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【精品】手指的作文600字4篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的手指的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
手指的作文600字 篇1
你又矮又胖,有什么用!你這么瘦,一點力氣也沒有,那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......你......房間里傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們在爭吵!
在一個寧靜的夜晚,在某個房間里,那個房間的主人睡下之后,手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了:你們四個,用處都沒有我大!我可是領導的象征,王者的風范,我一出來,大家便喜氣洋洋,眉開眼笑!你當你是手指的領導!食指一句話頂回了大拇指,大拇指不服氣,說:水管漏水噴出水花,每次都是我去抵。≈魅艘鶋ι厢攬D釘也是我一按就好!只要做一些用力點的事兒,你們就退到一邊,讓我?guī)湍銈兺瓿,一點力氣都沒有的廢物,一點用都沒有!食指聽了,也火了:你這自戀狂!你又矮又胖,哪有我靈巧,我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫,我都不顧水溫多熱去試探,因為只有我才是最靈巧的手指!因為我靈巧,我才不會受傷,以最快的速度探尋一遍,告訴主人情況,防止主人受到傷害,我才是最厲害的手指!
當大拇指和食指爭吵不下時,中指發(fā)言了:你們兩個繼續(xù)吵吧,反正到最后,你們就會明白,什么實力、功能的,用處也沒多大,相貌呀,才是最重要的'!瞧我多修長,亭亭玉立的,你們兩個遲早會羞愧的!對吧,妹妹們?對呀!瞧我們,又秀氣又斯文。無名指和小指在一旁應和著。
不知道什么時候,主人已經(jīng)醒了,他聽到了大家的對話,他語重心長地對手指們說:你們每個人都有自己的優(yōu)點,同時也有自己的缺點,你們只有合作,才是強大的。
噢!手指們安靜了,他們都在心里想著主人的話:只有合作,才是強大的,也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點!
手指的作文600字 篇2
一根手指可以打字,一根手指可以出賣朋友,一根手指可以為別人指路……一根手指能做的事情很多,其實,它還可以玩游戲呢!
今天外面的雨猶如水墨畫般此深比淺,不過教室里依舊歡聲笑語,老師自信滿滿地向我們用一根手指挑戰(zhàn),我丈二和尚摸不著頭腦,不知道這個游戲怎么玩,后來老師講清游戲規(guī)則,我才恍然大悟。可這又引起一陣軒然大波,同學們有的質疑老師怎么可能用一根手指贏我們?nèi)苛α,有的諷刺老師不自量力,有的無條件的相信老師,我也半信半疑,老師這個老謀深算的滑頭說什么也不會讓自己的話食言的,可一個手指怎么能挑戰(zhàn)一個人呢?我著實為老師捏了一把汗。
這時滿聞軒拍了拍胸脯,“嗖”的一下站起來說:“不可能,我不相信。”老師笑瞇瞇的說道:“好,那我就讓我們班的‘珠穆朗瑪’來挑戰(zhàn)一下。”滿聞軒一聽,大步流星的走到老師跟前,全班同學一看,都噗嗤一聲笑起來,我也笑看著這萌萌的身高差,但心里卻忐忑不安,作為老師的終極粉絲,我感到老師的“世界末日”快到了,老師這個小身板還要以一根手指挑戰(zhàn)一米八的滿聞軒,真是有以卵擊石的感覺,可老師仍然一副自信滿滿的樣子,好像早已成竹在胸。
游戲開始了,只見滿聞軒仰著頭,瞪著眼,收緊肚子,頭不停的搖晃著,仿佛要將那只手從腦袋上晃走,嘴咧的老大,好像在拼命,這架勢,可以跟“拼命三郎”媲美,可無論他再怎么用力,老師的手還死死的摁在他的頭上,廢了九牛二虎之力也沒能站起來?蛇有人蠢蠢欲動,這時我們班的胖墩曹剛向老師挑戰(zhàn),可到了老師那,他即使有再大的力氣也無濟于事。
后來,老師告訴我們:“其實這并不是我的力量,即使我不摁住你們的'頭,你們也站不起來,這時重心的問題,想站起來,重心必須在前,而這個姿勢卻讓你們重心在后。怎能起得來呢?”大家一聽,原來真相是這樣的!
