精選描寫風雨的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫風雨的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風雨的作文 篇1
一個風雨咆哮，雷鳴震天的日子，葉小霞獨自一人去阿姨家拿作業(yè)。
雨像一條無比寬大的雨簾，將大地萬物籠罩其中。雨拍打著小霞的臉，這時，小霞隱隱約約聽到一陣腳步聲——“嗒嗒，嗒嗒……”小霞猛得把頭一回，可是，寬闊的路上連個鬼影都找不到，更別說是人了�！半y道這是錯覺，還是……還是真的有人跟蹤我……”想到這兒，小霞不禁打了個寒斗，她加快了腳步，像脫韁的野馬，飛似的'跑到了阿姨家。她使勁地敲著門，可敲了半天，也不見有人來開門�！鞍⒁獭⒁獭边B連叫了好幾聲，可還是沒人回應。
“嗒嗒……”腳步聲越來越進了，情急之下，小霞鉆進了阿姨家的花叢中。就在這時，一個似曾熟悉，卻又陌生的男人掏出了鑰匙插進了鎖里，“喀嚓”一聲，門竟然出奇不意地開了。他是誰？他為什么會有阿姨家的鑰匙？阿姨又到哪去了？為什么會有人跟蹤自己？請看第二集，拜拜！
描寫風雨的作文 篇2
天氣真是說變就變，上一秒還是晴空萬里、陽光明媚，下一秒就變成狂風暴雨、電閃雷鳴。
傍晚，空中聚集了一層厚厚的烏云，把天空壓得死氣沉沉，似要把天壓垮�？諝庾兊檬謵灍�，讓人感到十分焦躁不安，也十分壓抑。突然，伴隨著一聲巨響，一道閃電如金龍般猛烈地劈下來。隨后，電光頻閃，天雷轟鳴，狂風怒吼，豆大的雨點從天而降，劈里啪啦地拍打著大地。
路上的行人被打了個措手不及，于是，“落湯雞”的畫面就生動了起來。帶傘的，匆匆忙忙把傘打開，還沒撐好就被卷入暴風雨中了。沒帶傘的，急忙沖到狹小的屋檐下，卻也阻擋不了腳下濺起的雨水。電動車、摩托車、自行車，帶著雨衣，和風雨艱難地斗爭著。暴風雨就像是個沒有底線的小偷，順走了商家的遮陽傘，行人的雨具……道旁的'樹也跟著一起，東倒西歪，更有甚者，連根拔起。
暴雨匆匆，氣勢洶洶的來，走的卻有些落寞，褪了雷聲，沒了雨聲。
推開窗，新鮮的空氣里夾雜著泥土的芬芳，撲面而來。屋檐上，樹葉上殘留的雨水，點點滴滴落在了水洼里，一個個小酒窩就這樣漾開了。
愛雨的孩子再也按捺不住，撐著花花綠綠的小雨傘，穿著五顏六色的雨鞋，奪門而出，沖進了雨中。調(diào)皮的小腳丫歡快的抬起，重重的落下，蹦蹦跳跳的欺負著前一秒還在微笑的小水洼。孩子們打打鬧鬧走過小路，鋪上了歪歪斜斜的腳印，直到小路的盡頭……
留在原地的，那爽朗無邪的笑聲，怎么就讓人忘記了方才還下了一場暴雨呢？
描寫風雨的作文 篇3
今天，一場暴風雨襲擊了我們學校。一剎那，天空忽地暗了下來，好像被澆了一盆墨汗似的。頃刻間，“轟隆”一聲，雷公公敲響了大鼓，閃電把天空劈開了一道裂痕，露出一小片魚肚白色的天空，顯眼得很！
“嘩啦”，大雨挾著大風呼呼地來了，噼靂啪啦地打在窗戶上，頓時天空一片昏黃，什么也看不清楚。稍稍打開一點窗戶，冷風挾雜著冷雨，呼呼地灌了進來。我連忙把窗戶關上。
“噗”！看，窗戶漏水了！雨水像一大股一大股瀑布似的順著窗戶往下流。不一會兒，走廊上便有了一大灘水，一腳踩在上面，“嗒地”一下濺起不少水花。
不看不知道，一看嚇一跳。教室里也鬧“洪災”了，從窗縫里冒出一大股一大股水流。我們連忙開始救災。
同學們有的拿簸箕，有的拿掃帚，有的拿水盆。掃地的掃地，舀水的`舀水，忙得不亦樂乎。經(jīng)過二十分鐘左右的救災，終于把走廊舀得干凈了許多。
噢，雨也停了，留下新鮮空氣和一片狼籍的學校。
看，四樓的天藍色頂棚被風刮得支離破碎，哪些碎片在風中無助地飛舞著。有的粘在了窗戶上，有的黏在房頂，亦有的飄落到了地上，還有的掛在樹上。
操場上，有一棵樹被風刮倒了，斜斜地橫在草坪上，真是一派蕭條��！
在這場暴風雨中，同學們齊心協(xié)力，把教室又打掃干凈了。我們的心暖乎乎的。
描寫風雨的作文 篇4
大地上的一切都顯得那么憔悴：小草耷拉著頭，猶如一個沒睡醒的小孩；花朵彎著腰，仿佛已是一位進入垂暮之年的老太；就連平日威嚴的大樹，今天也像一個累得搖搖欲墜的運動員，倚著石頭大口大口地在喘氣……
忽然，從天際飄來了大片的烏云。隨后，烏云密布，狂風大作。只見小草花朵甚至大樹都開始搖擺。接著，那一道道閃電伴隨著震耳欲聾的雷聲好似把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接著，地面上出現(xiàn)了雨點，1滴，2滴……很快，雨越下越大。頃刻間，牛毛般的細雨變成了豆大的雨珠，從天上傾倒下來——暴風雨來了！
漸漸地，暴風雨露出了它那猙獰的本面：風更猛了，雨更大了。猛烈的狂風，滂沱的大雨，這似乎是暴風雨想把這個世界毀滅的先兆。 此刻，就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋，整個世界仿佛都已被這滔天的.雨水淹沒。朦朧中，我看見了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的樹木……
