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    以傾聽為話題的作文

    時間:2024-07-13 06:38:57 話題作文 我要投稿

    以傾聽為話題的作文(15篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的以傾聽為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    以傾聽為話題的作文(15篇)

    以傾聽為話題的作文1

      傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是凈化心靈的藝術,傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中長大。

      是的,只要我們熱愛生活,就一定要學會傾聽。別的不說,但是搭訕的深邃、曠遠,傾聽大河的奔騰、喧囂,傾聽一棵小草在風雨中搖曳的吶喊,傾聽一枚紅葉走向深秋是的平靜,傾聽檐角的如斷線珠的雨滴,傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……

      走進沸騰的生活,更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺前,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽臺上,在奔馳的列車上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時隨地都可以傾聽,都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音:傾聽街頭那個修鞋的老人,闡述他對過日子的精辟看法;傾聽一個重病患者,坦然面對生命的表白;傾聽那個屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經歷;傾聽那個成功人士的征地有聲的慷慨陳詞;傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的.情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事,那一個個真實的足音,我們就會明白:這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應該演繹得如詩如畫。

      在傾聽中,會感知生命的落葉不止在秋天,憂郁和悲傷不能久駐心靈,孤獨也是一種美麗;在傾聽中,會懂得理解的艱難和重要,即使是陌生人的一抹微笑,也足以驅散滿懷的寒意;在傾聽中,會明白陽光公平地照耀你我,照耀輝煌和平凡;在傾聽中,會發(fā)現自己正在與一個博大的世界對話,所有的風霜雪雨,所有的世事滄桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墻上滴答的鐘擺……

      傾聽,是生命中不可或缺的一個章節(jié)。是傾聽,讓我們明白了什么才是真、善、美,讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近,讓我們積累了許多難得的經驗,少走許多不必要的彎路;是傾聽,讓一句簡單的話語,有了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事,一下子變得無比地親切起來,讓那些平凡的日子,陡然增添叻動人的光彩……

    以傾聽為話題的作文2

      晚風細入,熏香裊裊,弦弦顫動,余音鳧鳧。幽雅婉轉的琴聲在我們耳旁起舞。聽,你聽到了嗎?

      我愛傾聽,聽大自然的一切。春天到了,因為天使來了,樸翼天使的鳴叫總是美的,聽一聽鳥鳴,總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中,聽著鳥兒的鳴叫,就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天,我也會倚在窗前,靜靜地等待天使的歸來。

      相比鳥鳴,我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風的樂趣。微風的時候,似乎沒什么聲音,可當你用心去聽時,就會感覺到風兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當勁風來臨時,那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣,沒有必要害怕,因為他永遠不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的,因為她知道我們是她的孩子,我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中,在風兒的陪伴下,我們在笑。

      我也愛聽雨。對于雨,我有一種與生俱來的好感,總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中,雨也是天真的吧!雨小的時候,就像小溪流淌過自己的身體,雨再大些,就像河流在奔騰,在咆哮。當雨肆無忌憚的放肆時,就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼,我也會在雨中奔跑,去享受那野性的復蘇。雨是我們成長的最好的伙伴。

      大自然固然美麗,我更喜歡傾聽最聰明的人類,尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲,我聽出了無盡的.童趣;聽大人的笑聲,我聽出了堅強;聽老人的笑聲,我聽出了歲月遺留下來的美好。

      笑聲會帶著我們的故事在風中飛揚跋扈地放肆著,而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了,飛向遠方,最終屈服在時間腳下,只有我們的笑聲還彌留在耳際,作為永恒的紀念。

      傾聽是一種享受,傾聽是一種樂趣,傾聽是一種發(fā)泄,傾聽是一種美好。傾聽那曉風殘月,聽那對酒當歌,聽那風起塵揚,聽那感花悲淚,聽那傾城之戀,聽那天荒地老……

      又是一輪春夏秋冬,又是一番風花雪月,在這個美麗的如同花兒的世界中,你還在傾聽嗎?

