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以儀式為話題的作文（精選12篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的以儀式為話題的作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以儀式為話題的作文1
期待了整整十個(gè)歲月，終于迎來了令我欣喜若狂的一天感恩成長(zhǎng)儀式。這一天的到來，將成為我此生中一個(gè)新的起點(diǎn)，并影響我的一生。
“我們是嫩綠的幼芽，每個(gè)音符都在把生命歌唱；我們是含苞的花蕾，每張笑臉都在把世界張望”一首清脆、響亮的詩歌朗誦《我們十歲了》，拉開了此次活動(dòng)的序幕。參加表演的全體學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻、器宇軒昂，我們縱情歌頌，沉浸在優(yōu)美的詩詞里。接著，敬愛的老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上了節(jié)日里珍貴的祝福，她們用美妙的詩句傳遞對(duì)我們的期望，她們用深情的'語言震撼我們幼小心靈，她們將生活片段連成一篇?jiǎng)尤诵钠堑墓适�，她們將我們黑白的人生帶入五彩繽紛的世界。因?yàn)橛辛四銈�，我們開闊了視野、豐富了知識(shí)、懂得了做人的道理，你們是引路的明燈把我們帶向光明。
在一片熱烈的掌聲中，儀式進(jìn)行到了下一個(gè)環(huán)節(jié)。大家滿懷激動(dòng)的心情拆開了家長(zhǎng)寫給我們的信，信中那些字字句句是媽媽關(guān)愛的訴說，那些早已被遺忘的過去頃刻之間歷歷在目，讓我深刻感受到了媽媽的一片愛子之情。讀著讀著，大家熱淚盈眶，身邊不時(shí)發(fā)出了低低的抽泣聲，我早已哭紅了雙眼，淚水像斷了線的珍珠大顆大顆滾落下來。從媽媽的信中，我明白了媽媽的用心良苦，明白了父母對(duì)我殷切的期望，明白了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性，明白了時(shí)刻要懷著一顆感恩的心。對(duì)于未來，我不再迷惘，有了目標(biāo)，我將挺起胸膛、昂首闊步、勇住直前。
最后，成長(zhǎng)儀式進(jìn)入了尾聲，我們?cè)谟茡P(yáng)的樂曲中唱起了《感恩的心》，大家用手語表達(dá)出我們的感激之情，感謝老師、感謝父母、感謝天下所有關(guān)心愛護(hù)我們的人，愿天下好人一生平安！
這是令人難忘的一天，這是別具意義的一天，經(jīng)過這一天，我將逐步走向成熟，成為有理想、抱負(fù)、道德、擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮嗄耆�。十歲是我成長(zhǎng)中的里程碑，標(biāo)志著一個(gè)嶄新的開始！
以儀式為話題的作文2
十歲，是人生新的起點(diǎn)，是第一個(gè)里程碑。十歲是珍貴的，也是獨(dú)一無二的。今天下午，我們四年級(jí)全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢(mèng)想，幸福成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式。
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藭?huì)場(chǎng)，階梯教室里座無虛席，墻上掛滿了五顏六色的氣球，大家的臉上都洋溢著笑容，心里既激動(dòng)又興奮，大屏幕上循環(huán)播放著同學(xué)們幼兒時(shí)期的照片。隨著主持人宣布儀式開始，燈光立刻暗了下來，四只漂亮的雙層大蛋糕被學(xué)生代表和家長(zhǎng)們簇?fù)碇屏松蟻�，同學(xué)們各自許了一個(gè)美好的愿望，并一起把蠟燭吹滅。接著，豐富多彩的文藝表演開始了，哇！每位同學(xué)帶來的節(jié)目都好棒�。∮袣g快活潑的群舞《小蘋果》，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏《豐收鑼鼓》，有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》，還有趣味十足的親子游戲過小河但最讓我感動(dòng)的還是王逸凡與他媽媽真情對(duì)白的那個(gè)瞬間：“孩子，記得你3歲的時(shí)侯，我給你買來畫筆；記得你5歲的時(shí)侯”聽著聽著，我的`眼睛濕潤(rùn)了，童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前，我仿佛看到了自己孩啼時(shí)的哭鬧、父母親切的安撫；少不更事的惡作劇、父母無盡的包容是啊，成長(zhǎng)的過程中我們跌跌撞撞，也曾做過很多錯(cuò)事，我們讓父母操碎了心，可自己卻從未察覺，父母給了我們太多的愛，而我們從來只會(huì)給父母太多太多的牽掛
