【必備】話題作文匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的話題作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

話題作文 篇1

　　我穿過(guò)一片蒙蒙朧朧的大霧，來(lái)到了一片神神秘秘的森林。

　　我在這森林轉(zhuǎn)了半天，竟看不到任何小動(dòng)物，而且這森林大多樹木已經(jīng)枯死，枯黃的樹葉大片大片得飄落到地上。在樹干上還有許多的苔蘚，這些樹大多有100英尺高呢！

　　突然，許多渾身呈鱗莖狀，布了紅色的脈管的動(dòng)物從這些樹上爬了下來(lái)，它們是在等待黎明的到來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)的'第一縷光照射在死寂荒涼的大地上時(shí)，它們立即展開身上蘑菇似的鰭狀器官，吸收太陽(yáng)的熱量。得到足夠的熱量后，它們爬到一個(gè)小湖邊，從腹部伸出一支大脈管，吸取湖水中的藍(lán)綠色藻類，這時(shí)可以看清它們的面目了：一張人類的臉。

　　雖然他們長(zhǎng)得很可怕，但面對(duì)我這老祖宗，也是相當(dāng)尊敬�？刹灰粫�(huì)兒，他們這些子孫后代就向我訴苦：“都是你們這些老祖宗，把你們一代又一代的致病基因遺傳給了我們，使我們心臟衰弱，肌肉萎縮�！薄澳銈冞€發(fā)明了那么多先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備來(lái)代替人類工作，使人的肢體逐漸衰退，軀干四肢變成無(wú)用的器官而消亡。”“你們還濫用地球上的資源，使得生活環(huán)境變的無(wú)比嚴(yán)酷：森林、牧場(chǎng)、耕地失去肥力，變成荒原：因?yàn)榘l(fā)掘礦藏，山脈不復(fù)存在�！薄按箨懽兂苫臎龅纳衬�，海洋變成垃圾沉積的死水，氣候變得異常嚴(yán)酷�！薄拔覀儸F(xiàn)在只有這么一小塊地方供我們生存。”“您看看我們現(xiàn)在的樣子，還有人樣嗎？”“都是前輩們?cè)斓哪�。”“您說(shuō)怎么辦？怎么辦？”

　　“不，不，別怪我……”

　　突然間，我從夢(mèng)中驚醒。這個(gè)夢(mèng)太離奇了，我們的后代怎么會(huì)變成“畸形超人”呢？這又使我想到了曾經(jīng)看過(guò)的報(bào)道：某地河水污染嚴(yán)重，附近居民深受其害，畸形兒、聾啞兒出生率提高。如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，未來(lái)人類就真的會(huì)變成我夢(mèng)中的畸形人。

　　居住在地球上的公民，為了地球的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好生態(tài)平衡，保護(hù)好我們的家園吧！

話題作文 篇2

　　夜，還是那樣的沉寂；月色，依然是那樣的柔和。驀然間，我仿佛聽到了來(lái)自自己心靈深處的最強(qiáng)有力的呼喊：珍惜生命吧，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜的生命；不要再讓血一次次沾染這美麗的世界……請(qǐng)你深深地銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的'生命也深深地牽連著你的家人，你的生命更緊緊地聯(lián)系著我們身邊的每一個(gè)人……

　　遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……

話題作文 篇3

　　學(xué)期早已結(jié)束，放假那天從學(xué)校運(yùn)回家的書，不管是有用的還是沒用的，依舊散亂地堆放在書房的地板上。休息兩天之后重回書房，看著一地的狼藉，心想，應(yīng)該為它們找一個(gè)好的歸宿了。

　　我打開書櫥，見到的又是一番零亂——那些不同時(shí)期、不同種類、不同科目的書籍隨意地穿插在一起，各色各樣的雜志、大大小小的書籍如寶塔一般疊放在一起，稍稍一碰便有可能翻倒在地。偌大的一個(gè)書櫥早已被塞得間不容發(fā)，要想再放進(jìn)幾十本課本與練習(xí)那是絕對(duì)沒有空間的。

