(guò)一次，小時(shí)候也常在家里見(jiàn)到，我并不害怕，但看到蝙蝠飛行的速度，如果一下子撞到我的臉上，也挺嚇人的。我撤回房間，把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)兒，躲在門(mén)后觀看。
媽媽拿著一本書(shū)，想拍蝙蝠，把它趕出去。當(dāng)蝙蝠快飛到媽媽上空里，媽媽就趕快把手伸直，微微跳起，揮出手中的.書(shū)。眼看就要打中蝙蝠，可是那蝙蝠只是稍一轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)了那本書(shū)，繼續(xù)在客廳里盤(pán)旋。媽媽試了幾次都沒(méi)成功。我想起以前學(xué)過(guò)的一篇關(guān)于蝙蝠的課文，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑳](méi)用的，蝙蝠能發(fā)出超聲波探路，你打不到它的。”媽媽又跳著打了一下，蝙蝠一繞，向房間飛來(lái)。我慌了，把門(mén)往前推了一點(diǎn)兒，希望它不要飛過(guò)來(lái)。果然，它又繞了一個(gè)彎，飛到客廳那兒去了。最后，沒(méi)辦法了，只好打開(kāi)窗戶(hù)，它竟然自己飛出去了。
我雖然知道蝙蝠是用嘴發(fā)出超聲波的，但不知道它是怎樣發(fā)出的。于是我查了電腦，知道是靠氣流運(yùn)動(dòng)引起聲帶的振動(dòng)而發(fā)聲的，蝙蝠能發(fā)出頻率高于2萬(wàn)赫茲的超聲波。它們頭部的口鼻上長(zhǎng)著被稱(chēng)作“鼻狀葉”的結(jié)構(gòu)，在周?chē)�有很復(fù)雜的特殊皮膚皺褶，這是一種奇特的超聲波裝置，具有發(fā)射超聲波，并能不斷發(fā)出高頻超聲波的功能，蝙蝠在飛行時(shí)，喉內(nèi)能產(chǎn)生超聲波，并通過(guò)口腔發(fā)射出來(lái)。當(dāng)超聲波遇到昆蟲(chóng)或障礙物反射回來(lái)時(shí)，蝙蝠能用耳朵接受，而且能判斷目標(biāo)是昆蟲(chóng)還是障礙物，以及距離它多遠(yuǎn)。
蝙蝠發(fā)出的超聲波那么神奇，怪不得媽媽打不到它。我嘆到。
在生活中，有很多很普通卻又很難發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。只要留心觀察，就會(huì)有收獲。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇8
生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
美，只是飄浮在藍(lán)天的幾點(diǎn)白云；美，只是在樹(shù)枝上的幾個(gè)鳥(niǎo)窩；美，只是回蕩在耳邊的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，只是夕陽(yáng)下的一抹斜陽(yáng)。美，其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去感受。
大自然中，風(fēng)雪中，一朵朵梅花開(kāi)放于嚴(yán)冬之日；高山上，一棵棵松樹(shù)立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過(guò)腳邊的小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，沒(méi)有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布傾瀉而下，給人一種震撼之美。但是，你是否注意過(guò)身邊的小河，時(shí)而歡騰，時(shí)而平靜，倒映出河畔的翠柳，微風(fēng)拂過(guò)，蕩起陣陣波紋，又何不是一種美呢？
傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動(dòng)人的旋律。落日的.余暉，將一切都染成了金黃色。其實(shí)，很多人在尋找美麗的事物時(shí)，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時(shí)，往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的時(shí)候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無(wú)聊的時(shí)候，我們常常會(huì)抱怨生活的無(wú)趣，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇9
讀科學(xué)偶然故事有感讀了這本書(shū)后，使我感覺(jué)到科學(xué)并不像人們想象枯燥深?yuàn)W，高不可攀。其實(shí)生活中有很多偶然，這偶然造就了許多偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是科學(xué)。這本書(shū)講述了八十一個(gè)科學(xué)史上的偶然故事，讓我們?cè)谳p松閱讀的同時(shí)，領(lǐng)略到偶然科學(xué)的神奇魅力。讓我們走進(jìn)這本書(shū)去看看吧。1、講課提問(wèn)的啟示伽利略發(fā)明溫度計(jì)。意大利物理學(xué)家在上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)罐里的水溫升高時(shí)，為什么水會(huì)上升？因?yàn)樗疁厣邥r(shí)體積增大，水位就上升；水位下降時(shí)體積減小，水位就下降。通過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，伽利略發(fā)明了溫度計(jì)。2、貓兒闖禍之后貝克蘭發(fā)明酚醛塑料。比利時(shí)化學(xué)家貝克蘭發(fā)現(xiàn)家里的`老鼠很多，就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪來(lái)誘鼠，然而他家的貓偶然“不小心”差點(diǎn)把自己當(dāng)成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛樹(shù)脂的液體打翻了。不偏不倚，正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天，貝克蘭驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨夜的奶酪莫名其妙地變得光光滑滑的，而液體也變成像石頭一樣堅(jiān)硬的固體。通過(guò)這次偶然事件的啟發(fā)，貝克蘭發(fā)明了酚醛塑料。3、老鼠亂竄闖禍之后-—克拉克發(fā)明人造血。美國(guó)醫(yī)學(xué)博士克拉克和他的一位助手做生化實(shí)驗(yàn)。一只做實(shí)驗(yàn)用的老鼠逃了出來(lái)，偶然地掉在了裝有氟碳化合物的容器里。克拉克嚇了一跳，然后手忙腳亂地去打撈老鼠。他原以為老鼠長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)空氣會(huì)被淹死，可撈上來(lái)一看，它并沒(méi)有奄奄一息，而是抖了抖身上的液體就慌忙逃竄而去了。這一偶然的現(xiàn)象引起了克拉克的好奇。于是，他進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和研究。后來(lái)，他成功的發(fā)明了人造血。這本書(shū)還有很多偶然的故事，例如：貝爾發(fā)明電話，雷達(dá)的發(fā)明，顯微鏡的發(fā)明、鉛筆的發(fā)明。
這些故事讓我懂得：發(fā)明和創(chuàng)造的靈感往往就在偶然的一瞬間，只要我們善于觀察、勤于思考，偶然就在我們身邊，科學(xué)就在我們的生活之中。
【發(fā)現(xiàn)的作文600字】相關(guān)文章：
發(fā)現(xiàn)幸福作文03-07
高中作文：發(fā)現(xiàn)11-05
發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作文11-22
發(fā)現(xiàn)幸福作文04-11
良心的發(fā)現(xiàn)作文03-15
發(fā)現(xiàn)作文600字07-27
發(fā)現(xiàn)作文300字07-26
發(fā)現(xiàn)的作文600字07-24
發(fā)現(xiàn)的作文300字07-23
發(fā)現(xiàn)作文500字09-05