    以傾聽為話題的作文3

      世界上從不缺少美妙的聲音,而是缺少真正能傾聽的耳朵。傾聽大自然,傾聽人世間,世界上有多少美妙的聲音!它們無處不在,時刻縈繞在我們周圍,只有用心去傾聽,才能發(fā)現這些美,收獲這些美。

      春天,你能聽見第一場春雨的聲音。沙沙沙,沙沙沙……聽著這般生機勃勃的聲音,眼前便會浮現出一派姹紫嫣紅的春色美景。夏天,你能聽見蜜蜂撲騰著翅膀采蜜的聲音,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……多么勤勞!讓人不禁想到了“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的詩句。秋天,你能聽見行將逝去的殘花在風中低吟著生命中最后的美麗詩篇。冬天,走出屋外,你能聽到雪花落下的聲音,它們是圣潔的天國精靈,娉娉婷婷地降臨凡間,為大地銀裝素裹。讓我們用心去傾聽吧!將心靈沉浸在大自然中,仔細感受每一聲蟲鳴鳥啼,這能讓我們忘記塵世間的喧囂繁雜,洗滌我們的靈魂,讓我們真真切切感受到自然之美。

      當然,不止在大自然,人世間也有許許多多美妙的聲音,等待你去發(fā)現。

      普通的周末早上,匆匆洗漱后去上課,“過街要走天橋,小心車輛。還有上課要認真聽講!”出門前媽媽例行公事般在耳邊細細地叮囑,絮絮叨叨,那是母愛的聲音,真美!

      路過小巷拐角處的煎餅攤,我停下了腳步。煎餅爺爺正幫一個小姑娘煎燒餅呢!伴隨著充滿誘惑的“滋滋”聲,餅的香氣撲鼻而來。媽媽說她童年的時候便有了它,這個小攤總能勾起媽媽對童年生活的美好回憶,F在,與媽媽當年同齡的我也在傾聽著老爺爺煎餅時的滋滋聲,那是跨越了光陰的`聲音,真美!

      途經街心公園,朝陽照在孩子們稚嫩的臉上,孩子們天真無邪地歡笑著,無憂無慮地“啪啪”拍著皮球,聲音清脆響亮,那是童年的聲音,真美!

      到了學校,一進校園,便能聽到同學們朗朗的讀書聲,讓我仿佛置身書的海洋。下課了,同學們之間嬉戲玩鬧的聲音與廣播里輕快活潑的音樂交織在一起,那是青春的聲音,真美!

      熙熙攘攘的人世間,萬物都在發(fā)出自己的聲音,千千萬萬個這樣的聲音匯聚在一起,就構成了自然和生活之美。學會傾聽吧,朋友。你會發(fā)現,有傾聽的地方,就會有美麗的花盛開!

    以傾聽為話題的作文4

      我的媽媽是聾啞學校的一名教師,她的學生都是有耳聽不到、有口不能說的聾啞孩子?墒俏覜]機會和他們一起玩,今年4月8日,一個偶然的機會,我走進聾啞學校和聾啞學生一起上課,一起做操,一起游戲。

      一來到聾啞學校,我就驚呆了:這里的學生雖然聽不見,但也會咿咿呀呀地“說話”。他們見了我,指指點點,都圍過來看我。媽媽推薦我去和他們班的“彈珠高手”錢嘉樂一起打彈珠,于是我便去會了會錢嘉樂。

      說真的,我也只是一個“彈珠菜鳥”,沒幾下,我的綠色彈珠就被錢嘉樂的藍色彈珠緊緊逼住,好幾次險些被撞倒。終于,輪到我出手了。我努力瞄準錢嘉樂的藍色彈珠,用力一彈,結果射偏一大截。糟糕!我的彈珠在錢嘉樂旁邊一點點,靠近墻。我以為死定了,但錢嘉樂太愛炫,想把彈珠射向墻壁,再反彈過來打我的彈珠,這一高難度動作以失敗告終。我哈哈大笑,隨意一彈,彈珠又一次掉在錢嘉樂的彈珠旁邊。這次錢嘉樂不敢大意了,對準一彈,我的彈珠被打中了,真不愧是高手!

