實(shí)用的話題作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的話題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
人在身邊，卻遙不可及；人在天邊，卻駐在心間。你在遠(yuǎn)方，我百般企盼；你在眼前，我十分厭煩。你和我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)晤面，心與心永恒相連。這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。
所以，我深深為它著迷，渴望有一天能夠敲開(kāi)你的心門，讓我們心心相連。
敲門，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。也許我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但因?yàn)檫@個(gè)小動(dòng)作結(jié)識(shí)了尋覓已久的“知音”。
君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手無(wú)緣相牽，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連；眼與眼不能對(duì)望，心與心卻相連交錯(cuò)。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。遠(yuǎn)方的那個(gè)你，雖與我隔江千萬(wàn)里，但阻不斷綿綿思念，因?yàn)槲业男臑槟愣_(kāi)，那“咚咚”的.兩聲便成為我耳畔永久消散不去的天籟之音。
夜晚，關(guān)上臺(tái)燈，那些往事便會(huì)鐵馬冰河般地進(jìn)入我的夢(mèng)中。
“我的車壞了，能借用一下你家的電話嗎？”清秀的你羞紅著臉對(duì)我說(shuō)。
我點(diǎn)頭示意可以，沒(méi)想到當(dāng)初你鼓起勇氣的“舉手之勞“，造就了今日的“隔江情誼”。
零距離，讓我們親密無(wú)間，然而，隔開(kāi)未必是一件壞事，我的思念乘著風(fēng)隨著那艘船，一直飛到那岸的你的身邊。
從此岸到彼岸，是路程的距離。我不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。
從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。我不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福。
從此心到彼心的距離，是心靈的距離。我不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗苦惱，品嘗人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè)。
有一種距離，我渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。
有一種距離，我渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。
有一種距離，我渴望縮短，那就是心與心的距離。
所以，我學(xué)會(huì)了“敲門”。
敲開(kāi)夢(mèng)想的門，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，敲開(kāi)死亡的門，讓我不再畏懼死神，而是樂(lè)觀接受人世間的生死輪回，敲開(kāi)心靈的門，讓我們之間不再有隔閡。
風(fēng)玲搖動(dòng)的歲月，總能喚起人們藍(lán)汪汪的思考，我攜各種悲歡，一路風(fēng)塵，收獲著這一季季的陽(yáng)光和各種各樣的心情，包括釋然，包括叢容，包括懺悔。
敲門，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)小動(dòng)作。
抬起你的手，敲敲那扇門。
你做得到嗎？
話題作文 篇2
如果有人問(wèn)你，人生的滋味是什么，我相信一百個(gè)人有一百個(gè)答案，人生態(tài)度作文。其實(shí)，我們大多數(shù)人的生活都很相似，我們一樣的上學(xué)放學(xué)，上班下班;一樣的吃飯睡覺(jué)，一樣有煩惱有快樂(lè)，有夢(mèng)想有失落。但為什么各人品出來(lái)的生活滋味卻不一樣呢?因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度不同，我們的選擇不同。就像那三個(gè)買飲料的人。
我們大多數(shù)人都沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，是生活給予我們喜怒哀樂(lè)呢?還是我們的喜怒哀樂(lè)改變了我們的生活。我們大多隨波逐流，被生活的風(fēng)浪控制著我們的命運(yùn)。因此，我們因一時(shí)的得意而忘形，而驕傲自滿，以致招來(lái)失敗的惡果;也因一時(shí)的苦難而痛不欲生，完全失去了我們的精神和能動(dòng)。
由此可見(jiàn)，積極的人生態(tài)度有多么重要。
如果人生在你的眼里是甜的果汁，你就會(huì)珍惜每一次努力后得來(lái)的甜蜜成果，為自己和別人的每一個(gè)小小成績(jī)而喝彩。如果人生在你的眼里是甜的果汁，你就會(huì)無(wú)畏地面對(duì)艱難和挫折，因?yàn)槟惆阉鼈儺?dāng)成你的朋友，它們磨練你的意志，給你更多的思索和智慧，你堅(jiān)信它們是人生取得甜蜜成果的必經(jīng)之路，初中作文大全《人生態(tài)度作文》。
如果你說(shuō)人生是苦中帶甜的咖啡，你一定深知苦盡甘來(lái)的滋味。你的人生會(huì)從勵(lì)志開(kāi)始，你總是給自己很多吃苦煅煉的機(jī)會(huì)。你做什么事都不遺余力的，無(wú)怨無(wú)悔。你把苦當(dāng)作是命運(yùn)給你最好的階梯，助你通向甜蜜的人生成功的頂峰的。
你說(shuō)，我選擇淡淡的礦泉水的，我要的是淡定從容的人生。可以啊，我們說(shuō)淡定從容才是人生的最高境界呢。當(dāng)你閱盡人間春色、歷盡世事桑滄后，還能夠從容淡定的面對(duì)生活，還能保有一顆純潔的赤子之心，還有什么困難能把你擊倒呢?你一定是一個(gè)智者，一個(gè)生活的強(qiáng)者。
所以這三個(gè)人都是生活的強(qiáng)者，他們或樂(lè)觀向上，或勵(lì)志奮斗，或淡定從容、胸懷寬廣。不甘于命運(yùn)的安排，對(duì)生活不懈的追求是他們的共同點(diǎn)。不管生活里發(fā)生什么樣的風(fēng)浪，他們都要微笑面對(duì)，這樣的人生才能活出真我的`風(fēng)采。
文王困而演周易，孔子厄而寫春秋;貝多芬聾而后普“命運(yùn)”， 海倫盲、聾、瞎而后完成學(xué)業(yè)，投入殘疾事業(yè);還有史鐵生、張海迪......
