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    有趣的作業(yè)作文600字

    時間:2024-08-15 07:06:08 600字作文 我要投稿
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    有趣的作業(yè)作文600字八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有趣的作業(yè)作文600字8篇,歡迎大家分享。

    有趣的作業(yè)作文600字八篇

    有趣的作業(yè)作文600字 篇1

      有一天下午放學(xué)的時候,李老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)——在家給父母做一個西紅柿炒雞蛋。我聽了心想:這個作業(yè)可真有趣呀!我一定能做好這道菜!

      回到家里,我把這個作業(yè)告訴了爸爸。爸爸笑著說:“行,這回我和你老媽要嘗嘗你的手藝嘍!”

      馬上就要開始做西紅柿炒雞蛋了,我要先做好準(zhǔn)備工作:先從冰箱中拿了兩個雞蛋,在水管下洗干凈,再拿了一個碗,把一個雞蛋往碗的邊沿上一碰,雞蛋上就裂開了一個小口,我又把兩個大拇指伸進小口里,使勁一掰,雞蛋殼裂成了兩半,蛋黃和蛋清準(zhǔn)確無誤地流到了碗里。另一個雞蛋也如法炮制,我又拿了一個打蛋器,把雞蛋打成了金黃色的液體,在里面放了一點點鹽,然后從冰箱里拿了兩個洗好的西紅柿,像切西瓜一樣切成小塊。

      開始炒菜了,我先把炒鍋放在灶臺上,點著火,等鍋燒干了以后慢慢倒上油,鍋里的油開始冒煙的時候,我就把雞蛋倒入鍋中,只聽“噼啪”兩聲,原來的液體轉(zhuǎn)眼間變成了“一座座連綿起伏的山巒”,我趕快把雞蛋反了過來,又快速地翻炒了幾下,又把鏟子往雞蛋中間一叉,又一晃,雞蛋馬上碎成了好幾個小塊。我又把炸好的雞蛋盛到了碗里,把西紅柿放進鍋里,這時,鍋里油花四濺,我立刻躲到了一邊,等油不再望外濺的時間,就把雞蛋放進了鍋里,又往鍋里放了一點點醬油,這時我的“大作”就成功了。

      爸爸媽媽品嘗了我做的`菜,異口同聲地說:“兒子,你做的菜真好吃!”我高興地說:“謝謝爸爸媽媽的夸獎,下一次我還做菜給你們吃!”

    有趣的作業(yè)作文600字 篇2

      我從小就對軟體動物有些反感,如:鼻涕蟲、蝸牛等。但是在三年級的時候,科學(xué)課上要研究蝸牛,老師給我們布置了一個捉蝸牛的作業(yè)。因此我不得不去抓蝸牛。于是,我第一次體會到與蝸牛玩耍的樂趣。

      那天清早,我在媽媽的催促下,極不情愿地來到公園,開始捕捉蝸牛。

      我漫不經(jīng)心地游蕩在公園四處,完全沒有捉蝸牛的興致。走累了,我坐在公園的椅凳上,挑弄著旁邊的小草。

      我掀開最上層的葉子,撇開中層的葉子,竟發(fā)現(xiàn)最底層的葉子上粘這一個小小的.殼我小心翼翼地伸出手去觸碰那個殼。當(dāng)我的手觸碰到殼時,感覺里面似乎有小東西在動。

      我把那個殼拿到空中,突然,一團白色類似于液體的生物從殼里鉆了出來。我一驚,松開了殼,殼和那團白色生物立馬掉到了地上。

      我剛想伸出腳去踢踢那個東西,白色生物就從殼里完全鉆了出來,露出兩只觸角,開始在地上爬行。

      咦?這不是蝸牛嗎?”我喃喃自語道。以往我只在手機上看到過蝸牛的圖片,從未見過活的,F(xiàn)在我竟意外地見到了它,而且還完成了本來不想完成的作業(yè),真是一舉兩得。

      我再次伸出右手去捉蝸牛,它竟一扭一扭地爬到了我的手上。我想要縮回手,但蝸牛爬到手上的感覺就跟水晶泥流到手上感覺一樣舒服,我又有點不想縮回手了。

      那種舒服的感覺使得我的左手也忍不住誘惑,也撥弄蝸牛,讓蝸牛爬到左手上,它左一扭,右一扭地一點一點蠕動到我的手腕,留下了一道灰白色的痕跡。我用手一碰,它先是把頭一歪,接著縮回殼中。我體會到了前所未有的樂趣,腦海中早已沒有對蝸牛惡心的想法。

      我看了看時間,發(fā)現(xiàn)早已超出了媽媽的限定時間。我便帶著這份有趣的作業(yè)回家了。

    有趣的作業(yè)作文600字 篇3

      家庭作業(yè)是每一個學(xué)生,每一天必須要完成的任務(wù)。你們每一天的作業(yè)是什么呢?來看看我們奇怪的家庭作業(yè)吧!