“嘩——嘩——”
不知過了多久，雨聲慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會兒，一縷陽光透過陽光照在了大地上。這時，展現(xiàn)在世人面前的是一幅嶄新的畫卷：小草翠綠欲滴，猶如一個朝氣蓬勃的青年，對自己的未來無限憧憬；閃著露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩，分外迷人；樹木枝繁葉茂，仿佛是一把巨傘，給小生命們搭建了一個天然的保護屏障，隱約間我甚至聽見了小鳥的歌唱……
這就是暴風雨，它看似毀滅了一切，實際上正是它使得世界更加美好。同樣，困難也是如此，難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來了那更加明媚的清晨嗎？因此，我感謝困難。
生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。
描寫風雨的作文 篇5
感傷春華是一年一年的積累，盼望夏天的快樂是一季一季的積聚，如果感情可以疊加那我該如何面對？
現(xiàn)在，我又習慣早起，習慣清晨四五點的蟲鳴，也喜歡四五點的寧靜，除了桌鬧鐘的嘀噠聲，其他都是一片寂靜。我認為，這個時候是最有權讓你思量、追悔的。
依然會站在窗前，望著過去——才發(fā)現(xiàn)，其實我們都可以做的更好更完美，而人生路坎坷時有，我們都伴隨著傷痛成長，一路上風雨同路。
年幼的我們，期盼去擁有一種苦痛，這樣身邊的人會更加愛護你，夸贊你�；蚴悄阌缮钪械牟豁槙r常獨自徘徊、苦惱。還有，諸如吃飯沒有搶著位子，作業(yè)沒寫好而又無人教你等。這些都是人生里的小風小雨，如果你愿回頭靜想，我想你的臉上定會泛泛起舒心的笑，甚至會開懷大笑。
可不及我們長大成少年，我們就會開口說少年不知愁滋味，愛傷愁，纏綿愁，如今又有誰曉得，當時年少的`我們是否愁過，又愁過什么？我們還只一個勁的向前，這是人生的準則，絕不許后退，后退就是放棄了前面的危險、痛苦。假如你要后退，那你將永遠傷痛至無法恢復。如今識得愁滋味是在哪個時期上識得的，現(xiàn)在任誰也說不上來。對于老年人，他們可以笑著說，人生在風雨里，在喜怒哀樂里。愛上層樓，愛上層樓。這興許是另一種解釋，我們被生活的忙碌而無暇去回顧，便愛獨登高樓，望遠流珠，讓眼淚愈合良心的傷，不管人生的風雨會時起時落，我們依然還得向前。
明月夜，倚高樓，當月清冷，看看腳步的痕跡。那一年，家人都各自忙著，留你一個人在家，餓冷交加，差點沒昏過去；那一次因考試失敗，以至失魂落魄，過馬路時差點被車撞了；還 是那年，洪水大發(fā)，為了想抓幾條魚，一連三次掉到水里，卻都是自個掙扎的爬起來……想著，想著，你會微微一笑，笑嘆道：人生真的風雨同路。
.曾有人對我說：在大風大雨面前，你會變得強大。是了，我們生命里風雨不少，卻不敢說自己變得強大，但我們堅信自己擁有了承受更大風雨的強大決心，這是一路所拾獲得，也是當初絕對沒有料想得到的。人生若真到了這樣，那我們又何需有怨言，直走就行了。
我們不也常說，一切風雨都會過去，晴空還會回來，因為陽光總在風雨后。
描寫風雨的作文 篇6
人生道路上不都是平坦的，有坎坎坷坷，悲歡離合。
歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，什么事都能自己解決，在我13歲生日的這一天，我躺在草地上，回憶我那經(jīng)受挫折的童年。
3歲，一個令我難忘的年齡。那年，別的.孩子都沐浴在父母的愛河之中，只有我停留在苦海中過日子——那一年，不知為什么，爸爸突然不見了，媽媽也回婆婆家，把我丟給爺爺奶奶，我 時常在夢中哭泣。我似乎也知道委屈，在我那閃爍的淚中充滿了對美好明天的向往。然而禍不單行，我又患上了甲肝，每天爺爺奶奶在寒風凜冽的冬天背我上醫(yī)院，我很乖，在醫(yī)生給我輸液的時候我從來沒有哭。可是在我病好以后，我卻向奶奶哭鬧：別人都有爸爸，只有我沒爸爸，我想他，我想他……而奶奶卻不給我回答。漸漸地，在以后的日子里我變得內(nèi)向，沉默。
直到我7歲時才知道，我應該對未來充在滿希望，因為只有這樣才能燃燒起成功的火焰，于是我開始發(fā)奮學習，但我的成績就像蝸牛爬的那樣慢。作文
現(xiàn)在我想：難道就這樣算了嗎？不，我不會向命運低頭，我要和命運作斗爭，在挫折中努力，我雖然只是一只蝸牛，但是我堅信從我的小殼里也會折射出與別人不一樣的光彩！
我常常這樣想：如果貝多芬不在挫折中奮斗，他也不回獲得音樂家的美譽；如果張海迪大姐姐把身體的殘缺看得跟海一樣深，那么她永遠只能在眼淚中過日子……作文
是啊，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功；彩虹只有在跟風與雨搏斗才會出現(xiàn)，貝殼只有與海浪搏斗才會磨出閃爍著光芒的珍珠……
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