他們能身殘志堅(jiān)，扼住命運(yùn)的咽喉，做出一番輝煌的事業(yè)，都是因?yàn)樗麄冇蟹e極向上、以苦為樂(lè)的精神和困難面前從容面對(duì)的大智慧。
美好的人生，從積極的人生態(tài)度開(kāi)始。有了積極的人生態(tài)度，還怕前路有排浪滔天、荊棘密布嗎?有了積極的人生態(tài)度，生活的風(fēng)風(fēng)雨雨真的可以似閑庭信步。有了積極的人生態(tài)度，我們就能創(chuàng)造美好的生活，開(kāi)拓燦爛的未來(lái)。親愛(ài)的朋友，您說(shuō)呢?
話題作文 篇3
誰(shuí)是誰(shuí)非，沒(méi)那么簡(jiǎn)單
墻壁上，一只蟲子在艱難地往上爬，爬到了一半，忽然跌落了下來(lái)。
這是它又一次失敗的記錄。
然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬了。第一個(gè)人注視著這只蟲子，感嘆地說(shuō)：
“一只小小的蟲子，這樣的執(zhí)著、頑強(qiáng)，失敗了，不屈服；跌倒了，從頭干。真是百折不回�。�
我遭到了一點(diǎn)挫折，我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎？
難道我還不如這只蟲子！”
第二個(gè)人注視它，禁不住嘆氣說(shuō)：
“可憐的蟲子！這樣盲目地爬行，什么時(shí)候才能爬到墻頭呢？
只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去；可是它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲的蟲子！
反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再悶著頭蠻干一氣了——我是個(gè)有頭腦的`人，可不是蟲子。”第三個(gè)人詢問(wèn)智者：“觀察同一只蟲子，兩個(gè)人的見(jiàn)解和判斷截然相反，得到的啟示迥然不同�？删吹闹钦�，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)，他們哪一個(gè)對(duì)呢？”
智者回答：“兩個(gè)人都對(duì)。”
詢問(wèn)者感到困惑：
“怎么會(huì)都對(duì)呢？
您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答道：
“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑清輝，——它們是相反的。你能不能告訴我：太陽(yáng)、和月亮，究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？
……但是，世界并不是簡(jiǎn)單的是非組合體。同樣觀察蟲子，兩個(gè)人所處的角度不同，他們的感覺(jué)和判斷就不可能一致，他們獲得的啟示也就有差異。
你只看到兩個(gè)人之間的異，卻沒(méi)有看到他們之間的同：他們同樣有反省和進(jìn)取的精神�！�
形式的差異，往往蘊(yùn)含著精神實(shí)質(zhì)的一致；表面的相似，倒可能掩蔽著內(nèi)在的不可調(diào)和的對(duì)立……
話題作文 篇4
我仰望崇高，感受卑鄙;仰望偉大，感受渺小;仰望純潔，出離庸俗。
我仰望林則徐的崇高，感受李鴻章的卑鄙。
虎門上燃起了熊熊大火，火光照出了他喜憂參半的心情。被烈火吞噬的一箱箱鴉片了去了他的一塊心病。但他無(wú)法忘記收繳鴉片時(shí)英國(guó)人憤怒的警告：“清朝會(huì)為此付出代價(jià)!”他明白，也許大清會(huì)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)，也許自己烏紗不保，但遠(yuǎn)處面黃肌瘦的煙民卻讓他不得不這樣做。最終，英國(guó)人的警告成為現(xiàn)實(shí)，他被貶至伊犁，但他那里的一條條清泉卻閃耀著他的身影。
