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【精選】風(fēng)箏作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的風(fēng)箏作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏作文600字 篇1
風(fēng)箏?偶然發(fā)現(xiàn)自己很久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了,也很少見(jiàn)過(guò)。感覺(jué)一切都發(fā)生在昨天,那時(shí)的你我多么歡樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的,就像藍(lán)天中翱翔的鳥(niǎo)兒。
“哥哥,來(lái)追我�。∧憧窗�!我的風(fēng)箏飛的多高!”
“小鬼,慢點(diǎn),小心摔倒!”
還沒(méi)等哥哥的話落下,我就摔了個(gè)四腳朝天,風(fēng)箏也因此折斷了,我沒(méi)有哭,而是呆呆地看著膝蓋的血一點(diǎn)點(diǎn)地滲出,看著哥哥使了勁地跑過(guò)來(lái)。“我說(shuō)什么了!咋話還沒(méi)說(shuō)完,就給我演了一出“狗啃屎”,未免也太抬舉我了吧!”“少說(shuō)風(fēng)涼話,背我回家�!蔽亦街∽�,說(shuō)完向他吐了個(gè)舌頭,扮了個(gè)鬼臉。接著他就背著我踏上了回家之旅。
晚霞好美��!就像是一幅水墨畫(huà),黑白映襯,中間還略帶幾種彩色。
“大哥,我的風(fēng)箏斷了,你能給我再做一個(gè)嗎?”
“好,哥哥再給你做一個(gè)�!�
哥哥背著妹妹的景象,又何嘗不是這“畫(huà)”中最美的雅致呢?可是光景不長(zhǎng)��!
“哥哥騙人,壞哥哥,欣兒再也不和你玩了!”哥哥走了,上學(xué)了,那個(gè)承諾我的風(fēng)箏也沒(méi)有完成,因此我傷心了很久,每次凡是他給家里來(lái)電,我都故意躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕自己會(huì)不爭(zhēng)氣的落淚。哥哥也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,很少再給家里來(lái)電話了!而我對(duì)他的思念也如白發(fā)般越攢越多。哥哥又何嘗不是呢?
接近過(guò)年,哥哥給我寄了個(gè)包裹,我拿到的時(shí)候,原本還以為是什么好吃的,好玩的,殊不知一拆開(kāi),我的眼淚又開(kāi)始不爭(zhēng)氣地掉了,是一個(gè)被壓得不成樣的`風(fēng)箏,還有一封信:
哥哥太忙了,過(guò)年可能是回不來(lái)的了,這個(gè)風(fēng)箏是哥哥親手做的,喜歡嗎?哥哥沒(méi)有食言!
——愛(ài)你的哥哥
從那以后,我就再也沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了,沒(méi)有哥哥的陪伴,自己放多半是無(wú)趣!還不如埋頭詩(shī)書(shū),將自己帶入書(shū)的海洋當(dāng)中。
我想當(dāng)風(fēng)箏再次飛揚(yáng)的時(shí)候,一定是有兩個(gè)一大一小的影子,那時(shí)天很藍(lán),風(fēng)箏很高,我們很開(kāi)心!
風(fēng)箏作文600字 篇2
這天下午,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著,風(fēng)也很大。媽媽說(shuō):“這天的天氣正好適合放風(fēng)箏,你和爸爸去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧!”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上,那里放風(fēng)箏的人可真多呀!人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏,有藍(lán)色的`“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車(chē)子,我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚(yú)兒”裝好,就想把“小魚(yú)兒”放上天空。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“此刻又沒(méi)有風(fēng),風(fēng)箏怎樣會(huì)飛上天呢?”我一想,對(duì)呀,沒(méi)有風(fēng),風(fēng)箏怎樣能飛上天呢?就在這時(shí),刮起了一陣大風(fēng),我趕忙把風(fēng)箏往天上放,風(fēng)停了,風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來(lái),我失敗了。爸爸說(shuō):“讓我來(lái)放吧!”于是,我把風(fēng)箏給了爸爸。這時(shí),來(lái)了一陣風(fēng),只見(jiàn)爸爸一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線, 把風(fēng)箏放了上去,可是,沒(méi)放多高就落了下來(lái)。我心灰意冷了,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們歇一歇吧!”“好吧�!� 于是,我和爸爸坐在臺(tái)階上休息了一會(huì)兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空,我十分羨慕,可心里一想,別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎?為什么人家能成功我就不行呢?于是,我和爸爸又放了一次,這次還是沒(méi)有成功,可我并不灰心,鼓起勇氣之后放了一次。啊,成功了!我高興地歡呼起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,最后,我們把線都放完了,風(fēng)箏停在了最高處,和幾只也在最高處的風(fēng)箏,隨著風(fēng)來(lái)回飄蕩,十分美麗。我明白,這次成功是我們用很多的心血換
來(lái)的,正是它給了我勇氣,給了我成功。
啊,放風(fēng)箏真搞笑!
風(fēng)箏作文600字 篇3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鴦”。這是高鼎的詩(shī),描寫(xiě)了村里的孩子放學(xué)回來(lái),忙趁東風(fēng)放風(fēng)箏的景象,是啊,春天確實(shí)是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),蔚藍(lán)色的天空如洗過(guò)一般,飄著幾朵白云,這時(shí),如果把色彩繽紛的風(fēng)箏放上天,一定會(huì)是一處美麗的景象呢?
今天我來(lái)到一個(gè)綠草如茵的草地上,頓時(shí)感覺(jué)到了濃濃的春意,其實(shí)不止是我一個(gè)人在這里放風(fēng)箏啊,這么多人,這么多形態(tài)各異的風(fēng)箏,如果都飛上天那該多美啊,很快我也就加入了放風(fēng)箏的行列。
我的風(fēng)箏是一只老鷹,它有著尖尖的嘴、鋒利的爪子和敏銳的眼睛注視著前方,我把風(fēng)箏整理好,讓爸爸高高地舉起老鷹,我拉著線,迅速迎著風(fēng)地跑起來(lái),老鷹順著風(fēng)勢(shì)慢慢的飛上了天空,眼看著老鷹越飛越高了,線已經(jīng)用去了三分之二,漸漸地我開(kāi)始放慢了腳步,可是這只老鷹好像有些不滿足似的,似乎還想飛得更高,一個(gè)勁的往外掙脫著,我在心里默默想道,這只老鷹的野心可真大,居然還想飛得更高,那么我就滿足一下你吧,我開(kāi)始把僅剩下三分之一的線放開(kāi)了,可是無(wú)論做什么事都不能太貪心啊,只見(jiàn)我剛放到一半,老鷹風(fēng)箏就像是折翼的'小鳥(niǎo)一般跌跌撞撞的墜了下來(lái),我就這樣追著漸漸下落的風(fēng)箏跑了許久,累的氣喘吁吁,終于被我收了回來(lái)。吸取了上次的教訓(xùn)之后,我這次放風(fēng)箏小心多了,這次我一點(diǎn)一點(diǎn)的放線,沒(méi)有了先前的不穩(wěn)定,只見(jiàn)老鷹好像也明白了先前的教訓(xùn),這次變得聽(tīng)話多了,它穩(wěn)定地在空中盤(pán)旋著,終于成功了,我控制不住成功的喜悅,暗自在心里想,原來(lái)放風(fēng)箏還是有技巧的。
過(guò)了許久老鷹飛累了,我也累了,我便收了線,依依不舍的離開(kāi)了這片綠草如茵的地方。
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