      聽媽媽說,錢嘉樂體育也是一流的,籃球、乒乓球、羽毛球、游泳樣樣行。我就去問錢嘉樂:“為什么你體育這么厲害,打彈珠也這么厲害?”他用手比劃著,用含糊不清的語言說:“我喜歡運動,我堅持練了好久了!彼诹恋碾p眼閃動著興奮的光芒,臉上洋溢著自豪的笑容。

      說話間,上課鈴響了。我跟著他進了教室,是一節(jié)語言訓練課。我一直以為生活在無聲世界里的他們會像小鹿一樣安靜。其實他們的課堂比一般學校熱鬧多了。每人都有一面小鏡子,老師一遍又一遍告訴大家舌頭的位置和口型,還讓大家親手來摸一摸,感受一下氣流的強弱和聲帶的振動,并用小鏡子與他們自己的對照。大聲的含糊的'音節(jié),靈巧的雙手,豐富的表情,他們多么希望能說話呀!

      在他們中間,我深深體驗到他們學習的艱辛,也被他們學習的熱情所感動。雖然他們身有殘疾,但他們聰明能干,自強不息,令人佩服不已!

      每一個人從誕生的那一刻起,就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。殘疾人,也創(chuàng)造自己的一片藍天,讓愛,這跳動的音符,伴隨著我、你、他一路同行。

    以傾聽為話題的作文5

      當人生步入老年,孤獨就會油然而生。并不是因為其性格孤僻,而是在于年輕人所認為的與時代格格不入。所以,當子女埋怨父母老掉牙時,當工作繁忙的子女長時間不回家時,父母的思念就化為滿腹關心、問候瑣碎的語言,需要我們耐心的去傾聽,去了解,去關心父母的所思所想。

      我的祖母今年八十歲了,人老了,話也就多了,但爸媽為了一家人的生活,時常是忙完地里的活又去外面打工,根本沒有時間去聽這些毫無意義的嘮叨。所以,每當我放學回家,祖母格外的“關照”我。和我一起聊天,談談學校發(fā)生的.事?墒牵郧暗奈覍ψ婺傅膰Z叨很是反感、常常躲避或者心不在焉;蛟S是年齡太小,那時還不能理解老人心中的那份孤獨,F在我逐漸長大了,不過,仍就很不情愿,用初三學習任務重來推辭。而每當這時我就會聽到祖母長長的嘆一口氣,然后無奈地轉身離去。那蹣跚的腳步讓我想到朱自清先生的《背影》,讓我的心中涌上一絲凄涼、一絲愧疚。

      直到有一天,我在網上看到了一篇名為《用心傾聽孤獨》的帖子后,感觸很深。那篇帖子,讓我壓抑許久的淚水終于奪眶而出,并且從此不再反感。每次周末回家,我會主動去祖母房間,給她講講這一周學校的趣事,看到祖母專注的表情就像幼時懵懂無知的我,那一刻我突然覺得原來老人和孩子是一樣的,一樣需要別人用愛來呵護他們脆弱的心靈。學會傾聽,用心去傾聽,用語言去消除老人心中的孤獨。

      其實,傾聽不僅是子女對父母,孩子對老人,也在于老師對學生,朋友對兄弟。當人生不得意,痛苦憂愁時,是最好化解的方法,自己用心傾訴,同伴用心傾聽,化解人生的不得意消除人與人之間的煩惱,解除人與人之間的矛盾,就不再困難。除此之外,傾聽還能培養(yǎng)自己的耐心,培養(yǎng)自己解決矛盾的能力。若一個人能真正用心傾聽,那這個人就是一個正真值得交的好朋友。

      讓我們用心去傾聽,消除孤獨,消除悲傷。讓世界在傾聽中和諧,在和諧中進步,在進步中傾聽。

    以傾聽為話題的作文6

      站在人生的岔路口,我們無數次面對這樣的抉擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實,此時我們只需靜下心來,傾聽心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。

      古代學者說:“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”舍生取義者也,這是怎樣的崇高與豁達?這又是怎樣的氣魄與壯志?簡單兩句話,便概括出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心,勾勒出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,也是中華民族的驕傲牎看過這樣一篇文章嗎?

