- 相關(guān)推薦
承擔(dān)話題作文（精選36篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的承擔(dān)話題作文（精選36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
承擔(dān)話題作文 篇1
一只小鳥(niǎo)，總會(huì)有飛翔的時(shí)候；一棵小草，總會(huì)有挺拔的時(shí)候。父母?jìng)�，我們不再是那脆弱的小鳥(niǎo)了，也再也不愿做那棵弱不禁風(fēng)的小草了。我要做高大挺拔的樹(shù)木，我要做藍(lán)天下翱翔展翅的雄鷹！
愛(ài)我，就讓我承擔(dān)，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有很多的大學(xué)生由于平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校里連疊被、洗碗、都不會(huì)，還得讓媽媽陪伴。所以，我也不能夠再繼續(xù)當(dāng)家里的"小皇上"，再嬌生慣養(yǎng)了。
上個(gè)月，家里搬家，當(dāng)然也少不了我了，我讓老媽老爸留一些東西讓我來(lái)搬。盡管我的力氣很小，但是，不積跬步怎能至千里呢！我還是盡量搬大的東西，這些東西可比我想象中的還要沉重，我搬著一件件沉重的東西，一步步的走上樓梯，并不時(shí)在心底里給自己暗自加油，一點(diǎn)一滴，積少成多，不一會(huì)兒，我就搬了不少東西。雖然搬家很累，但起碼也可以給爸爸媽媽幫一下忙，節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間嗎！再說(shuō)了，還能鍛煉我的'意志力呢！
平常，爸爸媽媽不在家時(shí)，我常常自己吃飯，有時(shí)，我會(huì)獨(dú)自去飯店里大吃一頓，也有時(shí)，我會(huì)在家中自己做飯吃，雖然說(shuō)我干得不是太好，經(jīng)常惹麻煩，但是，以后我會(huì)努力的。
老媽做飯時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常給她露一手，幫老媽做菜或者幫老媽做點(diǎn)小事，什么切蒜苔啊，磕雞蛋啊，不過(guò)，我有時(shí)也會(huì)幫了倒忙，比如把蒜苔切了個(gè)稀八爛，把雞蛋給打碎了，但我相信，以后我一定會(huì)越做越熟練，越做越好！不會(huì)再犯那些小錯(cuò)誤了。
父母?jìng)�，�?qǐng)讓我做一只翱翔于天空的雄鷹，不要讓我做一只被困在籠中的小鳥(niǎo)！
愛(ài)我就讓我承擔(dān)！
承擔(dān)話題作文 篇2
初夏，陽(yáng)光明媚，氣候宜人，正是歷練真才實(shí)學(xué)的好時(shí)節(jié)。一天下午放學(xué)后，姥姥讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)西紅柿。哈哈，姥姥的良苦用心，齊魯女杰心知肚明。不過(guò)，單獨(dú)一人到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，對(duì)于九歲半的我來(lái)說(shuō)，早已是輕車(chē)熟路，小菜一碟，哈哈哈。
菜市場(chǎng)比鄰生活小區(qū)，走出小區(qū)大門(mén)，翻過(guò)一條馬路，我連蹦帶跳地一會(huì)兒就到了。我觀察著市場(chǎng)風(fēng)貌，觀察著市井百態(tài)，觀察著蔬菜優(yōu)劣。這是一個(gè)自發(fā)的'菜市場(chǎng)，各種蔬菜瓜果應(yīng)有盡有，只是價(jià)格都比較貴。買(mǎi)菜的人們你來(lái)我往，熙熙攘攘，討價(jià)還價(jià)，好不熱鬧。我眼觀六路，耳聽(tīng)八方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小販的西紅柿個(gè)大鮮美，十分喜人，就蹲下來(lái)挑揀，挑出三個(gè)又紅又美的，自意為是精品中的精品。
"多少錢(qián)一斤？"
"一塊九。"
"請(qǐng)稱(chēng)一下。"
"一斤六兩。"
"多少錢(qián)？"我邊問(wèn)邊換算著公斤市斤，計(jì)算著西紅柿價(jià)錢(qián)：采用巧妙算法，加上四舍五入。我拿出兩張一元紙幣和兩個(gè)五角硬幣遞給小販，笑而風(fēng)趣兒地說(shuō)聲可以吧，不用找了。精明的小販迷瞪了好一會(huì)兒，才伸出大拇指擠眉弄眼地連聲說(shuō)謝謝，歡迎下次光臨。擠眉弄眼里充滿著對(duì)我一個(gè)小朋友睿智的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)……
想想吧，菜市場(chǎng)上買(mǎi)賣(mài)雙方和諧相處，互利共贏，需要講禮貌，需要真學(xué)問(wèn)。絕不像書(shū)本上的純數(shù)學(xué)，“丁是丁卯是卯”，絲毫不差。俗話說(shuō)得好，“處處留心”，“學(xué)以致用”。努力把書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)，靈活地用到日常生活和社會(huì)實(shí)踐中去，學(xué)語(yǔ)文能夠?qū)懗龊梦恼�，學(xué)數(shù)學(xué)能夠解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)英語(yǔ)能夠同老外對(duì)話，學(xué)唱歌能夠登臺(tái)表演，才是真才實(shí)學(xué)啊。
承擔(dān)話題作文 篇3
一天，我在家看電視，老媽說(shuō)："咱們出去吧，順便陪媽媽交一下電費(fèi)，馬上到月底了，再不交人家都該催了！""哦耶！終于不用呆在家里了！"我急忙換好衣服，沖出了家門(mén)。
老媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我到了銀行。我心想，每次去交電費(fèi)我都是在外等著，多沒(méi)意思，干脆這次我去交電費(fèi)吧，還可以鍛煉自己的生活能力呢！我對(duì)老媽說(shuō)："媽?zhuān)屛胰ソ浑娰M(fèi)吧！"媽媽有些猶豫的說(shuō)："你從來(lái)都沒(méi)去過(guò)，能行嗎？還是我去吧！"我軟磨硬泡，給媽媽說(shuō)好話，她終于答應(yīng)了我，給了我一百元大鈔，說(shuō)："交六十。"我接過(guò)錢(qián)，開(kāi)心的進(jìn)了銀行。
一進(jìn)銀行我的`十分信心頓時(shí)就減了七分，我從未自己交過(guò)電費(fèi)，辦砸了怎么辦呢？回去吧？太丟人了，算了，還是去交吧。銀行里一共有三個(gè)柜臺(tái)，前兩個(gè)柜臺(tái)都已經(jīng)有人了。我猶豫了一陣，終于硬著頭皮走向最后一個(gè)柜臺(tái)，但是在那里工作的姐姐卻說(shuō)："這里不收電費(fèi)。"我只好又轉(zhuǎn)身回到到第二個(gè)柜臺(tái)去等。等了大約五分鐘，輪到我了，我有些緊張，看著銀行外的媽媽正在用眼神和微笑鼓勵(lì)著我，我不再害怕慌張了，定了定神對(duì)柜臺(tái)的阿姨說(shuō)："阿姨，我交電費(fèi)。"我把錢(qián)遞上去說(shuō)："我交六十元。"阿姨收下了我的錢(qián)，又找回了我四十元，最后微笑著囑咐我："把錢(qián)拿好��！"我走出了銀行，如釋負(fù)重的長(zhǎng)嘆一口氣，心中有了一種自豪感，我拿著錢(qián)一蹦一跳的回到媽媽身邊，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："哎呀，寶貝兒真能干！"
我聽(tīng)著媽媽的贊揚(yáng)，開(kāi)心的笑了：我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑦?ài)我就請(qǐng)讓我承擔(dān)，我相信，在我的努力下，我會(huì)越來(lái)越棒的！
承擔(dān)話題作文 篇4
前年的春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去和親人們團(tuán)聚。大年初五那天，舅舅提議我們?nèi)シ罨碾^村游玩，順便去那里摘草莓。我和弟弟都很興奮，因?yàn)槲覀冞�是第一次去摘草莓。
我們到了滕頭村，在欣賞完各種美景、體驗(yàn)過(guò)農(nóng)家生活以后，就來(lái)到了草莓園。園主給我們每人發(fā)了一個(gè)塑料筐，帶我們走進(jìn)了塑料大棚。塑料大棚里很暖和，里面有長(zhǎng)長(zhǎng)的垅溝，上面種滿了草莓。草莓已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)草莓又大又紅，看著真讓人垂涎欲滴。
園主讓我們自己采摘，采好后統(tǒng)一到門(mén)口付錢(qián)，說(shuō)完后就走開(kāi)了。我們終于可以開(kāi)始摘草莓了。我挎著小筐，沿著垅溝向前走去，看到那些惹人喜愛(ài)的草莓，就趕緊摘下來(lái)放到筐里。摘了幾個(gè)草莓后，我看著這些新鮮的草莓，就再也忍不住了，飛快地抓起一顆草莓送到嘴里。草莓又酸又甜，我不禁嘖了嘖嘴。不想，我的'小動(dòng)作被媽媽看見(jiàn)了。媽媽的臉色立刻沉了下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)"剛才園主爺爺不是說(shuō)了不能在大棚里吃草莓嗎？要付了錢(qián)才能吃，不是嗎？"我臉紅了，羞愧地低下了頭。
不一會(huì)兒，我們就采滿了幾大筐草莓。來(lái)到出口付錢(qián)的時(shí)候，我跟園主爺爺說(shuō)："爺爺，我剛才偷吃了一顆草莓，讓我媽媽把這顆草莓的錢(qián)付掉吧。"爺爺聽(tīng)了，哈哈大笑，用手摸摸我的頭說(shuō)："好孩子，你很誠(chéng)實(shí)，那一顆草莓就算爺爺送給你了"。媽媽在一旁也笑了，還朝我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情，我懂得了誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)。一時(shí)糊涂做錯(cuò)了事情并不可怕，關(guān)鍵是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。只有做到這一點(diǎn)，我們才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)道德高尚的人。
承擔(dān)話題作文 篇5
人生成長(zhǎng)路上，總要承擔(dān)許多事情，才能更好的生活。
前幾天，爸爸回老家去了，媽媽生病了，中午做飯的事情就由我來(lái)干。我本想不做，可是又轉(zhuǎn)念一想："愛(ài)我就讓我承擔(dān)，我的成長(zhǎng)路上總會(huì)有許多“絆腳石”，這就是其中一塊，我必須想辦法把它清除。"
于是我打定主意做炒米飯。我先拿出一根火腿腸，一邊哼著小曲，一邊撕掉包裝膜，一刀一刀切成小塊。然后，我數(shù)了幾根蔥，洗了洗，切成蔥末末。我又拿出兩個(gè)雞蛋，仔細(xì)地洗掉上面的臟東西，將雞蛋打在一個(gè)碗里。最后，我端出一碗剩下的米飯和一個(gè)鍋，把鍋放在灶上。
準(zhǔn)備工作做好了，本大廚要正式炒米飯了。我先擰開(kāi)液化氣開(kāi)關(guān)，打著火，待油熱了之后，我把米飯倒進(jìn)鍋里，左翻炒幾下，右翻炒幾下。我又把雞蛋、火腿腸塊、蔥末末搬到一起，倒進(jìn)鍋里，不停的翻炒。過(guò)了幾分鐘，金黃的炒米飯就做好了�？此坪�(jiǎn)單的.炒米飯，可把我累出了一身大汗。
媽媽嘗了嘗我做的炒米飯，連連夸好吃，那一刻，我把做飯時(shí)的辛苦全拋到九霄云外了。
過(guò)了一天，媽媽晚上要上班，晚上我一個(gè)人在家。媽媽走之前特意問(wèn)我："晚上你在家怕不怕，用不用我請(qǐng)個(gè)假回來(lái)陪你？"我拍拍胸脯，對(duì)媽媽說(shuō)道："放心吧，我又不是小孩子了，不用你回來(lái)！"
話是這么說(shuō)的，但晚上我還是有一些害怕。于是，我就回想一些美好的事情，漸漸忘卻了恐懼，不知不覺(jué)中睡著了。第二天醒來(lái)，我想：一個(gè)人在家也沒(méi)啥可怕的嘛！
爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不是小孩子了，你們就讓我承擔(dān)吧！晚承擔(dān)不如早承擔(dān)。我要在生活中學(xué)習(xí)，獲取經(jīng)驗(yàn)，懂得更多。愛(ài)我就讓我承擔(dān)吧！
承擔(dān)話題作文 篇6
在人的一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)一刻。一刻，也許就是一秒鐘、一霎那，而在那微乎其微的時(shí)間中，你也許會(huì)明白很多、很多……在我度過(guò)的13年中，我明白了一個(gè)人生中至關(guān)重要也是許多人選擇逃避的東西——承擔(dān)。承擔(dān)是扛起沉重的責(zé)任；承擔(dān)，是彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò)；承擔(dān)，是面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)……我認(rèn)為承擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，而下面，才是真正的承擔(dān)。