      每天我們的作業(yè)都是寫的,背的,煥死了,可是這一天不一樣。這一天下午,我們要放學(xué)了,語文老師走進來說:“今天的作業(yè)有一些不同!蔽倚睦锵脒不是背書,寫作業(yè)。有什么不同呀?

      老師卻說:“今天的作業(yè)是回家把自己的鞋子洗一遍!鳖D時,有的.同學(xué)開始高興了!而我卻不是很高興,因為我不會洗鞋子。到了星期六, 我想把鞋子洗干凈。于是我把臟的鞋子拿了出來,可是我不會洗。我把我爸爸叫來了,讓他教我。爸爸說先把臟鞋子放到一個有水的盆子里,讓鞋子完全浸泡到水中,然后撒一點洗衣粉,多泡一下,然后用肥皂擦一下,用刷子用力的刷鞋子。最后用清水把鞋子清一下,就洗好了!我記不住爸爸說的。所以只能讓爸爸再一步一步地教我。

      我爸爸所說的:第一步是把臟的鞋子放到一個有水的盆子里。我趕緊找到盆子去接水,水接玩后,又把鞋子放到盆子里,我第一步做好了。又迫不及待地問第二步怎么做?爸爸說:“灑一點洗衣粉后再用肥皂擦!蔽艺襾砹讼匆路,把它灑在盆里……

      我找來了刷子我就用刷子刷,我刷了幾下。怎么還沒有洗干凈?我迷惑不解的說,爸爸說你要用力刷,如果不用力,你刷一天都刷不干凈,于是我把我吃奶的力氣都用上了,才把它刷干凈。我看到刷出了好多泡泡。于是我用清水清洗干凈。

      臟臟的鞋子被我洗白了。我心里也感到高興!我的家庭作業(yè)也就做玩了,這樣的作業(yè)是不是很有趣?

    有趣的作業(yè)作文600字 篇4

      一次,老師給我們布置了一份與眾不同的作業(yè),在雙休日做一件有意義的事。老師說完后,一點提示都不給我們,轉(zhuǎn)身就走了。

      同學(xué)們紛紛議論起來:“幫媽媽做家務(wù)”、“和爸爸媽媽去體驗一下大自然”、“去給烈士們獻花”同學(xué)們的建議五花八門。我當(dāng)然也不甘落后,心想要不然和同學(xué)們?nèi)デ鍜叽蠼,為保護環(huán)境出一份力。于是,我說:“同學(xué)們,要不我們?nèi)デ鍜叽蠼,倡議大家保護環(huán)境!”同學(xué)們異口同聲地答應(yīng)了。

      星期六上午,我和同學(xué)來到大街上。集合完畢后,我們馬上分頭忙開了。

      我一手拿著塑料袋,一手舉著一只裝了半杯清水的杯子。向人群中走去。

      “您好,吸煙有害健康,也對空氣污染,所以清您滅了煙”。我對一位先生說。那位先生非常果斷,立刻把嘴里叼著的煙輕輕放入水中,還對我笑了笑說:“你做得很好”。

      我很高興,因為第一次就得了贊許。我也對他笑了笑說:“謝謝!薄皩Σ黄穑埐灰獊y扔垃圾!”我又一次大膽地對一位行人說。可是那人豪不在乎,不理不睬,我第一次被人拒絕,不禁有點灰心,但是為了大街的清潔,我又再一次鼓足勇氣奔過去,說:“請你不要亂扔垃圾!”那人有點不耐煩地說:“管你什么事!