　　我把原本雜亂的書本取下，再排放整齊，卻依然發(fā)現(xiàn)沒有騰出太多的空間�？粗鴷鴻焕锬切┮寻殡S我多年的老朋友，再看著地板上那些結(jié)識(shí)不久無(wú)家可歸的新朋友，我真的束手無(wú)策了。我端詳著書架，看見那陪伴我整個(gè)童年的《西游記》，看見那被我翻得有些破損的《唐詩(shī)三百首》，看見那些幫助打發(fā)掉無(wú)數(shù)孤獨(dú)時(shí)光的雜志，看見那一本本見證我長(zhǎng)大的書籍……我真的不知何去何從。

　　媽媽拿來(lái)了一只紙箱，說(shuō)：“沒用的書就放這里吧�！蔽冶г沟溃骸澳挠袥]用的？”以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我：書一旦被放入紙箱，再次拿出的機(jī)會(huì)就幾乎為零了�？粗且粋€(gè)個(gè)熟悉無(wú)比的朋友，終究是沒有勇氣，也舍不得將它們判處么刑，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“這些書很多都是你小時(shí)候看過(guò)的，看這上面的灰塵你很久沒翻過(guò)了。書既然已經(jīng)看過(guò)了，又為什么要那么執(zhí)著地放在這兒呢？舍棄這些舊書，你才有地方放新書呀�！闭f(shuō)完，她就動(dòng)手幫我挑揀起來(lái)。

　　聽著她說(shuō)的話，看著她的舉動(dòng)，我默然無(wú)語(yǔ)了——那些曾經(jīng)陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，給我?guī)?lái)無(wú)限的`知識(shí)和樂(lè)趣的書籍，最終只能落得被塞入紙箱永久封存的命運(yùn)嗎？可若非如此又能怎樣？我們能將曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的東西一一守候著嗎？看著那些舊書一本本撤下被換上新的，看著零亂的書櫥變得整潔，看著逼仄的空間在一點(diǎn)點(diǎn)地變大……突然之間，我仿佛明白了這一切的意義：那些舊書既然早已爛熟于心，既然對(duì)現(xiàn)在的自己已無(wú)太大的意義，為什么不能舍棄呢？

　　看著身邊的那些大大小小的物件，好多都已經(jīng)成為“食之無(wú)味、棄之可惜”的“雞肋”，但我們卻總是不忍心舍棄，于是它們便占用了我們本已不多的空間，而帶來(lái)的作用只是虛無(wú)。

　　不僅如此，我們心靈的空間里又有多少這樣的“雞肋”？那些曾經(jīng)的繁華或是滄桑早已失去了原本的意義，但很多人卻依然仔細(xì)地存留著，甚至讓它時(shí)時(shí)牽扯著我們紛繁的思緒和精力。既然如此，那么何不將其舍棄，收拾出一個(gè)美好而潔凈的當(dāng)下，迎接一個(gè)嶄新而美好的明天呢？

　　剎那間，我仿佛如醍醐灌頂一般明白了一些什么——其實(shí)，舍棄有時(shí)也是一種智慧。

話題作文 篇4

　　束縛，這個(gè)曾經(jīng)從未存在過(guò)我腦海中的詞，在今年“五一”假期中卻被陣陣微風(fēng)吹入我的腦海，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

　　“惠惠，爸爸媽媽有事出去一下，可能要晚上才會(huì)回來(lái)，在家要乖一點(diǎn)，別只顧著看電視，要看書！”爸爸媽媽擱下這句話就走了。我看了一會(huì)兒書，就被這初夏的悶熱天氣憋得快窒息了。我看著桌上被媽媽設(shè)置了密碼而關(guān)閉的電腦和堆積如山的作業(yè)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。正當(dāng)轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看到布丁（一只寵物狗）正趴在它的小木屋里一聲不吭。看了看手表才中午兩點(diǎn)鐘�！安级。�?guī)愠鋈プ咦甙�！”于是我牽著布丁，去了附近的桔都廣場(chǎng)。