      一個小女孩,站在法庭上面對離婚的父母,她會選擇誰?這不是一個普通的'選擇,因為選擇了母親,她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親,她就選擇了貧窮,選擇了中國。人人都說這太難了,可小女孩選擇了父親,選擇了含辛茹苦單獨撫養(yǎng)她長大的父親,舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了,這難嗎牽“其實很簡單”,小女孩如是說。我相信,這的確很簡單,面對這種艱難的抉擇,你只需要靜下來,聽聽你的心靈,讓它來告訴你,你需要什么。小女孩做到了,盡管她才14歲。

      鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質地優(yōu)良、做工精細的衣服、靚裝,這一切構筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說:“女人啊,就是一種貪婪的動物。”此話不假,但也要看你在物質上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

      我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠活在感慨之中牽牎前人走過的路,犯過的錯,便是前車之鑒,它們用真最實的東西闡明了一個道理,作出正確的抉擇,便是促你走向成功的關鍵。

      是啊,人生就是在這不斷地抉擇中前進,從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長大的。朋友,當你面對人生的抉擇時,請不要慌亂,靜下心來,傾聽你心靈的鐘聲。

    以傾聽為話題的作文7

      休息的日子,我總愛素面朝天,選個最舒適的姿態(tài),穿最舒服的衣服,就那么靜靜的靠在陽臺上聽歌。一杯淡淡的綠茶,一份安靜的心,一縷淡淡的發(fā)自內心的柔情。足以讓我沉醉其中,忘乎所以,置身在音樂的感動悲傷喜樂間。

      一首接一首,音符在無定的空氣中飄蕩,每一首歌,背后都連帶著一個故事,或完美,或凄美。就這樣在不同的唱腔中,不一樣的感受下深深感動著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性,在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽著,哪些被遺忘的事與物,人與情就慢慢的在腦中蔓延開來……什么是悲,什么是喜呢?人生也不過就是那一首首簡短的歌曲。有些傷感,有絲柔情,有些寂寞,有些……仿佛都在聆聽中多一份領悟感知。

      常常有人問我,喜歡誰的歌。我說,不清楚,誰唱的,流行的,我一概不管,就在那一瞬間,能深深觸動我內心那根弦。能打動我的就是最美的最動聽的歌。幾年前的一個早上,在公交車上碰到一對在工交車上賣唱的夫婦,外表很平凡,當男人撥動響吉它,與女人深深的對視,女人微笑著唱歌,那刻像聽到天瀨之音,就那一瞬間,心被塞的滿滿的。有些突來的感動。女人唱完之后,男人遞上水,很是默契。走到我面前時,我很是真誠的遞過十元,對女人說聲:“唱的真好聽,真的!

      那一瞬間,我看到女人眼中的.感動,竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過去,但我常常都會回憶起那段畫面,當時給我的震撼真的太大,不知道是為他們的恩愛所感動,還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自內心的歌唱而感動。

      也就是那時候我愛上韓紅的歌,清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。那段時間我瘋狂的愛上這首天路,愛上它的真情表露。有那么一天,突然聽到某家店中放的王若琳的歌,一下被她征服,低沉的嗓音,發(fā)自內心的吶喊,好像心中某個心弦被撥動。也是這樣反反復復的聽,常常忘卻周遭。

      一首好歌,一個認真唱歌的人,一瞬間的陶然,一個用心聆聽的人,一份安靜的心,一縷縷情愁心香,多美的花面。歌悠然,茶已冷,腦海浮出一行字來:“用心去聽,即為美麗!