最后，同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓，我們的態(tài)度誠(chéng)懇堅(jiān)定，聲音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都會(huì)銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲，儀式接近尾聲，同學(xué)們和家長(zhǎng)都跳起了快樂的舞蹈，史校長(zhǎng)也參與了進(jìn)來，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。
“花有重開日，人無再少年”，我們已經(jīng)是小小少年了，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)該勇于嘗試，同學(xué)們，為了我們燦爛美好的明天，共同努力吧！
以儀式為話題的作文3
有儀式感的一天，一定是快樂的一天。
我喜歡有儀式感的日子，也許儀式非常的簡(jiǎn)單，就是在你生日時(shí)給你送上一份插著蠟燭的小蛋糕，為你唱上一首“生日快樂”歌，或是送一個(gè)小禮物就是那么簡(jiǎn)單，卻能給你帶來一陣的溫暖與快樂，如果沒有這種小確幸，人生只不過是干巴巴的沙漠罷了。
我有兩個(gè)好閨蜜，她們總能夠不斷地帶給我驚喜。印象最深刻的是六年級(jí)時(shí)的一次生日，那時(shí)“小黑屋”是我們?nèi)齻�(gè)人的秘密基地，小黑屋很隱蔽，沒有人經(jīng)過，我們?nèi)齻�(gè)曾在里面一起笑過、哭過、瘋過。那天不知是誰讓我去小黑屋的，我一個(gè)人去了那兒，那兒莫名的寂靜，剛打開門就被嚇到了，只見里面兩個(gè)黑影，“哇哇”地大叫，定睛一看是她們倆啊！往桌子上一看，放著一塊正方形的小蛋糕，我當(dāng)時(shí)又驚又喜，那份驚喜也在我的童年記憶上刻上了美好的印記。
與朋友們?cè)谝黄鹁昧耍厴I(yè)了忽然離開她們，還真有一些不適應(yīng)，就連在操場(chǎng)中奔跑，都能夠想起她們對(duì)我的加油與助威，我想念她了，我想抱抱你，或是就這樣看著你，一句話不說，耳機(jī)里播放的都是曾經(jīng)我們一起聽過的歌曲，我只是在很多很多的.小瞬間，想起你。比如說一部電影，一首歌，一句歌詞，一條馬路和無數(shù)閉上眼睛的瞬間。
生活需要儀式感，思念讓我找到箱子底下的照片，看了又看，這就是愛里最好的儀式感。
以儀式為話題的作文4
好像滿世界都在吼叫：“生活要有儀式感！”有的沙啞，有的清快，有的則帶著哭后濃重的鼻音。他們說隆重的儀式能讓人永遠(yuǎn)記住那一刻，但若打心底里在意，那隆重的儀式不過是做給外人看看的罷了。有了別人的'同情，感同深受，贊揚(yáng)，人們內(nèi)心得到了極大的安慰和滿足，自然，這隆重的儀式就變得更加重要了，這不是儀式感，這僅僅是儀式，倘若不投入情感，只不過是走走過場(chǎng)罷了。
當(dāng)然，這樣說也不是認(rèn)為生活不需要儀式感，生活需要簡(jiǎn)單的儀式，而內(nèi)心則需要極其莊重，隆重的儀式感。
只要心中是在意的，是思念的，哪兒都是最莊重的儀式場(chǎng)所。
阿太走后，我坐在她的家里，信佛的阿太平時(shí)捻的佛珠還放在床頭，幾處香和神明的像擺放在柜子上，一切的一切都像阿太還沒離開我們一樣。跪在枕頭上，重重地磕幾個(gè)頭，默默念著保佑阿太平安，在天堂順順利利，還請(qǐng)神明多關(guān)照她。說著說著眼淚不受控制地流了下來。我不信佛，不信神，不信鬼怪，但我仍擔(dān)心著阿太的魂會(huì)不會(huì)被鬼怪拉著，畢竟她腿腳不便。想著如果神明能分擔(dān)我的思念，那相信神明也挺好的。
捻著佛珠，嘴中念念有詞，雖然我也不知道我在念什么，只是極力模仿阿太生前的模樣，想著阿太這樣日日念，魂早就隨神明去極樂世界了吧，想著想著，雖然還在哭，但心漸漸安定了下來。這就是我內(nèi)心的一種儀式感。
幾天后，阿太的葬禮，我沒有去，別人不解地問我為什么，我說：“不過是一具用過的肉體，有阿太靈魂在的時(shí)候，她（肉身）才顯得珍貴，沒什么好去的，她靈魂已經(jīng)走了�！�
這表面上的儀式，不去也罷。
生活需要儀式，但簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧，內(nèi)心一定要極其隆重，莊重，這才是對(duì)生活，對(duì)親人，對(duì)自己的尊重。
以儀式為話題的作文5
星期一，我校再次舉行了升旗儀式。
早在前幾分鐘操場(chǎng)上早已安排好了位置，可真的沒有位置了。
象往常一樣，我懷著一顆興奮的心等待著升旗儀式的開始。