在這個(gè)暑假的'尾巴我參加了一個(gè)令人難以忘懷的夏令營(yíng)。踏著朗朗的的讀書(shū)聲，嗅著芬芳的花草，看著碧綠的青松，我到了夏令營(yíng)的營(yíng)地——華倫金山校區(qū)。
與同學(xué)們的一些些接觸使我鋼筋水泥般的心慢慢轉(zhuǎn)變，雖然并不是每一個(gè)同學(xué)都使我感動(dòng)，但我還是充滿了對(duì)明天的期待。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼而來(lái)的是令人難忘又惋惜的最后一天，最令我期待的最后一個(gè)游戲開(kāi)始了。李同學(xué)又自信的當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。游戲開(kāi)始前，教官和我們說(shuō)了最重要的兩個(gè)字——承擔(dān)，以前我以為“承擔(dān)”這個(gè)詞只會(huì)在勵(lì)志小說(shuō)中出現(xiàn)，而這一次，我真正感受到什么是承擔(dān)。游戲每次都因?yàn)橐恍┬∈д`而遺憾失敗，到了最后，終結(jié)懲罰登場(chǎng)了：90下俯臥撐，這個(gè)天文數(shù)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是不可能。在隊(duì)長(zhǎng)俯下身子前，他的臉上仿佛有幾滴閃光的水珠，那……是汗水，不，我的直覺(jué)告訴我那……是淚珠。我不知不覺(jué)俯下了身子，摩羯座賦予我的條條后路瞬間煙消云散，壓在我肩上的是過(guò)失，更多的是責(zé)任，是承擔(dān)，是對(duì)一個(gè)集體的負(fù)責(zé)，教官在一旁的喊話已成耳旁風(fēng)，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑已讓人無(wú)法忍受。一滴滴汗水和淚水順著臉頰滑下，沙啞的聲音與奮斗的吼聲一起喊出，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，潔白的校服已經(jīng)沾滿了塵土，在這一刻我學(xué)會(huì)了承擔(dān)！
承擔(dān)，帶給我們的不僅僅是責(zé)任和過(guò)錯(cuò)，而更多是對(duì)集體的用心和負(fù)責(zé)。在今后的我一定會(huì)揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，懷著對(duì)集體和個(gè)人的責(zé)任心，駛向成功的彼岸。
承擔(dān)話題作文 篇7
歲月匆匆，我們從剛落地的嬰兒轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大成穩(wěn)步前進(jìn)的中學(xué)生，從瘦小軟弱到強(qiáng)壯剛健，隨著慢慢長(zhǎng)大，我們要逐漸走向獨(dú)立，有肩，就得挑擔(dān)子。
在記憶的長(zhǎng)河里，珍存著不少以往回憶，很多事都只是隱約記得，唯獨(dú)那件事，記憶猶新。
那是六年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)參加了學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，天氣非常悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，每天早上，都要七點(diǎn)去到學(xué)校，熱身跑、蛙跳、舉杠鈴。幾乎每天都重復(fù)著同樣的內(nèi)容，一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，都汗流浹背了。一個(gè)月后，我的意志開(kāi)始動(dòng)搖了，產(chǎn)生了退出訓(xùn)練的念頭，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定去和老師說(shuō)明情況。
我提著沉重的腳步，雙肩都往下墜了，整個(gè)人看起來(lái)軟弱無(wú)力的。我走到老師面前，吞吞吐吐地說(shuō)：”老師，我……我想……退出訓(xùn)練。“本來(lái)我以為將會(huì)有一場(chǎng)風(fēng)暴，但是，不在我的意料之中。老師心平氣和地說(shuō)：“你真的想好了嗎？訓(xùn)練這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不是每個(gè)人都有的，你都訓(xùn)練了一個(gè)多月了，難道要半途而棄嗎？訓(xùn)練雖然是辛苦，但是，如果沒(méi)有付出又怎么會(huì)有收獲呢�！薄翱墒恰蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，老師又說(shuō)：“你現(xiàn)在是六年級(jí)的了，不是一二年級(jí)的了，慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)遇到越來(lái)越多的挫折困難，有時(shí)要自己面對(duì)。人生的道路，有時(shí)得自己走，或許你現(xiàn)在不能真正明白，以后的路還很長(zhǎng)，仍會(huì)有挫折，現(xiàn)在的訓(xùn)練，只是一個(gè)小小的.磨練�！闭f(shuō)完，便衣拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你再仔細(xì)考慮吧，我相信你不是輕易放棄的人，你經(jīng)得起挑戰(zhàn)的�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，這時(shí)，又聽(tīng)到一句“有肩就得挑擔(dān)子�！�
回到家后，我也征詢(xún)了媽媽的意見(jiàn)，媽媽給我的回答也是與老師的有幾分相似。經(jīng)過(guò)一晚的深思熟慮，仔細(xì)思考，我改變了想法。
第二天，我又想往常一樣早早起床去學(xué)校，那天早上，天空似乎格外藍(lán)，天氣也似乎沒(méi)有往常悶熱……
現(xiàn)在回想起老師說(shuō)的那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，真的很感激他，人生的道路，坎坷曲折，慢慢長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到挫折不應(yīng)該輕易放棄。因?yàn)�，有肩就得挑�?dān)。
承擔(dān)話題作文 篇8
古人常說(shuō)，人生最重要的事是修身、齊家、治國(guó)、平天下。只有這樣，才可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。但我認(rèn)為除此之外，還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
材料中，同樣是擦碰豪車(chē)，但是兩位同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度卻是云泥之別。相應(yīng)的，他們所得到的評(píng)價(jià)也是有天壤之別：一個(gè)受到了車(chē)主的資助，而另一個(gè)卻得到世人的指責(zé)、辱罵。所以，為自己做的事勇?lián)蠊粌H是為了別人，同樣是為了自己。
責(zé)任，可謂伴我們一生。從小到大，家人教導(dǎo)我們，做錯(cuò)了事情要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，以獲得別人的諒解，這是一種責(zé)任；工作中，老板教導(dǎo)我們認(rèn)真工作，萬(wàn)萬(wàn)不可出差錯(cuò)，這是一種責(zé)任；與朋友交往中，我們待人真誠(chéng)，全心付出，這是一種的責(zé)任……
無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講，責(zé)任都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一劑良藥，助我們走上成功之路。
材料中，同樣是學(xué)生，遇到了類(lèi)似的事情后，卻做出了不同的反應(yīng)。陳奕帆同學(xué)積極承擔(dān)了責(zé)任，寫(xiě)了道歉信，賠了錢(qián)。而另一位女同學(xué)卻是直接嚇哭，甚至，其母親作為成年人也不肯露面，不愿意給車(chē)主一個(gè)交代。他們這種不愿意為自己行為負(fù)責(zé)的做法，只會(huì)受到世人的鄙夷與唾罵。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子在18歲成年后，無(wú)意中滑倒后扶了旁邊一個(gè)水果攤，順手便拿到了一個(gè)梨，然后將它帶回了家。父親看到了，并沒(méi)有任何直接教訓(xùn)他的意思，而是讓他去了解一下那位水果攤主的家庭情況。
最終孩子明白了這丟失的一個(gè)梨可能造成的后果：五個(gè)孩子無(wú)飯可吃。他便主動(dòng)為自己的錯(cuò)誤道了歉，并資助這個(gè)家庭。
這雖然是個(gè)故事，卻給了我們很深的啟示：有時(shí)你的一個(gè)無(wú)心之舉，一句傷害別人的話，將會(huì)給他人的'生活造成很大的影響。所以我們不論在什么時(shí)候，都要勇于為自己所做的事情承擔(dān)責(zé)任。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。用自己堅(jiān)定的信念，寬厚的肩膀?yàn)樽约核龅氖鲁袚?dān)了后果之后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的人生，無(wú)愧天地；你的人生，活得坦蕩而踏實(shí)。
承擔(dān)話題作文 篇9
生命的扁擔(dān)壓在身上，是為了讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。人類(lèi)是與眾不同的生命，是因?yàn)槲覀冊(cè)诔林氐膲毫γ媲叭阅芡χ毖鼦U。
承擔(dān)，有一種力透千年的力量，它喚醒了歷史。
孔子勇于承擔(dān)，連他的《論語(yǔ)》也寄望于三千弟子和七十二賢人的承擔(dān)。插秧的時(shí)候，他就與學(xué)生們一起扛起那沉重的扁擔(dān)，坐在木車(chē)上去向各國(guó)君王推銷(xiāo)曲阜盛產(chǎn)的仁和禮。他依然地扛起發(fā)展的扁擔(dān)，在悠悠的`木車(chē)上赫赫閃爍著中華文明的光輝。
孔圣人的理論沒(méi)有在當(dāng)時(shí)受用，卻影響了后世一代一代的炎黃子孫。他的知識(shí)被人們傳播，他勇于承擔(dān)的精神更讓我們感動(dòng)與銘記。
歷史的重任在不同人的肩頭傳遞，在一次次勇敢與堅(jiān)持中傳遞。
他眼看著黑人在社會(huì)中受到的種種歧視，勇敢地站出來(lái)組織多次反對(duì)種族歧視的斗爭(zhēng)，為此他在羅本島度過(guò)了他漫長(zhǎng)的牢獄生活。那是一個(gè)聽(tīng)上去就讓人恐怖的地方，但他卻把監(jiān)獄變成了文化和政治教育的課堂。他記著自己要承擔(dān)的責(zé)任，他知道黑人的解放運(yùn)動(dòng)還未結(jié)束。終于，他成功在76歲時(shí)擔(dān)任新南非的第一任總統(tǒng)，而此時(shí)距離他出獄僅僅是四年的時(shí)間。
他就是曼德拉。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，不知是使命選擇了他還是選擇了使命，但我知道：他選擇了承擔(dān)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)。
和他們一樣站起來(lái)的，還有很多人。
他發(fā)現(xiàn)手術(shù)刀只能幫助人們切除身上的毒瘤，而隱藏在人們心中的毒瘤不切除，國(guó)家就永遠(yuǎn)不能強(qiáng)大。于是他握緊手中的筆，用犀利的語(yǔ)言揭示那“人吃人”的封建制度，用堅(jiān)定的心勇敢地面對(duì)來(lái)自各方的壓迫，他用瘦削的身軀扛起中華民族的歷史重?fù)?dān)，他掏出燃燒的心舉過(guò)頭頂，拆下肋骨當(dāng)火把，照亮前行的路。
他就是魯迅。他用鏗鏘有力的聲音堅(jiān)定自己的選擇，不管身上的膽子有多重，他都會(huì)堅(jiān)持。
人生的光輝點(diǎn)在于勇敢地承擔(dān)，不消極度日，不被迫接受，只為人生的真諦所在，只為追求所在。
承擔(dān)話題作文 篇10
一條小溪，承擔(dān)了沙石的磨礪才能百川聚海；一粒沙石，承擔(dān)了頂天立地的責(zé)任，才會(huì)堆土成山；一座高山，承擔(dān)了百年風(fēng)雨，才會(huì)懂得沉默著頂起一方碧空……
易水之畔，長(zhǎng)草迎風(fēng)楚弄�！盃枮楹芜�不出發(fā)？”飛揚(yáng)的衣袂飄然若仙，風(fēng)急駛而過(guò)，馬鬃被風(fēng)打亂，荊軻捧起一朵浪花，輕輕拍在臉上，夜里的沆瀣初退，枝掛寒霜，壯十一去兮不復(fù)還……然而，肩上擔(dān)著的是千萬(wàn)國(guó)仇家恨，縱然已知此行必死無(wú)疑，可是這份責(zé)任，他義無(wú)反顧。飛身上馬，向天長(zhǎng)嘯一聲，吾無(wú)怨，亦無(wú)悔！達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)命里注定的悲嘆，愈行愈遠(yuǎn)的身影是青史上最壯烈的.不該，然而一切的一切，讓他學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