這個游戲讓我明白了一個道理:有時眼睛看到的不一定是真實的,做事情時一定要弄明白其中的奧妙才可以。
手指的作文600字 篇3
夜如此寧靜,萬物都漸漸睡著了,一切都是那么的安靜……
此時,大拇指舒展著身體,愁眉不展,嘆了口氣,說:“哎,干了一天,好累!也該休息休息了!闭f罷,閉上眼睛,躺在了床上,打起了呼嚕。
其他指頭也紛紛應合道:“是呀!是呀!”
食指抱怨著,說:“哎,上次主人削蘋果的時候還把我弄傷了,這道傷口不知道什么時候才能好。∶刻於家展P寫字,弄得我腰酸背痛。做食指,是多么辛苦。”他搖了搖頭,輕輕撫摸著傷口。
話音剛落,中指插嘴了:“你們算好的了,我不比你們好,我每天都要弓著腰,俯下身來用脖子支撐,脖子每天都酸得不得了,有時睡著了,還會被酸醒!看,這里都起包了,好都好不了!你們只用頂著就好了!睙o奈,它悵望著天花板,思考著什么。
這時,大拇指聽到了他們的對話,坐起來說:“我也很累的,主人每次寫完作業(yè),就要寫字帖,一寫就是一個小時。主人還把我往恐怖的嘴里塞,啃得我面目全非,啊,我那張帥氣的臉。o名指,你怎么有這么好的待遇啊!是不是成了VIP啊,幫我也弄一個唄!”
“誰說的,我也和你一樣好不好。主人老是往我身上纏皮筋,連呼吸都困難!”無名指理直氣壯的`反駁大拇指。
弱小的小拇指發(fā)話了:“我那么小,不引人注意,老是被主人嫌棄,說我沒用。他還把我伸進惡心的耳朵里挖耳屎!彼焉砩系奈酃盖宄旰蟀l(fā)出惡心的聲音,“咦……”
“哎——”大家愁著眉,苦著臉,搖了搖頭,為這個主人發(fā)出嘆氣聲。
他們又一起躺下,安靜極了,他們就這樣靜靜地睡著了——在這個夜深人靜的夜晚。
手指的作文600字 篇4
我非常喜歡畫畫,一聽到別人說:畫畫啦,我心里就像一朵鮮艷的花朵,在心里慢慢地生長,對了,我忘說:畫畫我是非常拿手的。
上個星期六,在作文班,老師給我們看了一種特別的畫,那就是手指畫,于是老師給我們留的作業(yè)就是手指畫,回家后我就在我自己的房間里畫,可是畫了一張又一張,我的手指畫畫得一張不如一張,我傷心極了,媽媽看見我傷心的樣子,走過來,對我說:“怎么了,孩子。”我傷心地對媽媽說:作文老師給我們的作業(yè)是畫一幅手指畫,媽媽聽了,對我說:“我們一起畫吧!”不到一小時,我們就畫完了,而且,畫得非常好看,我心里想,老師和同學一定會對我刮目相看。
這個星期,上作文課,我把鴨子拿出來,等老師來,老師并沒有夸獎我,給我看了手指孔雀,我心想,難道今天是美術課嗎?我正想著,老師對我們說:今天我們畫一只孔雀,我高興極了,趕快拿出一張紙,我先用右手畫出了一個手掌,接著又用左手畫,可左手不怎么熟練,畫得有點丑,我認真改了一下,比剛才的好看多了,我給孔雀畫上眼睛,那眼睛圓圓的.好像玻璃球,然后我又畫了翅膀,在翅膀上畫了許許多多的羽毛,然后我又畫了腳,那腳像鴨子腳一樣,然后我又涂上鮮艷的顏色,非常好看,最后給孔雀取名叫亮彩公主,這個名字非常好聽,我覺得好聽,因為亮彩公主表示溫暖和可愛,我非常喜歡這個名字,我想亮彩公主一定也很喜歡,對嗎?
這就是我的孔雀,我的亮彩公主,我非常喜歡這幅畫,更喜歡這個名字,因為它給我?guī)砜鞓泛蜏嘏?/p>
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