關(guān)于幸福的作文精華(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于幸福的作文1
今天，我們學(xué)了一篇有趣的課文《幸福是什么》。智慧的女兒告訴我們：幸福要靠勞動(dòng)，要很好的進(jìn)自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
其實(shí)，幸福還有很多種。比如，有一次我去溜冰。一位大姐姐沒轉(zhuǎn)好彎摔倒了，我劃過去把她扶了起來(lái)�？粗歉屑さ难凵瘢沂中腋�。
和小伙伴一起開心的玩耍也是一種幸福。有一次我和盧瑞一起去游泳，我們?cè)谒淄嫫鹆瞬刎堌垼谒醒┕放�，在水上打水仗，還去了深水區(qū)一比高低。在玩耍的過程中我感到非常幸福。
讀書也是一種幸福。一本好書在午后的陽(yáng)光下、在靜靜的夜里，偶爾的還有可口的'零食伴著，堪稱最無(wú)比的幸福。
幸福是什么？沒有固定的答案。全靠自己理解。祝大家永遠(yuǎn)幸福。
關(guān)于幸福的作文2
我每天都渴望著每個(gè)星期的星期五，因?yàn)樾瞧谖逵忻佬g(shù)課。我覺得美術(shù)課是最讓我放松和自由創(chuàng)作的時(shí)候，能讓我展開想象的翅膀，在畫筆間自由地飛翔。
可是你知道嗎？畫畫也是有痛苦的，痛苦就是想畫卻沒有靈感。有一次想畫的時(shí)候，怎么想也想不出，然而老師并沒有批評(píng)我，而是繼續(xù)開導(dǎo)我，最后我終于畫出了自己滿意的作品。這一次，我體會(huì)到戰(zhàn)勝痛苦，創(chuàng)造藝術(shù)是如此幸福的`事。
幾年過去，我畫出過梵高的臨摹、畫過太陽(yáng)、幸運(yùn)草……我畫每幅作品都觀察自然，記錄我生活的這個(gè)世界，覺得這一切都是那么美麗。
畫畫讓我感覺到幸福，能給我插上在藝術(shù)間飛翔的翅膀，就像一匹馬在田野間奔跑。金色的藝術(shù)種子在我心間扎下了根，滋養(yǎng)我的心靈！
關(guān)于幸福的作文3
幸福其實(shí)就圍繞在我們身邊。我們可以盡情地享受陽(yáng)光，這就是我們的幸福。我們都生活在和平的環(huán)境里，這就是我們的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)，這也是我們的幸福。
幸福是每天我穿著干凈整潔的衣服，背著書包去上學(xué)，幸福是回到家，餐桌上放著媽媽削好的水果，幸福是姥姥做的可口的飯菜，幸福是每天晚上和爺爺領(lǐng)著貝貝去散步，這些幸福是如此輕而易舉地享受著。
我們天天去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里，和同學(xué)們一起聆聽老師的講課，在老師的指引下健康成長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)的'環(huán)境比起那些在山區(qū)里只有簡(jiǎn)陋教室的小朋友要優(yōu)越好多，我們是幸福的！我們學(xué)生上學(xué)只有一個(gè)目標(biāo)，就是努力學(xué)習(xí)，天天向上！
幸福是可貴的，懂得珍惜它，享受生活，才會(huì)幸福快樂。
關(guān)于幸福的作文4
幸福是什么？
啄木鳥的幸福，在于日日夜夜守護(hù)著森林，不讓害蟲侵蝕樹木。所以，啄木鳥快樂的在森林里飛來(lái)飛去！
花兒的幸福，在于陽(yáng)光下為人們綻放出絢麗的色彩，給人們一片美麗的景色。所以，花兒快樂的在陽(yáng)光下翩翩起舞！
蜜蜂的.幸福，在于付出辛勤的勞動(dòng)，傳播花粉，并用自己整個(gè)一生釀造蜂蜜，供人們品嘗。所以，蜜蜂開心的在花叢中快樂的勞作！
河流的幸福，在于為大自然呈獻(xiàn)出一片美麗的景色，與魚兒結(jié)伴，水中蘊(yùn)育著豐富的生命。所以，河流歡快的在大自然里唱著歌兒！
云朵的幸福，在于為在田地里幸苦勞作的農(nóng)民擋去炎炎烈日，讓人們不受陽(yáng)光的暴曬。所以，云朵高興的在天空中笑著！
我們的幸福，在于認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為人類做出貢獻(xiàn)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。所以，我們?cè)谛@里努力的讀書學(xué)習(xí)！