沙場(chǎng)之上，駿馬嘶鳴，黃河水聲漸次，黑山的邊廓若隱若現(xiàn)。睡在高山風(fēng)吹北，故鄉(xiāng)東市的駿馬在等誰(shuí)？我想喝家鄉(xiāng)的井水，卻吞下生死的滋味，難道昨天的木蘭香已然偷渡了時(shí)光？木蘭輕笑，青史留下佳話慢剪黃花，然而木蘭只愿家父安享晚年。敬往事一杯，對(duì)自己說(shuō)，絕不后退……三千繁華東流水，戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影教會(huì)了你承擔(dān)，托起家的希望，托起國(guó)的興亡，也是這種承擔(dān)，讓你明白了自己肩上的責(zé)任，忠貞不渝。
斷崖絕壁，鷹鳴撼空，枯葉寒秋，夕陽(yáng)暮色如血，浸染半邊天。鷹從來(lái)不是天生的王者，更不會(huì)將王者的標(biāo)簽貼在身上，如果冥冥之中注定了什么，我想，是忍耐，是承擔(dān)，鷹的每一根羽毛，都不是用以炫耀的“花瓶”，每一根都承擔(dān)著生死存亡的考驗(yàn)，承擔(dān)著風(fēng)雨的打擊和被嘲笑的恥辱，生存是刀刀刻在心頭疤，永不結(jié)痂，于是有了物競(jìng)天擇，適者生存的法則，于是有了鷹。
而于我，我渴望做一只鷹，鷹未必是王者，但絕不會(huì)甘于仰望王者的高度，因?yàn)槲覀円粯映袚?dān)著青云之志，承擔(dān)著磨礪與拼搏。
無(wú)論成功與否，無(wú)論對(duì)抑或是錯(cuò)，有時(shí)我們總要拼搏，因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)。
承擔(dān)話題作文 篇11
親愛(ài)的爺爺奶奶：
您們好！
我是您的孫女，如今的我，已經(jīng)十二歲了，是一個(gè)少年了，雖說(shuō)我可以幫您分擔(dān)一些家務(wù)，可你們卻什么都不讓我做，我就像一個(gè)被呵護(hù)的小嬰兒一樣，我感到十分煩惱。
坐上四十分鐘的汽車(chē)，我到了您家。只見(jiàn)您就一直在門(mén)口招手迎接我，我一下?lián)溥M(jìn)您的懷里，您用那雙龜裂的手撫摸著我的'頭。一陣暖流從我心頭流過(guò)。
走進(jìn)屋里，我看見(jiàn)了地上有一片塵土，心里想：對(duì)屋里的環(huán)境多不好��！掃一掃吧！正準(zhǔn)備拿起掃帚，您一搖一擺地走了過(guò)來(lái)，抓住了我的手，一邊指著掃帚一邊摸著我的臉，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你還小，我來(lái)。”您微微一笑，一條條皺紋布滿面頰，看著您那雙粗糙的手，我的眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)。我知道您是為我好�？墒�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
吃完午飯，我端上碗向廚房走去。心里想著：今天我來(lái)洗碗，爺爺奶奶他們年老了，我應(yīng)該幫他們做一些力所能及的家務(wù)事。一抬頭，發(fā)現(xiàn)了您那雙溫和的眼睛，您連忙放下手中的活兒，微笑著，手拍著我的臉蛋兒，對(duì)我說(shuō)：“你還小，我來(lái)。”我皺著眉頭，嘴角微微向上翹起，拍著您的肩，說(shuō)：“爺爺奶奶，我已經(jīng)不小了，我應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大了�！蹦鷧s捏捏我的臉蛋兒，端上碗，步履闌珊，搖搖晃晃地向廚房走去，我大聲地對(duì)您說(shuō)：“您慢點(diǎn)兒，別摔著了�！蹦剡^(guò)頭看我了一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我喊著：“沒(méi)事，我穩(wěn)著呢！放心吧！”看著您左搖右晃的身影，我想對(duì)您們說(shuō)：“爺爺奶奶，如果你們愛(ài)我，就讓我去承擔(dān)；如果你們愛(ài)我，就不要溺愛(ài)我；如果你們愛(ài)我，就不要把我當(dāng)成小嬰兒一樣呵護(hù)我；如果你們愛(ài)我……
樹(shù)葉終究會(huì)飄落，回歸大地。蝴蝶終究會(huì)離開(kāi)一朵花，去尋找另外一朵花。鳥(niǎo)兒終究會(huì)離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)ジ惺芴炜铡乙彩沁@樣。
愛(ài)我，就讓我承擔(dān)吧……
承擔(dān)話題作文 篇12
在這個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，我被壓在七座大山下，喘不過(guò)起來(lái)……看到桌子上的玻璃杯不停地變換著顏色，起初是白色—牛奶，然后是黃色——橙汁。我的心在幾乎下沉?xí)r又浮了上來(lái)。這些牛奶或者橙汁給了我力量。我接著做那些身不由己的事情，時(shí)間開(kāi)始一分一秒的走著……
我背起那沉的不能在沉的書(shū)包走向那座“監(jiān)獄”。我不知道用“監(jiān)獄”來(lái)比喻學(xué)校是否恰當(dāng)，但是這個(gè)四面都是墻的地方確實(shí)比“監(jiān)獄”更可怕。在這所學(xué)校里，分?jǐn)?shù)有著很高的低位，它是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生是否好壞的標(biāo)準(zhǔn)，眾多莘莘學(xué)子都在為這個(gè)而努力。在應(yīng)試教育面前，我們都是試驗(yàn)品或者犧牲品，但這并不能成為我們不好好學(xué)習(xí)的理由。我知道，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講不僅僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。
我選擇，我承擔(dān)。
是初三選擇了我，還是我選擇了初三？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)從作答。在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，在這黑色七月即將來(lái)臨的日子里，我除了努力、努力、再努力，就是等待，等待我所付出換回來(lái)的。
現(xiàn)在每個(gè)人都走得太快，我只有跑才能達(dá)到屬于我的place。在這之前，我沒(méi)有勇氣也沒(méi)有理由停下來(lái)。畢竟，我要多自己的青春負(fù)責(zé)。
我選擇，我承擔(dān)。
我們都是困在這個(gè)空間的精靈，我們?cè)诎粗鴦e人指定的方式而活著，我們?cè)跒樽约旱?未來(lái)而奮斗。沒(méi)有誰(shuí)想這樣累死累活的干，也沒(méi)有誰(shuí)過(guò)得逍遙自在。即使現(xiàn)在很逍遙自在，那么以后就會(huì)累死在自己的腳下。因?yàn)樵谶@現(xiàn)實(shí)的世界里，我們這些現(xiàn)實(shí)的人必須這樣做才可以生存。
我現(xiàn)在很累，很想休息，但是我么有權(quán)利，也沒(méi)有時(shí)間去做自己喜歡做的事情�？墒抢鄣挠重M止我一個(gè)？每當(dāng)看到媽媽那雙鬢的白發(fā)，那是歲月留下的痕跡，她不在是那個(gè)拉著我的手走在街上的年輕婦女了，難道她不累嗎？是的，每個(gè)人都很累，所以我們這些活著很累的人必須為以后輕松的日子而付出代價(jià)。也許以后的日子更加沉重，但是因?yàn)槲覀兊母冻龊团θ兆硬挪粫?huì)枯燥乏味。
我選擇，我承擔(dān)。
承擔(dān)話題作文 篇13
“時(shí)間都去哪兒了？”這一首歌唱出了多少人的心聲。時(shí)間悄悄地溜走，而我也不斷地長(zhǎng)大。不斷改變自己，不斷學(xué)習(xí)，不正是我們成長(zhǎng)的過(guò)程嗎？而這一天，我敢說(shuō)自己真正長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了承擔(dān)。
“聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)5班的小田爬上操場(chǎng)的旗桿了！”“是呀，他可厲害了！”這是最近學(xué)校里一直瘋傳的消息。好勝心強(qiáng)的我聽(tīng)聞此訊，心中難免有些不服氣，決定也干出點(diǎn)“豐功偉業(yè)”來(lái)。
上完體育課，大家的手都黑黢黢的。我剛進(jìn)教室，便鎖定了剛刷白的后墻。想起自己要干一番大事，只聽(tīng)“啪啪啪！”三聲，本人到此一游的痕跡清清楚楚地留在了墻上�？删驮谖已笱蟮靡�、準(zhǔn)備向大家炫耀時(shí)，“咚咚咚”的腳步聲傳進(jìn)我的耳朵——班主任來(lái)了。
老師走進(jìn)教室，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我們：“那三個(gè)黑手印是哪個(gè)家伙干的好事？”老師的問(wèn)題好似一顆重磅炸彈，教室里的.空氣頓時(shí)凝固了。我看一眼墻上的黑手印，作了一番心里斗爭(zhēng)：前兩個(gè)手印似乎變成了一堆鋒利的金剛爪，對(duì)我說(shuō)：“快逃吧！趁現(xiàn)在，我們給你挖個(gè)地洞鉆下去！”而第三個(gè)手印卻似乎化成一個(gè)小淘氣，對(duì)我說(shuō)：“你不是就想證明自己勇敢嗎？學(xué)會(huì)承擔(dān)的人才是真正勇敢的男子漢！”不一會(huì)兒，緊張的氣氛把我拉回現(xiàn)實(shí)中�！靶√詺狻闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，犯錯(cuò)就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，這樣我才算得上是真漢子。
想到這里，我為自己直到五年級(jí)才明白這個(gè)道理感到羞愧不已。我堅(jiān)定地舉起手，鏗鏘有力地說(shuō)：“老師，是我干的。”本以為承擔(dān)會(huì)讓我狠狠挨一頓罵，沒(méi)想到老師竟然對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了�！边@句話好似雨后的彩虹，照徹了我的心靈，讓我一時(shí)不知說(shuō)什么好。
當(dāng)你看到現(xiàn)在這個(gè)學(xué)會(huì)承擔(dān)的男子漢時(shí)，請(qǐng)不要忘記那天我成長(zhǎng)的歷程。如果說(shuō)人生是一盞蠟燭，那么這一天就好比點(diǎn)亮它的火柴；如果說(shuō)人生是一條通天之路，那么這一天就好比我踏上的新一級(jí)臺(tái)階。這一天，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
承擔(dān)話題作文 篇14
在一個(gè)白云朵朵，晴空萬(wàn)里的早晨，小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)早早做完作業(yè)，相約著一起在院子里踢足球。他們?cè)谠鹤永锬阕肺亿s，邊跑邊踢，一片歡歌笑語(yǔ)，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對(duì)點(diǎn)點(diǎn)揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我�！敝灰�(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)快速地將球滾動(dòng)到小紅腳下。
小紅看到腳下的球時(shí)，心想：看我的，讓我給你們表演一下什么是真正的射門(mén)。于是他憋足勁兒，抬起腳，瞄準(zhǔn)足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，足球飛到了別人家的窗戶(hù)上，把玻璃砸出個(gè)大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)候小黃突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看著窗戶(hù)上的大窟窿，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。他拉住小黃，看著他的眼睛說(shuō)：“我不能跑，是我做錯(cuò)了。老師說(shuō)過(guò)，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能逃避。我要去道歉�！甭�(tīng)了小紅的話，小黃和點(diǎn)點(diǎn)一起點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的對(duì)！”
于是小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地來(lái)到房子門(mén)前，輕輕地敲了敲門(mén)。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了出來(lái)。小紅看著老爺爺，雖然心里有點(diǎn)膽怯，但還是勇敢的開(kāi)口說(shuō)：“老爺爺我們剛才在踢球的時(shí)候，不小心把您家的'玻璃給砸碎了，真是對(duì)不起！”小黃紅著臉，低下頭，不好意思的說(shuō)：“我剛才還準(zhǔn)備逃跑呢，但小紅說(shuō)做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸著小紅的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們都是誠(chéng)實(shí)的好孩子，做錯(cuò)了事敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這比什么都重要！但是以后千萬(wàn)別在院子里踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，跟老爺爺揮手再見(jiàn)，興高采烈去操場(chǎng)上踢足球了。