    以傾聽為話題的作文8

      自從上了初中以后,我就酷愛數學,特別是遇上了數學老師:馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時間去做,為什么不做到最好?得確,他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢!我也想成為其中之一。

      就因為這樣,我很喜歡做數學,無論有什么關于數學的。我都喜歡,不,是酷愛才對。

      記得有一天,我遇到一條數學題不會做,那條題我想了大概有一個月吧,但還想不通,問同學也不會做,于是我就去問馮老師。當我問了老師時,他與指點了我,我立刻想通了,他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現在剛剛踏入這個大門,看見了里面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習題,將你買的兩本練習書做完,要全面地去想,數學靠的.理解……”說著說著,就問我哪里的,記得這個問題馮老師已經問過我n次了,但我還是回答了:“古勞新星!瘪T老師又接著說:“到外面的世界看看吧!首先要從現在開始努力學習,要有鉆研精神,不要浪費每一分鐘,每一秒。比如說,當你在校道上走,或者躺在床上未能入睡時,伱就想:今天老師講了什么?腦海里就像放電映一樣將今天的內容再想一次,那伱就比同齡人先走一步。當然,課后要多做課外書,自己加深、鞏固!蹦菚r,我班的兩位男生走過。

      老師說:“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時間,那他們就去玩,苡爲玩才是快樂。我說過,伱學習雖然用功,但未做到最好,伱要知道一個善于思考的人,不是為了別人督促;一個‘我要學’的人,不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的不就是想我找他談話嗎?!一個還未能懂得利用時間的人,就是這樣浪費。記。簳r間是不等人的,時間是擠出來的……”我最喜歡的就是傾聽別人講話了,我覺得懂得傾聽才是幸福。

    以傾聽為話題的作文9

      何曾聽聞那萬馬齊奔的豪壯;

      何曾感受那生命綻放的細微。

      或許你不曾,或許我不曾。

      深秋季節(jié),依是陰雨綿綿,陰霾的天空透不出一絲光亮,如同一整塊被拋光的大理石,壓得我喘不過氣,打開窗戶,想清醒我發(fā)熱的頭腦,卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳,我“砰”地關上窗戶,躺到床上,閉起眼。

      慢慢地,心情不再煩燥,已安靜下來,窗外淅淅瀝瀝的雨點,彈撥著屋檐,“嘀嗒,嘀嗒”發(fā)出清脆的響聲,如同鋼琴上悅耳的最高音—般,雨越下越大,雨滴沖刷著屋頂,噼哩叭啦,我腦海中仿佛出現一架鋼琴,白鍵與黑鍵相互交錯,相互配合,那雄厚的聲音,就像是支萬人武裝的軍隊騎著戰(zhàn)馬,飛奔在戰(zhàn)場上殺敵一般,隨著雨勢,音調時而快,時而慢,亦是第二鋼琴協(xié)奏曲,亦是黃河大河唱,我的心跳也隨之加快,仿佛滾滾長江在心中澎湃著,翻滾著,擊打著我的耳膜。

      這,就是傾聽,朦朧中的我仿佛感受到了大自然的脈動,雨點如同一個個跳傘運動員,降落到大地上,雨很大,大地也為之震顫著,窗外那原先令我厭煩的喇叭聲,也越大了,但現在這接連不斷地喇叭聲,聽起來是多么地悅耳,多么的令人心曠神怡,小轎車的嘀滴聲,自行車的叮叮聲,還有更多無法用語言描繪的聲音,他們彼此都在配合著,都在合奏著,演奏出一支精彩的交響曲,我震憾于這驚人的發(fā)現,曾幾何時,我還在咒罵著這陰森的天氣,現在卻是這樣的不可思議。

      雨滴,滴落在那一片花園里,聲音雖不是那樣的大,但每一株花,每一棵草,每一只昆蟲,仿佛都在訴說著,祈求著雨點的到來,“叭”雨點接二連三的到來,微風搖曳著它們的`細枝,它們仿佛在舞蹈著,在歡唱著,我仿佛能聽見花開的聲音,那樣細微,卻讓我感到了生命的榮耀,腦海中的鋼琴聲已開始變得柔和起來,不再是那樣的雄壯,輕輕柔柔,輕快卻不乏沉穩(wěn),緩慢卻不乏歡愉。

      我再次震驚于傾聽帶給我的奇妙感受,它讓我如此近距離地感受大自然,親近大自然,原來萬物都是這樣地美好,但是在理解到這一點之前,首先要有的是一顆勇于傾聽的心,去靜下心來用心聆聽。

      傾聽,讓我學會了去關注生命中的每一個細節(jié),去包容生命中的每一個細節(jié)。

    以傾聽為話題的作文10

      水聲潺潺

      水,柔者?