南京有他向外國(guó)人卑躬屈膝的身影，馬關(guān)有他向日本人點(diǎn)頭哈腰的背影，北京有他向列強(qiáng)俯首稱臣的'縮影。縱使打著“自強(qiáng)”“求富”的口號(hào)辦廠，他依舊中飽私囊，產(chǎn)品依舊粗制濫造。歷史不會(huì)忘記他。最終，他留下了千古罵名。
我仰望孔子的偉大，感受自己的渺小。
遲暮之年，他率眾弟子周游列國(guó)十四年，雖不被國(guó)君接納，卻依舊“知其不可而為之”。困于陳蔡之間，缺糧少水，但他仍在彈琴授課，鼓勵(lì)弟子。弟子三千，他卻生活貧苦，學(xué)費(fèi)少得可憐。三千弟子有名門貴族，也有家徒四壁者;有聰穎過(guò)人者，也有呆笨癡傻之人;有易于相處之人，也有偏激固執(zhí)者，但他都一一接納，同樣教導(dǎo)。他不愧為“萬(wàn)世師表”“當(dāng)世先師”。
在他的面前，我明白自己的渺小。“瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。既竭吾才，如有所立卓爾�！彼缫蛔呱剑枰乙皇赖呐实�。
我仰望荷的純潔，出離俗世的庸俗。
根在臟亂的淤泥中，卻依舊一塵不染，在夏日陽(yáng)光的撫摸下靜靜的開(kāi)放。雖受眾人追捧，卻依舊不改本色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，她如同一位安靜的修女，安靜的沉思。
我仰望萬(wàn)物。因?yàn)檠鐾宰非�。仰望使我�?shù)立目標(biāo)，使我頭腦充實(shí)，更為我的路途點(diǎn)起明燈。
話題作文 篇5
素一抬頭，望著的是藍(lán)天白云。
這，道是尋常
只是本浮燥的煩愁卻被這般擄去，靜謐襲上心頭。
喜歡天藍(lán)，更喜歡云白。云的白隱約間總給予一絲柔和的靈性，一絲親近而又遙遠(yuǎn)，輕盈而又凝煉的美。不知未何，云的白恰恰是陽(yáng)光的彩色中少了的顏色，可那份白看在眼中，卻恰似曙光，暖了心田。一種柔和，一種溫暖似那濃墨在水里緩緩化開(kāi)，縷縷牽絲，意蘊(yùn)不盡。
那是云的魅力。那種魅力是淡雅的，雖不比朝霞那般絢麗，亦不比黃昏那般離傷，但那舒緩與恬靜是道不來(lái)的。似如一杯淡茶，味蕾觸及是苦，細(xì)細(xì)品來(lái)，卻又有一番滋味，耐人尋味。
那是云的姿色。
云的理性也令我嘆妙。
古詩(shī)中是有涉及到云的.�！霸粕畈恢帯�，當(dāng)我初讀這句詩(shī)時(shí)，便想著，那是怎樣的一幅畫面吶，山有多高，是不是云霧縹緲？山間小路是不是早已被云霧遮掩？行徑在旁，有否穿行于云中那般悠然？這樣細(xì)想，頓感一種玄靈，一種無(wú)法達(dá)到的境界，云與鶴也總是相連著，鶴也是有靈氣之物，是怎樣的融洽使得鶴穿行于云中？曾聽(tīng)一曲《云水禪心》聽(tīng)時(shí)心自靜，云與禪意相是相連著的，感覺(jué)仿佛獨(dú)守一方凈池。
云緩緩漫步在天空中，它微笑地望著大地，呢喃著：慢慢地急著走吧！它聽(tīng)著潺潺流水聲，賞著巍峨高山青，聞著花香盈撲鼻，望著飛鳥(niǎo)匆匆影。或者，它更愿意去享受，享受生活，享受生命，享受那份悠然，享受那方溫婉。
如果累了，看看云，它帶來(lái)悠閑。
如果煩了，看看云，它帶來(lái)寧?kù)o。
那便是白云的性情。溫婉，淡然。
仰望白云，始終相信，云是最溫柔的使者，藍(lán)天的記憶里充滿了白云的微笑。
話題作文 篇6
因?yàn)槲覀凂R上就要離開(kāi)西安，返校之后，我回家立刻完成了新發(fā)的數(shù)學(xué)作業(yè)，和媽媽一起整理了假期作業(yè)，制定了完成計(jì)劃。
2月5日，就到了廣州！廣州天氣比西安溫暖很多，到處可見(jiàn)鮮花綠樹(shù)。終于能和爸爸住一段時(shí)間了，我好開(kāi)心那！
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