這件事告訴我們，做錯(cuò)了事，一定要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
承擔(dān)話題作文 篇15
“責(zé)任”一詞，曾被簡(jiǎn)單地定義為一個(gè)人不得不做或必須承擔(dān)的事情。仿佛讓人覺(jué)得承擔(dān)責(zé)任非常痛苦。
近日一個(gè)被稱(chēng)為“向日葵女孩”的女大學(xué)生，“7份兼職養(yǎng)全家，帶著心臟病弟弟上大學(xué)”的感人故事，在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。這名叫何平的苗族女孩使我想起了2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，他們的經(jīng)歷十分相似。洪戰(zhàn)輝的母親不敢面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)而離家出走，照顧沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹，對(duì)于本身還是孩子的`他來(lái)說(shuō)，并非是不得不做的事。就算他選擇離開(kāi)，又會(huì)有誰(shuí)譴責(zé)他呢？但他沒(méi)有，毅然擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)妹妹的責(zé)任，雖然這是一件在很多人看來(lái)并不是那么快樂(lè)的事。
何平，同樣扛起了與她這個(gè)年齡不相稱(chēng)的重任。面對(duì)家庭的苦難，她扮演著母親和姐姐的雙重角色。由于血緣關(guān)系，我們姑且認(rèn)為她對(duì)弟弟的照顧是“不得不做”，但當(dāng)她把自己辛苦積攢的錢(qián)及好心人給她的一些財(cái)物送給那位輟學(xué)打工只為救治重病媽媽的男孩時(shí)，你還會(huì)認(rèn)為責(zé)任僅僅是“必須承擔(dān)的事”嗎？
責(zé)任聯(lián)系著最苦與最樂(lè)。我認(rèn)為“向日葵女孩”是快樂(lè)的，因?yàn)樗龅搅藢?duì)自己、對(duì)家人負(fù)責(zé)，并且力所能及地幫助他人。狄更斯在《馬丁·翟述偉》一書(shū)中說(shuō)：人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。難怪何平還能面對(duì)苦難微笑，成為可敬可愛(ài)的“向日葵女孩”。
何平曾說(shuō)：“自己的‘樂(lè)’點(diǎn)很低，一點(diǎn)小事，就能讓自己快樂(lè)。”在苦難面前，她昂起青春的臉龐對(duì)著陽(yáng)光微笑，她對(duì)生活沒(méi)有更多的要求，把承擔(dān)家庭、照顧弟弟視為理所當(dāng)然，責(zé)任與快樂(lè)在她身上完美地結(jié)合在一起。
“太陽(yáng)越大，開(kāi)得就越燦爛。現(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活！”只愿溫暖的太陽(yáng)給予這朵美麗的“向日葵”更多陽(yáng)光。
承擔(dān)話題作文 篇16
魚(yú)兒，并不只想呆在安全的魚(yú)缸里，他想到大海里探險(xiǎn)；鳥(niǎo)兒，并不只想呆在溫暖的鳥(niǎo)籠里，他想直插云端。同樣人也是一樣，愛(ài)他，又要讓他去闖蕩，去承擔(dān)。
原來(lái)老媽非常溺愛(ài)我，總是怕我磕住碰住，我也同樣不珍惜老爸老媽的愛(ài)，以為老爸老媽愛(ài)我是天經(jīng)地義，可一次經(jīng)歷，徹底改變了我。上一周，媽媽把我送進(jìn)了夏令營(yíng)，我本以為這是一此有趣的行程，可我想錯(cuò)了，那是一次艱苦的旅程，每天我們經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練之后，我漸漸發(fā)覺(jué)在家是多么美好啊！吃飯時(shí)，我用稀飯搶咽著饃，眼淚都出來(lái)了，還是家里的飯菜好吃，晚上睡覺(jué)，我又哭了，還是家里的床舒服。
那一次經(jīng)歷讓我刻骨銘心，也讓我懂得了要珍惜爸爸媽媽的愛(ài)。回家后的第二天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天你就把賣(mài)菜的任務(wù)交給我吧！保證保質(zhì)保量完成任務(wù)！”老媽其實(shí)心里是不同意的，但看著我可憐的眼神，又只得同意了。我系上腰包，騎著自行車(chē)，來(lái)到超市。我踏著輕快的步伐來(lái)到賣(mài)肉的地方。服務(wù)員叔叔問(wèn)我：“小朋友，你要什么啊？”我說(shuō)：“我要一塊雞胸脯。”說(shuō)完，那位叔叔給我拿了一塊雞胸脯，我一看感覺(jué)太小了，可是又不好意思去拒絕，只得讓那位叔叔給我包好了。包好之后，我還是感覺(jué)太小了，哎，算了，湊乎吃吃吧。我還是不好意思去換。我走到交錢(qián)的地方，一看，什么？這么小的一塊竟然要七塊錢(qián)！真是不當(dāng)家不知柴米貴�。∥覠o(wú)奈的`掏出那張大張?zhí)嶝浛ǎ�，算了，以后還是少吃點(diǎn)肉吧！
回到家里，我不好意思的對(duì)老媽說(shuō)：“我買(mǎi)的這塊雞胸脯是不是有寫(xiě)太小了？”老媽一看到我手里這塊雞胸脯，差點(diǎn)暈倒，可馬上又恢復(fù)了平靜，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，夠吃一頓了，你能幫媽媽買(mǎi)菜，我兒子長(zhǎng)大了！”說(shuō)完，我便撲向了媽媽的懷抱。
有人說(shuō)，溺愛(ài)是一種恨，也有人說(shuō)，嚴(yán)厲是一種愛(ài)，而我卻要說(shuō)：溺愛(ài)、嚴(yán)厲都是極度的愛(ài)！而溺愛(ài)只會(huì)教出一無(wú)是處的人！父母?jìng)儯?ài)我，就讓我承擔(dān)！
承擔(dān)話題作文 篇17
我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚朋友，對(duì)自己的職務(wù)，大至國(guó)家和社會(huì)，這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。
承擔(dān)責(zé)任是每一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)歷程。對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是走向成熟的重要標(biāo)志。
“最美司機(jī)”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中時(shí)，強(qiáng)忍著劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)車(chē)門(mén)，扶著欄桿站了起來(lái)，捂著腹部對(duì)乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛(ài)的崗位上。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因?yàn)檫@種愛(ài)，責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的'詮釋了“盡責(zé)”兩字。
不僅僅是普通司機(jī)吳斌表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，時(shí)光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節(jié)，他高遠(yuǎn)的責(zé)任意識(shí)更是令人所贊嘆。
公元前100年，蘇武被匈奴所擒，面對(duì)美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無(wú)奈將其流放，面對(duì)“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅(jiān)守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節(jié)氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風(fēng)。在孤寂、荒涼的歲月，他忍耐與堅(jiān)守保持漢使之節(jié)操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其�；�，回朝之際，名振四海，流芳千古，經(jīng)磨難而不屈的堅(jiān)貞不渝的民族節(jié)氣和愛(ài)國(guó)之心，千百年來(lái)一直被人們所傳頌。
只有每個(gè)人都對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，真正做到視天下為己任，整個(gè)社會(huì)才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任，社會(huì)才得以發(fā)展。相反，如果這些人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)接受，而是看做純粹的付出而索求回報(bào)，整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家都會(huì)停滯不前。
承擔(dān)話題作文 篇18
走到大街上，你可以看見(jiàn)各種各樣形形色色的人路過(guò)，或許有的人面帶笑容，有的人面帶哀傷，有的人甚至可能是一副哭笑不得的表情，但是不管怎么樣，只要是生活在這個(gè)世界上的人，都有自己的責(zé)任，并且都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任……
每天放學(xué)，我都會(huì)打電話給媽媽讓她來(lái)接我回家，我媽媽的工作是財(cái)務(wù)總監(jiān)，雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話，就放下手頭的工作，匆匆忙忙來(lái)接我，我會(huì)到我們約好的地方等媽媽?zhuān)瑡寢尩搅艘院笳f(shuō)得最多的一句話就是：“寶貝等久了吧？”“哪有，我剛剛到�！蔽易焐线@么說(shuō)，事跡上我等得是挺久的，但為了不讓媽媽擔(dān)心，為了不讓媽媽下次來(lái)接我的.時(shí)候加快趕路，我多等會(huì)兒也沒(méi)什么關(guān)系。想想，媽媽為了我辛勞的工作，不管工作多么忙碌，多么煩躁，她都會(huì)以一張笑臉面對(duì)我，為我也為她自己創(chuàng)造出一個(gè)好心情，一開(kāi)心的放學(xué)時(shí)間，有時(shí)我忍不住會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，讓媽媽辛苦了！”媽媽依然是那么輕松自在的回答：“沒(méi)什么，既然我把你生下來(lái)了，我就要承擔(dān)養(yǎng)你的責(zé)任，只要你能好好學(xué)習(xí)，媽媽再辛苦也值得�！�
媽媽告訴我，她的責(zé)任是養(yǎng)育我長(zhǎng)大，那難道我們就沒(méi)有責(zé)任了嗎？我們也有責(zé)任。作為子女的我們，務(wù)必要但起這個(gè)責(zé)任，如何才能報(bào)道父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩呢？我如何才能讓父母不失望呢？答案只有一個(gè)——為了擔(dān)任起這個(gè)責(zé)任，只能好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，承擔(dān)起這個(gè)重任。其實(shí)生活中還有很多這樣類(lèi)似的責(zé)任需要我們承擔(dān)，如：你在班里擔(dān)任了一個(gè)職務(wù)你必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，哪怕是一個(gè)很小的職務(wù)；即使是你養(yǎng)了一棵小花小草，你也要細(xì)心培育他們，因?yàn)槲覀円袚?dān)自己的責(zé)任……
不管是什么人，不管是大的責(zé)任還是小的責(zé)任，只要你接受了，就必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
承擔(dān)話題作文 篇19
現(xiàn)代人要求順應(yīng)時(shí)代潮流，這無(wú)可厚非。食古不化者，終會(huì)因落后而遭社會(huì)淘汰。但順應(yīng)時(shí)代不意味著完全摒棄傳統(tǒng)。讓傳統(tǒng)文化承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任才是當(dāng)務(wù)之急。