      一滴水,仿佛干將的一把鐵錘,飛速滑過空際,擊打在堅硬的巖石上,迸濺出無數的火星,一滴一滴,一下一下,在輕輕的滴答聲中,造就了滴水石穿的神話。

      一條江,你有生以來的不羈,對擋在面前的阻礙是無盡的藐視,你咆哮著,摧毀一切阻礙,聲聲巨浪傳達著你對流動的激情,你撕開山脊,向東奔騰。于是李白寫下了“天門中斷楚江開”的贊美。

      一條瀑布,前面是萬丈懸崖,你沒有畏懼、退縮,滿懷豪情的猛烈地沖下懸崖,如千萬條銀鏈飛懸在半空。而懸崖之下,到處是你的吶喊,陣陣水花是你對流動的`渴望。于是有人說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

      一片汪洋,我站在你面前,看不到邊際。只有開闊,無盡的開闊,你哺育了最初的生命,沒有人不知道你的寬廣。你的身體,形成雨雪霜凍滋潤著這個世界。傾聽著你掀起的浪花傳來的陣陣濤聲,于是曹操感嘆“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!

      是的,水是柔弱的,但只要認真傾聽,便能聽出她心底的剛強。然而此刻我卻想到了女子們,她們如你那般,有著柔弱身軀。《紅樓夢》里的賈寶玉曾云:“女子是水做的骨肉!蔽遗氖纸泻。可女子的內心也如水一般,有著掩不住的剛強。賈寶玉的那些姊妹們不是在對封建統(tǒng)治做著不屈反抗嗎?別古論今,在魔窟里,江姐誓死不做叛黨人;那八位女戰(zhàn)士懷著情誼融入江水中;劉胡蘭那“生的偉大,死的光榮”不都告訴這世人女子柔弱的外表里有一顆剛強的心嗎?

      月夜,我坐在窗下,聽著門前小河潺潺的水聲,擺上三口碗,倒?jié)M爺爺珍藏的女兒紅,不敬天不敬地,敬你——水,和你的姐妹女子們,剩下一碗敬能同樣與我那樣傾聽你們的人。

      酒灑大地,三分釀成豪情,七分釀成月光,繡口一吐,便是半個天地。

    以傾聽為話題的作文11

      傾聽,是一種親近秋天的方式,也是凈化心靈的一門藝術。當風兒輕輕吹過,雨點靜靜灑落,當大地微微呼吸,當鳥鳴悠悠飄來……我們是否敞開心靈,凝神靜聽秋的旋律?

      秋天,一個悲涼而又豐收的季節(jié),隨著它腳步的加快,我漸漸地聞到它所散發(fā)的氣味。

      看那片大樹,葉子緩緩地從樹上飄落。像蝴蝶一樣美麗,但同時又使人不禁嘆息到,葉子的凋落就預示著它生命的結束。雖然我不會像林黛玉一樣葬花,但是同樣的嘆息還是會有的,也許這是春的旋律,秋的顏色。秋天,在許多人眼里它是黃色的。

      一陣陣清風徐徐吹來,又拂面吹過。沒有停留臉上,只顧放肆地玩耍,我知道這是那頑皮地秋天來報到。那種清涼,同時又讓人感到寒顫,同時又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺。我眼中的秋天是綠色的。

      看,那火紅太陽似的菊花,帶著迷人的沁沁的香味迎面吹來,我知道秋已經來到我們身邊。菊花也來迎接她到來,一朵朵爭艷開放,在百花從中爭相齊放。秋的獨特香味,就這樣飄在空中,飄在每個人的心中。一朵,兩朵,三朵,一束,兩束,三束……它們在太陽光下開放,在秋風中堅強。我想它們也在對我們訴說秋的美好吧!秋又是火紅的。