      面對這粗魯?shù)脑挘也恢卸鄬擂,但旁邊的行人都盯著看,他不得不把剛剛(cè)拥舻腵一張廣告紙撿起來扔進垃圾桶里。

      我們戴上一次性手套,拿著小塑料袋,彎下腰,把地上零零碎碎的垃圾撿進小塑料袋里,然后把裝垃圾的塑料袋扔進垃圾箱。干到最后,我們滿頭大汗,全身濕透了。

      我們做完這條街的清潔工作后,盡管每個人都累的不行了,但是也從中得到了不少樂趣!這次的作業(yè)真有趣。

    有趣的作業(yè)作文600字 篇5

      今天,老師讓我們交換本子做作業(yè),因為老師想讓我們學(xué)一學(xué)別人漂亮的書寫。

      我坐在座位上非常好奇,會得到誰的本子呢?老師把作業(yè)本發(fā)下來了,我索性站起來,同學(xué)們有的尖叫,有的開心,有的一臉無奈……教室里熱熱鬧鬧的,上課就像下課一樣。我拿的是蘇鑫源的,我跟蘇鑫源說:“蘇鑫源,我拿了你的作業(yè)本!碧K鑫源一聽,高興地在座位上邊跳邊叫:“張宜昌拿了我的作業(yè)本,張宜昌拿了我的的作業(yè)本。”我打開他的作業(yè)本,一頁一頁地翻看著,原來蘇鑫源的字也沒有老師說的那么馬虎嘛!我驕傲地大聲說:“我的字和蘇鑫源的比起來,他比我差多了”。蘇鑫源聽到了說:“張宜昌,你剛才是在說我的壞話吧!痹愀!被他聽到了,我心里十分著急,連忙跟他說:“沒有,沒有,怎么會講你壞話呢,我是說你的字寫的還不錯呢,呵呵!”他聽了十分高興,旁邊的同學(xué)聽到我這么說,都哈哈大笑了起來。“請安靜!”老師大喊一聲,教室里立刻變得鴉雀無聲了。

      一陣吵鬧過后,同學(xué)們都開始寫字了,我全神貫注的在寫著,生怕會寫錯,寫馬虎。突然,我的同桌不小心推了我一下,我生氣地看了她一眼,她立馬和我道了歉。我想反正也沒影響到我寫的.字,算了,我們又繼續(xù)寫了起來。時間過得非?,一下子,下課鈴就響了,我也剛好寫完,老師把本子收上去了,同學(xué)們還一副意猶未盡的樣子。

      第二天,我打開作業(yè)本一看,原來是鐘婷拿了我的作業(yè)本,她幫我得了一面小紅旗,她的字十分工整,十分漂亮,我要多向她學(xué)習(xí)。我也幫蘇鑫源得了一面小紅旗,他也十分高興,還特意跑到我面前跟我說謝謝。

      這次作業(yè)太好玩了,通過這一次交換作業(yè),我明白了,做什么事情都要聚精會神,只有專心致志,認(rèn)認(rèn)真真,就一定能達到自己想要的效果。

    有趣的作業(yè)作文600字 篇6

      今天,老師布置了一個很有趣的作業(yè)———觀察天象,寫下感受。

      我們班上許多同學(xué)都覺得十分有趣,但我卻覺得十分無聊。回到家了,我渾身無力地拿起哥哥的望遠鏡,架在架子上。我用望遠鏡看了天空兩眼,就去看電視了。媽媽問:“你今天么有作業(yè)嗎?”“有啊,觀察天象,寫下感受!眿寢屛⑿Φ恼f:“這很簡單啊,對了,你哥哥他不是對這方面很有‘研究’,你等他回來,問問他!闭f曹操曹操到,哥哥開門走了進來:‘‘在說我嗎?”媽媽說:“你妹妹要觀察天象,寫感受,你幫幫她吧。”“好,老媽都開口了,我還能怎樣!备绺缯f“走,到陽臺上去!

      哥哥和我來到陽臺上,他教我怎么樣看,哪里是什么。“你看一下那朵云,它的顏色跟這邊的不一樣!闭f著,各個指了那兩邊的云,做對比。果真不一樣,一邊的顏色是深藍色的,一邊是淺藍色的。我問哥哥為什么這樣,他一一道來,哥哥說得神采飛揚,我也聽的專心致志。使我最感性趣的是麥田圓圈。在一片很大很大的麥田里,有人發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)很多的圓圈,它們的形狀各不相同。有人說:“是UFO的降落下的痕跡,有人說這是外星人給地球的忠告,也有人說這是預(yù)言,麥田圓圈不斷地出現(xiàn),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)被壓斷的樹枝,麥,他們還在繼續(xù)生長。科學(xué)家們用了許多種語言來解答著個謎,最后用一種400萬年前的一種很古老的.文字解答出了幾個圓圈的意思,這些圓圈的意思是告訴地球人不要做那種‘骯臟的行為’,到現(xiàn)在,這還是個謎。