“一分鐘、二分鐘、三分鐘……升旗儀式終于開始了。我一直緊張的臉，終于露出了一絲笑容。
“第一項(xiàng)全體肅立；第二項(xiàng)唱校歌。”主持人說道。
音樂奏了起來，我們的歌聲都那么得動(dòng)聽！我們都唱得那么專心致志！尤其是聲音極為洪亮，把音樂都覆蓋住了。第三項(xiàng)是介紹升旗手優(yōu)秀事件。聽著一個(gè)個(gè)表揚(yáng)稿，敬佩之情油然而生。
第四項(xiàng)是旗手就位。在這莊嚴(yán)而又沒有一絲聲音的升旗儀式上，傳來了旗手們的踏步聲和口號(hào)聲。我們向升旗手敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，表示大家對(duì)旗手的致敬。
下面就要開始升旗了，我們屏息凝視，每次呼吸都是小心翼翼的，像是怕打擾他們似的。國(guó)歌響起來了，國(guó)旗也冉冉升起。我嘴里唱著國(guó)歌，心里想著那些壯烈犧牲的烈士先輩們。他們就像一盞燈，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們踏著光明大道走向了新中國(guó)。
這一面五星紅旗，記載著中國(guó)受盡屈辱的歷史；這一面五星紅旗，記載了我們新中國(guó)的.成立；這一面五星紅旗，記載了我們前進(jìn)的腳��；這一面五星紅旗，記載了中國(guó)大大小小的事件……最重要的是，它連接著為新中國(guó)成立而英勇獻(xiàn)身的烈士的靈魂，它還代表著全中國(guó)男女老少等十三億人口的心。
接下來是旗手歸隊(duì)，然后是國(guó)旗下演講，最后是總隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
就這樣，這場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式向我們告別了。
以儀式為話題的作文6
今天下午，我早早地來到圓夢(mèng)工坊參加“結(jié)營(yíng)儀式”。上課時(shí)，老師給我們講了活動(dòng)的要求，然后我們這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向“榕江一品風(fēng)情街”出發(fā)。
這次活動(dòng)主要是自己動(dòng)手制作披薩。我們到了餐廳，各人選了一個(gè)座位，不一會(huì)兒，服務(wù)員便端來兩張大餅和兩盤做披薩用的食材。我和瑛琦、思儀和思儀的表妹合作制作一個(gè)披薩。店里的服務(wù)員姐姐在旁邊先給我們示范了一下，然后再讓我們動(dòng)手做。按照姐姐的示范，我們四個(gè)人輪流將沙拉抹在一張面餅上。抹完之后再鋪上一層黃色的`東西，我疑惑的問：“這是什么呢？”姐姐笑瞇瞇的說：“這是芝士，加上這個(gè)，披薩才可以拉出絲�！苯酉聛�，在鋪好的芝士上，再鋪上我們喜歡的蔬菜和肉絲，交給姐姐拿進(jìn)廚房烘烤，這樣美味的披薩就大功告成了。滿懷期待的把我們做好的半成品交給姐姐后，我們就一起在座位上等待美食上桌啦。
等待的過程中，大家一邊品嘗著好吃的炸雞和薯?xiàng)l，一邊熱熱鬧鬧地嬉戲玩耍，每個(gè)人地臉上都洋溢著燦爛的笑容。過了半個(gè)多小時(shí)，“萬眾期待”的披薩終于端上桌啦。我迫不及待的拿起自己親手制作的披薩，大大的咬了一口，真好吃呀。酥脆的餅皮，甜甜的水果，我們盡情的沉醉在自己美味的勞動(dòng)成果中，仿佛口里心上都是滿滿的香甜……
晚上七點(diǎn)多，大家在歡笑中結(jié)束了這次別開生面的結(jié)營(yíng)儀式。其實(shí)，在圓夢(mèng)工坊學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我不僅提高了習(xí)作能力，還結(jié)識(shí)了很多好朋友，可如今我們要在結(jié)營(yíng)儀式說再見，我還真舍不得，但不管怎樣，這段美好的記憶將在我心中永存。
以儀式為話題的作文7
十月十三日是建隊(duì)節(jié)。這天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了莊嚴(yán)隆重的一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
悠揚(yáng)的音樂鈴聲響起來了，我舉著隊(duì)旗，邁著輕快的步伐，帶領(lǐng)著五（7）中隊(duì)的同學(xué)們來到了操場(chǎng)上集合。到了那兒，我匆匆忙忙地將隊(duì)旗交給第一位同學(xué)，馬上和岑晨旭一起來到一年級(jí)的隊(duì)伍旁邊排好隊(duì)，因?yàn)槲覀兪撬�、五年�?jí)二十一個(gè)代表中的兩位，待會(huì)兒我們將要為一年級(jí)的新生系紅領(lǐng)巾。
儀式正式開始了。