幸福，在于奉獻(xiàn)，而不在于索��；唯有奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)！祝您幸福！
關(guān)于幸福的作文5
夢(mèng)想，多數(shù)人擁有，卻難能實(shí)現(xiàn)，這便是所謂的可望而不可及的道理了。
那么，就來(lái)說說多數(shù)人擁有的夢(mèng)想吧。夢(mèng)想，通俗的說法就是目標(biāo)。大致可以分為三類：短期的.，中期的和長(zhǎng)期的。如果一個(gè)人擁有全部三類，那真是了不得了。
我自己也常常在說夢(mèng)想，但我有沒有這幾種類的夢(mèng)想呢？說來(lái)慚愧，有是有，但不夠明確。
人類一生，終極夢(mèng)想是什么呢？我?guī)滋烨霸凇蹲x者》里看到一篇介紹哈佛大學(xué)幸福課的文章。這門課程，受到了許多大學(xué)生的熱捧。這說明了人們?cè)谙硎鼙M了物質(zhì)生活之后，可是在追求精神上的一種舒適、安逸的境界。
因此，人類在追求完夢(mèng)想，或是成功，或是失敗，都是想在這世上生活的幸福一點(diǎn)。當(dāng)然，幸福在各種人的眼中也不盡相同。也許是金錢，也許是親情，更可能是采菊東籬下，悠然見南山的灑脫
夢(mèng)的彼岸便是幸福了。
關(guān)于幸福的作文6
我的幸�？啥嗔耍瑤缀鯚o(wú)處不在，如良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽的關(guān)懷，可愛的同學(xué)們等等，可最重要的，還是給予別人幫助最幸福。
我乘公交車去江都學(xué)英語(yǔ)，那班車上的`人特別多，我在前面就上了車，所以還有一個(gè)位置，看著別人擁擠的樣子，我暗自慶幸。這時(shí)候上來(lái)了一位殘疾人，只見他走路一跛一跛的，很是吃力，于是乘務(wù)員就喊道：“哪位好心的同志讓個(gè)座？”我本以為會(huì)有人讓座的，可竟沒有一個(gè)人讓，不是裝做看書，就是看外面的風(fēng)景。想想也是，誰(shuí)都知道站著的滋味，才不想把好位置讓給別人呢。那位殘疾人就站在我身旁，他很失望，我想：“作為一名少先隊(duì)員，豈能做這樣的事情，見別人有困難，有能力卻不幫。”想到這兒，我毅然站起來(lái)，請(qǐng)殘疾人坐下。他露出了會(huì)心的笑容，這笑容，讓我感到了幸福和快樂。
陽(yáng)光說：幸福是給人間一片溫暖，小草說：幸福是給人一絲綠意，我更要說，幸福是給人間一份溫情，給人間一片博大的愛。
關(guān)于幸福的作文7
老師讓我們回憶關(guān)于幸福的故事，我馬上想到的是那次媽媽陪我去燒烤。
五一放假的一天，天氣非常好，一早起來(lái)媽媽說：“我今天有時(shí)間，可以帶你們?nèi)玖耍 蔽曳浅８吲d，就找了我的`好朋友一起去。
那天的天氣很熱，只有一個(gè)帳篷，但是有很多很多的人。我們玩了一會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我找了很久都沒找到。問了一下才知道媽媽在角落里燒火。我看見媽媽在努力燒火，可是很久都沒有燒成，我拿了一瓶水給媽媽，媽媽喝了水繼續(xù)燒，火終于燒起來(lái)了。
火燒起來(lái)，我們開始烤肉，媽媽一直幫我們烤，我們幾個(gè)小伙伴就拼命吃。雖然煙常常嗆得媽媽流眼淚，但看到我們非常開心，媽媽明明流著眼淚卻開心地笑。我感受到了媽媽的幸福，所以我也覺得幸福。
媽媽一直陪伴著我一天天長(zhǎng)大，我的改變和成長(zhǎng)總帶給媽媽驚喜，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，我感受到了簡(jiǎn)單的幸福，就是媽媽愛著我，我愛著媽媽！
關(guān)于幸福的作文8
馬克思說：“奮斗就是幸�！��？吹竭@句話，在生活、學(xué)習(xí)中努力奮斗的往事便一幕一幕地浮現(xiàn)在我的腦中。