　　走在去廣場(chǎng)的路上，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，處處飄蕩著了初夏的芬芳。此時(shí)，連在家里一聲不吭的布丁也都四處亂竄起來(lái)。突然，布丁一用力，牽它的繩子從手中滑落。我心急如焚，布丁跑的那么快，萬(wàn)一咬到人可怎么辦��？我追趕著布丁在桔都廣場(chǎng)跑了幾圈，可就是不能追上它。此時(shí)的我早已氣喘吁吁，而布丁只是悠閑地吐著舌頭看著我，好像在說(shuō)“來(lái)呀，你過(guò)來(lái)追啊。”

　　正當(dāng)準(zhǔn)備再次向布丁跑去時(shí)，我看見了布丁的另一面：在家里它總是像進(jìn)了教室的學(xué)生，拘謹(jǐn)?shù)煤�，即使我拿腳撥弄它，它也是低聲吭叫幾聲；而此刻，它擺脫了一直套在身上的繩索，時(shí)而追趕著隨輕風(fēng)翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而邁著輕快步伐在微風(fēng)中漫步，多么可愛，多么愜意。我不禁心生疑問(wèn)：為什么我不能像布丁一樣迎著輕風(fēng)奔跑呢？我明白了，在我的身上也有太多枷鎖束縛著我，這些枷鎖就像是布丁身上套著的繩索。這繩索，平息了我內(nèi)心的波瀾，套住了我那顆不羈的心。從前一直對(duì)父母逆來(lái)順受的我，此時(shí)也有一些小叛逆：為什么平時(shí)在家里陪我玩的`就只有布丁、一個(gè)橡皮大小的烏龜和陽(yáng)臺(tái)上少些花草。這一切都是因?yàn)槭`，束縛磨滅了我的天性！也許就是因?yàn)槲沂羌抑形ㄒ坏男『ⅲ晕揖捅仨氁磺新爮母改赴才�，還一定要乖，乖。難道天天泡在書海中就是乖嗎？難道除了去學(xué)校就只能待在家里成為“宅女”就是乖？這些從心里冒出來(lái)的話在別的時(shí)候也“似曾相識(shí)”過(guò)，可能是以前我不懂這就是“束縛”吧，這些心里話我就沒有和父母說(shuō)說(shuō)，也未和朋友聊聊。束縛，你如何才能消失在我的生活中，讓我恢復(fù)快樂(lè)的天性，像一匹真正的野馬自由自在地奔跑在未來(lái)的人生道路中呢？

　　此時(shí)，殘陽(yáng)如血，照耀著大地，路旁的梧桐樹也好似染上了橘紅色，煞是好看。我無(wú)心欣賞著這美景，低著頭和布丁走在映著落日余輝的回家路上。

話題作文 篇5

　　哎！被落選了。

　　今天，是運(yùn)動(dòng)員選拔，因?yàn)椋覀儗W(xué)校里要搞個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在每個(gè)班里選6個(gè)男生，6個(gè)女生，今天大課間，我們老師就觀察我們的跑步情況，正巧，第三節(jié)課就是體育課，楊老師就和體育老師一起來(lái)訓(xùn)練我們的跑步情況。