主持人致辭以后，我們齊聲唱了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”歌聲停了，但我激動(dòng)的心情久久不能平息，仿佛雄壯的歌聲還在操場(chǎng)上久久回蕩。接著該是我們代表掛紅領(lǐng)巾的時(shí)間了。我們一個(gè)個(gè)挺胸收腹，精神飽滿，給小弟弟、小妹妹們做了個(gè)好榜樣。我用靈巧的雙手給小弟弟、小妹妹們熟練地掛好了紅領(lǐng)巾。沒想到教他們敬隊(duì)禮時(shí)卻遇到了一些問題。他們有的手心都向著天，有的'像敬軍禮似的，還有的五個(gè)手指分開著，累得我們滿頭大汗，弄得我們哭笑不得。經(jīng)過我們幾個(gè)耐心反復(fù)地指導(dǎo)，他們的錯(cuò)誤姿勢(shì)終于被我們糾正過來了。
最激動(dòng)的就數(shù)給一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員掛紅領(lǐng)巾了。我沒有給老師掛過紅領(lǐng)巾，今天這個(gè)任務(wù)讓我覺得既光榮，又緊張。我先認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾折好，用手揉平，再給老師掛。毛老師低著頭，很配合地讓我掛，嘴里一直對(duì)我說著“謝謝”，我則一直說著“不用謝”，感覺又有趣，又興奮，心里想：毛老師真有禮貌，為人師表，一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。
今年，我們學(xué)校又多了200多名新生；今天，我們學(xué)校又多了100名少先隊(duì)員，我真高興。今后，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地工作，做弟弟妹妹們的好榜樣。
以儀式為話題的作文8
準(zhǔn)備了一個(gè)星期的升旗儀式就要在今天舉行了，我們六一班的全體師生既興奮又激動(dòng)，希望能在全校師生面前一展風(fēng)采。乍暖還寒，雖然今天的天氣不暖和，但這絲毫也不會(huì)影響我們高昂的情緒。
丁零零，大課間的鈴聲響起來了，我們排著整齊的隊(duì)伍在岳老師的帶領(lǐng)下來到后操場(chǎng)上。我和雅哲同學(xué)是升旗手，張伯洲、崔雅婷、呂振燁、趙振良四名同學(xué)是護(hù)旗手；趙淇、遠(yuǎn)宜、楊曉佳、蘇蘇、徐夢(mèng)然、尹嘉這六名同學(xué)是朗誦小嘉賓。我們六名升旗手和六名朗誦小嘉賓穿著藍(lán)白相間的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地來到國(guó)旗臺(tái)前。
隨著國(guó)歌的奏響，我們開始升旗了，我和雅哲注意力高度集中，我們的目光緊緊跟隨著國(guó)旗在移動(dòng)，兩只手在不停地拉動(dòng)著旗線，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急。所有的老師和同學(xué)都抬起頭，邊向著國(guó)旗行注目禮邊在心里默唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，一股對(duì)祖國(guó)的敬意與深情涌上了大家的心頭。不一會(huì)兒，國(guó)歌奏完，鮮艷的五星紅旗就已經(jīng)在我們的操場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)了，在藍(lán)天、白云的映襯下，國(guó)旗格外得美麗。
“禮畢！”隨著廣播響起，我們?cè)趪?guó)旗臺(tái)下又恢復(fù)了平靜�！罢�(qǐng)聽――六一班國(guó)旗下的朗誦：《爭(zhēng)做綠色小使者》――”此時(shí)，操場(chǎng)上安安靜靜的，只有風(fēng)吹過槐樹枝的聲音，我們班的`六位朗誦小嘉賓閃亮登場(chǎng)了！只聽：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！大家上午好……”幾位同學(xué)的朗誦聲情并茂，富有真情，并呼吁大家爭(zhēng)做綠色小使者，操場(chǎng)上各個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)們都被他們深情而自然的朗誦吸引了。朗誦完后，迎來了全校師生熱烈的掌聲，我們的心里也樂開了花。
回到教室后，岳老師也向我們豎起了大拇指，說我們今天的表現(xiàn)真不錯(cuò)，教室里充滿了歡聲笑語……
以儀式為話題的作文9
每個(gè)星期一的早上，我們“向陽路小學(xué)”都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和全校師生，同學(xué)們都穿著整潔、漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。