傳統(tǒng)是一個(gè)民族的跟。一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化中往往包含了規(guī)范人們行為的道德準(zhǔn)則與一個(gè)民族整體的性格與精神。這些往往是寶貴的精神財(cái)富。我們的傳統(tǒng)文化中必然有落后的部分，但我們不應(yīng)該將洗澡水和小孩一齊倒掉。大革命堪稱(chēng)新時(shí)代的`“焚書(shū)坑儒”：人們大肆宣揚(yáng)“寧要社會(huì)主義草，不要資本主義苗”，想要切斷中國(guó)幾千年的歷史，否定一大批舊時(shí)代學(xué)者的思想成果，這是荒謬的；而歐洲的文藝復(fù)興卻借古希臘羅馬文化的名號(hào)傳播新思想，使歐洲從封建社會(huì)順利過(guò)渡到資本主義社會(huì)。在思想變化方面，前者是毀滅性的，后者卻是由衷的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)文化發(fā)揮時(shí)代作用需要借助新的形式，更要有新的內(nèi)容。林語(yǔ)堂先生曾欲將《紅樓夢(mèng)》翻譯成英文介紹到美國(guó)，但考慮到國(guó)內(nèi)風(fēng)云變幻，人們的思想已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，他另起爐灶，用英文寫(xiě)下了長(zhǎng)篇小說(shuō)《京華煙云》，更加切合地反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)。《京華煙云》的格局是仿照《紅樓夢(mèng)》的，但其思想內(nèi)容，卻是新的。巴金曾提出中國(guó)需要有新的“月亮文學(xué)”。其實(shí)月亮仍是原來(lái)的月亮，古人賦予它憂思、鄉(xiāng)愁，現(xiàn)代人卻要賦予它激情與勇敢。這在巴金同樣是模仿《紅樓夢(mèng)》格局寫(xiě)的《家》中有所體現(xiàn)。
有人以為要讓自己不停于傳統(tǒng)就是標(biāo)新立異，無(wú)底線地彰顯個(gè)性，這是不正確的。我們完全可以仍借古詩(shī)的形式高聲唱道“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮”。當(dāng)然還有種錯(cuò)誤的理念，認(rèn)為傳統(tǒng)文化僅僅是外殼，因此披著傳統(tǒng)文化的外衣就算是讓傳統(tǒng)面對(duì)未來(lái)了。于是有了無(wú)病呻吟的“古風(fēng)”盛行；在京劇藝術(shù)中加入低俗、無(wú)深度的“笑點(diǎn)”。這些都是現(xiàn)代不倫不類(lèi)、粗制濫造的仿古制品。
讓傳統(tǒng)文化承擔(dān)起時(shí)代責(zé)任，即不脫離傳統(tǒng)也不停于傳統(tǒng)。這需要現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)文化有更加深入的研究與具有時(shí)代氣息的詮釋。而非一味仿古，亦非完全拋棄。
承擔(dān)話題作文 篇20
責(zé)任是什么？
“把這棟樓蓋高蓋結(jié)實(shí)蓋漂亮。”一名工人擦掉汗水，望著施工一半的大樓，眼里滿是希望。
“把下一場(chǎng)手術(shù)做成功，讓病人康復(fù)出院�！币幻t(yī)生穿上白大褂，向手術(shù)室走去。
“讓我的學(xué)生們考上好高中，找到正確的人生道路�！币幻袑W(xué)教師從教室里走出來(lái)，拍掉身上的粉筆末。
每一個(gè)人從生下來(lái)到蹣跚學(xué)步再到走向社會(huì)，需要多少關(guān)懷與幫助，而這些人為什么要幫助關(guān)心我們呢？因?yàn)椤?zé)任。這兩個(gè)字很簡(jiǎn)單。從政治上講，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和不應(yīng)該做某些事；從語(yǔ)文上講，責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事；從集體上講，責(zé)任是每個(gè)人需要承擔(dān)的'；從個(gè)人來(lái)講，責(zé)任是自己應(yīng)該做而且必須做的。
作為一名初中生，我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，尊師重道，孝敬父母，關(guān)心他人等。承擔(dān)這些責(zé)任，意味著我們要付出時(shí)間、精力、金錢(qián)，有時(shí)甚至還會(huì)因做的不好而受到批評(píng)。但我們也有可能會(huì)受到贊許，獲得新知識(shí)或技能。承擔(dān)，表示勇敢自信，作為一名中學(xué)生，也標(biāo)志著我們逐步走向成熟。
那，我們?cè)趺簇?fù)責(zé)呢？
首先，也是最重要的，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。從身邊的每一件小事做起，嚴(yán)于律己，勇于承擔(dān)。其次責(zé)任也許是我們不想做的事，但我們又必須去做。這時(shí)，我們依然可以把它做得出色，只要全身心的投入，就像美國(guó)證券界的風(fēng)云人物——蘇珊。因命運(yùn)的安排與最?lèi)?ài)的音樂(lè)擦肩而過(guò)，但由于她的恪責(zé)執(zhí)守，才成就了如此輝煌的現(xiàn)在。她曾說(shuō)過(guò)：“不管喜歡不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，都沒(méi)有理由草率應(yīng)對(duì)，都必須盡心盡力，那才是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)�！�
責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！璧�
讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)，在承擔(dān)責(zé)任中走向成熟，在承擔(dān)責(zé)任中贏得美好未來(lái)！
承擔(dān)話題作文 篇21
今天的天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸為了兌現(xiàn)上周要帶我們出去玩的諾言，所以今天沒(méi)有上班。我們一家就早早迎著朝霞出門(mén)了。
我坐在爸爸駕的車(chē)上，心里高興極了，一路高歌著來(lái)到公園。公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我也猶如一只久在籠中的小鳥(niǎo)，愉快地飛翔在樹(shù)叢中。爸爸媽媽也是高興得攜手漫步在花叢中。多么美好的早晨啊！
一陣急促的鈴聲，打破了和諧的氣氛。爸爸拿著手機(jī)，一臉凝重，眉毛緊鎖，急促說(shuō)：“不惜一切代價(jià)，抓緊重新派貨，把對(duì)方的貨要保護(hù)好，不得有誤�！苯又鴴炝穗娫挘刚f(shuō)：“琦琦，公司臨時(shí)有急事，我們不能玩了。下次爸爸再帶你玩，好嗎？”我雖然有些不舍，但還是懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽開(kāi)車(chē)，爸爸坐在車(chē)?yán)�，不斷打電話，分派各個(gè)部門(mén)任務(wù)。說(shuō)得最多的就是不要耽誤，不要損壞了對(duì)方的貨。
來(lái)到公司，我隱約了解到，原來(lái)是爸爸給對(duì)方的包裝箱有裂開(kāi)，對(duì)方的貨散出來(lái)了。對(duì)方很生氣，要爸爸賠償。爸爸在第一時(shí)間，沒(méi)有問(wèn)原因的`情況下，先發(fā)貨保護(hù)好對(duì)方的貨。在一切就緒后，爸爸才著手查原因。最后的原因，令雙方很意外。損壞的包裝箱并不是爸爸公司的，是他們員工為了減少成本，在別的公司購(gòu)來(lái)的。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，非常生氣，說(shuō)：“爸爸，不要饒了他們，誣陷我們，還破壞我們的好時(shí)光，哼！”爸爸笑笑說(shuō)：“我們要理解對(duì)方的著急，他們是我們的合作伙伴，出現(xiàn)事情，我們責(zé)無(wú)旁貸幫助，人與人之間要講誠(chéng)信，要互相幫助�！�
爸爸的行為，令對(duì)方既慚愧，又佩服。對(duì)方緊緊握著爸爸的手說(shuō)：“太感謝了，沒(méi)有你們，我們損失就大了。你的行為讓我看到了你們的誠(chéng)信，遇事勇于承擔(dān)。以后我們將是永久的合作伙伴�！�
爸爸的寬容、誠(chéng)信和承擔(dān)化解了一場(chǎng)意外災(zāi)難，避免了沖突，還獲得了永久的合作伙伴。此時(shí)的爸爸在我眼中很高大，很了不起，我以有這樣的爸爸而驕傲。
我再也不埋怨爸爸太忙，沒(méi)時(shí)間陪我了。但我期待著，下次出游的日子。
承擔(dān)話題作文 篇22
有許多孩子都被認(rèn)為是“小皇帝”、“小公主”，可你知道這是為什么嗎？或許有人說(shuō)，愛(ài)就是媽媽盡力滿足孩子所有的愿望，愛(ài)就是爸爸呵護(hù)孩子不受一丁點(diǎn)的傷害。
可是，愛(ài)并不是那么簡(jiǎn)單，這樣的愛(ài)只能讓孩子處處依賴(lài)父母，離開(kāi)父母什么也做不成。隨著年齡的生長(zhǎng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)明白，父母的愛(ài)也需要我自己去承擔(dān)，我應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。
每當(dāng)看到媽媽拿著臟衣服洗時(shí)，我總會(huì)和媽媽搶著干，經(jīng)常媽媽都會(huì)同意，我把洗衣粉倒進(jìn)盆子里，就開(kāi)始洗刷刷嘍，哇！好多泡泡啊，真好玩，它們好像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，緊緊地抱著我的手，仿佛都很喜歡我似的�？粗路y(tǒng)統(tǒng)被我洗的一干二凈，媽媽臉上露出了欣喜的眼神，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯菜，媽媽不在家的`時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)自己做些飯吃，比如：早上用微波爐烤兩根火腿、沖兩杯甜甜的果汁、煮兩個(gè)圓溜溜的雞蛋；晚上，看媽媽累了，我也會(huì)給媽媽煮一包方便面或者炒一大盤(pán)香噴噴的大米，當(dāng)然了，我最拿手的是蒸雞蛋羹，媽媽說(shuō)，那是她吃過(guò)的最美味的雞蛋羹。
我的房間也是自己整理的，把課桌上的東西歸類(lèi)放好，把課外書(shū)分成幾個(gè)類(lèi)例如：科普類(lèi)、童話類(lèi)、繪畫(huà)類(lèi)、故事類(lèi)，然后整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上。地也要掃得一塵不染，一只小蟲(chóng)子也別想逃出我的手掌心；最后我還會(huì)把衣柜整理一遍，春秋天的衣服放在一起，冬天和夏天的分別放在不同的隔層里，自己整理的衣服自己找起來(lái)就是方便��！
另外，獨(dú)立完成作業(yè)我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，那是因?yàn)�，我在課堂上認(rèn)真傾聽(tīng)老師講的每一句話，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，回到家又認(rèn)真思考，所以，我就能獨(dú)立完成作業(yè)。但是，媽媽說(shuō)，我主動(dòng)自學(xué)的情緒還不很高，這點(diǎn)以后我會(huì)注意，爭(zhēng)取養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)從一個(gè)什么都要媽媽照顧的小孩兒，長(zhǎng)成了一個(gè)獨(dú)立的學(xué)生，以后我還要多承擔(dān)一些應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
承擔(dān)話題作文 篇23
在世上，每個(gè)人都有各自不同的責(zé)任。
責(zé)任，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻意味深長(zhǎng)。
在“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中，劉盛蘭老人將捐助貧困學(xué)生作為他的重任。不論嚴(yán)寒酷暑，他總會(huì)把通過(guò)撿廢品得到的錢(qián)捐贈(zèng)給需要幫助的學(xué)生，他堅(jiān)守這份陣地幾十個(gè)年頭，沒(méi)有任何困難可以阻擋他去承擔(dān)自己的責(zé)任。
作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校接觸最多的不是同學(xué)，就是老師。老師的責(zé)任就是教書(shū)育人，將自己的知識(shí)無(wú)怨無(wú)悔地傳授給下一代。在一些學(xué)生的眼里，老師只會(huì)訓(xùn)斥學(xué)生，只會(huì)拿著戒尺在講臺(tái)桌上敲來(lái)敲去，只會(huì)叫家長(zhǎng)。但是，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)老師為什么會(huì)不顧形象地訓(xùn)斥我們？為什么在學(xué)生犯錯(cuò)后，老師會(huì)不講情面地去批評(píng)他甚至懲罰他？