　　我們先站著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，然后老師把我們分成了一組一組的，我們一組一共有6個(gè)人，我跑了第三名，因?yàn)�，在大課間上，我跑了兩圈，腳上磨出了兩個(gè)泡，然后，兩個(gè)泡又被磨破了，疼痛難忍，走路都一搖一拐的，所以，我跑了第三名，然后，我們就回教室了。到了教室，老師開始報(bào)被老師選上的人，我很想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，一直緊張的聽著名字，可是，老師一個(gè)接一個(gè)的報(bào)，終于報(bào)完了，沒有我的`名字，我失望透頂，老師跟我們說(shuō)過(guò)，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，恐怕是你小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，以后，就再也沒有機(jī)會(huì)了，我聽之后，就非常想被選上，來(lái)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是，我的腳關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，沒辦法，我只好失望而歸，可是，老師話頭一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“如果那選的人數(shù)不夠，可以還來(lái)班上挑選人�！蔽衣犃�，又喜上眉梢，希望，人手不夠，哎，我實(shí)在是相當(dāng)運(yùn)動(dòng)員啊！

　　落選了，心里很傷心，不過(guò)，我要努力，把我的真本領(lǐng)展示出來(lái)，讓老師再次來(lái)到班上選人手的時(shí)候，我就要被選上！

話題作文 篇6

　　我打開抽屜，一本精美的冊(cè)子映入我的眼簾，啊！這是我初三快畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，我一陣心動(dòng)，我滿懷期待打開了封塵在我內(nèi)心已久的美好回憶。

　　我輕輕地翻開，一行熟悉的筆跡讓我備感親切。��！這是班主任的筆跡，他會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢？“人生的路是掌握在自己手中的，你很有韌勁，能夠在學(xué)習(xí)上吃苦，但重要的是要持之以恒……更自信些，你的未來(lái)定會(huì)精彩。”看著這深情的鼓勵(lì)，班主任的樣子仿佛浮現(xiàn)在我眼前。他那鼓勵(lì)的眼神和操勞的背影又歷歷在目，我永遠(yuǎn)難以忘記陪伴我初中三年的班主任，永遠(yuǎn)難以忘記他對(duì)我的教誨。

　　翻了一頁(yè)，看到了他的名字，他是我最好的朋友�！巴涣宋覀�?cè)诔靥吝吜粝碌?漣漪，忘不了放學(xué)后我們一起掃教室，忘不了我們?cè)谔锕Ｉ狭粝碌哪_印……我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。”他的話把我?guī)У搅送陼r(shí)代，是他陪我度過(guò)了童年時(shí)光，小時(shí)候的事不斷在腦海里浮現(xiàn)：“捉麻雀、捉蝴蝶了，還有在小河溝里釣龍蝦……”可現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，我們考上了不同的高中，我們見面的機(jī)會(huì)更少了�？墒牵矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記最好的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年那最美好的時(shí)光。

　　我繼續(xù)看著，又翻一頁(yè)，“和你同桌兩年了，你總是‘廢話少說(shuō)’，雖然有句話叫‘沉默是金’，但我深信你的境界沒那么高……你該改改吧！”我一看就知道是同桌寫的。記得和他同桌時(shí)，他總是話太多，總愛找我閑扯，我就不理他，時(shí)間一久，他便另尋知音了�，F(xiàn)在想起來(lái)，不覺對(duì)他有些想念了，說(shuō)實(shí)話，要沒有他，生活中一定少了很多樂(lè)趣。同桌那滔滔不絕地樣子又在我眼前出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那帶給我煩惱和快樂(lè)的同桌。

　　我往下看著：“或許你我只是人生十字路口上的過(guò)客，來(lái)去匆匆，不知是你的努力還是我的沉默讓我們沒能成為朋友……無(wú)論怎樣，我都會(huì)祝你取得勝利�！蔽抑肋@是班里的一位女生寫的，我們很少說(shuō)話，但從她的留言中分明有一種離別的婉惜和祝愿，我忽然地意識(shí)到：即使不是朋友，但同窗之間卻有著最美的祝福，那是我最難以忘記的祝福。

　　……

　　當(dāng)最后一頁(yè)紙?jiān)谖抑讣饣^(guò)，以前的人和事在我眼前不斷浮現(xiàn)，我仿佛又回到了初中時(shí)光，回到那永遠(yuǎn)難以忘記的美好時(shí)光。

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