幸福，就是在奮斗后收獲的成果。在課堂上，每當(dāng)我遇見了一個(gè)難題，便會(huì)絞盡腦汁地去攻克它。攻克了一道難題的喜悅只有自己可以感受，那便是一種幸福。即使我費(fèi)了九牛二虎之力，也無(wú)法攻克，我仍然感受到做題的.樂趣。同時(shí)，這也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，便于改正與提高。這何嘗不是一種幸福呢？
不光在課堂上奮斗，學(xué)習(xí)畫畫也是一個(gè)奮斗并幸福的過程。從當(dāng)初什么都不會(huì)畫，到現(xiàn)在可以畫很多東西，每次我都去努力地畫�？吹阶约寒嫯嫷乃接兴岣撸匆娔琴p心悅目的畫，我頓時(shí)開心起來(lái)，感到了奮斗的幸福。
當(dāng)我打掃完衛(wèi)生后，看到了干凈整齊的房間，我會(huì)感受到幸福；在幫助別人，看到別人的笑容時(shí)，我會(huì)感受到幸�！�
在生活中，處處都要奮斗，處處都要努力。就像彩虹只有在暴雨后才可以看見，幸福也必須經(jīng)過奮斗與努力才能獲得。
關(guān)于幸福的作文9
曾經(jīng)總覺得，自己生活在一個(gè)冷漠的世界，總是找不到幸福的痕跡。終于發(fā)現(xiàn)，自己想錯(cuò)了。其實(shí)認(rèn)真地去看，就會(huì)看到許許多多的美好和幸福。
幼兒園里，小孩子吵吵鬧鬧，哭哭笑笑，末了向阿姨擺擺手說再見。
遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)扎馬尾的小女孩，稚氣的裝束，稚嫩的臉，灑下一串銀鈴般的笑聲，旁若無(wú)人地跑遠(yuǎn)。
大街上人來(lái)人往，女孩和男孩吵鬧著走過我身邊。我看見女孩嘟起的嘴巴揚(yáng)起的拳頭和男孩愛憐的'笑。兩個(gè)無(wú)人的秋千搖擺著，是誰(shuí)和誰(shuí)來(lái)過的訊息。安靜。
公園的長(zhǎng)椅上，頭發(fā)花白的老爺爺和老奶奶并排坐著，牽著手，面容慈祥。我觀望他們的幸福而幸福。
其實(shí)自己也很幸福。比如，側(cè)首可以聞到右肩殘留的淡淡煙草味道。
關(guān)于幸福的作文10
那老師心中的幸福又是什么呢？古箏課上完后，我?guī)е嵝牡跄懙男�，一步步地靠近老師。我�?xì)聲細(xì)語(yǔ)地問：“老師，你的幸福是什么？”老師說：“我的幸福是讓我家的小寶貝一覺睡到大天亮！”我的到答案后，想了一下，覺得應(yīng)該是那個(gè)小寶貝夜里太會(huì)鬧了吧。
英語(yǔ)課的課間，我迎上去，問了一下同學(xué)的幸福是什么。他說：“有書看�！彼欢ê軔劭磿Ｎ矣謫柫艘粋�(gè)同學(xué)的幸福。她說：“幸福是全家團(tuán)圓！”應(yīng)該是她的爸媽老是不在家吧。
正巧，老師也在，我又問了英語(yǔ)老師，“老師，您的.幸福是什么？”老師說：“全家安康！”我覺得這個(gè)回答太簡(jiǎn)單了。
回到家，我問媽媽，“您的幸福是啥？”媽媽很有耐心地說：“讓孩子聰明，老公健康，全家安康�！蔽矣X得媽媽好有愛心啊。
我覺得要是去問那些沒有想法的同學(xué)，他們肯定會(huì)照語(yǔ)文課文《幸福是什么》上的一句說：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
關(guān)于幸福的作文11
面包
我不知道面包怎么想
我每次早餐時(shí)
它都默不做聲
它沒有淚
任憑任何一個(gè)饑餓的人
強(qiáng)行侵入
或許它是故意的
把自己隱匿的熱淚
凝成各式炫目的顏色，花樣，味道
口香糖
在戀人的嘴里
它好甜蜜
甜蜜是短暫的
一陣如膠似膝后
被舌頭吐出
堅(jiān)硬的`城市路面
接受了它的輕浮
不知它的疼和羞恥是否蔓延
一陣喘息之后
貪婪的眼睛
又該粘住哪個(gè)不幸的腳掌
火腿腸
在紅紅的火鍋里
它被截成段，片
終于從底層走進(jìn)
火熱的生活
不知該慶幸或是祝福
游走在浮華之間
討好于流油之口
冰糖葫蘆
那一長(zhǎng)串兒時(shí)的記憶
被一個(gè)老人大把地背著
寒風(fēng)掀起滿臉皺紋
一群孩子圍了攏來(lái)
蘋果，棗子在鮮紅色里
露出久違的笑
幸福很簡(jiǎn)單
只要看一眼老人的臉
我立馬想到海
在藍(lán)色的夢(mèng)里
有一串香甜的冰糖葫蘆
一群孩子，一個(gè)老人