長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的`操場(chǎng)上，各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，周圍圍著一圈不銹鋼護(hù)欄，這就是升國(guó)旗的地方。
八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國(guó)歌！”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。
“手放下�！敝鞒秩苏f道，“第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話�！鄙陣�(guó)旗后，就開始了國(guó)旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)，展開演講，并說給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開始用清脆的嗓音，抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗誦自己的感悟，教給我們一些道理，使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著宣布道：“第四項(xiàng)：介紹國(guó)旗手事跡……”我們每次升旗儀式上，所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的同學(xué)。他們樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要把他們當(dāng)做榜樣，向他們努力學(xué)，爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。升起儀式結(jié)束了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
以儀式為話題的作文10
升旗儀式是一件莊嚴(yán)、光榮的事情。我們學(xué)校每個(gè)星期一都要進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。這不，今天又是星期一了。今天陽光明媚、萬里無云。我們戴好紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐走進(jìn)了操場(chǎng)。
“陽東廣雅小學(xué)第19周升旗儀式現(xiàn)在開始。”在主持人的話音下，莊嚴(yán)的升旗儀式終于開始了。
“第一項(xiàng)，唱三字經(jīng)。”話音剛落，就響起了三字經(jīng)的音樂。我們開始唱三字經(jīng)，我們唱得又整齊又大聲。
“第二項(xiàng)，出國(guó)旗�！眻�(chǎng)上響起了進(jìn)行曲，升旗手邁著整齊的步伐，走向了升旗的地方——升旗臺(tái)。
“第三項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌�！彼膫�(gè)升旗手走出兩個(gè)，把國(guó)旗卷好，插進(jìn)旗桿。開始升旗了，我們向國(guó)旗敬禮�！读x勇軍進(jìn)行曲》在開始升旗的時(shí)候就已經(jīng)播放了。我們一邊唱進(jìn)行曲，一邊注視著國(guó)旗�？粗酋r紅的紅旗，我不禁聯(lián)想到：這五星紅旗不知凝聚著多少革命先輩的鮮血��！望著空中飄揚(yáng)的國(guó)旗，我又想到：1949年10月1日，我國(guó)舉行了第一次升旗儀式，毛澤東主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，讓第一面五星紅旗升了起來，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是多么地壯觀��！
“第四項(xiàng)，國(guó)旗下講話，有請(qǐng)X老師上臺(tái)講話�！比珗�(chǎng)學(xué)生都熱烈地鼓掌�！敖裉�，我講話的主題是‘養(yǎng)成好習(xí)慣，做校園的小主人’......”我們都全神貫注地聽著。
“第五項(xiàng)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗�！敝灰妼W(xué)校的.大隊(duì)委走上臺(tái)，為上周的文明班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。
“第19周升旗儀式到此結(jié)束�！鼻f嚴(yán)的升旗儀式就這樣結(jié)束了。五星紅旗在半空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的心卻久久不能平靜......