      嘩嘩……水流急匆匆地從往下走,使勁地沖撞,上演一出水擊石地傳說,秋天的河水是很有活力的。一種很獨特的氣息,很特別的力量,不知道為什么,總覺得秋的水很有勁,似乎突然覺醒,好像在歡呼秋的到來,又似乎為落葉的`美麗而歡騰,總之秋的氣息在河流累積。秋又是透明的。

      秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動聽的,她飄落各地,共同歡唱,譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬物生機,不像夏天那樣生機勃勃,不像冬天那樣白茫茫一片,但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這,在這田野上,明天秋就在每人的心里,讓我們感受秋,感受它的美,傾聽它的聲音。

      秋的旋律響起時,讓我們一起去感受。你會發(fā)現秋的真諦是快樂美麗,秋是落葉的季節(jié),花開的季節(jié)。

      秋,它在秋風里。

    以傾聽為話題的作文12

      聽,?薜穆曇簦瞧N等蝗绺,將你我環(huán)在心里。

      聽,山搖的聲音,那座山青翠欲滴,將你我融入胸懷。

      聽,海浪涌起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協(xié)奏的聲音。

      傾聽水,傾聽出杜甫“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”的慘淡。呵,那是怎樣的一波清水啊,蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思,那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思,仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏,也莫名的有那種“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的`悲哀。我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人,卻在他們心中,透過這斑駁的水影,傾聽到了這燎原般的星火。

      傾聽山,傾聽出“會當臨絕頂,一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵,那又是怎樣巍峨的一座高山啊,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音,仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風招搖的聲音,那么深,那么靜謐,似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴,在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮,格外清脆。我從來都不是一個善于傾聽的人,此刻,卻從這山間聽到了久別的安寧。

      山剛,水柔;山靜,水動;山高,水長。山和水都有著他們各自的特質。傾聽山,我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水,我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水,我聽到的卻是一種共鳴,一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經意流淌的,是那無法抹斷的情誼,心間不經意滑過的,是那歷經千辛后堅貞不催的意念,即使丟失了好多年,依然也可以拾起。傾聽心跳的聲音,傾聽呼吸的聲音,傾聽到的是這山環(huán)繞水,水囊括山時的點點情愫!傍P凰臺上鳳凰游,鳳去樓空江自流”,“三山半落青天外,一水中分白鷺洲”,就算是李白,這樣一個豪放的詩人,也會遙想友人的離去啊!

      傾聽,傾聽巍巍高山,傾聽潺潺流水,傾聽山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中,感受這人生不變的真諦!

    以傾聽為話題的作文13

      在獨自的清晨,看潔白的日光緩緩漫過我的窗欞。聽一曲如水的鋼琴,“丁丁東東”是鋼琴的神情或寂寞,又一個平凡的日子,在我眼前真實地展開。這一刻,只想靜靜地和大自然依偎,溫馨,陶醉,一縷蘭香裊裊撲鼻,云影淡淡;這一刻,什么也不想說,只細細地品味曼妙的聲音,在青蔥的歲月放歌,淺吟,醉了枝頭的百靈;這一刻,只愿悠悠的,忘卻世間的輕愁,感受一墨畫,傾聽一弦曲,讓高山流水的溫情,伴我守候一灣靜水深流。

      如果“傾聽”有形有色,它一定奔走如大河,穿越千里,穿越歲月。“傾聽”在月光下涌動,累了,倦了,便暫停下匆匆的腳步,于是有了湖泊的魅力和寧謐。

      當簡愛說“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。當裴多菲說“作為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價值。當魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”,我懂得了人應該具有反抗精神。當白朗寧說“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,于是,我懂得了為他人傾聽愛心的重要。

      有時,“傾聽”又讓我感到寂寞。忘記了曾經是哪一位詩人的墓碑上刻著:翻開書頁,寂寞;合上書頁,寂寞。仿佛上天又在向人類透露著信息,天才總是屬于寂寞的人。只有寂寞的人,才能深深地傾聽一切,聽到一些不屬于人類的話語,于是,我又想成為一個寂寞的人了。