關(guān)于幸福的作文12
14歲的我不再是那個(gè)只會(huì)嬉笑的小女孩了。在此，初中生涯也即將拉開圍幕。今天，我穿著嶄藍(lán)色的校服，肩臂背著那鼓鼓的書包，懷著激動(dòng)的`心情走進(jìn)了三中——從化市第三中學(xué)，就是我隨后三年中影形不離的母校。邁進(jìn)校園內(nèi)，吸引人眼球的便是那宏偉而猶顯獨(dú)特的水池，走進(jìn)，魚兒們快活自在的玩耍，兩棟嶄新的教學(xué)樓中擠滿了許多學(xué)生，也許是新開學(xué)的原故吧，一片無(wú)比熱鬧的景象，同時(shí)也渲染了周邊的甲乙丙丁，花兒也顯得更美麗。不由的我想起了童話的幸福女神，想起了她說的那句話，“幸福是隨處可在”。是的，對(duì)我來(lái)說，穿著校服走進(jìn)校園，在課堂上認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)道理那莫大的幸福。老師的和藹可親，同學(xué)們的熱情友好，在無(wú)形中傳遞著幸�！�
關(guān)于幸福的作文13
以前我總認(rèn)為爸爸媽媽給我的幸福是應(yīng)該的他們應(yīng)該給我幸福，于是便不珍惜這輕易的幸福。
當(dāng)媽媽給我做出香噴噴的飯時(shí)我總是把自己不喜歡吃的挑出來(lái)，只吃自己喜歡的，當(dāng)媽媽在我上下學(xué)叮囑我時(shí)，我總是不耐煩的說知道了。當(dāng)爸爸在我生病時(shí)照顧我，我總是說出去吧我想睡一會(huì)。當(dāng)爸爸在我下車時(shí)，叮囑我小心車，我總是說知道了真煩。
這種情況我持續(xù)了多年，直到我看了災(zāi)區(qū)小朋友的照片、我才結(jié)束了這種做法。
我看到災(zāi)區(qū)小朋友的家被砸壞。他們的親人被埋在廢墟下，有的'父母雙亡，有的媽媽去世有的爸爸去世。
那一刻我就想，從現(xiàn)在開始我要珍惜爸爸媽媽給我的幸福，那些災(zāi)區(qū)的孩子多么渴望得到這種幸福而我卻不珍惜。真不應(yīng)該。
讓我們從現(xiàn)在開始珍惜幸福吧！
關(guān)于幸福的作文14
河流的幸福，在于以清澈裝扮大自然，在人們口渴時(shí)幫助他們，走向遙遠(yuǎn)的路程。所以河流在嘩嘩的歌唱。
蜜蜂的幸福在于辛勤的勞動(dòng)，用心血和汗水采集花粉，制造甜甜的蜂蜜。所以，蜜蜂在嗡翁的跳舞。小鳥的幸福，在于飛向藍(lán)藍(lán)的天空，高傲地飛翔，啟示人們飛翔的.理想。所以。小鳥愉快地唱啊飛啊。字典的幸福，在于用滿腹經(jīng)綸的頭腦，教我們認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)新字。我的幸福，在于以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)祖國(guó)。
幸福，是奉獻(xiàn)，是給予。在別人需要幫助時(shí)給予的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)或是一塊橡皮…………
關(guān)于幸福的作文15
幸福是內(nèi)心中那種暖暖的感覺。
這件事是關(guān)于我和我爸爸的。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣，常常去去擁抱爸爸了。有一天，我突想要抱抱爸爸�？墒俏矣植桓�，于是我就偷偷告訴了媽媽�！吧岛⒆�，想要抱抱爸爸那就去報(bào)吧，這傻丫頭。”媽媽笑著說。“可是我不敢。”“我?guī)闳�。”媽媽帶著我�?lái)到爸爸的`房間。“女兒要抱抱你，還說不敢�！�
爸爸微笑著向我敞開了雙臂，“來(lái)吧我的寶貝女兒，別怕！”“快過去吧！”媽媽在一旁鼓勵(lì)我說。我輕輕的抱住了爸爸，爸爸的身體是那樣的溫暖，身軀是那樣結(jié)實(shí)像一棵大樹。在抱住爸爸的一瞬間，我感覺很舒服心里就像開了花一樣，也像心里突然燃燒了一簇小火苗。我和爸爸大約擁抱了有三秒鐘。那天晚上我睡得很香甜。
過了幾天，我又擁抱了爸爸一次。這次我緊緊的擁抱著爸爸，那感覺很暖很幸福。
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