或許在你們看來(lái)，老師是為了顯示自己的權(quán)力、彰顯自己的'本事，或者只是為了控制活躍分子的自由。如果你們這么想，那就錯(cuò)了。老師們?cè)诔袚?dān)自己的責(zé)任時(shí)，他們更希望每位學(xué)生學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好，以便有一個(gè)美好的未來(lái)。其實(shí)這樣想想，老師并不是在裝樣子，耍威風(fēng)。有些老師管得嚴(yán)，要求高，一般情況之下，這個(gè)班集體會(huì)非常優(yōu)秀。這說(shuō)明什么？說(shuō)明這些老師把責(zé)任擔(dān)在肩上，全身心的投入，不惜背負(fù)部分學(xué)生的誤解。
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任就是學(xué)好每一科知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的，這種思想是錯(cuò)誤的。努力學(xué)習(xí)可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，提高我們的自身素質(zhì)，完善我們的思想，幫助我們擁有一個(gè)精彩的人生。
學(xué)習(xí)只是我們生命中的一部分，如果我們連生命中的這一部分都完成不了，那我們還能做些什么呢？因此讓我們?cè)谶@美好的青春時(shí)期，以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)去承擔(dān)屬于我們的重任吧！相信我們都可以把它完成得非常出色！
每個(gè)人都擁有各自的責(zé)任，只有勇?lián)厝蔚娜�，才能有所作為�?/p>
承擔(dān)話題作文 篇24
還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。
譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的老師，在地震發(fā)生的當(dāng)天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點(diǎn)多就早早的來(lái)到學(xué)校，像往常一樣上課，似乎一切并沒(méi)有什么異常。就在2點(diǎn)28分，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開(kāi)始。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，救援人員在一塊石板旁探測(cè)到有生存的跡象，便開(kāi)始展開(kāi)救援行動(dòng)。就在石板掀開(kāi)后，那個(gè)景象讓在場(chǎng)的所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)校學(xué)生，讓人開(kāi)心的是：這四個(gè)學(xué)校學(xué)生還活著，人們搬開(kāi)譚老師的遺體，發(fā)現(xiàn)他的姿勢(shì)完全定住了，硬住了。
經(jīng)過(guò)救護(hù)人員的努力，這四個(gè)學(xué)校學(xué)生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)校學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說(shuō)：“譚老師，在發(fā)生地震的`那一刻，他離門(mén)口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進(jìn)去躲著，并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”
13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來(lái)，放在學(xué)校操場(chǎng)臨時(shí)的停尸場(chǎng)中，他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說(shuō)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！”輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
操場(chǎng)上，學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說(shuō)：“這是我的責(zé)任”
責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)，只要有責(zé)任在我們身上，我們就會(huì)有動(dòng)力，有勇往直前的精神，只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任，哪怕是一丁點(diǎn)，集體就會(huì)向前進(jìn)、發(fā)展。
承擔(dān)話題作文 篇25
我們?cè)谏钪邪缪葜鞣N不同的角色，每一種角色都意味著一種責(zé)任。
作為一個(gè)學(xué)生，我們也有我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。然而我們的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)……現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的明天，每一個(gè)人都可能是祖國(guó)的明日之星。為此，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，學(xué)好自己的功課，為祖國(guó)的明天而奮斗。
作為一個(gè)子女，我們的責(zé)任是孝順父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)。新聞上曾有過(guò)這樣的`一個(gè)報(bào)道：十六歲的小強(qiáng)他的父親是一個(gè)漸凍人。小強(qiáng)每天既要忙于學(xué)習(xí)，同時(shí)也要照顧漸凍人的父親。所以小強(qiáng)這十六歲的肩膀上扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。小強(qiáng)天天為父親打理生活起居，絲毫沒(méi)有怨言，同時(shí)小強(qiáng)的成績(jī)始終能夠保持班級(jí)前五。就這樣，小強(qiáng)終日往返于學(xué)校，家里。兩點(diǎn)一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，走過(guò)了七個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)訪問(wèn)他，問(wèn)他這樣累不累苦不苦時(shí)，小強(qiáng)微笑著回答：“我并不覺(jué)得苦，這是我的父親，我理應(yīng)照顧他，這是我作為一個(gè)子女應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。每每看到這是，我都會(huì)不禁想到：父母把自己的子女當(dāng)王子公主般養(yǎng)著，他們卻生在福中不知福，嫌著不好，嫌那不對(duì)。完全把我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任拋在腦后。
作為一個(gè)社會(huì)成員，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他人負(fù)責(zé)。最美司機(jī)在他生命的最后時(shí)刻，依舊臨危不亂，用盡全身力氣把客車(chē)停穩(wěn)，保證了游客的生命安全。這種犧牲小我成全大我的精神正是責(zé)任的所在。去年8月15日，天津一集裝箱碼頭發(fā)生爆炸事件，在危機(jī)四伏的爆炸現(xiàn)場(chǎng)中，消防戰(zhàn)士前仆后繼，沖在前沿陣線從未退縮�！拔覀儾恢凶屨l(shuí)沖？"爆炸現(xiàn)場(chǎng)一名消防人員的這一反問(wèn)向世界喊出了挑起責(zé)任的無(wú)畏勇氣。這一反問(wèn)就是對(duì)責(zé)任最唯美的詮釋。
只有人人都扮演好自己的角色，盡到自己的責(zé)任，才能讓這個(gè)世界更加美好。
承擔(dān)話題作文 篇26
翩然的蝶是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷破繭而出的苦難；燦爛的花是幸福的，因?yàn)樗?jīng)過(guò)種子破土的艱辛；雨后的虹是幸福的，因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。
——題記
從出生到現(xiàn)在，我所享受的都是：坐在寬敞的教室里，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著我品嘗；我想要什么，爸爸就會(huì)買(mǎi)給我；有新衣服穿，還有壓歲錢(qián)。我一直都躺在蜜罐中，自己沒(méi)有受過(guò)任何的欺負(fù)，沒(méi)嘗過(guò)一絲的苦難，更沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)兒的挫折。老一輩更是對(duì)我呵護(hù)有加。但我想脫離這樣的'生活，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“愛(ài)我，就讓我學(xué)著承擔(dān)！”
只有飽經(jīng)風(fēng)霜的人，成功才會(huì)給他開(kāi)啟成功的大門(mén)。而現(xiàn)在的我就生活在蜜罐里，沒(méi)有煩惱，無(wú)論遇到什么事情都會(huì)有父母做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，幫我解決一些事情，每一天都快樂(lè)無(wú)憂。但我明白那只是短暫的快樂(lè)。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不要溺愛(ài)我，那只會(huì)讓我永遠(yuǎn)依賴(lài)，讓我自己去學(xué)會(huì)承擔(dān)任何的失敗，任何的委屈，任何的困難；讓我自己去成長(zhǎng)。愛(ài)我，就讓我承擔(dān)！”
媽媽?zhuān)屛易约喝コ袚?dān)，任何事讓我去自己完成。爸爸，讓我自己去承擔(dān)，自己的事讓我自己去做決定。爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大，不要過(guò)度再溺愛(ài)我，讓我也嘗嘗苦的滋味。讓我也感受一下咖啡苦味后的余香，苦后才會(huì)嘗到甜。讓我自己去翱翔；讓我自己去當(dāng)那翩然的蝶，讓我自己去當(dāng)燦爛的花，讓我去當(dāng)雨后的虹，讓我自己去飛，讓我自己去開(kāi)，讓我自己去散發(fā)出七彩的光。
爸爸媽媽?zhuān)灰僮屛业暨M(jìn)糖盒子里，它會(huì)讓我失去進(jìn)取的方向。我不會(huì)停頓下來(lái)，盡管很累，很苦，但我會(huì)帶著傷痕，帶著希望繼續(xù)走下去。盡管前方的路上干涸會(huì)侵犯我那脆弱的防線，但是只要想起我是帶著美好的憧憬，想想那酸中帶甜的青梅，想想那苦后余樂(lè)的歡愉，我就有了充沛的精神，繼續(xù)走下去。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我，我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，都會(huì)以微笑去面對(duì)困難，我會(huì)成為您們心中值得驕傲的好寶貝。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙是到金。愛(ài)我就讓我承擔(dān)！
承擔(dān)話題作文 篇27
“為什么每到周四我就這么倒霉啊？”我的內(nèi)心在瘋狂的吶喊著，但臉上卻依舊面不改色，周?chē)谴掖叶^(guò)趕著放學(xué)的人群，而我卻看著我眼前這個(gè)人，眼神中充滿了怨恨。
時(shí)光倒回至十分鐘前。放學(xué)的鈴聲如期而至，大家都放下了手中的課本，拿起了書(shū)包，似乎準(zhǔn)備在老師宣布下課的那一瞬間便奪門(mén)而出。但最近學(xué)校又頒布了新的規(guī)定，放學(xué)時(shí)間，所有學(xué)生必須排隊(duì)出校門(mén)，不得并列交頭接耳，但是急于放學(xué)的我似乎并沒(méi)有把這項(xiàng)規(guī)定當(dāng)回事兒。
正當(dāng)路隊(duì)中我和其他人相談?wù)龤g之時(shí)，一只強(qiáng)而有力的`手迅速把我從隊(duì)伍中拉了出來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)了他嚴(yán)肅地站在我的面前。他剃了整齊的板寸頭，左手臂上“值日生”的袖章似乎格外顯眼，穿著一身整齊的校服，眉頭微皺，眼睛直勾勾地盯著我，著實(shí)讓人覺(jué)得有些壓抑。