以儀式為話題的作文11
升旗儀式是在前操場(chǎng)舉行，前操場(chǎng)是一個(gè)大的長(zhǎng)方形廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)南面是學(xué)校大門，大門旁有一個(gè)寫著我校校名的大石雕；廣場(chǎng)北邊是大楊樹和教學(xué)樓，再往北是后操場(chǎng)，后操場(chǎng)與前操場(chǎng)上各安放有一個(gè)旗桿；旗桿西面是一個(gè)美麗的小花園，小花園旁邊是停車棚與前教學(xué)樓；操場(chǎng)的東面是籃球場(chǎng)，上面有兩個(gè)綠色的籃球架。
前操場(chǎng)匯集了從四面八方趕來的學(xué)生，一下課，就有學(xué)生陸續(xù)入場(chǎng)了，他們來到了自己的位置上站好；老師們一打鈴就一路小跑趕來了。
升旗儀式開始了，首先，孫明子同學(xué)宣布了上個(gè)星期的禮儀標(biāo)兵與升旗手，又把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給了他們，接著，升國(guó)旗奏國(guó)歌。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞著父輩為新中國(guó)的.誕生而奮斗，現(xiàn)在依然鼓舞著我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)的祖國(guó)而努力。
奏樂時(shí)，幾位升旗手在幾位老師的幫助下將國(guó)旗固定好之后，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升，全校師生一起立正，一起抬頭，一起敬禮，注視著鮮紅的國(guó)旗。
在國(guó)歌聲中，國(guó)旗升到了旗桿頂端。這時(shí)，一位老師上來為我們講起了本周的喻人小故事；我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了幾條好消息；最后，孫明子同學(xué)宣布：“升旗儀式結(jié)束�！�
升旗儀式結(jié)束，開始回班。樂隊(duì)開始了演奏，大家在音樂聲中按順序行走著�！耙欢�，一二一，一二一……”經(jīng)過一段“長(zhǎng)途跋涉”，我們大家都回到了各自的班中。
這次升旗儀式結(jié)束了，你們的觀看也要結(jié)束了，如果大家有興趣的話可以來我們學(xué)校參觀哦，保證讓您記憶深刻。
以儀式為話題的作文12
青春，一種思緒征服四周；一種氣概驚濤拍岸；一種豪情踏遍心靈的境地，與恐懼、猜測(cè)和懷疑奮斗，青春，也會(huì)看過人情的冷漠，世態(tài)的炎涼和人生的膽怯，懷著對(duì)青春的憧憬，我們舉行了青春儀式。
賞舞曲，誦青春
悠揚(yáng)的樂聲從耳邊響起，歡悅的舞蹈在眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的身影；一段段整齊的節(jié)奏；一種種靈動(dòng)的動(dòng)作緊扣人們的`心弦，她們完美地詮釋了青春的含義。
“笑聲把細(xì)塵染一層暖，腳印把路標(biāo)鍍一片金光。”婉轉(zhuǎn)昂揚(yáng)的聲音在操場(chǎng)上空盤旋…
聽經(jīng)驗(yàn)，悟奮斗
我校知名校友左晗學(xué)姐的發(fā)言點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路�！耙环莞�，一分收獲的道理是不存在的，只有你付出200%的努力，你才有可能收獲50%的成功。但是只要你不斷努力，你會(huì)向100%是無限接近的�！笔茄剑∪硕际遣煌昝赖�，我們只有通過不斷努力去完善自己，只要我們不斷跳脫出自己的視線的局限，去找到更好的目標(biāo)，輔以奮斗的力量，就可以做得更好，原來，我們需要奮斗！
讀信件，感真情
伴隨著舒緩的樂聲，父母緊握信件向我們走來，一字一句都是真情，一筆一畫都是關(guān)愛，母親暖心的叮囑和真誠(chéng)的希望使我銘記在心，與母親擁抱，感受到家的溫暖。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲涼。本次的青春儀式見證了我們的成長(zhǎng)，是我們從幼稚走向成熟的路口，讓我領(lǐng)悟到父母的真誠(chéng)希望，體會(huì)到青春的活力與美好，青春儀式，令我難忘！
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