      獨自做著同樣的事情,坐在窗前,看那可愛的.雨,看那雨的靈魂,看那雨的細膩,傾聽它那渴望的心靈,傾聽它細細的憂愁……有時,我竟會懷疑自己,懷疑在生命的最深處藏著另一個自己。她哭泣,號叫;她微笑,頷首。溫一壺酒,卻又等待著熱度散去,再獨自一飲而盡,時而瘋狂,時而溫婉。

      我把你藏得很深,很深,好像一句不忍說出的誓言,如此矜持到頑固的隱藏。我喜歡你是寂靜,仿佛消失了一樣。你從遠處聆聽我,我的聲音卻無法企及你。我愿意枕著自然地恬夢,依偎我的大棉被,在寒夜里傾聽你。你是屬于天地的吟唱,不加修飾,卻近似完美。

      給心靈一個自由呼吸的窗口,給思想一片自由飛翔的天空,傾聽人間的真善美!

    以傾聽為話題的作文14

      飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達信息,我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合!

      人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符,那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。

      傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

      傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。

      傾聽是最美好的善意,傾聽他人的訴說,為他人排憂解難。

      在跋涉的'道路上,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?释麅A聽之人對傾聽的向往,如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。

      當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應牽起傾聽之手,去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

    以傾聽為話題的作文15

      陽光鉆過窗簾的縫隙,將點點亮光灑進房間,天亮了。

      又是一個寧靜的上學早晨,當陽光照進房間的一剎那,我醒了,靜靜看著被陽光染成金色的窗簾,傾聽著陽光的呢喃。

      廚房里響起熟悉的聲響,媽媽已經起來了,努力壓抑的鍋灶碰撞聲,筷子在竹筒里清脆的響聲,聲音都不大,聽得出,是努力抑制著,在寧靜的早晨,顯得新鮮而動聽,時候還早。

      我不說話,閉上眼,用心細細傾聽。是在淘米吧,籃子的米粒,在水中的沖刷下,發(fā)出“沙沙”響聲,在水的沖刷下,米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了,又響起碰撞聲,是雞蛋吧,“咔嗒”一聲,蛋破了,晶亮的蛋液流入了碗中,只聽見筷子的攪拌聲,蛋被調好了。隨即,廚房里又響起塑料包裝嘩嘩的響聲,是什么呢?是紫菜,還是香腸?嚓嚓腳步響起,水聲蕩漾,是紫菜吧,餅狀的紫菜在水池中被清洗著,可以想像,一定像河中水草,池中荷葉。聲音停了,嚓嚓腳步向房間走來,睜開眼,看到媽媽明媚的笑臉:“起床了,要上學了!蔽姨麓,向水池走去。

      鍋灶響起來了,嘩嘩水聲,碗筷碰撞聲,東西的摩擦聲響成一片,我仿佛置身于一片繁忙的`集市,每個人都忙碌著,顯得緊張卻有條有理,好像一條生生不斷的流水線,連續(xù)而又有節(jié)奏。又傳來媽媽輕輕哼歌的聲音,《女人花》,在我眼里,媽媽就是一朵盛開不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片,在狹小而溫馨的廚房里回響著,生機勃勃,在寧靜的早晨,朝氣蓬勃。

      我坐到了桌邊,剛剛突突冒氣的鍋已經不響了,打開鍋,果然是紫菜蛋花粥,媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起:“快吃吧,窗臺上已經放了一碗待涼!蔽叶藖硗耄叵肫鹱诖采舷胂竦囊黄瑘D景,仿佛真在眼前發(fā)生,我喝著粥,只覺得天地間閃亮一片。

      喝完粥,我背起書包走出家門,聽到媽媽背后喊道:“小心車輛!”我微微笑了。

      傾聽一首歌,很多遍后就會厭煩,但只有愛的響聲,百聽不厭,在人間永遠傳唱。

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