      天象以及宇宙之間的謎實在太多了,希望哪天能全部解答出來,這一次作業(yè)讓我對科學(xué)有了興趣,讓我懂了許多知識。

    有趣的作業(yè)作文600字 篇7

      “太棒了,太棒了!”教室里炸開了鍋,原來是數(shù)學(xué)張老師讓我們放學(xué)后去超市買飲料,我也準(zhǔn)備約好朋友一起去。正在興奮之時,張老師又補充說:“大家去超市不光要買飲料,還要看一看標(biāo)簽,記得要買一升飲料。”聽了這話,我們的興趣更濃了。

      放學(xué)了,我和好朋友小可來到超市,直奔飲料區(qū)。好多飲料!我連忙尋找我最喜歡喝的可樂、雪碧、冰紅茶……邊拿邊想著,回家可以好好品嘗了,想著想著,口水都快流下來了。

      小可一看我那饞樣,笑著說:“你別只管拿呀,也要算一算這些飲料的凈含量是不是一升。 蔽胰鐗舫跣眩骸爸活欀氤粤,把頭等大事都忘了!蔽亿s緊放下手中的飲料,一屁股坐到地上算起來。算來算去,拿的所有飲料加起來還少170毫升才是1升,怎樣才能湊到170毫升呢?我到酸奶區(qū)走了一圈,奇怪了,這么多酸奶,愣是沒有170毫升的,要么多10毫升,要么少10毫升,怎么辦呢?

      正在我一籌莫展的時候,媽媽催我回家寫作業(yè)了,原來不知不覺中,我已經(jīng)在超市呆了兩個小時。媽媽建議說:“買兩瓶500毫升的`飲料不就是1升了嗎?”我為終于能完成作業(yè)高興,又有點沮喪,如果用這種方法,我喜歡喝的飲料就不能拿了呀!是完成老師的作業(yè)要緊,還是滿足自己的胃口要緊?在心里盤算了好一會兒,理智戰(zhàn)勝了欲望。還是完成老師的作業(yè)要緊!最終,我忍痛割愛,拿了兩瓶500毫升的飲料來到了收銀臺。雖然這樣我就沒法喝到多種口味的飲料了,但完成了老師布置的作業(yè)。

      原來去超市買飲料還可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識,這真是一項有趣的數(shù)學(xué)作業(yè)。

    有趣的作業(yè)作文600字 篇8

      當(dāng)語文老師說今天的語文作業(yè)是縫紐扣時全班轟動,同學(xué)們都異口同聲的說“啊——啊”。尤其是男孩子們——他們在桌子底下七嘴八舌的說,咱們大老爺們要做女生做的事,要讓其他班的男生知道我們的顏面何在。∵要被他們笑話,我一世英明毀于一旦啦!而女生則恰恰相反她們們認(rèn)為這次的作業(yè)好簡單。

      回到家后我做的第一件事就是是從針線盒中找出針和線,找到針和線后再找其他所需要的東西,我將我的房間從里到外全翻遍了,最終找到了一塊布和一朵小花,和兩顆小珠子。手工所需要的材料都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在真可謂萬事俱備只欠東風(fēng)了。

      我左手拿針右手拿線,將線頭用剪刀剪齊。然后再穿過去,線頭馬上就要過針眼了,可偏偏到千鈞一發(fā)之際手一不小心就松了線自然而然也就沒穿進去。經(jīng)過這次教訓(xùn)我穿針的'時候千萬不能放手,否則就前功盡棄了,經(jīng)過幾次的失敗我終于將線穿好了。

      現(xiàn)在我要設(shè)計出自己想做的東西,于是我決定做個與眾不同的東西,我要做的東西就是一個小枕頭設(shè)計出了想要做的形狀再一針一線地縫著。剛開始還蠻順利的可在中間由于疏忽一不小心就把手給扎了,血都冒出來了。我忍著疼將眼淚擦掉。最后終于縫出了一個小枕頭。

      現(xiàn)在只需要把花縫上去就大功告成了。我把花放在正中間然后帶著頂針把花固定在小枕頭上了。之后再用雙面膠將兩顆小珍珠粘在上面,就大功告成了。

      我認(rèn)為老師這次布置的作業(yè)太有趣了,不僅要制作出一件東西還要記錄下在制作這件東西中發(fā)生的事情。真是一個有趣的語文作業(yè)!

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