還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，他便開(kāi)始教訓(xùn)起了我：“學(xué)校的規(guī)章制度你不知道嗎？明令禁止不許交頭接耳，你倒好，明知故犯？”他的聲音不大，卻足以傳遞到周?chē)總�(gè)人的耳中，我的眼神中充滿著怨恨，狠狠瞪著他，一言不發(fā)。盡管如此，我還是感覺(jué)到一股熱氣匯集到我的臉上。
只見(jiàn)他掏出那本罪惡的小本子，緩緩記上了我的大名，嚴(yán)肅的說(shuō)到說(shuō)：“要么罰掃一周，要么扣班級(jí)分，取消你們班文明標(biāo)兵班，自己選擇�！碧熘腊嘀魅问怯卸嘞矚g那塊紅色的小牌子，要求我們每月都要拿到那塊小牌子，否則又要挨不少教訓(xùn)。想到這，我義無(wú)反顧地選了罰掃的懲罰。
展望著下一周的生活，不禁嘆了口氣，唉，誰(shuí)讓自己明知故犯呢，真是該的。
不過(guò)孔子在《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：就是做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，去創(chuàng)造屬于自己的那一份美好。
承擔(dān)話題作文 篇28
愛(ài)，就讓我承擔(dān)！媽媽勞累了一天，所有的家務(wù)由我承擔(dān)！go！
第一次：做飯！
那是暑假里的一天，媽媽感冒發(fā)燒，下班回來(lái)就癱坐在沙發(fā)上，有氣無(wú)力的說(shuō)不想做飯了。我看媽媽臉色難看，就想給媽媽做飯吃，我的絕活是炸雞蛋，來(lái)到廚房一看，剩七個(gè)雞蛋了！全做了吧！我先給媽媽煎了兩個(gè)單面煎的雞蛋和一個(gè)雙面煎的雞蛋，把煎好的雞蛋端到媽媽跟前，由于吃太多鹽不好，所以嘛，就由醬油代替。媽媽邊吃邊夸我做的雞蛋最好吃，不一會(huì)兒，我和媽媽都吃飽了。還有一位重要人物沒(méi)吃呢！我的姥姥，她是植物人，就算姥姥是植物人，也不能餓著�。《挍](méi)說(shuō)，我就把剩下的兩個(gè)雞蛋蒸成雞蛋糕喂給姥姥吃。等到吃完飯以后，媽媽蒼白的臉上露出了幸福的'微笑，我的心里也非常舒服，這就是愛(ài)！
第二關(guān)：按摩！
媽媽的頸椎、腰椎都有毛病，記得有一次媽媽去工地砍樹(shù)回來(lái)，腰椎病、頸椎病又犯了。雖然我也很累，但媽媽還得照顧病床上的姥姥！怎么辦，看到媽媽痛苦的樣子，只好我上。媽媽趴在床上，我用胳膊肘給媽媽按頸椎，按到頸椎咯吱咯吱發(fā)出響聲時(shí)已是滿頭大汗。喝了杯水之后，又開(kāi)始給媽媽按腰椎，等我按好了躺在床上，看到媽媽眼睛濕潤(rùn)了，可能是因?yàn)樘哿�，我迷迷糊糊的就睡著了�?/p>
從此以后我就成了媽媽的按摩師，每次媽媽累了，都有我去按摩，雖然很累但是很值。媽媽怕按摩影響我的學(xué)習(xí)，就買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)按摩儀，現(xiàn)在我能熟練的使用這臺(tái)機(jī)器給媽媽按摩了。這就是愛(ài)！
總之，愛(ài)，就讓我承擔(dān)！
承擔(dān)話題作文 篇29
責(zé)任，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。大了，我們有保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任；小了，我們有保護(hù)自己的責(zé)任。每一個(gè)家庭中的每一個(gè)成員都有自己應(yīng)該負(fù)道德責(zé)任。爸爸、媽媽又保護(hù)、撫養(yǎng)、教育子女的責(zé)任，子女有學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)、孝敬、幫助父母的責(zé)任，而這些都是相輔相成的。
小時(shí)候，老師經(jīng)常教育我們要經(jīng)常幫助父母，做一些我們力所能及的事情。而我們?cè)诳陬^上也經(jīng)常說(shuō)要做到經(jīng)常做些自己力所能及的事情。因?yàn)檫@不僅是一種責(zé)任，更是我們能力的體現(xiàn)。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)學(xué)著媽媽的樣子拿著一個(gè)小板凳放在腳底下，然后用水沖洗碗、盤(pán)子什么的。但是我卻因?yàn)椴恢老礉嵕歉墒裁吹�，只是看到媽媽在洗碗的時(shí)候總是要放上一些，然后揉揉，盤(pán)子中就會(huì)像變魔術(shù)一樣變出許許多多的泡沫。于是我也擠出來(lái)，但是并不是擠出一點(diǎn)點(diǎn)，而是一大堆的。正好媽媽在旁邊，我還向她展示著我的勞動(dòng)成果。而她也沖著我豎起了大拇指，贊揚(yáng)我長(zhǎng)大了，懂事了，能夠?yàn)榧议L(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)了。而我的心里也像是吃了蜜糖一樣，甜極了。
長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)到原來(lái)寬容、鼓勵(lì)他人也是我們的責(zé)任。而這種責(zé)任會(huì)讓我們身邊的許多人都感受到溫暖。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們所要承擔(dān)的`責(zé)任也愈來(lái)愈多，但是這愈來(lái)愈多的責(zé)任并不是我們的負(fù)擔(dān)，而是在漸漸說(shuō)明我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)愈來(lái)愈大，社會(huì)也愈來(lái)愈需要我們?nèi)樗泶u加瓦了，不是嗎？
可是，任何的事物都是有雙面性的，責(zé)任也不例外。它有好也有壞。有些責(zé)任我們樂(lè)于承擔(dān)，可有些就相反，總是讓人承受不了，但是不管你愿不愿與承擔(dān)都是你必須承擔(dān)的，因?yàn)椋鞘悄愕呢?zé)任！
總而言之，責(zé)任是人人必須承擔(dān)的，誰(shuí)也不會(huì)也不能逃脫！
承擔(dān)話題作文 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家演講的題目是：勇于承擔(dān)責(zé)任。
海明威說(shuō)：人不是一座孤島。社會(huì)中的人與外界有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，個(gè)人的心為在一定晨讀上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人，社會(huì)，國(guó)家，猶如故事中枝頭的喜鵲，置身于社會(huì)和國(guó)家之中的個(gè)人才，恰如一棵小樹(shù)，不是一個(gè)孤立的`個(gè)體。對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家都負(fù)有責(zé)任，而且需要對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)有責(zé)任，對(duì)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與繁榮富強(qiáng)負(fù)有責(zé)任。人生不是一帆風(fēng)順的，在種種挫折和失敗面前，責(zé)任是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力！歷經(jīng)過(guò)程，體驗(yàn)感受，責(zé)任與我們風(fēng)雨同舟！
每一個(gè)社會(huì)都需要有責(zé)任心的公民。每一個(gè)國(guó)家都需要有責(zé)任心的愛(ài)國(guó)之士。明末清初大思想家顧嚴(yán)武說(shuō)過(guò)：天下興亡，匹夫有責(zé)。同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的國(guó)家嗎？答案是肯定的，那就請(qǐng)你做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！做一個(gè)有責(zé)任心的人其實(shí)不難，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只需要踏踏實(shí)實(shí)做好我們應(yīng)該做的是即可—對(duì)自己，自己的事情自己做，不依賴(lài)別人；對(duì)家庭，要尊老愛(ài)幼，同甘共苦；對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；對(duì)集體，要有榮譽(yù)感，時(shí)刻為集體利益著想；對(duì)社會(huì)，要遵紀(jì)守法，主動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的一部分……
正所謂，“少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由則，國(guó)自由，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)！祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任的人吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
承擔(dān)話題作文 篇31
何為夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹(shù)林，一切都顯得生機(jī)勃勃；我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有自由飛翔的身影�？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想……
在我小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“舅舅考上了大學(xué)，在西安的一所軍校里當(dāng)兵�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到了酒泉，現(xiàn)在的是副營(yíng)長(zhǎng)�！蔽艺媪w慕舅舅�。∫虼宋倚r(shí)候的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，考上更好的大學(xué)，能像舅舅那樣當(dāng)一名軍官。
當(dāng)我從到初中時(shí)，我才知道我應(yīng)該先考入更好的.高中，這樣才能考入更好的大學(xué)，因此我初中時(shí)的夢(mèng)想就是考入好的高中。
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，初一、初二的生活結(jié)束了，初三的生活開(kāi)始了。在我的想象中，初三的生活和初一、初二一樣，但現(xiàn)實(shí)卻極為殘酷，它并不像我想象中的那樣簡(jiǎn)單。盡管這樣，但我還是要迎難而上，再苦再累也無(wú)所謂。初三，拼的是學(xué)習(xí)和體力，我一定毫不退縮，勇往直前。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，雖然我的初三生活才剛剛開(kāi)始，但是我也不會(huì)放松警惕。孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)要想成就大事業(yè)，就要超越極限。
而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，離我夢(mèng)想的大學(xué)更近一點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！
承擔(dān)話題作文 篇32
倡責(zé)任之道，視為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任之事，當(dāng)為勇者。
我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門(mén)上，砸碎了門(mén)上的玻璃，商店老板帶著那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親，并說(shuō)明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對(duì)小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應(yīng)由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的。”于是，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛(ài)的目光注視著他說(shuō)：“爸爸這樣做的目的'，是為了讓你從小培養(yǎng)要勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度！”這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫里根。
從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，因?yàn)楫?dāng)你能夠勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí)，你才算真正的成長(zhǎng)。
有這樣一名公交車(chē)司機(jī)，他在行車(chē)的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。
一名普通的公交車(chē)司機(jī)，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責(zé)任和義務(wù)，他用大寫(xiě)的人生，詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵，黃志全是個(gè)勇于承擔(dān)的人，他讓我們懂得：責(zé)任使社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著，責(zé)任是促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
勇于承擔(dān)責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責(zé)任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝！
承擔(dān)話題作文 篇33
責(zé)任，或輕于鴻毛，或重于泰山。有能力者，是敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)責(zé)任的人，要做成功的雁奴，需要時(shí)刻堅(jiān)守崗位，承擔(dān)責(zé)任。
雁奴在最關(guān)鍵的時(shí)刻放棄堅(jiān)守，雁群一定會(huì)被年輕人襲擊。雁奴的原地不動(dòng)，意味著它沒(méi)有完成使命，承擔(dān)起保護(hù)雁群的責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任，拼搏奮戰(zhàn)�！拔覠釔�(ài)網(wǎng)球，為網(wǎng)球，為中國(guó)而戰(zhàn)，這是我的職業(yè)，更是我的責(zé)任�！崩钅鹊脑挼莱鏊龑�(duì)網(wǎng)球事業(yè)的堅(jiān)守。她刻苦訓(xùn)練，流下的汗水與淚水使她勇往直前。責(zé)任感讓她奮不顧身地實(shí)現(xiàn)，走到彼岸花開(kāi)的`那一天。
承擔(dān)責(zé)任，大愛(ài)無(wú)疆。昭君出塞的故事眾人皆知。昭君以其智慧贏得匈奴的民心。她有著海棠般嬌羞的容顏，烏黑的長(zhǎng)發(fā)流連腰間。小小的身體蘊(yùn)藏著巨大的能量。這一路上，最困難的時(shí)刻沒(méi)有放棄，始終為漢匈和平而奮斗。昭君擔(dān)起了重大使命，承擔(dān)責(zé)任，舍己為國(guó)，傳遞大愛(ài)。
承擔(dān)責(zé)任，造福百姓。在袁隆平生活的時(shí)代，糧食并不十分富足。他就提出了要讓中國(guó)，讓世界人吃飽的目標(biāo)。提出這個(gè)目標(biāo)后，他就要肩負(fù)使命，承擔(dān)責(zé)任，為這個(gè)目標(biāo)而去實(shí)現(xiàn)。他潛心研究，扎根基地。黝黑的皮膚下包裹著炙熱的心。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，袁隆平培育出了“南優(yōu)2號(hào)”雜交水稻。袁隆平盡職盡責(zé)，雜交水稻的問(wèn)世，有助于解決世界性的饑餓問(wèn)題。承擔(dān)責(zé)任，不忘使命。袁隆平實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，造福四方百姓。
胸懷責(zé)任是成功者的必要武器。肩負(fù)使命，不怕困難，勇往直前，敢于挑起重?fù)?dān)，方得實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。
倘若雁奴在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)守崗位，承擔(dān)責(zé)任，保護(hù)著雁群，也不會(huì)出現(xiàn)悲劇。做成功的雁奴，必要肩負(fù)使命，承擔(dān)責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，得以成功。
承擔(dān)話題作文 篇34
當(dāng)母親懷胎十月，在你呱呱落地的那一瞬間，母親承擔(dān)了她的責(zé)任，而你，在你降生的娜一刻，你就有了責(zé)任。
歌德說(shuō)過(guò)，“你的責(zé)任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的責(zé)任所在�！倍颂幵谝欢ǖ纳鐣�(huì)關(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著多種而不同的責(zé)任。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著多種而不同的責(zé)任，身為子女的我們，應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任，作為學(xué)生的我們，應(yīng)承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，在我們對(duì)他人做出承諾的'時(shí)候，應(yīng)承擔(dān)履行諾言的責(zé)任……
無(wú)論你處在一個(gè)什么地位，有著多么大的權(quán)利，只要你處在社會(huì)中，必然要承擔(dān)形形色色的責(zé)任。但是，我們時(shí)候能自始至終地承擔(dān)好自己的責(zé)任呢？如果不能，后果又將是怎樣呢？
1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員馬洛夫在勝利完成任務(wù)返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，而導(dǎo)致這一切的只因?yàn)榈孛鏅z察人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。由此可見(jiàn)，承擔(dān)責(zé)任也分兩種：一種是認(rèn)真、仔細(xì)地承擔(dān)了責(zé)任；一種是馬虎了事地”承擔(dān)“了責(zé)任。二者雖都承擔(dān)了責(zé)任，但后果截然不同。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，聰頂燃到底都是光明的。只有積極承擔(dān)責(zé)任，才不枉此生，活的有價(jià)值！
承擔(dān)話題作文 篇35
坐在學(xué)校的小公園里，耳邊傳來(lái)“呼…呼…”的風(fēng)聲，樹(shù)上的葉子被紛紛落下，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了！“走，我們一起去玩球吧！”“好呀！好呀！”不久，這片寂靜被眼前兩個(gè)七八歲的小孩打破，他們剛說(shuō)完，便唱著小曲離開(kāi)了�？粗麄兊谋尘埃P(guān)于球的記憶便在我的腦海里倏然返青了。
“快！快！傳球！”“哎呀！你這個(gè)笨蛋連球都不會(huì)踢呀！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不好意思地抓了抓頭�！皩�(duì)不起呀！隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)好好練好球的！”不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)下山了，這群不知疲倦的孩子，汗水濕透了衣服，豆大的汗珠從額頭流下，“好累呀！走吧！不玩了�！庇腥颂嶙h，但隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“最后一球。”有人跟著說(shuō)：“好，最后一球！”
“清子，傳球！”“好！”可球卻慢慢偏離了軌道，直向?qū)γ娴男≠u(mài)部飛去，“�。 敝宦�(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一聲慘叫聲，過(guò)后卻沒(méi)有任何聲音。站在我旁邊的'球員嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，有的說(shuō)：“対面小賣(mài)鋪的老板是個(gè)怪爺爺，不愛(ài)笑，喜歡欺負(fù)小孩子……”“不對(duì)，不對(duì)，我怎么聽(tīng)說(shuō)那老板偷偷捉小孩賣(mài)掉……”我眉頭緊鎖，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯向那兒，小手不斷地用力緊握，完了，老媽又要罵我了�！翱欤遄�，把球撿回來(lái)�！薄叭パ剑】烊グ�！”我回頭望了一下，閉著眼睛，敲了敲門(mén)，“請(qǐng)進(jìn)！”我緩緩地走了進(jìn)去……
最后，我不僅將球去了回來(lái)，手里還拿了兩個(gè)棒棒糖，同伴很是好奇。
其實(shí)，我進(jìn)去后，跟老爺爺說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”并鞠了一下躬，老爺爺看后，用欣賞的口吻對(duì)我說(shuō)：“很少有像你這樣的人了，承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)很重要的事情，可你做到了……”
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理，做人要學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
承擔(dān)話題作文 篇36
曾經(jīng)，我們生活在父母的屋檐下，父母為我們遮風(fēng)擋雨。而今，我們卻終究要成長(zhǎng)起來(lái)，告別屋檐，走向社會(huì)，獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)雨。
客廳里，一歲多的表妹來(lái)我家，媽媽把她交給我哄著。
啪嚓一聲脆響，心愛(ài)的杯子在瞬間化為殘?jiān)�，我傷心極了，但又怕父母的責(zé)怪，心中很糾結(jié)。這時(shí)，媽媽帶著滿臉的憤怒趕來(lái)，我用驚恐的眼神盯著她，隨即把手指向表妹說(shuō)：這不是我干的，是她碰掉的！
那年，我沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任，選擇了逃避。
爸！快走，要不上學(xué)遲到了！我還要收作業(yè)呢！進(jìn)入三年級(jí)，我們迎來(lái)了新數(shù)學(xué)老師，把我選為了小組長(zhǎng)，這下我可就忙開(kāi)了，不但要按時(shí)收作業(yè)，還要及時(shí)上交，同時(shí)記住誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交唉，這可真是太忙了，可也沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓老師認(rèn)為我有責(zé)任心呢？
那年，我承擔(dān)自己所應(yīng)承擔(dān)的必要的責(zé)任，學(xué)會(huì)了適應(yīng)。
課代表，去把練習(xí)冊(cè)抱來(lái)！然后我便會(huì)沖出六年級(jí)的教室，抱回來(lái)一大摞書(shū)。此刻，因?yàn)槲业呢?zé)任心，老師已經(jīng)十分信任我，有時(shí)甚至?xí)才盼易銎渌ぷ鳌Ｎ倚量嗟强鞓?lè)，沉浸在老師對(duì)我的信任中。
那年，我已經(jīng)承擔(dān)下了我所應(yīng)承擔(dān)的所有，贏得了信任。
物理課代表，去拿實(shí)驗(yàn)儀器。我便沖下樓來(lái)到辦公室，拿了自己該拿的，回到了班中。經(jīng)過(guò)初一的.蛻變，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是物理老師的得力助手，也曾經(jīng)出過(guò)許多錯(cuò)誤。
這一年，我已經(jīng)承擔(dān)了自己所能承擔(dān)的所有，我已逐漸地長(zhǎng)大了。
如今，我已經(jīng)習(xí)慣了課代表的生活，早上收作業(yè)，下午發(fā)作業(yè)，如此單調(diào)。而我也會(huì)全力以赴干好這份工作，不負(fù)老師的信任。
有一種成長(zhǎng)叫學(xué)會(huì)承擔(dān)，不錯(cuò)的，我們不僅會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)承擔(dān)，也會(huì)在承擔(dān)中，讓心靈漸漸長(zhǎng)大。
【承擔(dān)話題作文】相關(guān)文章：
承擔(dān)小學(xué)作文04-02
承擔(dān)作文800字（通用33篇）12-06
我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任作文（通用27篇）12-27
以把握為話題的作文精選_話題作文12-15
話題的作文06-10
讓話題作文12-24
面具話題作文10-11
秋天話題作文10-09
鳥(niǎo)話題作文10-10